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1、2022年幼儿园消防演练总结（精选7篇）幼儿园消防演练总结1为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，进一步 加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，3月2 日上午9： 00,我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师 沉着冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就 疏散演练活动情况总结如下：一、演练活动组织到位，确保消防演练活动落到实处为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导 小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体教师首 先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及
2、危机意识，抓住这次演 练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练， 一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利 进行。二、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱幼儿园认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对 象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解, 对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行, 要求班主任教育幼儿，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后, 全园师幼须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品， 互相拥挤推操，不得重返教室、大声喧哗、乱开
3、玩笑。如发现有人摔倒，应即 时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。三、活动秩序井然，演练效果良好幼儿园通过广播下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达指 定位置后，各班老师马上清点人数，向现场指挥汇报。这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行, 整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演 练，也是幼儿园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发事件 的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼 的安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、 互救的基本方法，达到了预期目标。四、存在的
4、问题有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的 意识不强，特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位， 认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。幼儿园消防演练总结2幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确 保幼儿生命安全，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日举行 了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。 园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安 全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件
5、的能力。园长还着重 强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各 年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主 任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快 速、安全进行疏散，；不得拥挤、推揉，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑; 如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的 职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在 老师的指挥下，快速有
6、序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇 报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地 回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加， 幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈， 又有条不紊。这次演练活动是对我园防震、消防救灾疏散演练的一次检验, 不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和 处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在 危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。幼儿园消
7、防演练总结3为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时 逃生、自救能力，.3.11下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动, 演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区 域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获 得顺利完成。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师 幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长 的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确保有序;责任明确，落实细节” 的演练原则。2、演练前一天下午，园
8、长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时 间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练 宣传，确保演练万无一失。3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消 防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打 119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高 幼儿的自救自护能力。通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷 静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发 自然灾害的防护和自救能力
9、。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散 演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有 效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长 鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。幼儿园消防演练总结4为了进一步强化我园师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园 突发火警火灾情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生 火灾时，能有序，迅速的引导幼儿安全疏散。确保全园幼儿的生命安全。我园 在11月9日下午3点，举行了一次消防演练疏散活动。首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工 明确活动目的，细化活动程序
10、和分工，记录注意事项。警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾， 捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤 离到幼儿园的后操场。然后，按照事先安排好的灭火程序，消防队的叔叔在已经点燃的火堆上， 演示了用干粉灭火器灭火的全过程。演练结束后，各班都做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验 了 “失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了 119的号码 和相关的知识。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的 是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能 做到处乱不惊，沉着应对。演习中，
11、老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻 炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！幼儿园消防演练总结5随着一年一度的“H9消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的 方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于11月9日 开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以 轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也 是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”， 这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得 基本的防火常识及火灾逃生方法，本园
12、举行了一系列的消防演习活动。11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了 “我是 小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防 工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师 带领小朋友们开展了 “火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教 学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识, 是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进 行了 “我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的 人。下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带 领下迅
13、速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼， 跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲 出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证 不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行 其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号 楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了危险事件的发 生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了 2分30秒的时间。在演习前， 我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭 火器灭火的过程。为了确保演习活动圆满完成，
14、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专 门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩 子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼 儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、 如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中, 第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈， 为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。幼儿园消防演练总结6为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的 自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体 教职
15、工及幼儿举行了消防演练活动。演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大 班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一 概不知道演习的起火地点和时间。突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我 园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方 案”，张贴在大黑板上，吴沐鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机 应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯 腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼 儿人数后以及厨房人员、
16、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习， 按预定方案圆满结束。通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识, 同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。幼儿园消防演练总结7为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全园师 幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了消防紧急疏散演练。10月20日我园 对“演练”进行了全面布置，成立了以陈燕琼园长为组长的安全领导小组，共 同学习了消防紧急疏散（火灾事故）应急预案，并对各个细节提出了具体的 要求。老师们在演练前利用主题活动的方式分别进行防火教育和应急逃生教育。10月21日进行演练。各楼层、门口负责人员提前到达所管区域做好准备。 随着急速的“笛”声，各个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、 湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的按照 本班的疏散路线撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清 点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，在 已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的过程。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得 到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。