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1、幼儿园班主任工作总结汇总7篇幼儿园班主任工作总结篇1新年的钟声即将敲响，一群可爱的孩子又要长大一岁了，而 我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹，这里 记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着老师们无数 的汗水和无尽的爱心。我们这个大家庭的幼儿，他们都是第一次上幼儿园，也是第 一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我和 韩老师及时了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的顾 虑。十一月我们召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和我 们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的 大力支持与协作，也使幼儿顺利地渡过了适应期。我们班的幼 儿开学第三周时已
2、经没有了哭闹的现象，都能愉快地入园，有礼 貌地说： “老师早” 了，还有幼儿每天都能自己走进幼儿园，让 所有的老师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了。刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿 脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把 手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记 不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在，大部份均能进班管理，班级学习氛围浓厚。个别班主任在课间不 能很好的管理班级。4、 课前读方面。大部份辅导老师能按时进班，充分利用课 前时间安排学生诵读，巩固提高课堂教学的效果，但仍有部份老 师不能及时进入课堂、不能充
3、分利用这段珍贵的时间，表现为迟 到、早退、组织不力等现象。5、 后勤保障方面。总务处组织工人及时将学生课本按班级 进行了发放，基本在一天时间能发放完毕，各班级的环境卫生清 理在开学当天进行，环境卫生区的常规保洁工作进入常态化，教 师办公室的用水用电正常，食堂供应及时。但重点区域的卫生清 理还不能到位，个别班级的卫生区和班级内部卫生不理想，主要 与班主任是否跟班指导有关。6、 教师考勤方面。本周即进行了正常的考勤工作程序，但 从周末的考勤统计来看，仍有三四个教师浮现未假离校的现象， 可能是这几个教师目前还没有进入紧张的工作的状态、或者是由 于 事务繁多而忘记及时签到。需要在下次的教工会议上作以提
4、 醒。安全管理方面7、行政职能部门工作基本正常，但要结合学校行事历和月 进度工作要求，安排好每周的具体工作事务，确保工作能及时、 有序、高效完成。安全管理方面1、 本周为开学第一周，学生的报到和拉班上课的纪律是安 全的重要保障，但从实际运行状况来看，报到时间短，组织维护 有序，没有浮现任何安全事故，此外在课余时间，班主任能进班 跟踪管理，保证了学生的学习状态的调整，安心学习。2、 在学生乘车方面，目前学校安全办还没有拿出整治的方 案，如何摸清学生乘车情况?下一步如何合理调度、值班都要尽 快落实，进行安全预防的工作程序。有个别家长反映学生所乘坐 的中巴车超载现象，据本人放学后的查看，主要是朴树方
5、向的学 生多车载量小，要求司机用两部中巴接送，确保安全。如何解决 学生乘车的超载问题，学校安全办与车主要进行商议高度和并加 强平时监控。3、本周五804班一学生因癫痫病发作，引进班级学生恐慌。 由于朱江龙老师、王华老师及吴润月主任即时护理和安排，班主 任疏金林老师即时赶到现象联系家长，学生及时送往医院救治， 没有受到其他伤害。但这种特异体质学生的管理要引起班主任和 学校相关部门的高度重视，如何保障这种学生的日常人身安全？ 如何分清家庭和学校对这种学生的安全责任?需要进一步思量。幼儿园班主任工作总结篇3时间转眼即逝，一个学期就已经结束了。这个班，有一半在 我们班生活了半年的宝宝，也有一些这学期刚
6、来的宝宝，还有几 个才来了 2个月，像：紫涵、炫宇等小朋友。子细回顾这学期， 有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是刚从家长手里接过来的全是 一张张流满泪水，挂着鼻涕的小脸；听见的是：我要妈妈，我 要回家快乐的是：孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿 园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不 会穿鞋子到自己学着穿；从不敢参加活动到争着要在集体面前露 一手能有这些进步，我很有自豪感，固然这些进步也离不开家 长们的支持与配合。一份耕耘，一份收获，每一个成功的暗地里都凝结着老师无 数辛勤的付出。想当初，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是 “听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那
7、 此起彼 伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三 头六臂。直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲 力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、 叠被，忙得不亦乐乎。后来，根据自己不断地摸索与实践，我 发明了一个“教学跟催法”，就是不管做什么事情，只给孩子 们做一半，其他的另一半则由孩子们独立完成。譬如，孩子们 的皮鞋脏了，我 就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，另一只皮鞋 交给他们自己动手擦干净；孩子们洗手时，我只给他们洗一只 手，此外的一只手自己去洗；吃饭时，筷子掉在地上，我只为 他们捡一根，此外一根自己去捡；穿袜子或者衣裤时，我只给 孩子们穿上右脚或者右手，左脚或
8、者左手则任他们去穿、 、长此以往，我班幼儿的生活自理能力显著提高，并在教育 上加进了幽默与示范的色采，不是强迫他们去做什么，而是积极引导他们要去做什么，因此，“要 我做”也转成为了 “我要做”，其效果自然更胜一筹。为了今后 更 好能有更大的进步，我对本学期的工作认真做了回顾，总结经 验、找出不足。一、用老生带新生等多种方法，培养和巩固宝宝的生活常规 和卫生习惯三岁前的孩子能力水平和知识经验都很缺乏，一切对 他们来说都是未知数，因此我们把培养和建立新入园的孩子的生 活卫生习惯是贯通在本学期中的，我们班大约有十几个孩子是上 学期就在我们生活学习的，而新宝宝们都没有经历过集体生活， 他们的生活常规和
9、卫生习惯教差，比如说像辛松慰小朋友、高绍 楼小朋友等。为了解决这些问题，我首先请能力强的宝宝做一些 模范，激发新宝宝自我服务意识，并乐意去尝试做一些力所能及 的事，同时在平时的生活中，还请宝宝们互相匡助，这样能力强 的孩子给宝宝了到了示范的作用，同时也锻炼了自己。开学初我 就发现我班幼儿基本会自己使用小勺，但比较依赖成人，有的幼 儿就是不吃，给他喂一口就吃一口，特殊是新迪小朋友；有的幼 儿要老师不停的提醒。面对幼儿的这种状况，我和家长就幼儿吃 饭问题进行沟通，有的家长说孩子在家就是不肯好好吃，有的家 长则希翼教师对孩子管得严一些，而我也给家长们提出建议：孩 子在家要逐渐放手让孩子自己吃，并以鼓
10、励为方式，不良习惯一 定要慢慢该掉。经过一学期的努力，我班幼儿都能独立进餐，基 本能吃完自己的饭菜，吃完饭知道要拿小毛巾擦嘴。通过这个学期的努力，我们班的宝宝已经尝试自己脱鞋子，自己入厕，自己 洗手，自己系裤子。二、创设良好的环境，培养幼儿的学习兴趣因为班上宝宝年 龄小，语言表达不清晰，缺乏与人交往和沟通的经验，我们在游 戏活动和课堂活动中更注重为幼儿营造一个想说、敢说、愿意说 的语言环境，让班上的每一个小宝宝都有表达的机会。同时，我 们培养了孩子们认真听故事的良好兴趣。现在，我班的宝宝们在 语言表达能力方面都有了不同程度的提高，会正确的回答简单的 问题，培养了孩子的情感意识，例如：喜欢小朋友
11、，能和小朋友 说说话，玩游戏。喜欢老师，遇到艰难知道找老师帮忙解决。但 是，还是有一些胆子小的宝宝，说话声音小，口齿不清，比如说 姜洪羽小朋友，杨子涵小朋友、黄名扬小朋友等。通过一段时间 的学习，宝宝们都有很大的提高。会说出与这两种形状一样的物 体，学会了区分大小。我们根据宝宝幼稚好动的特点，选择游戏 时贴近宝宝的生活。我们利用家长接送孩子的时候，向家长了 解和反映宝宝在家、在园的情况。幼儿园班主任工作总结篇4当工作进行到一定阶段或者告一段落时，需要回过头来对所 做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把 这些用文字表述出来
12、，就叫做工作总结。准备了以下内容，供大 家参考！一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强孩子的规 则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体 魄，良好的性格特征是我们在教育方面的要点。回顾这学期的工 作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓 励孩子自立、自理，使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识， 从不同的角度促进孩子的发展：一、爱心一一班主任工作的灵魂。“爱心”非但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。 刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，浮现跌倒、摔 跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当 孩子身体浮现不适时，要及时发现
13、处理并与家长联系，使孩子感 到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的符思博，因喝凉 牛奶引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及 时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子 放在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小，平时的不少生活小细节都不注意，经 常把书本或者铅笑乱扔在教育里，而不少家长都来反应说幼儿的 东西老是不见了，时常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么 不耐烦的，我明白，惟独给幼儿更多的爱，幼儿才干健康快乐的 成长，而这也是我们老师的安慰。二、耐心一一班主任工作的关键。在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班级管理一 群孩子就更难，有些家长曾经对
14、我说：“30多个孩子管教太难 了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说， 他们还是一群贾生惯养的娃娃！父母忙更没时间管！”我总是 微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开 学时，面对30个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵 嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没 控制自己的情绪，发起脾气来。但蓦地意识到我对孩子的耐心教 育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育， 挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的 目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看孩子的 优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁
15、情绪，调 整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长 眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐 心灵便的教育，班级大有改变，孩子们现在甚至能非常肃静得上 完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那末吵闹啦！三、育心班主任工作的基础。学校是培养教育孩子学知识的摇篮，针对全班30个不同个 性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文 明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力 强一一“我的花最多”的好孩子。总之，好的开始是成功的一半。下一学年我要向着自己预定的目标努力奋斗。以充分的准备迎接新宝贝们。幼儿园班主任工作总结篇5中班下期工作即将结束，每
16、一个孩子都在原有水平上有了很 大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲 要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。 现将本学期工作总结如下：1、保育方面：做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。 幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重 培养幼儿的生活自理能力的同时还特殊注意在一日生活中渗透 安全自我保护教育。2、教育方面：在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长 处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师 们能够共同商讨，采集大量的有关资料完善班上的教学任务，使 得班上的教学工作能够顺利的进行。健康针对中班幼儿的年
17、龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游 戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿 的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特殊 注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上 下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不 迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的 道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教 育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下 一学期将是我们工作的重点。_ (2)语言本学期重点是让每一个孩子都能斗胆发言，乐意看图书并边 看边讲。直到现在发现我们的孩子是能斗胆发言，但在看图书 时只有
18、少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于肃静看书阶段， 这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时， 老师方 面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说， 我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓 励每一个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不 爱讲话，我们就 在活动中多鼓励这些孩子斗胆说话，并多给这 些孩子表现的机会。止匕外，还通过家园联系本和个别谈话的形 式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。社会 我们班的幼儿会自己吃饭、能独立入厕，会自己穿脱鞋子、会自 己洗手了。他们变得斗胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意 表达自己的意愿，还学会了匡助别人、关心别人。俗
19、话说“手巧的孩子才聪明”，为了提高幼儿动手操作能力 和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具，开展了扣钮扣、 手指操、手指游戏等活动，有针对性的发展幼儿的小肌肉。幼儿缺乏与人交往和沟通的经验。我们在游戏活动中就着重 培养幼儿的交往能力和语言表达能力，使得每一个孩子都到了不 同程度的提高。特殊是几个较胆小的幼儿的家长高兴地说：“ 我们家的孩子变得慷慨了，肯说话了。托班幼儿年龄小，在日常工作中更是要做到以保为主，因此 我们特殊注重保育工作，并且把保育工作做细做祥。不管天气多 冷，我们都坚持开窗通风，每天及时地为孩子增减衣服，正 是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康，使我们班 的出勤率向来
20、很高。一个良好的习惯可以让人受益一辈子，我们不仅仅是注重培 养 托儿良好的生活卫生习惯，更注重对幼儿行为习惯、语言习 惯、思维习惯等的培养。言传重于身教，我们时刻注意自己的 一言一行，为幼儿起到良好的模范作用。同时加强常规培养， 为幼儿今 后的学习、生活打下良好基础。这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本 社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。 在这一学期中每一个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通 过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合 作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活 动，不 少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿
21、园六 天，而且 总会指望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换 到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供 合作探讨的机 会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动 中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期 来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提 醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的 成绩。(4)科学这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周 围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系 并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索 过程和结果。因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完 成大部份是
22、在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由 于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特殊是在主题“动 物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动 的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法匡助他们”在一些探索活动中老师会尽 量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达 能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数 学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学 习数学。艺术艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能斗胆表现自己的 情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式 为幼儿提供活动机会，斗
23、胆表现自己。但是对技能技巧的学习教 师没实用心思量如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩 子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学 期中，教师要在技能技巧上下功夫。3、环境创设：根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材 料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认 识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实 际教学活动中在每一个主题活动中都能都按时、按质、按量的去 投放与目标相应的材料做相应的指导。止矽卜，作为教师也没有 把握好整个学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很成功， 但有个别孩子活动时做的不太好，希翼在下学期，在老师的匡 助
24、下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。4、家长工作与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为 了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家 长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心 去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或者 联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。以上是我们班 一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续 努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。5、安全工作幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在 一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内 形成互帮互助的良好氛围。今
25、年我班在我们两位老师的高度警惕 和细心照应下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使 我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝 安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。6、存在问题：1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别 幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能慷慨与老师交谈等等。2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的则吃的很慢。3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依 赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后 让家长告诉老师存在这样的现象。7、努力方向：在本学期做的好的方面我会继续保持。但我也会正视
26、自己的 不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强 幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的 有声有色。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻觅 自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使 自己的班主任工作更上一层楼！幼儿园班主任工作总结篇6时刻飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我的班 级依然持续着团结协作、共同发奋的良好风气。具体体此刻以下 几点：一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作。2、备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课前都会与平衡班老师先讨论，确保目标的一致性。每次的教案都会 认真写，做到目标明确、条理
27、清晰。3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录认真做好保育 工作。每一天晨检、午检都能细致地观察、记录。一旦发现幼儿 迟到、旷课，都能及时联系家长问询原由；孩子入园后，每一天 都在观察他们的动向，了解的他们的学习、生活、性格，更关心 他们的身体健康状况，只要发现有谁不舒畅，就能及时通知家长， 并送到附近诊所就医，特殊病症的即将上报，能尽最大限度保证 万无一失。总之，不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生 的点滴都牢牢记在心中。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班 的特点，我选取了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用 一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参预到其
28、中，让他们动 手去制作。同时我还根据课堂要求制作超多的教具。三、组织大型活动文艺汇演这是这个学期的第一项大活动。为了排练好这个节 目，我几次身体不舒畅也没有歇息过一天，即使家务繁忙也能做 到教学、排练两不误，为的是不耽误本班的工作。我崇尚吃苦耐 劳的精神为的是培养孩子们良好人格构成。正是有了我们老师的 付出，才会有共同发奋和相互协作的班群众，在这次演出中我们 的小演员们的精彩表演博得了泛博乡亲们的阵阵喝彩。四、六一绘画竞赛为了迎接六一儿童节的开放活动，我们中心举行了绘画比赛 活动。既然是绘画竞赛，就要让孩子们体现出绘画水平的高超。 我们利用平时的教学和中午的午休时刻，辅导孩子们绘画，最终 我们
29、班的选手用自己的巧手画出了一幅色采冷艳，构图合理、画 面丰满的画，获得了中心幼儿园画赛一等奖。四、卫生保健和常 规教育尽管我平时忙于教学工作，也不放下我们班的卫生保健工 作，尽量做到每一个工作都很贴合卫生制度。教育他们科学饮食， 了解日常事物的基本营养成份，一日三餐均衡搭配；不吃三无食 品少吃零食。还十分注意孩子们的常规培养，确保孩子们时时在 老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，因此我们 的常规虽说不是很好，但是也不差呀！五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此来不得半点轻蔑， 于是利用每周的搞卫生时刻对本班来次全面的不安全隐患检查， 每一天课堂，晨检、午检，放午学、放晚学
30、时刻，根据具体状况 对幼儿及时进行安全教育，并教给孩子们正确的自我保护的方法和潜质。如发现问题即使上报。我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的学习、生活环境。六、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面能够胜任 的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才干取得好 的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的十分 重要。在我们班老师与家长的关联处理得十分好，我的秘诀就是 把年轻的家长当做兄妹、年长的当做长辈，我们尊重了她们，处 处为他们着想，家长也就会十分支持我们的工作了，比如这次六 一文艺汇演，我本来不想让家长破费买一套很贵的衣服，但是家 长说注重的舞台效果，钱是小事。还
31、有这次六一绘画比赛，我说 虽然只一张画可家长要买不少的，要花好多钱的。我们知道学画 画是很费钱的，可家长十分慷慨地买了绘画所需的材料和工具， 而且都是超市里最贵的货。这些都让我好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开 展工作的源泉的话，那末家长对我们的配合和支持就是我开展工 作的动力。幼儿园班主任工作总结篇7岁月如梭，日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极 配合下，我努力和辛勤工作，完成为了学校下达的各项目标任务, 使学前班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现 就本学期学前班年级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保
32、学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、 生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的 玩，怎样远离危（wei）险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。 同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。 并教育幼 儿不吃目生人给的东西，不私自随目生人外出等，教 会幼儿在生 活中怎样注意安全。其次是从细节入手，建立完善 的安全保证体系。1 .做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。2 .严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老 师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到 安全送走最后一位学生；使学生安全愉快的享受歇息时间。通
33、过 这些工作，使师生安全意识得到了增强，安全工作得到了巩固。二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期 的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种激励机制，来 规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学 中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极斗胆地发表自己的观 点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地 乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁； 讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平 时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的 习惯。三、积极做好家长工作，与家长保持良
34、好的火伴关系学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学 校接受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校 教学的不了解，有的家长虽然每天几遍的接送孩子，但仍然不放 心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子 的耽忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家 长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，了解孩子的 情况,听取家长意见和要求,耐心解释，发现问题及时纠正,不断 地改进工作,取得家长的理解,支持与匡助!让他们放心！除此之 外我更和家长结成火伴关系，针对孩子学习生活中的点滴互相交 流，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，
35、在繁忙中我的工作又向前进了一大步， 不仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作 中我取得了许多珍贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我 也在反思不足。在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认 真的反思调整，吸收先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进 教学工作更上一层楼。在家长工作上，我们更是想家长所想，积极、努力地为家长 服务，同时利用交谈、打电话、等多种形式加强与家长的沟通和 交流，认真听取家长的意见及建议，在工作中加以改进。一学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，但同时也 让我们体验到了丰收的欢跃。我们感悟出了一个真理，只要你用 心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个
36、孩子，你就能做得更 好，就能体验到成功与收获。在斩新的20_年里，我们将着重 培养幼儿的自主意识，进一步消除幼儿的依赖心理，注重教学效 率，让孩子每一天都能得到收获和提高。同时我们还将进一步加 强家园共建，使我们的工作得到更多的支持和匡助，让我们和孩 子、家长一起共同努力，共同提高。幼儿园班主任工作总结篇2我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、夸姣的。和孩子 们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸， 所有的烦恼好象都会即将消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子 王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我 在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位
37、，能够做到：不迟到、不早退;恭敬 领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班 级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。二、教育教学方面认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了 解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教 材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼 儿得到全面发展。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上吸收闪光点，去点亮他们自 信自立的明灯，我需要匡助幼儿发现自己的优势智能，建立其 自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事
38、时，我会利用各 种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴 趣。我还 注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有 特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老 师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语 言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材 料，让幼儿自主选择，斗胆使用和创作。如在区域活动星光大 道，孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱，我想孩 子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为真正环境主 人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的 变化，幼儿在平时发挥想象，
39、斗胆进行绘画和手工创作等，他们 的作品得了老师和同伴的肯定。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一 时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活 动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的 一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法 表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动， 不仅开辟了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。三、常规培养方面(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不 久，我就开始对孩子们进行常规的训练。如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗 手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还
40、教给孩子 如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿 熟练后，我班级还开展了 “我光荣，我是小小值日生”活动，培 养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。(2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成 了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在 有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩 子们在课堂中自由发挥的空间。 日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了 “快乐学儿歌”，“才艺大比拼”，“开心讲故事”，安全知 识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野， 丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。四、家长工作孩子的
41、茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分 利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园 的情况。我及时把孩子在园的表现及浮现的问题反映给家长，积极与 家长联系，及时反应浮现的问题，使家长了解情况，以便双方配 合辅导，配合匡助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家 长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人， 别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友， 但他们遇到艰难时，我很热情的去匡助他们，为此，我想只要自 己付出了，家长才干对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工 作，我们每学期召开12次家
42、长会，向家长介绍本学工作安排及 孩子易浮现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组 织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。 使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能 力表现。五、参预活动与工作成绩在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成绩： 年10月，我班在室内外环境评比中获得一等奖 年10月，家长开放日活动，在3位老师的配合下，得到 了家长的称赞。 年11月，我在园领导和各位老师的匡助下，我在淮海路 幼教集团幼儿优课评比中，语言绿色的世界荣获二等奖，在 此，得到了老师们诸多的点评，我吸收了珍贵的意见改进其中的 缺点及不足，争取在下次作课时得到良好的运
43、用。 年11月，在淮海路幼教集团环境评比中，通过我和陈老 师共同努力，我们班荣获环境评比一等奖，我为此对自己提醒 要多努力，成功就在眼前。 年12月，大班组元旦联欢会。尽管时间不长，但每一个 班的孩子都得到了集体展示的机会，在热闹愉快的氛围中共同 庆祝元旦佳节。_年1月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上均看 到自己孩子的精彩表现，称赞不已，我们三位老师的努力也得到 了家长满意的微笑。年1月，参加教师基本功比赛活动，在比赛中我发现了自 己许多的不足，今后定将努力克服，多加练习。六、心得体味回顾一学期的工作，我深刻体味到，教师工作非常辛苦，不 仅担负着教授知识的工作，更担负着哺育下一代的重担
44、。老师是 孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力 军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一位优秀的 幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学 习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每一个孩子在期末都有 不同的变化，全面、公平的热爱每一位幼儿。我要从幼儿心理 发展 特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力, 放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足， 但我对于他们的每一点进步都有赋予鼓励，特别是插班生和能 力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心哺育孩子对集 体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不 断提高
45、自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地 做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿 园这个快乐团结的大家庭！常规工作方面1、 开学工作方面。本周一上午召开行政会议，筹备本期开 学工作，具体安排了近期工作日程及一些重要事务，如收费、行 事历、接收外来学生的手续办理等;下午召开班主任工作会议， 具体落实学生的报导、收费、拉班上课、安全第一课和环境卫生 清理等关于班级方面的的事务。周二学生报到、缴费、注册，分 窗口分年级进行，并安排了行政管理人员维持学生纪律，一天时 间学生的报到基本结束;下午召开了全体教工会，布置并解释了 开学方面的有关工作，并提出本期各部门的工作设想，重
46、点就开 学初的工作进行了强调。周三，恢复正常的考勤、考课制度，经 值班人员的本日六次巡课，所有教师均能按时进班，组织开展教 学活动。周三复课的第一节课各班主任即开展了 “开学安全第一 节课”的活动。2、 教师上课情况。大部份教师能按时进班上课，没有旷课 现象，但调课在每节有2-3人调课。本周教师的上课主要是分析 上期试卷及成绩状况，根据具体情况提出本期的教与学的目标， 部份教师直接进入上新课的状态。从本周的巡课来看，部份学科 的教师不能充分利用课堂时间教学，有让学生自习的现象，可能 是备课没能跟上或者学生的课本还没有发到手。3、 学生纪律管理。本周开学时间紧张有序、快捷高效，学生的报到以及进班后的纪律非常良好，特殊是课间时间，班主任