《小学突发火灾事件应急疏散预案3篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学突发火灾事件应急疏散预案3篇范文.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学突发火灾事件应急疏散预案一、目的意义为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散 工作，确保突发火灾事件发生后应急处置工作迅速、高效、 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学 校稳定，促进平安和谐校园建设。结合学校实际，特制定突 发火灾事件应急疏散预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发火灾 事件的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分 工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在 校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发火灾事件 需要疏散时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校
2、成立突发火灾事件应急疏散工作领导小组，全面负 责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、 抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。动态，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响， 营造积极、健康的防疫舆论氛围。二、主要内容本办法中的舆情应对工作，特指关注因疫情防控产生的 负面信息、线上教学期间的师德师风、教学管理等方面引发 的舆情动态管控机制。三、组织结构组长：XX副组长：XX成员：XX、级部组长四、工作职责信息收集由办公室XX主任总体负责，及时了解各官方 网站当前的疫情情况，及时将情况通报，督促及时控制和引 导舆论，同时跟踪各处室的舆情控制及引导情况，及时上报 学校或区教育主管部
3、门。网络疫情舆情监督工作分层次有序开展。信息汇总收集 由办公室XX主任具体负责，教学部以教研组为单位负责收 集教师信息，德育部以班级为单位负责收集学生信息，服务 部收集后勤部门的舆情信息。各部门督促及时控制和引导舆论，及时上报领导小组, 监督渠道为钉钉群、微信群、QQ群以及电话等其他渠道。五、操作流程10 -负面舆情处置（一）舆情监测。成立层级对应小组：班主任组一一XX； 教研组XX；政策信息组XX；后勤餐厅组XXO1 .班主任层面：对班级家长反映的负面信息，以及家长 群（主要包括QQ、微信、钉钉等）中涉及的负面信息进行查 询、收集，对不良舆情进行监测，做好记录等工作，及时报 德育部。2 .教
4、师层面：教研组长每天组内交流群以及组内老师反 馈相关敏感话题和信息上报给教学部。3 .政策层面：办公室及时掌握国家、省、市、区最新指 示和信息，及时上报给学校，使学校工作能够在与上级保持 一致的前提下创新实施。4 .后勤及餐厅方面：服务部及时掌握后勤人员信息，并 全面掌控餐厅在疫情管理中的应对措施，跟进并监督餐厅管 理以及信息反馈。（二）整理上报。各部门监测到的负面舆情信息，必须在发现该信息的1 小时以内向组长汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副 组长），1个工作日内进行处置并回应。在学校网络渠道中出现和转载关于疫情方面的负面报 道，必须在发现该报道或帖子的1小时以内向组长汇报（组 长未能及
5、时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行11 - 处置并回应。如学校网络渠道中关于疫情方面的负面报道，被网络媒 体报道转载、投诉举报、引发错误舆论导向，必须在发现该 报道或帖子的1小时内向组长导汇报（组长未能及时联系到 时迅速汇报给副组长），1个工作日内作出初步处置并回应。回复引导。一般性舆情，责任处室半个工作日内官方回复；重大舆 情，由舆情处置小组集体研讨之后，1个工作日官方回复。 如情况特殊，无法在规定回复期限内处理完毕的，应于1日 内作出表态性回复。紧急舆情于1小时内回应社会关切。跟踪反馈。回复发布后，相关责任处室要不断跟进舆情发展态势, 有效防止舆情蔓延。在回复发布后的1小时内，
6、把处置情况 反馈给组长，并继续跟踪反馈至少2个工作日。当前防控新冠的形势依然严峻，网络宣传与舆情引导工 作需要全体师生共同监控，互相监督，相信只要我们心有正 能量，劲往一处使，我们就一定能打赢疫情防控阻击战，迎 接春暖花开的美好明天！小学20222023学年防震安全应急预案一、指导思想：为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、12 - 有序地进行，在建筑物倒塌突发事件安全事故时，能够统一 指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，最大限度地减少 人员伤亡和财产损失，坚持“预防为主，防御与救助相结合” 的方针。结合我校实际，特制定本预案。二、组织机构及职责(1)防震减灾领导小组：组 长：副组
7、长：成员：(2)办公地点：疏散指挥办公室设在学校校长室。(3)主要职责：1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急 预案的制定和各项措施的落实。2 .充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组 织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害 中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和 基本技能。3 .破坏性地震发生后，要采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到 最低点。4 .调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保 证和促进社会安全稳定。三、抗震救灾工作小组及职责(1)现场指挥组：组 长：成员：发生地震后，立即赶赴现场
8、，组织指挥各部门按各自的 任务进行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报, 并发出有效抢险抢修及调动车辆、救护伤员等指令。(2)紧急疏散组：组长：成 员：全体上课教师及班主任1 .上课时间发生险情由上课老师负责指挥学生疏散，不 得擅离岗位，按疏散线路有秩序将学生撤离到操场，下楼时 各班级成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤，切记不要 跳楼、跳窗。2 .各楼梯口要有教师指挥，具体负责疏散。各通道口人员安排如下：南楼三楼和二楼之间：二楼和一楼之间：一楼门口 ：西楼三楼和二楼之间：二楼和一楼之间：14 一楼门口 ：北楼二楼和一楼之间：一楼门口 ：XX负责南北楼疏散下来的学生往操场的快速引导工作。
9、体育组老师一一负责操场集合学生3 .疏散过程中，要求学生以双手护头或用书包、书本护 头，以防被砸。4 .各班学生到达操场后，学生要蹲下，保护头部。等到 地震结束后，以班级为单位集合，各班级要立即清点人数, 并向校长报告。(3)安全稳定组：组长：成员：各班学生到达指定地点后，各班班主任和任课教师要积 极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排, 协助领导小组处理突发事件。(4)救护抢险组：组长：组员：有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处 理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系， 将伤员尽快送医院抢救治疗。一旦有破坏性地震发生，所有-15 - 男教师在学生安全安置之
10、后，在领导小组的统一指挥下进行 抢险救灾。(5)评估保障组组 长：成员：震灾发生后，立即赶赴现场，按指挥组下达的命令进行 登记、统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、 财产、设备损失情况报安保处。做好抗震救灾的各项后勤保 障工作及各种设施的检修工作。四、注意事项：(1)险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发 生，本应急预案自动启动，以安全有序紧急疏散为核心 工作，全体教职工按照分工开展工作，不须等待命令。(2)领导小组第一指挥地点在学校值班室门口，到达操 场后第二办公地点在操场。因通讯可能中断，学校想办法及 时与上级领导和医院等部门取得联系。(3)组织学生紧急疏散的老师一定要做
11、好检查，确保没 有一个学生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任, 确保不发生拥挤踩蹋事故。(4)学生在安后，任何师生不得接近建筑物。体育组要 负责维护好操场内师生的秩序。(5)发生险情后，各班班主任和随班教师要做好家长和-16 - 学生稳定工作。(6)一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情 况下展开自救，但绝不要求学生参加。(本预案自下发之日起生效)17 -组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组职责：1 .全面负责学校突发火灾事件应急疏散工作，进行应急 消防知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力;2 .执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部 门的职能、职责各负其
12、责，认真做好应急疏散工作；3 .合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌， 教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4 .接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣 传，组织学校师生安全有序疏散；地震、火灾突发事件发生 时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大 限度地减少人员伤亡和财产损失；5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；6 .妥善做好突发地震、火灾发事件的善后工作。组长职责：1、全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场， 及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面， 阻止事态发展，并视情况做出
13、启动应急处置预案决定。2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3、尽早向上级教育主管部门和地方汇报情况。4、密切配合有关机构对事件的处理工作，认真执行上 级教育行政部门和地方党委的有关指示。副组长职责：1、分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查 找原因和责任等善后等工作。2、组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1、控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混 乱局面。2、做好现场救援、抢险和善后工作。3、排查其他受伤或发病人员。4、尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的 第一手材料各应急小组及职责：办公室：新二楼办公室组长：XX组员：XX及各年级主任职责：1.承担领
14、导小组的日常事务；2 .制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和 工作程序；3 .协调各工作组之间的工作；4 .负责组织消防应急知识的宣传教育，组织应急疏散演 练；5 .完成领导小组交办的其他工作。 疏散引导小组负责人：XX副组长：XX 组员：博学楼大厅：XX；中楼道：XX； 西楼道：XX西楼道：XX一楼东楼道：XX 二楼东楼道：XX 三楼东楼道：XX 厚德楼一楼中楼道：XX； 二楼中楼道：XX； 三楼中楼道：XX 智美楼一楼东楼道：XX； 一楼门厅楼道，XX 二楼北楼道：XX；二楼主楼道，XX 三楼北楼道：XX；三楼主楼道：XX 四楼北楼道：XX； 四楼主楼道：XX 职责：1） .负
15、责组织师生快速、安全、有序疏散;2） .结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学 校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3） .做好*学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。3、医疗救护小组负责人：XX；成员：XX4、警戒保卫小组负责人：XX；成员：XXo5、排险抢修小组负责人：XX；成员：XXo6、后勤俣障小组负责人：XX；成员：XX7、各班班主任和各班正在上课教师为各班学生的第一 责任人，负责本班学生在疏散过程中学生的安全。职责：1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴 学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3）做好*学生疏散工作，并妥善安置受伤
16、师生。六、事件处理原则：1、生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采 取应急的控制措施。2、保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措 施，提出处理意见。3、情况明确原则。迅速查明火灾事件发生的原因和严 重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4、及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（1小时 以内），按组织程序和责任分工向当地、上级主管部门及职 能部门汇报。七、事件处理常规程序1、出现火灾事件，火灾事件发生时管理教师（第一责 任教师）应立即设法报告校行政值周领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：（1）根据火灾事件情况组
17、织抢救；（2）保护现场；（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位， 如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。2、接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧 急救援。急救处理基本常规：轻伤者可送济阳县县医院或中医院处理，确定无内伤, 方可回校或家长接回家；严重者及时送往医院。伤员在医院 期间应有组成员陪同。3、注意保护现场，并对火灾事件基本情况作调查，向 火灾事件领导组长汇报，不乱猜乱讲。4、火灾事件结果及事发过程基本情况清楚后，经火灾 事件领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部门报告, 通报火灾事件情况。5、火灾事件处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员家 长、其它学生、责任者的情绪，
18、确保学校的正常教育、教学 秩序以及当事人的合法权益。6、协同有关部门做好善后处理工作。7、做好资料的保存，写好有关总结报告等。八、补充说明：1、领导小组组长不在场，由现场行政职务最高的领导 任现场指挥。2、相关人员不在场，由现场指挥临时指派。火灾事件 处理小组成员在火灾事件处理时必须各尽其责，不得推诿、 扯皮；危急情况下，可相机行事。3、学校其他教职工在火灾事件发生时，都有紧急通知、 汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其 是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。4、凡接到火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力， 致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。5、接报处理。接到火
19、灾事件报告后，接报者应详细记 录火灾事件发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势 等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向 校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。6、现场保护。火灾事件发生后，在场教职工在迅速组 织抢险救护工作的同时，要对火灾事件现场实行严格的保护, 防止与火灾事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢 失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简 图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。7、报告内容：火灾事件发生的时间、地点、伤亡人数； 火灾事件简要经过；火灾事件发生原因的初步判断；火灾事 件发生区域已采取的措施和事件控制情况以及报告人
20、；火灾 事件现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。九、相关电话领导小组组长电话：XX领导小组副组长电话：XX救护：120火灾报警：119公安报警中心：110十、突发火灾安全事故疏散学生实施细则A、厚德楼：一楼：从一楼门厅，到达广场。二楼：从中楼道到一楼门厅，再到广场。三楼：从中楼道到一楼门厅，再到广场。B、博学楼：一楼：一年级2班从东楼道下楼，到达广场，一年级 36班直接从门厅下楼，到达广场。二楼：三年级2班从东楼道直接下楼，到达广场，一 年级910班可从中楼道下楼到达门厅再到达广场，一年级 78班从西楼道下楼到达广场。三楼：三年级3-5班和从东楼道直接下楼，到达广场, 三年级6-
21、10班可从西楼道下楼到达广场。智美楼一楼：二年级8 10班从东楼道到达广场二楼：四年级1-4班从主楼道到达门厅再到广场；四 年级5-7班经北楼道到一楼东楼道再到广场。三楼：六年级1-5班从主楼道到达门厅再到广场；四 年级8-10班经北楼道到一楼东楼道再到广场。四楼：六年级610班从主楼道到达门厅再到广场；六 年级11-13班经北楼道到一楼东楼道再到广场。2、各班疏散完毕后应立即到指定地点集合并清点人数 向报告人员安全情况。小学疫情舆情应对预案为进一步加强学校疫情舆论监测，防止不实不良信息对 校园的侵害，掌握舆情主动权，加强对舆情的预警防范和监 测引导，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环 境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国 家有关法律法规，现结合我校实际情况，特制定本办法。一、工作目标加强网上防范新冠疫情舆情监控，及时掌握舆情动态, 坚决封堵各种有害信息，及时掌握各种网络媒介中的言论和