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1、幼儿园元旦活动策划方案集锦15篇幼儿园元旦活动策划方案1一、活动主题。八音迭奏乐动新年百变音乐SHOWo二、活动时间。20_年月日20_年月日。三、活动目标。1、开展庆祝互动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的 快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的 乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教 育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿 方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的新年活动进一步塑造园所的良 好形象。四、宣传准备。1、月一日下午5点40分召开全园家长动员大会。2、新年心愿墙：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺
2、卡挂在班级制定外墙区域。3、 月 日迎新年集赞召集令活动: 点为胜利。游戏规则：家长一定是架着幼儿，不可抱着幼儿。游戏名称：碰球入门游戏地点：游戏组织：游戏准备：皮球10个，分5组。游戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一 个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家 长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。游戏规则：幼儿和家长需站在规定位置，不能随便移动。游戏名称：抬“小猪”游戏地点：游戏组织：游戏准备：小皮球若干，球棒若干游戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人 抬一头，在行走的过程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上则 重新开始，相同距离率先到达终点的家庭
3、获胜。游戏规则：皮球掉落必须返回起点重新游戏。游戏名称：吹“龙珠”游戏地点：游戏组织：游戏准备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张游戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹 乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少决定胜负！ 每组家庭10个乒乓球。游戏规则：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得 再捡起。游戏名称：抱子坐球游戏地点：游戏组织：游戏准备：羊角球4个、找朋友音乐游戏玩法：5组家庭为一组开始游戏，家长和幼儿在规定的圈 随找朋友的音乐走，音乐停，家长立即抱幼儿抢坐羊角球。 （球的数量要比家长数量少）没有抢到的家庭为输。游戏反复进行, 球逐一减少，直到最后剩下一组
4、家庭获胜。游戏规则：音乐停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐 不住球的不算。游戏名称：投篮高手游戏地点：游戏组织：游戏准备：纸篓4只，海洋球40只。游戏玩法：4名家长拿筐，幼儿在家长对面一米的距离站好， 望家长的筐子里投掷海洋球，10个球结束，看谁的筐子里的球最 多为胜利者。游戏规则：掉落的球不能捡起再投。游戏名称：戏“龙珠”游戏地点：游戏组织：游戏准备：乒乓球若干、筷子若干、塑料篓子4个。游戏玩法：幼儿与家长面对面站立，幼儿用筷子将球夹给对 面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。如果乒乓球 落地，需捡起，返回落地处继续前进。游戏规则：途中不得用另一只手扶球。游戏名称：鼠宝宝运球游戏
5、地点：游戏组织：游戏准备：羊角球4个，场地画石灰线游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。 游戏开始，由幼儿骑坐在羊角球上向家长跳去，然后将羊角球放 在地上，之后幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长以袋鼠抱的形式，将幼儿抱到对面后游戏结束。游戏规则：家长必须要耐心等待幼儿跳过石灰线。游戏名称：夹球跳跳跳游戏地点：游戏组织：游戏准备：气球8只，篓子8只，呼啦圈8个游戏玩法：幼儿和家长相距56米，面对面站好，幼儿用两 腿夹着球站在呼啦圈内。游戏开始，幼儿夹球向前行进跳，跳至 家长面前，家长将球夹住再跳回呼啦圈内，先到者取得胜利。游戏规则：只能双腿夹球，不可用手帮忙
6、。若球滑落，需重 新夹起再前进。幼儿园元旦活动策划方案3一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观JL童观， 让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作， 能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作 用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调 好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵 深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表 达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨：家园同乐，健
7、康和谐三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的 合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、 玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩 子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在 幼儿园的正常表现。3、在活动环节的.设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的 家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同 时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为 幼儿园、家庭的合作活动。5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年 段运动项目不少于3项。四、活动准备：1、各班级教
8、学展示内容设定：于n月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活 动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少 分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整 齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做 好各项卫生、消毒及保健工作。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规 则的确立并张贴告知家长等。6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评
9、价表等。7、活动宣传海报，横幅等。五、活动具体流程：1、7： 50-8： 00幼儿入园，晨间接待2、8： 00-8： 20晨间活动3、8： 309： 00幼儿早操展示4、9： 00-9： 20幼儿点心5、9： 30-10： 00集中教学展示6、10： 0011： 30家园同乐亲子运动会7、11： 4012： 20幼儿午餐幼儿园元旦活动策划方案4一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍 的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的 愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿 和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动
10、，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节 日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到快乐。3、通过游艺活动，感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的温 暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：政府小区幼儿园托班老师王俊巧刘苗苗四、活动时间：20年12月25日下午3：00五、活动地点：幼儿园托班教室六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来 园参与亲子活动）七、活动流程：教师致词：尊敬的各位家长，你们好，首先非常欢迎来参 加我班的新年联欢会活动。宝贝们，先让我们用热烈的掌声来欢 迎爸爸妈妈的到来。新年的名声即将敲响，让我们的宝宝们先为 大家送上最美好的的祝福及最神秘的小礼物。请欣
11、赏幼儿舞蹈猪 你新年好幼儿祝福语：祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和所有的小 朋友们：新年快乐！平安幸福！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温 暖的大家庭，同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。如 果您感到高兴，您就拍拍手。好，下来请让我们一起跟着音乐动 起来。如果幸福，你就气拍拍手老师问：我们的爸爸妈妈去上班了，那我们小朋友要到那 里去呢？引导幼儿回答：幼儿园，请欣赏幼儿儿歌我上幼儿园老师问：那小朋友上幼儿园，我们的幼儿园都有什么呢？ 引导幼儿回答：老师、小朋友、玩具等等老师问：那小朋友们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢？爱不爱我们的幼儿园呢。引导幼儿回答：喜欢，爱。请欣赏幼儿儿歌我
12、爱我的幼儿园我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢？一一 一是请欣赏幼儿英语对对碰.看到宝宝们的.精彩表演，我们的家长是不是也要坐不住了 呢，是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢？下来就让我们一 起来玩个游戏吧.。亲子游戏一我们一起来套圈游戏规则：一次两组，两位家长占在同一起点。同数量的呼啦圈放在家长对面的同一点，由宝宝从家长跟前跑到呼啦圈 跟前，拿起呼啦圈反回来并套在家长身上。（一次只能能一个）先 完成的为胜利者。亲子游戏二猜猜看游戏规则：准备好卡片，让家长模仿，幼儿来猜。（不可以说 出卡片上的字）活动结束语：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就是 不远的等待，让我们携起手来，为了共同
13、的明天努力，感谢各位 家长对本次活动的大力支持，政府小区宇鑫幼儿迎新年联欢会活动”到此结束。祝大家在新的一年里，快乐平安，家庭完美! 祝宝宝们开开心心，健康成长。幼儿园元旦活动策划方案5一、活动目标：1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。二、活动准备：子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条； 磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱新年好的歌，观察过街上环 境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程：1、认识“元旦节”出示子卡“一月一日，这几个字怎么读？它是什么节日？ （出示字卡元旦节）教幼儿
14、认识“元旦节”。“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩 旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节一 -o）鼓励幼儿大胆讲述。教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节， 它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉（1）集赞召集令行动口号：我是市区班小朋友，我 参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持 我为我的老师点赞。（2）集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片。（3）集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不 断转发来积攒，转发次数不限。（4）集赞时间：月日至一月日。（时间截止在月 日下午5点。）（5）集赞人员：
15、每个孩子限两位家长来集赞。（6）集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将 票数发给班级责任老师，然后由家委会成员和老师一起统计点赞 票数。五、活动准备。1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）， 张贴相关活动标语。2、准备活动奖品及礼品。3、提前布置活动场地，检查设备，并安排专人负责，制定安 全活动预案。4、以班级为单位做好参加的准备工作：（1）各班教室提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这 些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年 里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意一一等 等。2、送礼
16、物，学说祝福的话语今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一 同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱新年好的歌 曲。互送礼物，说祝福的话语。爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的 人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”、知道了吗？教 幼儿说几句祝福的话。幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）3、请幼儿表演节目今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演 节目吧！4、家长表演节目小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。5、亲子互动游戏比赛踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响
17、，去踩别人 气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没 被踩坏的家长和幼儿得奖。揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿， 音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿 又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己 的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。幼儿园元旦活动策 划方案6为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的 喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同 参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有好 处的元旦！活动目的：1、透过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之
18、间、 幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。开展活动：20年已渐渐离我们远去，20年正悄悄来临。欢迎家长们来参加这天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们 恭祝大家新年好！新的钟声新的一年新的祝福新的期盼在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年快乐，合家幸福！1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱新年 好2、此刻我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情 自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈 不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小3、我们此刻长大了，不但能自己的事情自己做，我们还明白， 讲卫生的才是乖
19、宝宝，请欣赏儿歌小牙刷4、我们的宝贝此刻可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的 歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一齐 进入这天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。亲子游戏吃水果游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。 儿歌小剪刀7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏 舞蹈我们的祖国是花园8、我们的小朋友展示了自我的才艺，小树叶也有话要告诉大 树妈妈呢，下面是歌曲小树叶9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏留 意陷
20、进游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿 把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友能够和自 我的家人在温暖的屋子里做游戏，但是小动物是怎样过冬的呢?歌 曲小动物怎样过冬n、我们小朋友此刻认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我 们有多厉害吧认字（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）12、我们的汉字学的个性棒，不明白数字学得怎样样呢?数学 相邻数13、此刻是幼儿为大家带来的歌曲小星星14、小朋友学的这么棒，家长就应表示一下吧，陪小朋友玩 个游戏吧。亲子游戏猜一猜游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子 寻找亲人。这个游戏主要为发展幼儿
21、的观察力和记忆力。15、小朋友这天快不快乐？让我们一齐来做拍手操吧。音乐幸 福拍手歌家长与幼儿一齐做。结束：欢乐的时光总是过得很快，期望与完美就在不远处等 待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一齐，共同拥有爱的风 帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此 结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！幼儿园元旦活动策划方案 7活动目标：1 .知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2 .学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。活动准备：1 .布置教室，营造新年气氛。2 .磁带，会唱新年好的歌。3 观察过街上环境的变化。活动过程：一、认识“元旦节”
22、你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼， 哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节I）鼓励幼儿大胆讲 述。教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它 表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起 彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些 外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的 一年里 身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。二、送礼物，学说祝福的话语1 .老师、幼儿共唱新年好的歌曲。2 .同伴互送礼物，说祝福的话语。请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收 到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的
23、话。三、游戏时间1 .音乐游戏碰一碰。2 .体育游戏小熊请客四、结束活动教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。幼儿园元旦活动策划方案8活动目标：1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同分享节 日的快乐。2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家 园情、师生情、亲子情。活动组织者：幼儿园全体教职员工活动地点：幼儿园内及园外操场活动对象：全体孩子（每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动）活动过程：1、各活动区域均向父母和小朋友开放，全园分成n个公共 活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子 游戏区域，优胜
24、者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游 艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每 参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝 集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可 以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最 后的.“年度幸运宝宝大抽奖”注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大
25、班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼 儿，提醒幼儿注意保管。幼儿园元旦活动策划方案9伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20_年，即将 迎来充满希望的20年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及 小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声， 我们的.歌声，来迎接充满希望的20年！一、活动时间20_年月日。二、活动目的1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教 师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦
26、。三、活动过程1、来园活动（各班教室）。2、新年心愿活动。准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入 红信封袋内。3、亲子运动会。4、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20年元旦活动结束。四、元旦活动注意事项1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。幼儿园元旦活动策划方案10一、设计思路：以游艺为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼 儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜 地享
27、受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步 了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节 日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家 园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师 负责。八、活动领导机构:组长：园长（2）每个家庭要求至少1名至多2名家长参加
28、活动，提前发 放活动入场券。（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装（园服），同时准备 好各班各项活动所需服装、道具及器材等。（4）幼儿园组织家长代表和社会各界人士参加活动，提升社 会影响力。（5）活动前，全园安排三次彩排。六、活动流程。1、签到，展示入场券，提交券面抽奖票根。2、主持人致开场词。3、园长、家长代表、幼儿代表讲话。4、颁发点赞活动获奖名单，发放奖品。（要求：播报获奖者 姓名、班级、点赞数，幼儿自行领奖）5、全场热身活动。6、“八音迭奏乐动新年百变音乐Show”。七、节目流程。1、抽奖活动：三等奖（10名）（要求：家长上台，在老师的 带领下完成律动表演，台下家长拍摄视频上传抖音，点赞
29、最多者， 后期园所发放奖品）。2、节目一：器乐舞蹈：舞林汇。组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动 内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。2、人员安排：(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章 区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内 容适合范围由小到大班不等。(2)活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责, 照相由吴吉群老师负责。(3)
30、门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。(4)音乐负责人：何医生(5)奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、 舒老师，李国玉、庄红卫。(6)大门口安全负责人：熊兵、戴伯。十、活动办法：1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活 动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游 戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的 游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次， 每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小 班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝 宝活动
31、，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。 幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最 后的年度幸运宝宝大抽奖活动。H一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。 幼儿园元旦活动策划方案11活动目标:1 .感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这 一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2 .通过亲子迎
32、新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、 幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。环境创设：1 .幼儿剪纸展示2 .灯笼鞭炮制作3 .悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现NO. 1祝福语口号马年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！活动流程：、我有小巧手晨间活动：幼儿折纸（电话、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级 特色进行区域活动（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示二、我是小明星幼儿儿歌、
33、歌曲、舞蹈展示1）开场舞一一红绸舞2）儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体 的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐 僧司马咚哩个咚树真好3）歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4）舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳幼儿个人才艺及家长才艺三、我有大智慧趣味问答1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。3）你知道种子是用什么方式传播的.？莲子、苍耳、蒲公英、 豌豆4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5）请你说出中国古代四大发明6）小动物的过冬方式有哪些？7）
34、请你演示几个交警常用手势并说出代表意思9）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?10）小朋友，马上就是20年了，20年是什么年？你是属什 么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）四、我是小健将幼儿游戏一一自理能力夹豆子亲子游戏一一你来比划我来猜幼儿、家长PK娱蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园元旦活动策划方案12一、主题目标1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝
35、元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发 学习兴趣(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们， 你们知道一年中，有哪些节日吗？(出示各种节日的日历卡片，引 导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几
36、日？代表什么？(新一年 的到来，是一年开始的第一天)(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示： 元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意 思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初 一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝 元旦(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)(2) 了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或 背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为 了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸 各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。(3)引导幼儿交流以往过新
37、年的,方法，然后，引导幼儿说出 今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦 的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想 剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡 给我的爸爸妈妈。播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要 说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼 儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新 年，又长大了一岁。(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？4、延伸活动引导幼
38、儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成 元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园元旦活动策 划方案13一、设计思路为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主 题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是 元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动目标1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快 乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生 情、生生情。三、活动组织者幼全体教职员工。四、活动时间暂定于20年一月一日，下午2： 20开始活动。五、活动
39、准备1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。3、划分各班的活动区域。4、请老师做主持，写好主持稿。5、准备好迎新年的进场音乐。6、礼炮一个并安排人员负责燃放。8、准备一些小包装的糖果。六、活动地点幼儿园内大操场。七、活动对象全体幼儿。八、注意事项1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中一位老师分工负责，要注意幼儿的安全。九、活动流程1、教师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年 歌曲，营造节日气氛。2、下午2： 20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2： 30主持人主持开场，活动开始。4、钟声敲响时
40、，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳 然后共唱新年好两遍。5、下午2： 40各班歌表演展示。6、园长送上新年祝福。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年 礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。幼儿园元旦活动策划方 案14新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一 个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间 老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让 小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活 动。3、节目二：舞台剧：母鸡妈妈和小鸡。4、节目三：器乐舞蹈：快乐碰碰碰。5、互动游戏
41、：幼儿拉歌比赛。游戏规则：将所有幼儿方阵按年龄划分，主持人报出好好 玩音乐中某一首儿歌名称，请对应级段幼儿在规定时间唱出来， 如主持人报新年好，则小班幼儿唱，每个级段准备23首。（游戏结束，主持人对幼儿的表现给予肯定，带领全场家长用掌 声和口号表达对孩子的赞扬和肯定）6、口号：小手，小手，拍一拍，你们表现真厉害，小脚，小 脚，跺一跺，你们表现真不错，小手转转变红花，送给宝宝顶呱 呱！7、节目四：器乐演奏：真着急和不着急。8、节目五：太极体操：大地回春。9、抽奖环节：二等奖（5名）（要求：家长上台，在老师的带 领下完成律动表演，台下家长拍摄视频上传抖音，点赞最多者， 后期园所发放奖品）10、节目
42、六：声势律动：椅子操。11、节目七：音乐情景剧：猫和老鼠。12、节目八：器乐演奏：锅碗瓢盆协奏曲。13、互动游戏：抢歌名（家长参与）。一、活动时间20年月24号二、活动地点胜利幼儿园大一班三、活动主持人齐琛老师四、本班特色展示1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健康蔬果的.秘密我知道。”五、亲子游戏活动1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干, 家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花一猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：教师扮演击鼓人，
43、家长和孩子围成一个圈，教师 背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条 谜语纸条念出内容由大家猜。六、歌曲表演展示1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”七、结束词欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相 信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天, 这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的 童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大 家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！幼儿 园元旦活动策划方案15活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年
44、的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造 能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动过程： 一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去? 可是你们没有面具，怎么办？二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引 导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假 面舞会。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播 放新年好
45、的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的 快乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等 新年物品，增添过新年的气氛。主题总体要求：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综 合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的 活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学 过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予 幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意 动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、 动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情 况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。游戏规则：邀请10名家长参与，当主持人放出歌后，家长猜 到歌名后立即举手喊停，主持会停住歌曲，交麦给第一个喊停的、 家长要他说出歌曲的歌名，如果正确，还要要求唱出此歌曲其中 一段。如果不正确，将继续放此歌，大家继续猜，直到有人猜对 为止。接下来，主持将放下一首歌，重复以上过程。一共放10首 歌曲，哪位家长猜对的歌曲名最多即是最后的获胜者。（参与者发 放参与奖，获胜者发放获胜奖品，奖品可设置实物奖品