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1、幼儿园迎六一活动方案1000字幼儿园迎六一活动方案（篇1）一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一 个快乐、充实而有意义的节日，区幼儿园以“贯彻幼儿园教 育指导纲要精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱 他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民 族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、 审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。二、机构设置为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织 委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如 下：组长：副组长：成员：三、活动主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐四、活动口号2
2、、5月29日下午3： 00古洋小学教学楼五楼会议室，宣传 对象：参加我们和流动儿童在一起主题活动的爱心妈妈和流动儿 童。3、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心石狮市疾病预防控 制中心（二）组织参加第八届闽台对渡文化节暨两岸灯谜联猜活动1、时间：6月2日上午10： 00至下午4： 002、地点：蜡江村海边3、参加对象：巾帼谜社全体成员热爱灯谜的妇女儿童代表4、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心 石狮市灯谜协会（巾 帼谜社）幼儿园迎六一活动方案（篇6）一、主题名称粽情衣尚二、活动来源传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了， 恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是 必不可少
3、的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子, 这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎 样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一 无二的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。结合这个活动，我们桃子班创建了 “粽情衣尚吧”希望通过 此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快 乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！三、活动目标1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和 家长一起尝试包粽子。2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的喜 悦。3、通过活动增进亲子感情，感受快
4、乐。四、活动准备1、收集有关端午节主题的图书和故事。2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图 片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红 豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备 剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等活动一：包粽子晨谈：1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。 介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节 的知识。包粽子：1、教师介绍原料，并示范包粽子。2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。3、分享活动二：制作
5、环保服装晨谈1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用 什么做成的？引起孩子的兴趣。2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合 和变异，可以做成什么？3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？制作环保服装1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规则。如 孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地 乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。2、孩子和家长一起完成，分享成果总结此次活动的经验，听取家长建议，以便下次活动更好的进行。幼儿园迎六一活动方案（篇7）活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿 童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规
6、则的自觉性。活动时间：年6月1日上午8： 3010： 45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班 家长代表活动地点：幼儿园大操场活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿 童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：年6月1日上午8： 3010： 45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持：活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会1、入场8： 30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场 白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和各代表发言8： 308： 451）园长讲话2）幼儿代表发言3
7、）长代表发言3、升旗奏国歌8： 459： 004、幼儿操节表演9： 009： 301）大班花式操表演3）小班模仿操表演4）大班部分幼儿广播操表演（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9： 309： 45二、幼儿娱乐活动9： 4510： 451、小班幼儿亲子娱乐活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放，幼儿回活动室10： 4511： 00 （wh）一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会, 让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬， 潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的 快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子
8、的机会，加深家园情、师生 情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟 幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十 一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！ “，五 月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与 评奖。（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长 一起任意挑选2个游戏，6月1日
9、上午分年龄段进行比赛，评出 若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。 地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画 展。地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一” o6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有 幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有 幼儿
10、都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平； 幼儿人人参与；表演活泼、大方；2、美术比赛。（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运 用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一” 画展。3、讲故事比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的 进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。幼儿园迎六一活动方案（篇8）父母是幼儿的第一任教师，是孩子的榜样。每一个小朋友都 是看着父母的背
11、影长大，他们在观察着我们，向我们学习如何做 人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友 的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节 日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活 动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在 孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家 园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展 示幼儿的“六
12、一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：树立榜样!做个好爸爸好妈妈。2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好 样的！我的爸爸妈妈。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张 贴宣传标语。2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的 准备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园 按家长要求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家 长和教师自由组合）3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念 意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长）四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿
13、能度过一个愉快、难忘而有意义的“六 一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与 “六一”节的各项活动。2、时间：年6月1日。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个 幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对 此次庆祝活动的配合与支持。（二）“六一”活动本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、 童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体 裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明）”、 “家长和教师结对子二人三足比赛”等活
14、动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童 话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通 过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼以人为本 面向世界为终身教育做准备五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气；大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加强体育锻炼、享健康人生；弘扬传统美德、爱心永驻心田；紧跟时代步伐、展现艺术风采。幼儿园迎六一活动方案（篇2）一、活动主题健康六一，美丽端午二、活动时间20年一月一日（周五）下午一三、活动参加人员全体教师、幼儿及家长四、活动准备1、5月日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋下午教师
15、带领幼儿画彩蛋五、活动流程1、主持人开场2、园长致辞儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参 与；选材符合本班家长水平；表演活泼、大方;服装设计符合剧情需 要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐 录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳 妈妈。A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等 奖。B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。2、主题绘画展(1)目的：通过家长参加主
16、题绘画展为小朋友展示自己的多才 多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观 摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己 的内心世界，表现自己的愿望。(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个 主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小朋 友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明（用“小朋友 的语言”进行内容说明）（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选（建议每个家庭 一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教 师进行数据统计）3、二人三足运动比赛（或者更多）
17、（1）目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长 与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体 育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。（2）要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合（幼儿也可 参与）（3）评奖：优胜者得奖幼儿园迎六一活动方案（篇9）一、晨间活动：（7： 458： 30）1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导 孩子玩桌面游戏。8： 25结束晨间活动，带领孩子小便，整理好队伍。二、活动过程：（8： 309： 30） 1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地，准备看节目。要求：孩子们安静、认真看节目，教师适时引导孩子鼓掌，教师站队伍的左侧。
18、2、教师给幼儿分发哑铃。3、节目展示：（1）教师舞蹈和谐大家园。（2）幼儿园艺术体操。（3）全体幼儿器械操表演。要求：师幼精神饱满、听主持人哨声，幼儿集合后双手举起 跑到前面，一教师先到前面，另一教师指导孩子站整齐迅速到前 面，两位教师前面领队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。4、带领幼儿回路返回活动室，小便、喝水。三、创意美术活动成长的足迹：（9： 3010： 30）提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习。1、活动准备：油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。2、活动方案：先用鞋底蘸上颜料，待鞋底的颜料不滴答后，创意地拓印在 绘画纸上，等画面稍干后，再用油画棒随意添画。（米罗教师给家
19、长讲解）3、注意事项:(1)保持环境卫生：尽量不要把染料弄到地上、身上等。(2)作品要求：作品要有创意，画面要满、清晰，不要同旁 边的人一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边 的人协调起来。(3)家长一定要看好自己的孩子，不要乱跑乱动，安静作画。(4)给作品写名字时，一律用黑色油画棒，字体不大不小。4、家长给孩子戴好围裙和套袖。5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。要求：教师巡回指导，家长互相配合、参考，把画面布置地漂 亮美观。3、教师开场舞童心鼓韵4、每班一个节目节目顺序K1A古诗联唱、K1B公共汽车K2我真的很不错、K3春晓5、亲子游戏KIA、K1B小脚踩大脚比赛规则：幼儿的脚
20、踩在家长的脚上，手拉手前行至终点。 （每组10人），班级教师作为裁判监督游戏进行。K2穿针引线比赛规则：家长手持彩扣坐在椅子上，幼儿拿线穿入四个扣 孔即为胜利（每组10人），班级教师作为裁判监督游戏进行。K3仿画猜谜比赛规则：教师出示图片，幼儿模仿图片画到纸上，家长猜 出幼儿画的是什么即为胜利。（每组8人），教师作为裁判监督游 戏进行。6、家长拔河赛7、分发礼品六、活动要求1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装，幼儿统一着夏季园服。2、各岗位人员各负其责，保证活动顺利进行。3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本 班现场的秩序。幼儿园迎六一活动方案（篇3）20年“六一”儿童节即将
21、到来，为更好的贯彻落实中央、 省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，激发学 生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个 快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展“童心共圆中国 梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。活动主题童心共圆中国梦，多彩六一粽叶情活动时间一月一日一_月一日活动内容一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会。各级部班级于_月_日下午班会时间，以“红领巾相约中国梦， 争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一” 儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进 事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善
22、、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣传普及24字社会主 义核心价值观中公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、 友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风一一亲子 瞬间“儿童少年书画摄影大赛。在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风 亲子瞬间“儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、 书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视 角记录家庭中幸福的瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里 互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴， 学会感恩，培养良好道德品质。三、制作节日小报活动。三至六年级的同学以“我们的节日
23、一一端午”为主题进行节 日小报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化，创 编一份画面精美，图文并茂的节日小报，小报要求A4纸制作，主 题突出，画面精美。四、亲子活动五个一之亲子观影活动。在儿童节端午节双节期间，建议同学们与家长一起到电影院看一场电影，与父母体验电影中的悲与乐，感受人间亲情，撰写 观影体会。五、各班级庆祝六一儿童节活动。5月30日下午第二三节课，各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方 式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节。活动要求各级部、班级要高度重视，高标准严要求，认真组织，创新形 式，按时完成，并将以上每项活动以文
24、字或图片的形式做好记录。 各班于6月3日下午放学前，择优选择绘画、书法、摄影、手抄 报各3幅作品交政教处（摄影作品同时报电子版放在235完全共 享“六一摄影作品”文件夹）。学校将把各级部班级的活动开展情 况纳入级部、班级考核。幼儿园迎六一活动方案（篇4）一、活动目的：为全面贯彻落实纲要精神，展示幼儿素质教育的成果，在 “六一 ”即将来临之际，我园将通过“夏之梦一一缤纷艺术节” 系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力，提高幼儿的自信 心及良好的竞争意识，激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，在丰富 多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动，密切家 园联系，进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解，
25、让幼儿度过 一个愉快的儿童节。二、活动：大班小军营展演。1、时间：20年月日：。2、地点：操场。3、与会人员：邀请嘉宾。4、准备部分：(1)班级对应拉歌。幼儿按班级分别坐在操场的两边，随音乐星原与普通分五批对应进行拉歌。(2)国旗、营旗、班旗进场。四名教师拿着国旗四角正步上场后面是一名幼儿举着营旗跟着走一一各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场。(3)领导讲话。(4)汇报表演：小小兵按指挥跑到指定位置站好，等待检阅。领导检阅。全体幼儿队形队列表演。分班汇报。a.大刀操表演。b.搏击操表演。c.叠被子展示。d.挑战自己。（5）结束部分：大班全体师生花样队形。向军人致敬。教官或园长为小军营营训颁
26、发结业证书。（6）活动组织：、。三、活动：庆六一暨童话剧展演。1、时间：20年月曰：2、地点：多功能大厅。3、活动程序：（一）主持人开场白。（二）园长致辞。（三）演出活动：彩穗操表演一一参赛幼儿表演。书香家庭家长代表讲话。童话剧表演。大班幼儿体操表演。童话剧表演。中班幼儿体操表演。童话剧表演。四、活动：亲子游园。1、时间：20年月日：。2、地点：待定。3、要求：幼儿园共设15个亲子游园项目，每参加一个游园项目可得一 个小印章，每集齐5枚小印章就可以到自己班级老师处换取一份 小礼品。幼儿园迎六一活动方案（篇5）一、活动意义：响应上级号召，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工 作，在六一、端午节来临之际，联合有关部门，开展丰富多彩的 活动，使儿童们能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造 一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富妇女儿童们的业余文化 生活，同时增进亲子关系。二、活动主题：“快乐童年”两节同庆三、具体活动安排：（一）宣传未成年人保护法及健康素养闽南四句66条1、5月24日上午10： 30于市妇儿中心三楼舞蹈室，宣传对象：30名正在排练迎泉州电视台“六一”汇演的海百合小学员；