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1、有关职业教育与成人教育工作总结5篇有关职业教育与成人教育工作总结5篇百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。建设一支 具有良好的政治、业务素养，结构合理、布满活力的老师队 伍，是教育改革、进展的根本大计和教育工作的永恒主题。 下面我带来的职业教育与成人教育工作总结，希望大家喜欢!职业教育与成人教育工作总结精选篇1一、完成年度招生录用和入学考试工作组织完成了省招办委托的报考我校高职“3+2”及各类专 升本专业考生的专业课入学考试工作，为了便利考生考试， 除在学校设主考场外，还在外地设置分考场15个。专心完 成了近12500人次的考试、阅卷和登分工作。通过精心组织， 专业课考试的考风考纪良好。组织
2、完成了省招办委托的全省一年成人高校招生考试烹 饪专业和旅游管理专业术科加试工作，其中旅游管理专业术 科加试是首次承担。共有318名考生参加了烹饪专业加试有 397人参加了旅游管理专业加试。本年度，我校组织了专业证书教学班入学考试和资格审查, 经省教育厅和省人事厅批准，面对全省共招收专业证书班学 员3296人。二、人才培育取得丰硕成果本年度，学校成教在人才培育方面又取得了以下新成果：3、应坚持的几点原则；1）严格考勤，坚持公平的原则在制度面前人人公平，做到不偏不倚，公平对待每一位学 员。2）严于律己，坚持以身作则的原则要求学员做到的首先班主任必须做到，为此，我总是在8：30前到班里，3： 30后
3、离校。3）坚持详细问题详细分析的原则任何事物都是冲突的事物，而每一个冲突的事物都各有其 特点，这就需要班主任在处理问题时要详细问题详细分析, 不能“一刀切”，4）坚持公平的原则课上为师，课下是友，要常常与学员沟通，要对学员多一 分关爱，少一分批判，要充分理解学员。职业教育与成人教育工作总结精选篇4一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点，要强化班级 管理政策及原则，加强沟通。在成人教育体系中，从青年到中年甚至到老年，其年龄跨 度几十岁，在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老 师，同时要强化班级的管理政策和原则，做到公平公正对待 每一位学生，不要对年龄大的学生放任不管，也不能对年龄 小的学生管
4、、卡、压，既要对他们动之以情、晓之以理，又 要用严格的制度要求他们。做为班主任，首先要了解学生, 要学会体谅他们。成人教育对象中，特殊是在职的成年人, 他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担，困难会更多一些， 而且常常来去匆忙，所以更需要班主任乐观主动与他们加强 联系，关心帮助他们解决一些实际问题。面对年龄小的学生, 更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为，常常深入寝室或利 用每周三下午班会时间，与学生谈心，以便准时发现问题准 时解决问题。二、针对成人教育对象的广泛性，要不断地自我提高。作为成教学生的班主任，还应具备一定的领导才能和领导 艺术，而且要有自信的心理品质。所以说，思想道德素养、 知识素养
5、、能力素养、心理素养、体能素养的培育和提高是 成人教育班主任的必修课。因此，班主任在教育、教育学生 的同时，有必要先完成对自己的反省，加强自身素养的培育 和提高。通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作，来 增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。三、针对成人教育学生思想差别大，要深入了解学员特点, 留意正面教育和引导，做到因人而异、因势利导。在成人教育的学生中，他们大多数是已参加工作的或是曾 参加过工作的，有的还在原单位担任领导工作，由于他们所 受的教育程度不同，知识结构不同，人生阅历、工作阅历和 能力以及年龄跨度等等方面的不同，使我们接触到的学生思 想差别很大。（班主任）面对这样复杂的人群，这
6、样复杂的心理状态，我们首先 要了解他们，平时多观察，摸清情况，做到教育学生有的放 矢。留意常常将班级的学习工作情况反馈给学生，表扬先进, 激励后进，引导和帮助学生克服困难，战胜困难，以一颗真 诚理解的心去倾注自已的感情，这样只有成为了他们的伴 侣，才能得到他们的信赖，才能增强他们学习的乐观性和自 信心。特殊是专升本年龄较大的、心理成熟的学员，他们渴 望得到敬重，自尊心特殊的强，对于这些学生，我们首先要 以高姿态去面对他们，视其为家人、伴侣，对他们坚持周到 的服务，坚持正面教育和乐观疏导相结合的原则，多激励、 少批判，擅长发挥他们的优点和长处，营造良好的班级氛围。 而传统的以班主任为中心，统一要
7、求一刀切的管理模式对于 主体意识很强的成教学生而言不合适了。在成人的班级管理 中，一定更要时时处处体现以人为本的管理理念和人性化服 务的管理意识。由于各样生源的存在，班主任还应纯化师生 关系，增强反抗不正之风的侵蚀能力，做到自珍、自爱、自 重。职业教育与成人教育工作总结精选篇5过去的一学期，我校以为指导，围绕为农村、农业、农夫 服务的宗旨，以改革为动力，乐观推动新农村建设，不断促 进成人教育事业的进展，进一步完善提高成人教育中心校的 基础建设，加大农村劳动力转移培训的工作力度，推广和普 及农村有用技术，开拓创新，求真务实，为促进农业持续增 效、农夫持续增收、农村持续进展发挥了乐观的作用。为社
8、会经济进展，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出了应 有的贡献。1、制定学校农村预备劳动力培训规划。集才智、请专家， 将文化教育与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导 回乡初高中毕业生走科技致富之路，使科技教育更好地为进 展农村经济服务，根据本镇实际，联合镇工办、镇农办、镇 各中学组织实施，拟定切实可行的实施计划，加大宣传，组 织落实，确保该项工作的顺利实施。使这些新农村建设的生 力军发挥他们应有的作用。本学期有32人参加培训L对他 们进行了为期半年的全员培训。乐观制造条件，摸底，上门， 工作，不厌其烦地做好工作，让一切愿意参加的人参加培训I, 为新农村建设输送新鲜血液。2、进一步加强和镇
9、各部门的联系，努力为村民办实事、 做有益的事、帮助他们排忧解难。以人为本、以和为贵、以 身作则！乐观谋划各类社区教育活动，紧密协作镇有关创建 工作。把我校的社区教育工作水平再提升到一个新的高度。使我校成为镇创建工作中 不行或缺的一支力气。大力进展优势项目，老年教育已显勃 勃生机、社区教育深入人心受到各方关注。乐观打造社区教 育。同时乐观协助镇各部门做好有关培训工作。依托社区教 育这一优势项目形成辐射，以乐观的姿态融入社会、经济大 进展的浪潮中，使学校各项事业齐头并进。3、继续做好镇中心学校关工组工作，使贫困生受到关怀、帮助、融入社会这个大家庭，让平坦在他们心中。做好工作， 让学员有便利、使他们
10、能很安心地学习，从而不影响工作。 协助中心学校做好其他工作，如平安工作检查等等。4、乐观联合兄弟学校组建成教活动片。乐观开展成教片 的各类活动，促进兄弟校间的合作与沟通。5、坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。为预 备劳动力培训打下扎实的基础。6、发扬主人翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学 校优良业绩。总之，虽然任务艰难，但在上级有关部门的正确领导、在 兄弟学校的大力协助下，基本完成了任务。通过毕业生资格审查，有4634（其中本科生1221）名成人 学历教育学生获得毕业至年10月，我校成人高等学历教 育在籍生为26181人，其中本科生10735人高中起点专科生 14135人第二学历专
11、科脱产、函授、夜大学生13n人。组织了专业证书后大专教育毕业生资格审查，经省教育厅 审核验印，共有775名专业证书后大专教育学员取得大专毕 业证书。专业证书后大专教育在校生6449人。有2300位专业证书班学员通过结业资格审查，获得专 业证书。全校专业证书教育共有在校学员8122人。为65名取得第二专科学历教育证书的学员去省教育厅办 理了双专科毕业证明书。组织完成了省教育厅批准的一年度中等职业学校老师“四 新”（新知识、新技术、新工艺、新方法）培训共15个项目 的培训任务。共有381名中等职业学校老师参加了 “四新” 培训。年，我校自学考试主考专业共有805名学员获得毕业。三、以迎接迎接省检查
12、为契机，抓质量管理成教处在工作中始终强调增强质量意识，年，为贯彻学 校稳定规模、加强管理、提高质量的成教办学思想，在详细 管理上加大了力度。提出了 10条质量管理意见落实了成教 听课制度开展了全校成教管理人员业务工作培训狠抓考风、 考纪。在规范办班办学管理方面也执行了新的措施，为此专 门下发了文件。我处以迎接省教育厅、省人事厅专业证书及专业证书后教 育的教学情况的专项检查与调研为契机，开展了成人教育教 学质量检查活动。下半年分别对各学院成人学历教育、专业 证书教育以及专业证书后大专教育教学情况、教学质量进行 了抽查。组织到学院进行成人教育教学基本文件建设和教学 管理的情况与阅历的观摩与沟通。通
13、过本年度的教学检查活 动，有力地促进了全校教学管理规范化建设、促进了成教教 学基本文件的建设，增强了成教管理人员的业务水平和工作 责任感，促进了教学质量的提高。在省专业证书及专业证书 后教育的教学情况检查中得到了检查组的好评。本年度，两次组织成人学历教育学生共10859人次参加了 省教育厅“英语”、“计算机应用”课程统考组织专业证书后 大专教育29000人次参加省教育厅“应用写作”、“计算机应 用”等39门课程统考。本处贯彻学校要求，将此项工作作 为提高成教教学质量，加强学风、考风建设的一个重要突破 口，精心组织，严格管理，加强教育，对考试中的违纪情况 准时作出严格处理，考风、考纪有了明显进步
14、，促进了良好 的校风、学风的形成。职业教育与成人教育工作总结精选篇2在一年来的成人教育工作中，我校坚持以和“”重要思想 为指导，深入贯彻党的精神，全面落实，与时俱进，努力探 究新形势下的农村成人教育工作，提高成人教育质量，狠抓 富农强乡，教育强乡，结合我乡的实际情况，全体成教人员团结全都，共同努力，各项工作目标均取得了较好的成果。现将有关情况总结如下：一、领导班子重视，乐观推动成职教工作的开展为更加深入、扎实、有效的开展成职教工作，我校成立了 成职教育工作领导小组，一把手亲自抓，分管领导协助抓, 多部门乐观协作，形成了层层抓落实的工作局面，并结合我 乡实际，每年制定了成职教计划和工作方案，明确
15、了指导思 想、目标任务、工作重点，真正做到了目标明确，措施有力， 责任到人，狠抓落实，为成职教工作的开展提供了有力的组 织保障。二、狠抓职业培训工作，推动农村劳动力转移为实施教育富民工程，搞好农村劳动力培训与转移，根据 我乡实际，我们首先摸清了农村剩余劳动力及应该初中毕业 生的情况，制定培训计划，对其分期分批培训I。在培训中， 我们始终坚持办学为农村经济建设服务这个宗旨，充分熟悉 到我们肩负着为社会，为政府，为待业人员，为广阔农夫分 忧解难，努力把学员培训成能娴熟把握专业技能的综合素养 较好的人才，以适应市场经济的需要。我们成教学校分设八个分校上课，合理有效安排时间，做 到课课有效课，节节有收
16、获。随着我国改革开放形式的不断深入进展，人民经济观念也 有了新的转变。面对农夫守着自己“半亩地”脸朝黄土背朝 天的传统劳作方式和微不足道的经济收入，不能不引起我们 的深思，为了让更多的农夫有一技之长，我们对初中毕业生 和农村的富余劳动力举办了劳动力转移培训。一年来，我乡 举办新增劳动力转移培训40人，就业35人富余劳动力转移 培训102人，就业人员86人。从而农夫的种养管理水平有 了大幅度的提高，也为我乡的经济建设做出了一定的贡献。三、办好培训多元化，就业渠道宽广化。根据劳动力的务工行业，务工特点，务工时间等因素，我 们执行了多元化的培训方式，每年春冬季节，我们抓住外出 务工人员回家和空闲时间
17、长的机会，对农机维修、果树管理、 种植种养以及法律知识等进行培训，并请专家，对不同行业 的理论技术浅显易懂的讲授辅导，使培训学员既学到了专业 知识，又提高了文化水平。培训学员就业率达90%以上。如 年12月10日，我校与畜牧兽医站从灵川请来了畜牧兽医专家在大境成教楼举办 了农村党员干部、新型农夫科技大培训，参加人数达110余 人。给大境的养殖户带来了很大的实惠，取得了可观的经济 效益。集中培训与分散辅导相结合，根据农时和季节交替，我们 与技术员分批进村进行分散实地辅导，使他们在最短的时间 了解的技术，的品种，准时调整结构，以达到最大的经济效 益。如廖家的养猪场，大境村、铁坑村的柑橘种植基地，大
18、 境初中的勤工俭学基地都是我们进行成人教育和职业教育 的主要服务对象和直接受益者。我们送教上门，当地老百姓需要什么培训，我们就搞什么 培训，开展了灵活多样的职业培训和转岗培训，一年来共培 训农村有用技术人员538人,初中职业培训25人。为了加 大宣传教育力度，我们利用好日发放种植养殖传技术等资料 及各村的宣传专栏，使广阔农夫提高了熟悉，增长了知识， 提高了效益。四、存在的问题1、边远的村委种植类培训后形不成种植规模，便引不起 商家的重视，销售困难。对培训工作造成一定影响。2、因大境乡地域较大，居住分散，信息传播慢，而且部 分群众科技技术意识较为淡薄，参加培训意识不强，影响着 教育教学的有序进行
19、。3、老师的整体素养不高，学习和工作的主动性欠缺，制 约着科学技术的推广。五、下一步工作打算（一）主要目标任务1、保证成校经费开支来源，执行多渠道等集成教经费。2、乐观进展初等职业教育。将进展初等职业教育作为普及九年义务教育的重要形式， 在初中继续开展渗透式职业教育。初中都要按新大纲、新教 材要求开足开好劳动技术课和社会实践课。实施“绿色证书” 制度，使初中毕业生普遍接受绿色证书培训。3、乐观探究成人教育进展的新模式，在条件较好的村开 展教育试点，努力构建学习型社会。“十二五”期间，建立 1-2个学习型社区，开展各类社会文化生活教育。4、配备一支强有力的教学人员队伍，丰富学生文化技术 教学知识
20、领域。根据既学好政策法规，又通晓农技专业知识 和农村其他技术知识的要求，学校分期分批为学员传播诸如 党的农村基本政策、时事法规、农业科技等方面的专业知识， 每年将邀请一些专业人才，知识面较广的人员到校上课。5、通过成人教育工作的开展，力争使全乡参加培训的学 员达到能懂国家政策法规，会用农业科技知识指导农业生产 和种养业，能能管理来增加家庭收入，不断提高农夫学员自 身素养，保证农夫学员的参学率和学习效果。（二）主要措施1、提高熟悉，进一步落实优先进展战略“十二五”期间，正是全面建设小康社会、加快现代化建 设的关键时期，现代制造业、现代服务业的快速崛起，农业 产业化、城镇化的推动形成了对职业成人教
21、育的强大需求， 职业成人教育迎来了前所未有的进展机遇。新形势下，加快 职业教育改革进展，是加速农村劳动力转移，促进就业再就 业的迫切需要是加速经济结构战略性调整，提高工业化水平 的迫切需要也是落实，促进全面协调可持续进展的迫切需要。 我们要从贯彻重要思想的高度，从树立和落实高度，切 实落实职业成人教育优先进展的位置，以新的思路谋划职业 成人教育的进展，以新的举措推动职成教工作再上新的台阶。2、坚持创新，不断增强办学活力(1)是创新办学思想，实现办学思想的三个转变：从计划 培育向市场驱动转变从政府直接管理向宏观引导转变从专 业学科本位向职业岗位和就业本位转变。(2)是创新办学体制，在政府主导下，
22、调动民资、外资、 行业、企业办学的乐观性，促进成人教育的进展，为成人教 育的快速进展注入新的活力。(3)是加强成人技能教育和培训。以就业为导向，根据岗 位实际要求，增加应用性，实践性，先进性较强的培训，把 实践教学贯穿于人才培育的全过程。强化实践教学，进一步 改善实习实训条件，加强校内、校外实习基地建设。乐观开 展各种培训，年培训人数力争达到800人次。职业教育与成人教育工作总结精选篇3一、政治思想本人严格遵守学校及部门的各项规章制度，时刻留意提高 自己的政治和业务素养，热爱本职工作，思想乐观向上，工 作努力进取。通过学校组织的各种学习和技能演示活动，进 一步明确了自己的人生观、价值观，进一步
23、强化了作为一名 老师的责任感和使命感。二、工作业务：本学期我负责07小教(1)班、07小教(2)班2个班的 班级管理工作下面主要就自己的班主任工作谈谈班级管理中的问题以及应遵循的几点原贝Ij:1、主要问题：对于我们所从事的学历班来讲，班主任的 工作主要是班级管理，而就班级管理来讲，最主要的就是考勤问题，考勤问 题包括迟到、早退、不来上课（请假的和旷课，）。而对考勤 来讲，最主要的就是迟到问题，根据考勤统计，总的来讲就 是三多三少：迟到的多，早退的少；来上课的多，不来上课 的少；事前请假的多事后补假的少；旷课的目前没有，事前 不请事后不补。而最多的就是迟到，所以说迟到问题是考勤 最主要最常常普遍
24、、同时也是最难解决的问题。2、依据学员守则，结合实际情况制定出合情合理的 考勤制度。“没有规矩，不成方圆”，所谓国有国法，家有家规，班 级管理同样需要制度化。首先，我要求学员做到的就是有 事请假，这是最基本的也是必须的。其次，迟到早退在全班 面前说理由，理由充分计迟到不计总数，理由不充分按3次 计半天没来上课处理，第三，执行假条制度，没来上课的能 开假条的出示假条，因公要有学校证明，因病（包括自己本 人，家里亲人）出示病假条或收据。第四，婚丧嫁娶，只要 不是自己的亲兄弟姐妹，原则上不准请假一天。第五，单科 考勤累计超过四分之一没来上课的原则上不准考试，超过二 分之一的直接补考。第六，单科一次都没来的重修（包括产 假、外出考察、其他原因）。