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1、2023年社区家庭教育指导服务站点建设方案开办家长学校，不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务，而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。现制定 本班家长学校工作计划。一、家长学校指导思想在现代化社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发 展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、 可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向 互动的实施过程中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统 的养育知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会整 体育人“三位一体”格局。二、家长学校的目标1、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和 修养，让家长进一步了解我校教育方针、政
2、策和教育方法、理 念。2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教 育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛 围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。3、增强家长与学校之间的联系，积极构建学校、家庭、社 会整体育人“三位一体”格局，共同培育一代新人。三、家长学校的组织管理1、成立家长委员会4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法 制教育，规范家长自身的教育行为，帮助家长克服重养轻教、 重智轻德的倾向，促进孩子的健康成长。5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长 教育的方法。6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家 长学校教师队伍。四、工作措施
3、1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课, 每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划，有层次地 开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面，交流教育 信息，做到教育同步，有针对性。2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长 书，保证出勤率，并加强点名制度。3、明确家长学校教学的主要内容：(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。(2)科学的家庭教育方法和知识(3)学习预防未成年人犯罪法和未成年人保护法 等法律法规。(4)心理健康教育。(5)网校家教教材等。4、聘请专家，举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做 有关家庭教育的专题讲座，向家长介绍不同年龄孩子的生
4、理、 心理发展的特点及营养知识、教育方法等，指导家长为孩子身 心健康发展创设良好的家庭环境。5、召开家长会，为家长提供交流学习的机会。学校每学期 召开一次家长会，时间定在期中考试前后一周。6、精心挑选家长学校的上课老师：主要有学校行政领导、 法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。7、利用短信平台、家访及时和家长联系沟通，协调教育工 作。8、加强家长学校的课题研究，收集有关家长学校的论文、 家长心得，并作评比、总结。五、工作安排九月份1、制定家长学校家庭教育工作计划。2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。3、组建班级家长委员会。4、家长学校开学，新生家长专题讲座。十月份1、
5、二年级家长专题讲座。2、三至九年级家长班级开课（第一次家长读书会）。十一月份1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。2、组织家长参与学校家长开放日活动。3、家长法制知识测试。4、家长家庭教育征文（论文、心得体会、案例分析）。十二月份1、家长家庭教育征文评比、交流。2、第二次家长家庭教育读书会（全校）。一月份1、开展家访活动。2、各班召开家长会。3、检查教师备课情况。4、家长学校委员会例会，工作总结。三月份1、家长学校教师专题培训。2、全校各班级家长读书会。四月份1、家庭教育专题研讨。2、组织部分家长参加“一日开放活动”。3、全校各班家长读书会。五月份1、各年级家长培训。2、家访普访工作。3、家
6、长家庭教育知识测试。六月份1、召开年级班级家长会。2、评选家长学校优秀学员。3、召开家长委员会会议，进行年度工作总结。2023年社区家庭教育指导服务站点建设方案一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开 展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更 适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使 德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育 为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作 的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模 式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
7、2、通过各种教育活动，使学生学会做人。三、工作重点1、加强师德师风建设和学生思想道德建设，加强德育队伍 建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任能科学、 合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、细化、强化养成教育。坚持全员德育。坚决贯彻每一位 老师都是德育工作者这一教育原则，把课堂教学作为德育工作 的一个主渠道。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进良 好校风的形成。九月份是开学第一个月，也是我校纪律卫生常 规管理月，常规管理贯穿整个学期。各班级要利用班会时间学 习xx一中“团队联动”学生评分标准、文明学生十项公 约、XX 中德育考核细则、XX一中学生违纪处罚条例。 德育处加强课间纪
8、律、卫生检查，通过学习检查，使学生树立 遵守行为规范光荣，违纪可耻的思想。本学期楼内纪律能达到 右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象。 卫生要做到分担区按时清扫、教室整洁。计划每月班级推荐十 名在学校团队联动德育评比中表现优秀学生。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动， 培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用。办好 家长学校与家长达成共识，使学校教育成果得以巩固和延伸。 通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解, 架起一座理解的桥梁。利
9、用社区资源对学生进行教育，办好家 长学校，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有 力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育 工作者。本学期实行值班领导、值班教师和值周学生检查制度。2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工 作的第一责任人，本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、 工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容 两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地 开展工作。开好每（两）周一次的班主任例会，针对存在的问题 和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期
10、将继续开展班级管 理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。建立学 生会，学生会参加学校值周工作。团员、班干部在学生中的影 响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班 干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同 学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。九月份为我校常规教育月，常规教 育贯穿整个学期，各班级要利用班会时间组织学生认真学习贯 彻XX一中“团队联动”学生评分标准、文明学生十项公 约、XX 中德育考核细则、XX一中学生违纪处罚条例、 中学生守则、中学生日常行为规范。德育处和团委组织将 利用不同形式进
11、行检查评比。主要实施措施是德育处全体、年 部干事课间到岗检查，要求班主任老师下课到班级督促学生有 序出教室。各年部值周生要按时到岗并能主动管理。严格执行 教学楼内单人单排右侧行走无声走廊制度。其中对在走廊大声 说话、喧哗、下楼跑跳、拍球、上课班级不集合站排等违纪行 为进行严格管理和处理。希望通过德育处和班主任老师的共同 管理，使学生行为尽快规范化，达到我们常规教育月的目标。2、注重学生安全教育，结合我校“安全文明伴我行”主题 活动，进行全校消防演练。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、今年9月3日，是中国法定的“中国人民抗日战争胜利 纪念日”，也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。
12、为隆重纪念中 国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利XX周年，XX年3 月XX专门发布活动通知，活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、 珍爱和平、开创未来”，并对纪念活动作出总体安排。义义年9月3日上午，将在XX举行招待会和文艺晚会。学 校将按照上级安排参加活动，并在校内开展纪念抗战胜利手抄 报或演讲比赛。2、以校园礼仪为重点，注重对学生仪表、服饰、发型、佩 戴校牌情况以及乱扔垃圾现象的检查。加强学生文明礼仪规范 教育。从平时的一点一滴做起，注重文明用语，培养学生文明 礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度，并结合学教师节、中秋节、 国庆节、一二、九运动等重大节日对学生进行爱国
13、主义、革命 传统教育、中华传统美德教育。（四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基 地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召 开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做 好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和 家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教 师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践 活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行 全方位的素质教育。（五）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有 计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题
14、学生 档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不 讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（六）法制安全教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育报告会、 XX课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，本学期将 聘请法制副校长来我校做法制报告，同时进行我校防灾安全疏 散演习。增强法律意识和法制观念，强化学生安全意识使学生 注重安全、知法、懂法、守法。（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好 学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教 师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理
15、健康发展的人文 环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教 育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。在新学期德育处将继续按照计划认真执行，将德育工作落 到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作 的新局面。2023年社区家庭教育指导服务站点建设方案一、意义和目的为贯彻落实XX中央XX关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见和全国家庭教育指导大纲精神, 在全县各社区成立家庭教育指导中心帮助各办事处或社区解决 居民的困惑、塑造形象、完善机制。为广大家长树立家庭教育 先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力 和水平，促进未成年人健康成长，
16、汇聚全民正能量。1、家庭教育系列讲座主要以伦理道德为基准展开(1)、道德讲堂：以社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主 要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社 会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、 孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为 核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守 信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。主旨：道德讲堂以传统文化与现代文化相结合，纠正未就 业人员心态观念，重新认识自己，
17、发现自己的长处，找到自信, 找回自我，帮助受训者达成目标，协助受训者，实现自身价值, 社会价值。培养其，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉 献、尊老爱幼的品德。（2）婚姻和谐讲座：组织家庭培训，让每一个已婚的夫 妻，懂得游戏规则，懂得在婚姻中每个人所扮演的角色。在家 庭里讲情不讲理具体实践。（3）亲子教育讲座：以情缘关系为基础，制定出爱护孩 子身心健康和开发孩子潜能以及培养孩子个性为目标，以不断 提高新生人口的整体素质为宗旨。尤其是“亲”与“子”两者 都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。找到教育 的方向，是孩子懂感恩之孝道，从而达到长幼有序、夫妇有别、 父子有情、朋友有信的教育目的
18、。（4）为未婚大龄青年、丧偶、离异搭建相亲交友平台 搭建婚姻爱心平台，让大龄未婚青年找到心仪对象，帮助离异、单身、丧偶男女重新找回幸福,2、大学生创业培训家长委员会由五位家长代表构成。负责指导、协调家长学 校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息 反馈及对学校的建设性的意见或建议。2、家长委员会每学年召开两次会议，结合学校工作重点， 针对家庭教育中的问题，对家长进行教育指导。四、家长学校具体工作1、根据学校有关家庭教育指导精神，进行家庭教育指导。2、开展家长论坛，讨论家庭教育中的存在的共性问题。3、开展家长微型课程，让家庭教育做得好的家长讲讲自自 己的学习和工作经历，引导学生养成
19、良好的生活和学习的习惯。2023年社区家庭教育指导服务站点建设方案一、指导思想以国家教育部颁发的幼儿园教育指导纲要（试行）为指 导，在区教育局家委会的领导下，认真贯彻实施上海市中小 学、幼儿园家庭教育指导大纲，打造公信教育，正确认识幼儿 园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途 径去主动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲 子关系，为子女的发展提供良好的家庭教育环境。二、工作重点和措施本学年我们要在“互动”上下工夫，使家长真正成为幼儿 园教育和教学过程中的积极贡献者，加强幼儿的家庭教育，并 在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动，有效发为进一步推动社区创业教育培
20、训，提高大学生创业创新能 力，充分调动大学生创业的积极性，培养新一代知识型创业者, 我中心将重点围绕大学生人生观、价值观矫正，认识自我，人 生规划等设计多元化的创业主题。为广大师生提供创业培训、 创业咨询、创业支持、创业指导等全方位的服务，也为创新创 业人才提供更加广阔的发展空间和更多的机遇。3、职业技能培训本中心集聚多年专业教学、培训管理、咨询服务经验，充 分利用医学、培训界的行业优势，整合宝贵专家资源，致力于 育婴保健、心理咨询、电子商务、计算机操作等职业资格的认 证培训、考试辅导。我校按照国家劳动和社会保障部统一规定，所有参训学员 在我中心学完规定的标准学时数，将由培训学校发放毕(结)业
21、 证书，并组织安排参加由国家劳动和社会保障部统一举行的职 业资格鉴定考试。考试合格者由国家劳动和社会保障部颁发国 家职业资格证书。4、在社区成立心理咨询服务中心咨询范围包括：婚姻家庭、亲子教育、心理咨询、心理疏 导等。(1)心理咨询：心理发展一个人从生到死，从小到大，其心理发展要经历 从婴幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期到老年期的心 理发展变化。这种心理发展是顺序的、渐进的，前期的心理发 展是后期心理发展的必要准备和条件。一个人如果不能完成某 一阶段的任务，就会发生心理障碍，难以顺利地进入下一个发 展阶段。心理发展的健康进行，会使人心情愉快、生活幸福， 同时也标志着一个人对社会具有良好的
22、适应性。轻度抑郁、强迫、恐怖、焦虑等神经症咨询社会适应、人 际交往、注意力、情绪情感等心理障碍矫正恋爱、婚姻、家庭、 教育等心理障碍指导心理危机干预一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧 失，亲人的意外死亡，人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃 时采取的心理咨询。5、生活问题咨询包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适 应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和 药物依赖等各种心理卫生问题。6、其他心理卫生问题咨询如心理冲突疏导、恋爱婚姻、家庭矛盾、亲子关系、升学 考试减压、就业选择等。心理救助：对困难家庭心理问题，可以做心理援助，对于 团体，我们可以做心理
23、学的专业培训和指导。三、具体实施方案1、社区宣传栏及宣传资料的规划板块设计：家庭教育专栏、心理咨询专栏、未就业人员创业培训专栏更新频率：十五天更新一次宣传资料：本中心提供2、讲座的具体实施(1)道德讲堂：社区提供场地，一个季度举行一次本中心 提供场地，一个月举行一次。(2)婚姻和谐与亲子教育讲座：社区提供场地，一个月举 行一次本中心提供场地、两个星期举行一次。(3)心理咨询与救助：根据目前社区基本情况制定相应方 案。(4)未婚大龄青年、丧偶、离异搭建相亲交友平台，本中 心与电视台、媒体、报社、妇联、各大办事处、社区联合搭建 相亲交友平台使其健康、积极的发展，并给相亲交友单身男女 给与一系列的相
24、亲交友常识培训与指导(包括公会)立行一年 举办二到四次大型相亲交友活动。挥幼儿园的实际教育功效。（一）加强学习、宣传，发挥幼儿园的教育指导功能。1、加强教师们对家教认识的理论学习，充分发挥家长合作伙伴的作用，提高家教工作的实效。2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形 式，让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程，逐步提 高家长的教育素质。3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平 台，让家长得到更多的信息，了解最新的教育动态、决策，增 加相互交流的渠道。4、班级针对本班需要，经常更换家长园地，为家长提供 广泛的资源信息，提升家长的教育意识和方法。5、保健室根据季节变化
25、和传染病的防治工作，适时地出好 黑板报的宣传工作或向家长发放卫生宣传资料，提高家长的科 学和教养方法，增进幼儿身体的健康。（二）加强基地建设，寻求多方位的家园沟通渠道。1、充分发挥幼儿园环境的作用，让孩子的作品布置环境， 向成人展示孩子在活动中的表现，使家长感受到孩子的进步， 增进对孩子的了解，从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。2、向家长敞开大门，定期邀请家长前来观摩班级的教育教 学活动，参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动，让家长了 解幼儿园、了解自己的孩子，提高家园合作的积极性、主动性。3、认真开展家访工作，做到新生入园前100%和老生每学 期一次的上门家访率，平时根据需要及时进行电话
26、家访，要求 保质保量，有效地解决双方的矛盾和难题。4、根据幼儿的实际行为表现，家长和教师进行沟通、分析, 寻求一致的教育方式和态度，促使幼儿的人格得到健全地发展。（三）开展丰富的“家长参与”活动，促使家长真正成为 合作者。1、建立“家长建议箱”和每月一次的家委会在园办公制度, 并定时地召开家委会，摆脱家长单纯旁观者的角色，鼓励家长 参与到学校的教育与管理中来，让家长真正感受到自己是学校 教育的合作伙伴，对教学工作起到督促作用。2、开展素质教育征文活动，为广大家长介绍一些成功的育 儿经验。3、在园内或班内进行家长座谈和交流，提出共同探讨教养 中的问题，在争论中对某些问题达成共识，使家长在良好的互
27、 动中获得教育信息方法。（四）确立大教育意识，努力使幼儿园与家庭、社区生活 一体化，注重加强对03岁的婴幼儿的早期教育。1、发挥教师的特长和作用，鼓励教师积极参加社区的活动。2、为社区孩子提供锻炼活动场地，做到资源共享。3、制定完善亲子苑管理办法，提高亲子苑的活动的实效，为婴幼儿的发展，奠定一个良好的基础。三、具体活动安排：二月设立家长建议箱、家委会办公室和制订家委会计划。三月讲座：保健医生：预防春季传染病和讨论制订家委会 具体办公时间、人员、要求。四月幼儿点心展示评比、反馈办公情况。2023年社区家庭教育指导服务站点建设方案一、指导思想随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不 断深
28、入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引 起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与 时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学 习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭 形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家 庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有 利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与 飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义 重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精 神文明建设必不可少的组成部分。二、具体工作1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。2、通过教
29、师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。5、动员家长、学生参加在家庭学习中自我改变征文活 动和演讲比赛。6、沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教 育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。推 动家庭和社区的社会主义精神文明建设。7、开通家校通，发放家校联系卡，加强学校与家长之间的 沟通。三、工作策略1、建立网络机构是做好家教工作的前提。本学期，我们在 上学期的基础上，将对家庭教育的组织机构作适当的调整，
30、具 体安排是：建立家长学校校务委员会和班级家教小组。家长学 校校务委员会成员由学校校长、教导处、家长代表组成，具体 工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划，活动安排, 收集资料，协调关系。班主任组织，并发挥班级家教小组的作 用并向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度， 家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校管理人 员职责等。开学初，组织全体教师学习家教理论，提高教师自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们 明白自己工作的职责和任务，做到有章可循，有事可做。3、组织授课活动本学
31、期，我们家长学校授课的内容主要是由各班主任根据 家长课程内容制定的，在授课形式上我们以年级为单位，研究 如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量， 让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教师 和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。4、进行家访活动的监控家访活动是进行家教的好形式。我们要求一学期每位班主 任必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。学期结束, 家长学校管理人员将队其进行检查。5、利用表彰“好家长”活动，进行宣传今年的好家长评选仍要公平、公正，落在实处。由班级评 选出候选人，学校根据材料和平时家长行为，给予认定。并在 学校选出家教方面特别突出的家长
32、在经验交流会上发言：有理 论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教师、学生家长一 起参与。6、进一步完善三大家教平台的建构，家长学校教学、家长 活动家教科研三大平台，互相补充，同步推动。7、抓好向家长开放周和家教活动月（四月）的活动，进一步密切家校之间的联系。四、工作安排2月份1、调整家教委员会、家长学校校务委员会。2、召开全教师会议，通过工作计划，学习各项制度。3月份1、进行授课活动。2、安排家长学校课程表。3、评选班级优秀家长。4月份1、开展家访活动。2、评选校级优秀家长。5月份1、进行授课活动。2、家长读书知识竞赛。3、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。6、7月份1、总结表彰。2
33、、组织教师和家长撰写“家教论文”。2023年社区家庭教育指导服务站点建设方案近几年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长 素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。 为此，本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见，切 实加强对家长学校的指导和管理，特制定本工作方案。一、指导思想为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、 家庭教育的作用，指导学生家长树立正确的家庭教育观念，学 习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康 成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式，使 家长明确认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感 和责任感。通过家长学校的教学，使家长了解子女的生理、心 理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件。通过 家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做 人。二、工作目标1、创建市级示范家长学校。2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。三、工作要点1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。2、以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育 人观，明确自己的责任和义务。3、以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。