四年级下班主任工作总结7篇.docx

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1、1年级下班主任工作总结7篇四年级下班主任工作总结1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长 之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（6）班的教育教学工作。 在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展， 提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题：我在工作中总结出二慢：一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进 教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进 教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学 生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时 可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余

2、时间有的放失地 做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地 训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让 学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生 自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。二、培养一支得力的小干部队伍：要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级 展阅读，并受到领导的好评。2、班级管理力求民主。在班级管理上，为了提高学生的主人 公意识，班级的重要事务都由大家共同表决处理，班主任只做必 要的方向引导。本学期，我努力弱化班主任的权威，积极将其转 化为集体的意志，利用集体的权威来影响每一个学生，是每个学 生认识到班级是大家的

3、。同时，我还侧重培养班级的健康舆论， 用舆论的影响力来处理班级棘手事务。如班级林剑淳等几位个性 很强的学生，在他们因自私自利扰乱班纪时，我就是充分利用班 级的健康舆论来对他们进行正面的教育，取得了较好的效果。3、关爱学生。为了走进学生的内心，我进行了很多的尝试。 学生生病请假在家，晚上我一定会打个电话送上问候；学生取得 一点成绩或者进步，我会热情地鼓励他；学生做了一件好事，我 都会在班上隆重表扬他；遇到学习或者生活上的困难，我会及时 地去帮助他。为了更好地和学生沟通，我还搭建了写日记这一平 台，定期要求学生给老师写写心里话，提提意见。这种做法很受 学生们的欢迎。4、开展活动，增强学生的班级荣誉

4、感。本学期，我们班级开 展了足球赛、乒乓球比赛、朗诵比赛以及表演比赛，虽然规格不 高，却起到了增强集体荣誉感的作用。与此同时，积极配合学校、 科组筹备好每一次的活动，在活动中，自己也得到了提高。5、家校沟通。本学期，除了按月进行电访，家访除了一位因 家庭变故不让去，三位几次约都没时间的家长外，全部进行了家 访，得到了家长的认可。我还对个别学习退步、纪律散漫的学生 进行了家校的.跟踪教育。6、坚持自我提高。一年来，除了读一些相关的理论书籍，还 一直坚持写教育随笔、教学感悟，不断提高自身的素养。当然，工作中也还存在着诸多不足，如：一些好的做法做出 了一定成效，就没能坚持做下去，学生日常的习惯培养还

5、不够扎 实等等，这些都将是我下学期工作计划当中的重点工作目标。虽 然一学期来的班主任工作是平庸的，但我的每一天都是饱含着对 学生负责态度在工作，下学期，我将再接再厉，使班级工作更进 一步！四年级下班主任工作总结5面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任。 素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务。一学期里， 我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师 的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，各项工作都圆满结束， 现将工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手：一是重视每周

6、的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向， 形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是 学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长 见识。利用班会课对学生进行思想教育，避免单调重复的批评说 教而引起学生的反感，从而提高学生的思想境界。但开班会课不 一定都要等到每周五下午第一节，可利用一些零碎的又不影响学 科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇 大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来， 对事不对人，进行警示

7、性的引导教育，往往能把一些影响班风、 学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多 与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时 间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。做任何事情， 一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。 在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了 解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。四年级的学生思想、心理发展变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。本学期主要从三方面实施班级管理:一方面，主要培养了学生自治自理的能力，通过各种方式， 既注

8、意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生 进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进 行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自 我组织各种教育活动；还注意培养学生的自我服务的能力，让学 生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建 设者，而不是“包袱”。在这点上，特别值得一提的是班干部的 选用，班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主 任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态； 他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体， 能促使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以

9、失败者来， 以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响 班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。对学困生处处真诚 相待，时时耐心相帮，做他们的知心朋友；及时对他们加强心理 疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的 价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极 因素，使其内在潜力得到充分发挥。发现他们的优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的 学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的 班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班 主任对其进行耐心的教育。老师的关心、关怀和关爱是打开学生 心

10、灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想 状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的， 最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进 生才会有成功的转机。四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力 量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见。能够慎重地处 理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化 矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重 老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信， 增进师生情谊。五、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防 为主。一方面利

11、用班会、谈心、等形式做好周密细致的思想工作， 另一方面制定切实可行的安全措施。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满 完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取 取得更辉煌的成绩。四年级下班主任工作总结6面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任。 素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务。一学期里， 我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师 的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，各项工作都圆满结束， 现将工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化 学生的心

12、灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手：一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向， 形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是 学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长 见识。利用班会课对学生进行思想教育，避免单调重复的批评说 教而引起学生的反感，从而提高学生的思想境界。但开班会课不 一定都要等到每周五下午第一节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇 大

13、论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来， 对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、 学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多 与学生谈心，注重的、是学生的个性和因材施教。我常利用课余时 间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。做任何事情， 一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。 在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了 解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。四年级的学生思想、心理发展变化很快。因此，对学生的思 想工作显得尤其复杂和重要。本学期主要

14、从三方面实施班级管理:一方面，主要培养了学生自治自理的能力，通过各种方式， 既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生 进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进 行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自 我组织各种教育活动；还注意培养学生的自我服务的能力，让学 生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建 设者，而不是“包袱”。在这点上，特别值得一提的是班干部的 选用，班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态； 他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体， 能促

15、使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来， 以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响 班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。对学困生处处真诚 相待，时时耐心相帮，做他们的知心朋友；及时对他们加强心理 疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的 价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极 因素，使其内在潜力得到充分发挥。发现他们的优点和长处，及 时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的 学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的 班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也

16、是主要的方面，是班 主任对其进行耐心的教育。老师的关心、关怀和关爱是打开学生 心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想 状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的， 最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进 生才会有成功的转机。四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见。能够慎重地处 理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化 矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重 老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信， 增进师生情谊。五、抓好

17、安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防 为主。一方面利用班会、谈心、等形式做好周密细致的思想工作， 另一方面制定切实可行的安全措施。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工 作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满 完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取 取得更辉煌的成绩。四年级下班主任工作总结7班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长 之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（6）班的教育教学工作。 在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展， 提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、班主任要善于

18、观察，耐心细致地解决问题： 我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具， 并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在 门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分 展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后 的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色， 当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒， 慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理, 认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也 乐意接受。二、培养一支得力的小干部队伍：要使班级成

19、为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级 小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生 班中小干部。要求每个想当学生干部的.上讲台演讲自己怎样当好 小干部，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿 为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大 家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强 引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问 题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威 信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的

20、形式产生 班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好 小干部，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿 为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大 家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强 引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问 题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威 信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起 来。每天的自习时间基本上不需要教师到场，班干部能完全管理 好班级。三、安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进

21、行安全教育，除利 用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施： 我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生 的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我 每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学 生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学自己回家的情 况（几个学生自己走回家，没有家长监督），经常教育这些学生需 要注意的交通安全问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消来。每天的自习时间基本上不需要教师到场，班干部能完全管理 好班级。三、安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利 用班会课、队日课进

22、行讲解、学习外，还采取了许多安全措施： 我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生 的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我 每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学 生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学自己回家的情 况（几个学生自己走回家，没有家长监督），经常教育这些学生需 要注意的交通安全问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消 除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。四、施展爱心，让学生更贴近你：这学期对每个学生再次进行全面了解，经常同他们个别谈心, 从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生 电话沟通、同家长沟通。如陈子

23、鑫小朋友，我接班后通过各个途 径教育、帮助他，这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发 现某位家长由于孩子不听话而打骂小孩，我就赶到这个学生家中 家访，做家长的思想工作，调节家长与孩子的关系，让那位家长 认识到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第一时赶去看望及问候，让学生感到亲切如父 母。五、培养一个班级的凝聚力。我发现运动会是培养大家合作团结的好机会，所以在运动会 上让大家给每位选手呐喊助威，运动员获得成绩后，全班欢呼。 学生真正体验到合作的乐趣，真正体会班级的力量。同时在开展 心理健康课1+1的同时，我也将运动会作为素材让学生展开讨 论，经过这样的活动，整个

24、班级的向心力和凝聚力得到很大的提 高。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字， 那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不 细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。四、施展爱心，让学生更贴近你：这学期对每个学生再次进行全面了解，经常同他们个别谈心, 从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生 电话沟通、同家长沟通。如陈子鑫小朋友，我接班后通过各个途 径教育、帮助他，这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发 现某位家长由于孩子不听话而打骂小孩，我就赶到这个学生家中 家访，做家长的思想工作，调节家长与孩子的.关系，让

25、那位家长 认识到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到 学生生病后住院我第一时赶去看望及问候，让学生感到亲切如父 母。五、培养一个班级的凝聚力。我发现运动会是培养大家合作团结的好机会，所以在运动会 上让大家给每位选手呐喊助威，运动员获得成绩后，全班欢呼。 学生真正体验到合作的乐趣，真正体会班级的力量。同时在开展 心理健康课1+1的同时，我也将运动会作为素材让学生展开讨 论，经过这样的活动，整个班级的向心力和凝聚力得到很大的提 高。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字， 那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。

26、四年级下班主 任工作总结2面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任。 素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务。一学期里， 我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师 的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，各项工作都圆满结束， 现将工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化 学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课, 开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视 班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好 的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共

27、 性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于 学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。利 用班会课对学生进行思想教育，避免单调重复的批评说教而引起 学生的反感，从而提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要 等到每周五下午第一节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的 时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班 主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不 良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈 心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生 促膝谈心，及时对学生

28、进行针对性的教育。做任何事情，一定要 从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这 个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了 解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。四年级的学生思想、心理发展变化很快。因此，对学生的思 想工作显得尤其复杂和重要。本学期主要从三方面实施班级管理: 一方面，主要培养了学生自治自理的能力，通过各种方式，既注 意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取 心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自 我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组 织各

29、种教育活动；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学 会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者， 而不是“包袱”。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用， 班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指 导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分 工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，能促使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来， 以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响 班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。对学困生处处真诚 相待，时时耐心相帮，做他们的知心朋友；及时对

30、他们加强心理 疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的 价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极 因素，使其内在潜力得到充分发挥。发现他们的优点和长处，及 时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的 学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的 班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班 主任对其进行耐心的教育。老师的关心、关怀和关爱是打开学生 心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想 状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的， 最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进 生才

31、会有成功的转机。四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力 量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化 矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重 老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信， 增进师生情谊。五、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防 为主。一方面利用班会、谈心、等形式做好周密细致的思想工作， 另一方面制定切实可行的安全措施。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工 作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提

32、高，圆满 完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取 取得更辉煌的成绩。四年级下班主任工作总结3时间过的还真快，一眨眼的功夫这学期已经不知不觉的度过 To静下心来回忆这一学期的美好时光，让我记忆犹新，特别是 对于我们四年级的老师来说，时间是那么的短斩，任务的繁重。 可是我们年级组的老师们跟着领导的步伐和引导下，凭着大家坚 持不懈，不怕吃苦的精神，圆满地完成了学校的各项工作任务。 现在，我就简单地总结一下。一、认真钻研，积极准备，参加教师专业发展月活动 在教师专业发展月活动中，我们年级组严格按学校布置的要求，先在组内推荐出讲课的语数老师。讲课的老师积极准备，各 位语数老师就认真听，

33、并真诚地帮助她们提出合理化的建议，然 后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保 持着极高的热情，而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的 结果中，我们年级组的三位语文老师参赛，取得了一个一等奖， 两个二等奖的好成绩，数学，两位数学老师参赛，都取得了二等 奖的好成绩。二、团结协作，步调一致，做好班级管理工作从开学之初的制订班级管理制度，收齐学生的早餐费，到贯 穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期结 束前的填写学生素质报告书，填写学生的、档案等，我们年级组的 六位班主任团结协作，步调一致，认真扎实地做好每项工作。三、面对教师队伍的变化，大家共同努力本学期，我们年级

34、组的老师变化很大。首先是孟莉老师外出 学习，所以，四（1）班和四（2）班的数学老师换成了吴云银老 师、王琴和董志鹏老师，后来童小娟老师因为生产，学校又安排 汪勇主任和周轶韬老师分别担任四（5）班和四（六）班的数学。 因为每个老师的教育方法不一样，学生年龄又小，所以适应有一 个过程，几个班的班主任都帮助做学生的工作，希望他们尽快适 应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师，不论他们的工作有多忙，他们都认真地对待教学工作，特别是董志鹏 在我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。四、以良好的心态积极的态度迎接统考当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组，大家开 始都感到震

35、惊，但在震惊之余，很快就投身到紧张的教学工作教 学。因为时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤 出时间批改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。在这 一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方， 但我们年级组的老师能识大体，顾大局，表现出了吴都教师的良 好风范，并取得了不错的成绩。新的学年即将到来，我们年级组的老师将依然踏踏实实做好 自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。 谢谢！四年级下班主任工作总结4转眼之间，来美的学校学校已工作一年，回顾所做的的工作， 有收获也有不足。现对本学期工作总结如下：1、班干部培养。本学期，班干部的任命，我采用了自我推荐、 演讲，全班投票选举，并定期对班干部的工作效率进行评价，有 效地提高了班干部工作的积极性。日常，我还注重了班干部工作 方法的指导，培养了一批能够为班级无私奉献的班干部。特别是 晚读，老师不进班，学生依然能够在班干部的组织下，有序地开