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1、学校近视防控工作策划方案7篇学校近视防控工作策划方案篇1为贯彻落实关于学生近视问题的重要指示精神，推进我区儿 童青少年近视防控工作的改革与发展，发挥我区作为省级儿童青 少年近视防控试点区的引领示范作用，根据省教育厅等八部门关 于印发省综合防控儿童青少年近视行动方案的通知省教育 厅办公室转发教育部办公厅关于做好20年全国儿童青少年近视 防控试点县（市、区）和改革试验区遴选工作的通知（闽教便函 201592号）要求，结合我区实际，制定如下实施方案。一、工作目标探索切实可行的儿童青少年近视有效防控措施，总结可推广 的综合干预模式；建立多部门参与的联动机制，充分调动学校、 家长、学生积极性，提高全社会
2、对视力保护的重视程度与健康意 识，形成“部门合作、家校协同、社会参与、综合防控”长效防 控机制。到2025年，力争实现我区中小学生总体近视率在20 年的基础上每年降低0.5个百分点以上。到2030年，实现我区儿 童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显 著提升，基本达到国家标准。二、行动措施（一）学校糖、不挑食，自觉减少使用电子产品。（四）医疗卫生机构22 .建立儿童视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关 于06岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早监测、早发现、 早预警、早干预，20年起，06岁儿童每年眼保健和视力检 查覆盖率达90%以上。在检查的基础上，依托现有资源建立
3、、及时 更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转 移。在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，将眼部健康数 据（包括屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等）及时更新到视力 健康电子档案中，筛查出视力异常或可疑眼病的，要提供个性化、 针对性强的防控方案。23 .规范诊断治疗。各镇卫生院、街道社区卫生服务中心普遍 开展眼科医疗服务，认真落实近视防治指南等诊疗规范，不 断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验 光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行矫治。对儿童青少 年近视患者应叮嘱其遵从医嘱进行随诊，以便及时调整适宜的干 预和治疗措施；对高度近视或病理性近视患者，应充分告
4、知疾病 的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低危害。制 定跟踪干预措施，检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康 电子档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用, 制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术 和方法。24 .加强科普宣传和健康教育。将儿童青少年近视问题纳入公 共卫生管理。以公共卫生服务为抓手，从健康教育入手，普及儿 童青少年近视防控和健康用眼知识。发挥健康管理、公共卫生、 眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，利 用全国“爱眼日”等主题宣传活动，主动进学校、进社区、进家 庭
5、，宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。配合学 校开展视力健康与近视预防知识讲座，每年不少于2次。加强营 养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。（五）区教育局25 .建立视力监测网络体系。组织全区儿童青少年近视情况、 学校专职医务人员、学校医务室等情况摸底调查，分析存在问题， 研究应对措施。建立儿童青少年视力监测体系，实现全区学生视 力动态监测全覆盖。区教育局会同职能部门每年组织学生视力监 测抽查，提升各校监测准确度。组织开展学生近视防控试点学校 工作。26 .加强能力建设。以区教育局为牵头单位，建立区儿童青少 年近视防控工作联席会议制度，明确有关部门职责分工，定期沟通协调，
6、统一安排部署。成立学校健康教育指导委员会，指导各 校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等工作。会同有 关部门对全区学校保健教师配备情况及学校医务室（或校医院、 保健室等）建设情况进行督促落实，推进专职卫生专业技术人员 数量不足、职称评聘困难、执业注册及医务室标准化建设不规范 等问题解决。27 .加强制度建设。进一步健全学校体育卫生发展制度和体系, 不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，聚 焦“教”（教会健康知识和运动技能）“练”（经常性课余训练 和常规性体育作业）“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞 赛活动）“养”（养成健康行为和健康生活方式），深化学校体育、 健康教育
7、教学改革，积极推进校园体育项目建设。28 .清理整治校外培训机构。会同有关部门治理规范校外培训 机构，对不合规的校外培训机构坚决取缔。每年组织对校外培训 机构教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆 盖督促落实。（六）区卫健局29 .加强专业人才培养。培养优秀视力健康专业人才，在有条 件的社区设立防控站点。加强基层眼科医师、眼保健医生、儿童 保健医生培训，将校医纳入培训范畴。提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。加强视光师培养，确保我区具有合格的视 光专业人员提供规范服务，并根据儿童青少年近视情况，选择科 学合理的矫正方法。30 .提供技术支持。会同教育行政部门组建儿童青少年近
8、视防 治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门 和群团组织、社会组织作用，对我区儿童青少年近视防控工作提 供咨询辅助和技术支持，提高科学化、规范化、专业化水平。31 .加强监测与监管。全面加强儿童青少年视力健康及其相关 危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同相关部门按照 采光和照明国家有关标准要求，对学校、托幼机构和校外培训机 构教室（教学场所）以“双随机”（随机抽取卫生监督人员，随 机抽取学校、托幼机构和校外培训机构）方式进行抽检、记录并 公布。（七）区文化体育和旅游局32 .为儿童青少年户外体育活动提供帮助。增加适合儿童青少 年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各
9、类公共体育设施 向儿童青少年免费或优惠开放。发挥青少年校外体育活动中心作 用，优先优质向儿童青少年提供服务。积极引导支持社会力量开 展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训 练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。依 法开展针对网络游戏的市场监管，探索符合国情的适龄提示制度, 积极依法协助上级主管部门采取措施限制未成年人使用时间。（八）区财政局33 .合理安排投入。积极支持相关部门开展儿童青少年视力监 测、近视防控干预试点、师资培训、视觉环境整治等近视综合防 控工作。（九）区人社局34 .完善职称评审政策。区
10、人社局会同相关部门按照国家部署 落实完善中小学保健教师和健康教育教师职称评审政策。（十）区市场监督管理局35 .加强市场监管。严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光 产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序，加大对眼镜和眼镜片 的生产、流通和销售等执法检查力度，规范眼镜片市场，杜绝不 合格眼镜片流入市场。加强广告监管，依法查处虚假违法近视防 控产品广告。（十一）区新闻出版广电局、区融媒体中心36 .加强近视防控宣传。充分发挥广播电视、报刊、网络、新 媒体等作用，利用公益广告等形式，多形式、多角度宣传推广近 视防治知识。相关职能部门每年6月配合做好近视防控公益宣传工作。三、加强评估考核37 .纳入学生
11、体质健康监测体系。贯彻落实儿童青少年近视防 控措施，相关部门主要负责同志亲自抓。将儿童青少年总体近视 率纳入学生体质健康监测体系，建立学生体质健康状况定期公布 制度，将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业 负担等纳入义务教育质量监测评估体系。38 近视防控工作策划方案篇2一、工作目标到20年，实现全县儿童青少年总体近视率在20年的基础 上每年降低0. 5个百分点以上；到20年实现全县儿童青少年新 发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁 儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中 近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国 家
12、学生体质健康标准达标率达25%以上。二、工作措施（一）落实条件保障1 .改善视觉环境。严格落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等 采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，教材、考试试 卷等用品卫生标准达标率100%；优化布局，消除“大班额”现象； 根据学生座位视角、教室采光照明情况和学生视力变化情况，每 月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使 其适应学生生长发育变化。2 .配备人员设备。加强中小学卫生室、保健室建设，加强学 校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训，每学期开展近 视监测筛查。（二）强化近视干预1 .推进健康教育。加强学校健康教育主阵地建设，学校、家 庭、学生
13、和全社会重视近视防控，积极宣传、解读、落实综合防 控儿童青少年近视实施方案，重视近视防控科普宣传，组织开展 “全国爱眼日”等爱眼护眼活动，积极利用媒体和宣传平台，广 泛开展宣传教育，营造良好氛围。2 .减轻学业负担。切实落实教育部等九部门印发的中小学 减负措施，小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面家庭近 视化实践性作业，减少机械、重复训练，确保中小学生睡眠充足。 控制考试次数，小学一二年级每学期不超过1次，其他年级不超 过2次，严禁以成绩作为选拔和排名依据。3 .加强体育锻炼。严格落实国家体育与健康课程标准。确保 中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间，确保小学一二年 级体育课每周4课时
14、，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。规范开展眼保健操，实施学生体育家庭作业制度。 加强体育与健康教师师资队伍建设，完善学校体育、健康教育场 地设施，深化学校体育与健康教学改革，推进校园体育项目建设， 落实学校健康教育内容和要求。4 .实施家校联动。加强宣传教育，提升家庭近视防控知识和 意识，倡导家长增加陪伴孩子时间，科学合理使用电子产品，养 成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。（三）提升服务水平1 .加强机构建设。认真落实近视防治指南等诊疗规范，不 断提高眼健康服务能力。加强近视防控机构建设，加强眼科医疗 机构、中小学卫生保健室建设，开展儿童青少年近视危险因素监 测和防控科学
15、研究，加强技术指导和推动学校近视防控工作。2 .建立健康档案。06岁儿童每年眼保健操和视力检查覆盖 率达90%以上。充分利用信息系统，为儿童青少年建立视力电子档 案，并随儿童青少年入学实时转移。开展近视防控大数据监测， 指导科学防控近视。3 .加强市场监管。加大对近视防控行业的卫生健康、市场监 管力度，开展眼科医疗服务行为监管，严厉打击近视防治虚假宣 传、劣质产品和服务。坚决杜绝近视防控广告进校园开展商业宣 传等服务。（四）严格评议考核将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校工作考核，严禁片面以考试成绩和升学率考核学校。将视 力健康教育纳入学校素质教育，将儿童青少年身心健康、
16、课业负 担等纳入教育质量评估体系，每年开展评议考核，结果向社会公 布。三、部门职责教科局：推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康 管理等学校卫生与健康教育工作。健全学校体育卫生发展制度和 体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建 设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“赛”（广泛开展 班级、年级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康 生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体 育项目建设。推动学校加强现有中小学卫生保健机构建设，按照 标准和要求强化人员和设备配备。卫体局：加强眼科医生、眼保健医生培训，提高视力筛查、常 见眼病诊治和急诊处置能力。加
17、强视光师培养，确保我县有合格 的视光专业人员提供规范服务，并根据儿童青少年近视情况，选 择科学合理的矫正方法。增加适合儿童青少年户外活动和体育锻 炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。积极引导支持社会力量开展儿童青少年体育活动，有针对性开展 体育赛事，吸引儿童青少年广泛参加体育运动。财政局：合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年 近视综合防控工作。人社局：会同教育科技局、卫体局完善中小学校医、保健教 师和健康教育教师职称评审制度。市场监管局：严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品 监管和计量监管，整顿配镜行业秩序。加强广告监管，依法查处 虚假违法近视防控产品广告。文旅
18、局：加强对网络游戏出版运营企业的监督管理，引导儿 童青少年科学适度使用游戏出版物，对全县网络游戏防沉迷系统 实施情况进行监督。融媒体中心：充分发挥广播电视、网络、新媒体等作用，利用 公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导 社会各界共同关注并参与防控儿童青少年近视工作。四、保障措施县政府负责本辖区儿童少年近视防控措施的制定，各相关部 门负责具体落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。将视 力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入 义务教育质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质1 .建立健全校内学生视力健康管理组织。按照中小学学生 近视眼防控工作岗位职
19、责，建立以校领导、班主任、校医（保健 教师）、家长代表、学生视力保护委员和学生志愿者等为一体的学 校学生视力健康管理领导小组（以下简称“视管小组”），明确和 细化职责分工，加强组织领导，协调相关行动。2 .切实减轻学生课业负担。严格依据国家和省课程方案、课 程标准，严格落实“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益， 不得随意增减课时、改变难度、调整进度。统筹管理年级组和学 科组作业总数量、总时间和内容，小学一二年级不布置书面家庭 作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中 不得超过90分钟，高中阶段合理安排作业时间。原则上，不布置 电子家庭作业，确需布置电子家庭作业的初、高中生
20、每日电子作 业总时间不长于20分钟，并向学校“视管小组”报备。寄宿制学 校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业，提高作业设计质量， 减少机械、重复训练。3.加强考试管理。全面实行义务教育免试入学制度。严格控 制义务教育阶段学校校内统一考试次数，小学一二年级每学期不 得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以任何形式、 方式公布学生考试成绩和排名；严禁以各类竞赛获奖证书、学科 竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据；严禁以各种名义组织健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问 责。学校近视防控工作策划方案篇3一、活动目的为了落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、 科学用
21、眼，进一步做好预防近视，保护视力为目的，让全家形成 良好的卫生习惯。二、活动对象爸爸、妈妈、我三、比赛时间、地点及顺序时间：20_年月日地点：家中四、评奖一等奖奖励外出游玩；二等奖奖励一本书；五、比赛项目及要求（一）项目：眼保健操四节（二）要求：1、手指：双手干净清洁，不留指甲。2、准备姿势：坐姿端正，腰板挺直。3、态度：态度要端正，思想要集中，闭眼、不讲话。4、穴位：找准穴位，自始自终在穴位上按揉。5、节奏：掌握节拍，用力适度，柔和缓慢适中。学校近视防控工作策划方案篇4一、活动背景：现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习 压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态。
22、 另一方面，也是最主要的方面一一用眼习惯不好，很多同学长时 间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机 的姿势不对等等原因。一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现 很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增 加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同 学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。所以， 为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视, 已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛， 守住光明”主题活动。二、活动目的：三、活动参与者：全体师生社会部分群众四、活动时间与地点：20年6月6日学校大门口五
23、、活动过程：1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容。2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动（制作宣传版。发 放宣传单）。3、用眼知识现场讲座。学校近视防控工作策划方案篇5一、活动时间本活动从10月8日开始至10月30日结束。二、活动内容（一）宣传动员阶段在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定 本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到 学生近视眼防治工作中来。（二）组织实施阶段1、烘托爱眼气氛：充分利用广播、讲座、板报、班会、国旗 下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的 用眼方法。2、办爱眼专题手抄板报；策划一期爱眼专题校板报、班级爱眼
24、专题板报。3、进行一次爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生4、开展眼操评比活动：切实抓眼操质量，在全校范围内开展 一次眼保健操评比活动。（三）总结阶段活动过程中资料收集、整理、保存、备查。学校近视防控工作策划方案篇6为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显 下降的工作目标。并结合上级有关文件精神，特制订本方案。一、加强领导，提高认识。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。 要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要 内容之一，高度重视这项工作。为了加强对这项工作的领导，学校成立“防近”工作领导小 组，领导小组的组成如下：组长：吴礼敏副组长：张卫芳组员：
25、吴晶、胡艳琴、周桂华、许艺明、陈曼郭世荣、李 少华、刘小红、冷红珍、蔡文光二、工作原则1.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生 近视眼新发病率。2,坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采 取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼 时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护 知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学 生积极参加体育锻炼。3 .坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作, 按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持 常抓不懈，促进“防
26、近”工作经常化、制度化。4 .坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社会的作 用，1建立教师全员参与，学校、家长、社会联动的机制，形成 共同做好学生“防近”工作的合力。三、建章立制，强化保健学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化 “防近”工作深入有效开展。（一）学校将按照教育部中小学学生预防近视眼基本知识 与要求，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。 充分利用校园广播、宣传栏、墙报、等多种形式、多渠道，经常性 宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全 社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。（
27、二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教 师要懂得防治近视眼的知识，充分利用时间加强指导，培养学生 良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一” （眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二 要，二不要。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一 尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是: （1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书； （2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节 制。（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操 的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操 检查结果纳入
28、班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动， 组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活 动时间。每天上午与下午任课教师必须负责督促并指导学生认真 做好眼保健操。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手 法正确、力度适当。（四）建立定期视力监测制度，每学期期初、期末对学生的 视力进行二次监测，并统计分析，进行公布。建立家校联系制度，把每学2期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学 生注意用眼卫生，形成良好习惯。四、加大投入，优化环境学校按照中小学学生近视眼防控工作方案中关于用眼卫 生对环境的要求，对新校的教学环境全面规划，使新校教室采光 与照明、课桌椅配置、黑板等教学条
29、件全面达标。保证教室内所 有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明 设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到无眩光， 对不符合规定要求的，提出整改方案，尽快落实整改。五、落实职责，专项考核我校“防近”领导小组依据中小学学生近视眼防控工作岗 位职责，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实 具体“防近”措施。校长、教导处、班主任、体育教师、任课教师 等都要按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责，明确各自职 责，纳入各自学校考核目标之中。学校将在每学期期初对全校学生进行视力监测，作为各班 “防近”的工作基础，期末再进行监测，做好患病率、发病率、 恢复率等各类情况的统计
30、分析，进行分档管理，并将检测结果纳 入教师岗位责任制考核。学校近视防控工作策划方案篇7为了全面贯彻党的教育方针，以中小学生近视眼防控工作 方案为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作， 切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体 质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、 劳全面发展。具体措施：(-)成立领导小组成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各 班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办 法。确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿 色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。(二)加强全体教师督促学生的读
31、写姿势及眼保健操的巡视 工作。(1)把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的 视力列为听课，评课的重要内容。(2) “防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视 力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。(三)建立制度，加强宣传教育(1)加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的 广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。1、每学期卫生橱窗有“防近”角。2、每学期进行一次防近知识广播。3、每学期家长会要有“防近”内容。4、期末工作总结要有“防近”内容。(2)视力检查制度每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓
32、好“临界视 力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的 学生发告家长书。(3)明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社 学科认真完成眼保健，各年级品社学科教师加强指导。(4)眼保健操的检查评比制度做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时 矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。(5)学生座位的调整制度各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近 视。(四)减轻学生的学习负担，增强学生的体质。(1)保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖to（2）认真执行学校卫生工作条例中“小学生每天学习时 间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，
33、严格控 制测验和考试次数。（3）加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操” “三活 动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以 恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。（五）采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用 眼卫生“三个一”（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖 一寸）的执行情况。（2）课间组织学生到室外活动或远眺。（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做 眼保健操一次或望远。（4）教育学生要保证充足的睡眠时间。（六）积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证 双休日、假期活动时间。（七）上好健康教育
34、课，每学期至少有两节关于“眼保健和 预防近视”的内容（A）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件考试选拔学生。4 .改善视觉环境。结合我区“明亮校园工程”行动，改善教 学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。推广 配备符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，中小学新购大屏幕 显示设备应具备健康护眼、防蓝光功能。严格按照普通中小学校、 中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等场 所采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。进一步规范 课桌与黑板水平距离。学校教室照明卫生标准达标率达到100%。 根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每 月调整学生座位，每学
35、期对学生课桌椅高度进行个性化调整，适 应学生生长发育变化。5 .坚持护眼措施常态化。中小学校要严格坚持组织全体学生 每天上下午各做一次眼保健操，认真执行眼保健操流程和要求。 当节任课教师为所在班级眼保健操监督员，须在岗监督和指导学 生做好眼保健操。中小学校应对本校教师进行眼保健操全员培训, 使其掌握必要的眼保健知识和眼保健操规范动作。小学低年级有 条件的学科，每节课中可安排1分钟眼疲劳放松时间，由教师组 织学生远眺或其他眼部放松措施。教师在书写板书时要清晰可辨, 大小适当，制作多媒体教学课件要合理选择背景、颜色、字体、 字号，缓解学生视力疲劳。(1)改善采光设备。(2)保证教室的墙壁洁白。(3
36、)绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适学习 环境，开阔学生的视野。(4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。(5)对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视 眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。(九)学校、家庭密切配合(1)老师利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指 导家长做好学生的视力保护工作。(2)给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更 好地配合学校近视眼的防治工作。(3)每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。6 .加强学生用眼卫生习惯培养。从小学入学起，教师要教会 学生掌握正确执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，随时纠正学 生不良读写
37、姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求，即 眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔 的手指与笔尖距离应约为一寸。教师发现学生出现看不清黑板、 经常揉眼睛等迹象时，要及时了解其视力情况。7 .强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学 生在校每天1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康 课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每 周3课时，高中阶段每周2课时。中小学校每天安排30分钟大课 间体育活动，大课间活动应有序组织，多开展有器材的手眼配合 运动，或按照动静结合、视近与视远交替的原则，督促学生到室 外活动或远眺。课间休息时间，鼓励学生到室外活
38、动，防止持续 疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学 生完成情况。学校应创造条件确保体育场馆向本校学生开放。未 提供课后服务的学校，对放学后在校参加体育锻炼的学生延长清 校时间，鼓励教师为留校参加体育锻炼的学生开展运动技能培训 指导。8 .加强学校卫生与健康教育。组建以校医与体育、心理、生 物等学科教师为主要成员的健康教育教师团队，依托健康教育相关课程，按照中小学健康教育指导纲要要求，向学生讲授保 护视力的意义和方法，提高学生视力保护的主动意识和能力。将 视力保护教育融入到日常教学活动和生活管理中，充分利用学校 闭路电视、广播、宣传栏、家长会、家长学校等形式对学生和家 长开展
39、科学用眼护眼健康教育。支持鼓励学生成立健康教育社团, 开展视力健康同伴教育。将近视防控知识融入课堂教学、校园文 化和学生日常行为规范。每年6月6日“全国爱眼日”，学校要 开展形式多样的“防近”宣传活动。定期组织校内爱眼护眼交流 活动，开展“护眼标兵” “保护视力小使者”等评选活动。9 .科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品, 养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。学校应制定电子 产品和教辅软件使用管理细则，严禁学生将个人手机、平板电脑、 便携电脑、电子书籍等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统 一保管，学校应为学生提供便利的公共有线通信设备。学校教育 本着按需的原则合理使用电
40、子产品，教学和布置作业不依赖教辅 APP等教育信息化产品，严格控制通过教辅APP等教育信息化软 件布置作业，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时 长的30% o10 .加强专职队伍和保障条件建设。根据学校卫生工作条例 国家学校体育卫生条件试行基本标准幼儿园工作规程等要求，按标准配备专职校医或保健教师。到20年底前，600人 以上的中小学校和寄宿制中小学校必须全部配备有卫生专业技术 人员。完善医务室（卫生室、校医院、保健室等）建设，配置必要 的药械设备及相关监测检查设备。11 .建立视力定期监测制度。学校应建立学生视力健康电子档 案管理系统，为每名学生建立视力健康电子档案，确保一人一档，
41、 并随学籍实时转移。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年 视力健康电子档案。在卫生健康部门指导下，严格落实学生健康 体检制度和每学期不少于2次视力监测制度。对监测视力异常的 学生进行提醒教育，及时告知家长带学生到有资质的眼科医疗机 构检查并纳入规范眼健康持续干预、随访。配合医疗卫生机构开 展视力筛查，及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健 康电子档案。12 .加强视力健康管理。学校应建立学生体质健康管理制度, 对学生体检数据进行分析利用，实施必要的个体干预与学校群体 防控。开展视力分段管理，建立班级管理台账，跟踪学生视力变 化，落实防控措施。做好学生视力不良检出率、新发率等的报告 和统
42、计分析，每年11月底前将统计数据报区教育局，经汇总后按 程序上报市教育局。13 .重视学前儿童视力保护工作。将视力保护工作关口前移至幼儿园，倡导科学的保育保教方法。严格落实36岁儿童学习与 发展指南，重视生活和游戏对36岁儿童成长的价值，严禁“小 学化”教学。要保证儿童每天2小时以上户外活动，寄宿制幼儿 园不得少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时，结合季节、 学龄阶段等特点合理调整，并为儿童提供营养均衡、有益于视力 健康的膳食，促进视力保护。幼儿园教师开展保教工作时要严格 控制使用电视、投影等设备的时间，原则上单次不超过15分钟。14 .纳入学校考核机制。将学生近视防控工作纳入学校管理、
43、教师管理和班级管理考核内容，根据学生近视率制定出量化细则 或考评标准，作为学校年终考核、班级评优评先、班主任与任课 老师年度考评的依据。（二）家庭15 .时刻关注孩子视力健康。家长应当了解科学用眼护眼知识, 带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，尽可能提供良好的居家和学 习作业视觉环境。0-6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其 重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发 展。家长应从孩子3周岁起每半年检查一次孩子视力，掌握孩子 眼睛发育和视力健康状况，注意关注孩子视力异常迹象。加强与 学校沟通，适时了解孩子视力健康状况，接收学校给孩子的护眼 处方及建议，配合学校做好孩子的视力保护工
44、作。如孩子出现需要到教室前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼 睛疲劳、经常揉眼睛等可能视力异常的迹象时，要及时将其带到 正规医疗机构眼科检查，遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治。16 .增加户外活动和锻炼。户外自然光线下的活动是预防和控 制近视的有效途径，营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩 子进行户外活动、户外体育锻炼或适当户外劳动，使其在家时每 天接触户外自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一 步增加户外活动时间。鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动， 督促孩子认真完成寒暑假体育作业，使其掌握2项体育运动技 能，引导孩子养成终身锻炼习惯。17 .限制孩子使用电子产品。家
45、长陪伴孩子时应尽量减少使用 电子产品，不在孩子面前玩电子游戏、观看娱乐视频等消费电子 产品服务。有意识地控制孩子使用电子产品，非学习目的的电子 产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用 电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。年龄越 小，连续使用电子产品的时间应越短，6岁以下儿童应避免接触使 用电子产品。科学使用电子产品，电子屏幕与眼睛之间距离应不 低于50厘米，视线应略低于平视线10-20度，看电视距离为电视 画面对角线的6-8倍。18 .保障孩子充足睡眠与科学饮食。配合学校切实减轻孩子负担，不盲目参加校外培训，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免 学校减负、家庭
46、增负。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天睡眠 10个小时、初中生9个小时、高中阶段学生8个小时。让孩子多 吃鱼类、水果、绿色蔬菜、全谷类、奶豆类等有益于视力健康的 营养膳食。19 .督促孩子养成良好用眼行为习惯。改变“重治轻防”观念, 监督孩子保持“一尺、一拳、一寸”正确读写姿势，读写连续用 眼时间不宜超过40分钟，要经常关注家庭室内照明状况。随时纠 正孩子不良姿势，避免不良用眼行为，引导孩子不在走路时、吃 饭、卧床时或晃动的车厢内、光线暗弱、阳光直射情况下看书和 使用电子产品，注重培养孩子的良好用眼卫生习惯。（三）学生20 .强化健康意识。学生要树立“自身健康第一责任人”意识, 主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并自觉向家长宣传。时 刻关注自身视力状况，自我感觉视力发生变化时，及时告知家长 和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。21 .养成健康卫生的用眼习惯。遵守近视防控的各项要求，认 真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户 外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，保证每日不少于 两小时的白天户外活动时间，养成良好生活方式，不熬夜、少吃