组织世界环境日宣传活动总结.docx

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1、组织世界环境日宣传活动总结1 .组织世界环境日宣传活动总结 篇一6月5日是世界环境日，为了大力弘扬生态文明，提高 全民环保意识，营造良好的环保宣传氛围，强力推进环保中 心工作。日前，xx县多举措开展“六五”世界环境日宣传 活动。XX县组织全县中小学开展开展环境保护主题教育活动， 通过世界环境日宣传教育活动，提高中小学生环保意识、节 约意识和生态意识。同时，XX县各部门利用单位LED屏滚动 环保宣传标语、制做宣传栏等方式进行宣传，进一步提高全 县广大干部群众的环保意识。此外，xx县各乡镇结合本乡镇实际情况，设点宣传，发 放宣传资料，并开展环境保护宣传进社区，进村社活动，加 大宣传力度，扩大宣传范

2、围。最后，xx县制作了环境保护宣 传片，在人流聚集地播放，以及在官方微博、微信发布环保 知识等宣传方式向广大群众宣传改善环境质量，推动绿色发 展意义。通过多种方式开展世界环境口宣传，营造了人人参与和 支持环境保护的良好氛围，为实现天蓝、地绿、水净的美丽 XX奠定良好基础。2 .组织世界环境日宣传活动总结 篇二六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级绿色学9 .组织世界环境日宣传活动总结 篇九为进一步树立环境保护的意识，引导师生尊重自然，呵 护环境，自觉践行绿色生活，学校开展了以“美丽中国，我 是行动者”为主题的环保教育系列活动。1、深入宣传，营造氛围。学校成立“世界环境日”宣 传活动领导小组，

3、具体指导本次教育活动，并制定详细的活 动方案。周一升旗仪式上，向全体师生发出环保倡议。充分 利用校园广播、宣传栏、横幅标语等为学生介绍“世界环境 日”的含义和主题，教育学生珍惜资源，低碳生活。2、精心组织，活动育人。以年级为单位，开展环保系 列活动，低年级以绘制环保画报为主，中年级以举行“美丽 中国，我是行动者”主题演讲为主，高年级以开展“保护环 境，善待地球”主题征文为主。以班级为单位，召开主题班 会，共同学习环境方面的法律法规，并开展环境保护的签名 寄语活动。3、亲子携手，家校共育。开展“环保小卫士”活动， 组织学生以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形 式，向长辈宣传环境保护等方

4、面的法律法规，从身边小事做 起，积极践行绿色生活。并动员广大家长利用周末的时间， 带领孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事，共同参 与到绿化城市的活动中来。10 .组织世界环境日宣传活动总结 篇十学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校 可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要 内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境 教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设, 对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地 建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容, 营造了浓郁的宣传气氛。1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环 境保

5、护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时向学生们 发出环境与生命共存环保与健康同在的倡议。2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲 节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍 惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环 保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传 环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、 对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四 个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭 氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的 重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环 保知识，以及国家在低碳减排绿

6、色生活这方面的计划和措施 等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品， 不乱丢废旧电池开始。3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教育学生 从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园 的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花 草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。校”，我校以”美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断 优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中， 对学生进行“绿色教育”，为了促进爱护环境的自觉行为， 营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活 动要求，我校开展了主题为“迎绿色奥运，建绿色家园”环 保宣传系列教育活动。现将活

7、动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并 抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促， 搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照 录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各 班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评 比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造 了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日组织开展主题宣传活 动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。二、参与各类活动，注重教育效果。1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料, 了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。学生通过制 作手抄

8、报、绘画、征文等形式，进一步增强了环保意识。2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环 境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。3、在校园中还活跃着两支特别的小分队，那就是由学 生自愿组成的“环保小卫队“、“护绿小分队”，参与绿化、 净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作, 为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。4、各班能利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保 护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周 确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不 大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。3.组织世界环境日宣传活动总结 篇三为加强环保宣传力度，提高师生环保

9、意识，在“六五” 世界环境日来临之际，xx镇中心校三措施开展环境教育宣教 活动。一、营造良好环保氛围。各学校在校园内外通过电子显示屏、横幅等形式向师生 宣传“美丽中国，我是行动者” “携手行动，共建天蓝、地 绿、水清的美丽中国”等环境保护口号，营造良好的宣传氛 围。充分利用致学生家长的一封信等形式，向家长宣传环境 保护知识，建议家长少开一天车、少抽一根烟等，共同关注 环保，共同保护环境。二、强化宣传教育工作。通过主题班会、生物、地理、道德与法制等课程开展环 保教育，进行学科渗透性教学，同时通过广播、板报、电子 屏等途径，将保护环境、减少塑料制品使用、垃圾分类、低 碳生活等意识、知识、行为渗透到

10、青少年日常学习生活当中， 让学生自觉养成良好的环保行为习惯。三、举办主题教育活动。举办有关环保方面的演讲、书画、手抄报、征文、环保 小卫士评选等活动，通过活动树立典型，发挥榜样作用，引 导学生善于对照自身，反思自我，发现陋习，加以改正，让 学生逐步养成良好的、陪伴终生的环保行为习惯，推进 “六五”世界环境日宣传活动取得实效。4,组织世界环境日宣传活动总结 篇四今年六月五日是第x个世界环境日，今年世界环境日的 主题是“森林：大自然为您效劳”，中国主题是“共建生态 文明，共享绿色未来。我们紧紧围绕以上两个主题开展了 形式多样的宣传教育活动，充分地调动和鼓励社会各界了解 环保、支持环保、参与环保的积

11、极性和主动性，取得了较好 的社会效果。为了本次活动，局领导高度重视，年初就在局 办公会上反复强调，就如何搞好本年度的六五宣传活动进行 了动员部署。要求各科室、站队认真筹划，精心组织，把今 年的宣传工作做成一次特色鲜明，效果显著的一项活动。现 将本次活动总结如下：一、出动环保宣传车。为了扩大本次活动的影响范围，我们组织人员出动了环 保宣传车，沿镇内主要街路进行沿途宣传，利用扩音设备向 广大市民和过往群众播放当前环保的严峻形势，形成环保理 念迅速传播的浓厚氛围，倡导节能减排、绿色生活。二、设立环保咨询台。为了方便群众更加深入的了解环保，参与环保，我们在 镇内的商业繁华地段设立了环保咨询台。派出专业

12、人员对过 往群众提出的各种环境问题进行现场解答，使人们更加深入 的了解环保、关注环保，使环境保护深入人心。三、发放环保宣传手册、宣传单。我们印制了大量的环保宣传手册、宣传单，内容均是与 人民群众生产生活息息相关的环保小知识，在镇内的商业繁 华地段由身披绶带的工作人员向过往行人发放，讲解环保知 识。本次活动共发放环保手册二百余份，宣传单千余张。通过深入开展环保宣传活动，提高了公众环境意识，努 力使现代生态文明理念成为人们共同的价值取向，营造保护 环境、热爱家园的良好社会风尚。我相信，只要我们人人都 能投身到环境保护这个功在当代、利在千秋的伟大事业中 来，就一定能把我县建设成为环境清洁优美、生态良

13、性循环、 人与自然和谐相处的,绿色家园。营造出“人人关注环保， 人人参与环保”的良好氛围，为我县的建设作出积极的贡献。5,组织世界环境日宣传活动总结 篇五6月5日是一年一度的的世界环境日，我校根据县教育 局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园 环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进 行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境 的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了 环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：1、在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境保护重 要性的教育，增强环境保护的意识。2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题， 人类与环

14、境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气 资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的 灾难等，培养了学生保护环境的意识。3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环 境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自 觉的加入到保护环境的队伍当中来。4、利用班会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟 益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔, 不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。此次活动让广大学生关心世界、关爱家园，使其从小对 资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念，培养节约资 源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减 排活动，营造关爱地球、珍爱生

15、命的环境文化氛围。6.组织世界环境日宣传活动总结 篇六6月5日是世界环境日，园区紧紧围绕上述主题,组织开 展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果。一、领导重视、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意 识的有利时机，xx园区领导高度重视本次宣传活动。年初就 针对如何搞好今年的宣传活动，进行了具体部署和安排，并 反复研究活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体职工 高度重视宣传活动。二、活动开展情况围绕世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传 活动，开展的活动主要有：营造氛围，在XX及附近路上悬挂环保标语；并各企也 在大门外悬挂环保标语；围绕共建生态文明，共享绿色未来

16、主题，园区利用宣传标语、宣传册等多种形式在XX范围内 开展世界环境日宣传活动。6月3日，深入园区企业、社区 发放宣传资料，在企业和广大群众中面对面宣传共建生态 文明，共享绿色未来从我做起，宣传污染减排，让我们 共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。同时还在集市宣传,利用赶集日在主要街道悬挂环保宣 传标语，将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识 进行宣传。让企业和广大群众在潜移默化中接受到环境保护 教育，激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在XX 上下营造了保护环境，从我做起的浓厚氛围。7,组织世界环境日宣传活动总结 篇七六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活 动的主题

17、为“同呼吸，共奋斗”，我校根据县教育局环保局 的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生 的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了营造人人讲环 境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现 将活动总结如下：1、在大课间，结合6月5日世界环境日进行环境保护 重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环 保倡议。2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节 能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜 自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保 意识。3、走出校门，高举横幅，进行环保宣传的实践活动， 增加学生和自身感受。4、各班级围绕环保主题出一期黑

18、板报，进行宣传。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学 生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上， 的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一 套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长 学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保 意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖 以生存的天更蓝、地更绿、水更清！8,组织世界环境日宣传活动总结 篇八今年6月5日是世界环境日，为了纪念这一节日，我校 按照金塔县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育 活动的通知精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来, 学校一边推行素质教育，一边开展内容丰富、形

19、式多样的环 境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点。 为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键， 是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”, 建立了了良性运行机制：1、成立了以校长担任组长，教导处副主任为副组长， 班主任为成员的环境教育领导小组。2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题，组织开 展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专 题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育 的重要性，明确环境保护是我国的一项基本国策，从而调动 教师参与环境教育的积极性、自觉性。4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中, 使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培养、提高环 境技能。5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动 员宣传会，研讨会，及时掌握校内外动态，使环境教育落到 实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工 又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供 必要的组织保证。