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1、成绩不好怎么写保证书恭敬的班主任老师：您好!向您递交这份保证书,反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。回顾开学期间我上课注意力不集中，是因为一些不会做的题目，未顾 及是上课时间，影响了自己的上课质量。没有养成正确的学习方式，以后 我一定改正错误。关于玩电脑，我以后一定不玩了，因为它会影响我的学习成绩，这次 给我敲了一个大大的警钟，辜负了老师对我的期望。您在批评我的时候， 不光我的眼睛在流泪，我想要改正这些错误，可是我每次这样想但都没有 做到妈妈说过，学习要靠自觉，对于我的学习退步不是因为我的能力不行，而是我对学习的态度不够端正。从今以后，我要认真的学习，不能让这个警钟白敲，我要改掉爱上网 和上课
2、注意力不集中的坏习惯，不辜负妈妈对我的期望和老师对我的栽培。考试成绩不好的检讨书老师、父母：你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次 的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不 起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习之中，因为有时候上课不听讲，思想开小差往往错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习之中要说我上课不 听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去 补习回来，因此对于不
3、懂的知识点没有深入分析和理解。第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对 我的要求是对我的关心，是希翼我有好的成绩，将来能够有出息。但我却 辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而 瑟瑟发抖。关于我此次成绩不好的原因还有不少的，但归根结柢我此次未能考好 期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目 光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。检讨人：保证书怎么写可能不少朋友都接触过保证书，特别是学生，普通而言写保证书大多 不是人们愿意的，在这里给大家分享一下保证书该怎么写。通常保证书由标题、称呼、正文、
4、结尾和落款几部份组成。（一）标题保证书标题有两种方式构成。其一，单独由文种名构成，即在第一行正中用较大字体写保证书字样。其二，由保证内容和文种名构成。如：卫生保证书。（二）称呼保证书称呼在标题下空两行顶格写上送达方的机关组织、团体单位或 者 个人的称呼或者姓名，然后加冒号。（三）正文正文普通而言须包括写保证书的原由，保证的具体内容两部份。1 .保证书的原由要阐明为什么写保证书。要叙述清晰当时的条件和有关情况，使保证 的具体内容建立在一定的前提之上。2 .保证书的内容保证书的内容主要是指保证人作出保证的具体事项。如保证做到什么, 在多长期里，达到什么程度，采取什么具体措施来实现自己的保证等。 保
5、证书此部份普通以条条的形式列出。（四）结尾保证书的结尾可以再次表示实现目标的决心，如上述各项保证做到。 也可用此致敬礼等的礼貌用语。还可以在正文结束后，什么也再也不写， 自然结束。（五）落款落款即在保证书右下方署上保证的单位或者个人的名称或者姓名，并 署上发文的日期。一、批评一下自己二、把事情的经过如实写一遍 三、反省自己的所做所为四、保证以后不会再这样 五、用委婉的语言请求老师的原谅保证书如何写一恭敬的胡老师：这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写保证书！ 这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到羞愧。我不应该上 课不认真听讲，我感到很抱歉，我希翼老师能原谅我，我保证再
6、也不会犯 类似的错误了。其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是， 老师没有批评我。我想：您应该早就知道我说话了，但是您是已经知道了 我知道了自己的错误才不批评我的，那是因为您相信我!在此，我不想掩 饰自己的错误，我一定会努力改正自己的错误的，请您相信我！无非，人总是会犯错误的，固然我也知道不能以此作为借口，我们还 是要尽量的避免这样的错误发生，希翼老师可以相信我的悔过之心。人有 失手，马有失蹄，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误, 您的话十分正确，学生就是应该做好学生的本职工作，我感到真的是很惭 愧，作为您十分重视的学生，怎么可以这样。本来，我应该上课注意听讲
7、，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝 贵时间!我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错 误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不 会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是希翼我们成 为社会的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢 的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。我真诚的接受批评，并愿意接受处理。对于这一切，我还将进一步深 入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能 够记取教训、改正错误。保证书如何写二敬爱的老师我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的 培养.本来上课
8、应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我却谈 恋爱真是让我感到羞愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意 识到了我的缺点,错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成为了及其坏 的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而 我这种表现。给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的 关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领略理解老师对我 们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会. 老师是希翼我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我 们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我 的这
9、次深刻的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入 总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记 取教训、改正错误。保证书怎么写？保证书是个人或者集体向组织表示决心、提供保证时的书信。保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。在第一行正中写保证书三个字，字体较正文大些。(2)写接受或者保证书一方的称呼。(3)正文开头可简写对某项工作的认识。然后，写决心做到的具体事 项或者保证的具体内容，最好分条开列。(4)结尾可写表示敬意的话，如此致敬礼等语。(5)写上写保证书一方的名称和日期。1 .含义和特点保证书是日常生活、日常工作或者
10、学习中，某集体或者个人立誓完成 某项工作或者发誓再也不犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种 应用文书。这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样， 是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或者 表 示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或者 悔改所写的保证或者表示决心的书面材料，也叫保证书或者决心书。保证书或者决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写 保证书或者决心书，可以发动群众想办法，定措施，保证号召的落实，形 成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心书虽然不是法律文书，没有法律 效力，但是，由于它是个人。集体或者单位自愿订立
11、，而且要求有关领导 和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提 出者也会自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或者个人向上级组织、 领导机关或者个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定再也不犯某种错 误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文 的组织、机关或者个人依此对立保证者进行监督、约束和限制;其次也有立保 证 者依此进行自我检查、自我约束、自我催促的作用。2 .写法保证书普通由标题、称呼、正文、署名及日期四部份构成。(1)标题。保证书的标题普通仅写保证书三字，有时则在保证书三字 前写
12、上保证内容。(2)称谓保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、 领导机关的名称或者个人姓名。(3)正文保证书的正文普通由原由与内容两部份构成。正文第一部份为写保证 书的原由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部份为保证书的内 容，普通采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保 证做到什么，在多长期里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己 的保证，或者保证再也不犯什么错误，怎样做到再也不犯此错误等等。保 证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。 此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要 内容，有的保证书没有结尾。(4)署名及日期在保证书正文的右卜.方，署上立保证书的单位名称或者个人姓名，再在 署名下方署上成文日期。