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1、“庆六一”幼儿园活动方案庆六一幼儿园活动方案一、主题名称：快乐六一，美食分享。二、设计意图：为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的 六一儿童节，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味， 享受快乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组精心设 计了制作美食、品尝美食，享受快乐童年的六一主题美食节活动。三、主题目标：家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享。四、活动形式：本次活动家长不来园参加活动，只需准备食材。活动时间为 4月31日下午3： 00-5:00,地点在幼儿园大礼堂。1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组
2、进行制作材 料准备，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。（食 材需准备6人份的制作材料和工具）五、活动准备:1、各班提前发通知给家长，做好沟通；对幼儿进行美食制作 讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的小实验材料，与小班 中班做好沟通。2、各班根据活动通知家长准备食材，每班选出5名家长当天2： 00o庆六一幼儿园活动方案今年我园的六一儿童节将以童心向党，伴我成长为主题开展 系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿六一系列活动，使幼儿 在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难 忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿
3、的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启 发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的 良好形象。二、活动主题：童心向党伴我成长三、活动目标：通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童 年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极 的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练团体操火红的旗帜3、准备活动奖品和奖状。五、活动时间：20年5月27日（星期五）上午八时。六、活动地点：塑胶广场。七、参加活动范围：全班幼儿及家长。八、活动反思：六一应该是属于孩子的。只
4、要每位教师怀着把节日还给孩子 的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事 物，那么让孩子拥有难忘的六一将不再是一句空话。通过一系列 活动，取得了幼儿家长双丰收。庆六一幼儿园活动方案一年一度的六一儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的 六一儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动 顺利进行，特定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作 与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的 个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘 的六一儿童节，使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己
5、对如何教育孩子有所启发， 通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好 形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：舞动七彩旋律唱响金色童年2、宣传口号：我阳光、我健康、我成长、我快乐活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；2、以班级为单位做好参加活动的准备；排练童话剧、情景剧， 抓好幼儿生活技能的教育教学；培养幼儿与不同年龄班级的小朋 友交往与合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；三、活动内容（一）、活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度 六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参
6、与六一节的各项活 动；2、时间：3、地点：幼儿园操场4、对象：全体教师、幼儿、家长；5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起 家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)、系列活动本次六一儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演 以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。1、幼儿情景、童话剧表演(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴 趣；培养幼儿对艺术作品的表现力。(2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平，表 演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一 定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。2、时装年代秀(1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，思识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成 铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年 代的服装风格。四、活动要求活动内容要有情趣、童趣、有朝气；要反映一幼的幼儿积极 向上、喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面发展幼 儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次 活动举办成功！通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的 良好形象，进一步深化本园的办园特色。