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1、 2023年学生消防安全的演练总结（6篇） 为加强全校师生在消防安全上的自我救助力量，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，我校于x年4月18日下午第2节班会课，在全校开展了消防应急演练，我们六（1）班积极参与了这次消防演练，现对活动状况总结如下。 一、演练前预备 针对这次消防演习，作为班主任在活动前通过多媒体，让学生们了解火灾的危害，怎样预防火灾和火灾后的逃命。并强度了此次演练的重要性，让学生了解了疏散路线图，以及疏散时的留意事项。 二、消防演练活动 4月18日下午班会课，警报一响，学生们快速班级撤离。只见他们一个个表情严厉，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序地撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据
2、预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中消失拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，快速找到相应的队伍集合。 本次消防安全疏散演练历时2分钟40秒，可以说是在学校安全小组的仔细组织下，一次必要的、胜利的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密。通过演习，使学生更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确疏散；如何自救和逃命。 演练中，同学们态度仔细，团结协作，亲密协作。演练后，教师和学生对演练中的问题准时进展小结，可以说本次演练取得了圆满胜利。 学生消防安全的演练总结2 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救力量，xx年12
3、月21日上午课间操时间，我校胜利进展了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。 3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。 4、12月21日上午，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全
4、撤离作预备。 6、撤离演练预备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。 7、演练完毕后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。 8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高学生自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变力量。 学生消防安全的演练总结3 上
5、个礼拜三学校举办消防演练的活动，让我们学了好多东西，例如：如何使用干粉灭火器和水的灭火器，还有怎么使用消防水柱，以及教我们如何使用缓降梯等。 我们演练的工程有：干粉灭火器、浓烟体验室、水灭火器、消防水柱的体验。其中的“浓烟体验室”这关我觉得很刺激，由于待在里面的时候，我几乎看不见里面有甚么东西，我只能观察前面的同学，让我有伸手不见五指的感觉，恐惊感不禁油然而生;还有在“缓降梯”那一关的时候，虽然我没有方法亲自体验，可是我坐在下面等候，看着同学在二楼预备缓降的时候，自己的屁股都不由自主的凉了起来，让我深深体会高楼逃命时大家肯定更加慌乱，还好现在有消防员叔叔在一旁专业的讲解。 轮到我们练习“干粉灭
6、火器”的使用时，消防员叔叔在讲解时告知我们，干粉灭火器的使用口诀是“拉、拉、压”，这个意思就是说：“拉”出插销、“拉”起皮管、“压”下手把;使用水灭火器的方法就跟干粉灭火器一样，只是喷洒出来的是水柱，消防员叔叔还提示我们，小火灾要确认火势扑灭才能离开，发生大火肯定要立即打电话通知消防队并快速离开现场。 在练习“消防水柱”这关的时候，我在操作水柱时不当心将把手转得太过了，水柱变成大水雾，我全身都被喷湿了，旁边的人也都吓得逃开，我觉得很不好意思，消防员叔叔告知我们这是特地用来扑灭比拟大范围的火灾，由于消防水柱是直接接在消防车的上面，消防车又可以连接路边的消防栓，经过马达强力加压，可以无限量的供给又
7、强又多的水。 记得爸爸常说：“不用的插头记得拔除，易燃物品要当心收好，不要同时间使用过多的电器用品，随时当心火烛。”再加上这一次的消防演练活动，让我学到了许多在火灾发生时逃命的方法以及各种灭火器的用法，万一发生火灾的时候，就可以使用这些方法来自救和救人，所以平常就要提高防灾意识，防范火灾人人有责。 学生消防安全的演练总结4 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，安排周密，从演练筹划、前期预备、组织实施到正式演练所经受的各个阶段，学校的领导都赐予了很大的关怀、支持和帮忙。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 从我校安全工作的实际状况动身，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急
8、演练。其主要目的是使每位参加者能把握火场逃命根本方法，提高自我安全意识，化解风险。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。 三、积极参加，演练效果呈现良好 消防演练于20xx年x月x日周一晨会时间进展。师生大家一起学习消防根本学问，安全保证工作到位，演练到达预期效果，最终获得了圆满胜利。 四、通过演练，活动到达预期目的 通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的力量得到加强。 1、师生的消防安全意识有所增加，对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发大事的应变力量有所提高，现场演练人员能有效组织、快速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发大事很有好处。 3、演练前组织
9、的消防根本学问培训，使师生的消防安全学问、突发应急力量、事故发生后逃命技巧得到了提升。 4、演练过程中，参加人员都能遵守纪律，“一切行悦耳指挥”，团队分散力得到了升华。 5、安全工作领导的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。 通过这次的消防演练，进一步增加了广阔师生的防范意识和自救的力量，了解和把握如何识别危急、如何实行必要的应急措施等根本操作，以便在事故中到达快速、有序、准时、有效的效果。我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反响综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校安全、和谐、安康、有序的进展。 学生消防安全的演练总结5 为了严格落实教育局关
10、于开展每月一次安全演练活动的要求，增加全校师生安全意识和面对灾难时的应急力量，依据119消防安全月的活动安排，结合我校实际状况，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动状况总结如下： 一、领导高度重视、预备充分 为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设帮助指挥小组、抢救小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的预备工作科学有序。 二、演练节奏紧凑，各部门合作默契 紧随着警铃声响起，总务处马上燃放白色预警烟雾，在校园内营造了“火灾现场”的气氛。各工作小组、各点位的工作人员快速到位，各班级反响准时，
11、同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课教师有序的组织下快速撤离至安全地带。 三、演练过程安全有序，效果明显 演练过程中，全体师生积极协作，合理应对，听从指挥，有条不紊地进展疏散，在最短的时间内，安全有序、镇静快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安全疏散演练进展总结点评。他确定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有局部学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不严厉，说说笑笑，盼望在下次演练的时候同学们能够连续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范力量和应对灾难的逃命力量。 演练完毕以后，全校师生一起观看学习
12、了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们兴趣深厚，仔细观看灭火步骤，牢记灭火要领，最终，现场选择出6位初中男生进展了灭火体验，他们快速有效地完成灭火，根本把握灭火本事。 学生消防安全的演练总结6 为贯彻20xx年学校安全治理责任书，落实上级部门关于安全工作的有关要求及消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全校师生参加消防工作落到实处，依据应急疏散预案和制定方案，我校于20xx年10月29日下午两点四非常进行了消防演习。这次演习的主要特点是： 一、领导重视、组织严密，参加广泛。 为了仔细落实我校安全防范措施，增加师生的消防安全意识，消退火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序
13、。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进展并取得切实成效，让师生懂得根本消防学问和自救技能，由学校政教处带着下组织筹划了一次消防演练。本次演练由曹校长、闫主任担当组长，现场指挥，取得良好效果。 本次消防演练前，对消防疏散现场进展了仔细的考察、对消防安全进展了周密的布置，设计了预案、方案。参与本次演习的有我校全体教职工和全体学生。我们假设功能教室由于短路发生火灾；有师生被困，火势向四周扩散，状况非常危险。 火情发生后，学校教师当即向当日值班校领导进展汇报，校领导快速报警并利用内部播送系统通知全体师生根据单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员利用灭火
14、器对火势进展扑救。 二、演习过程与结果 学校对参与消防演习的全体人员在演练前进展了消防培训，详细讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并针对如何安全逃命进展了重点演练。为本次消防演习安全顺当进展打下良好的根底。 下午两点半，消防疏散演习正式开头。组织人员在现场设置了起烟点，参与演习的工作人员在听到播送后根据标准程序实施点烟。参与演练的全体师生安全有序的快速撤离，在预定的时间内到达了安全撤离地点。参与消防演练的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握逃命的要领，增加了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 三、缺乏之处： 一、在逃命过程中，局部学生大声喧哗，导致场面比拟混乱。 二、局部人员对消防演习意识不够，行动缓慢。