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1、苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册教学课件教学课件苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册教学目标教学目标同学们要结合现实情境了解负数产生的背景，同学们要结合现实情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读、写法；初步认识负数，知道正数和负数的读、写法；知道知道0既不是正数，也不是负数，负数都小既不是正数，也不是负数，负数都小于于0，正数都大于，正数都大于0。下面的温度计上分别显示了三下面的温度计上分别显示了三个城市某一天的最低气温。个城市某一天的最低气温。从图中你能从图中你能知道什么？知道什么？零上零上4摄氏度记作：摄氏度记作：+4C零下零下4摄氏度记作：摄氏度记作：4C“
2、+4”读作：读作：正四正四“4”读作：读作：负四负四写出下面温度计上显示的气温各写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读。是多少摄氏度，并读一读。珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆地大约比海米，吐鲁番盆地大约比海平面低平面低155米。米。8844米米155米米海平面海平面你能用今天所学的知识来表示这两个地你能用今天所学的知识来表示这两个地区的海拔高度吗？区的海拔高度吗？像像+4、18、+8844这样的数这样的数都是都是正数正数。像像4、12、9、155这样的数都是这样的数都是负数负数。0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。正数都大于正数都
3、大于0，负数都小于，负数都小于0。先读一读，再把这些数填入相先读一读，再把这些数填入相应的圈内。应的圈内。5+103840120+260正数正数负数负数写出个正数和个负数。写出个正数和个负数。正数：正数：_负数：负数：_下图是大楼电梯内的面板，这座大下图是大楼电梯内的面板，这座大楼的最高层是（）楼，最底层楼的最高层是（）楼，最底层是（）楼。是（）楼。82(2)零上摄氏度比零下零上摄氏度比零下4摄氏摄氏度高多少摄氏度？度高多少摄氏度？(1)零上摄氏度比零上摄氏度比0摄氏度高摄氏度高多少摄氏度？多少摄氏度？某市某市2005年每个季度的平均气温年每个季度的平均气温如下表如下表:你能在温度计上表示出这
4、些温度吗你能在温度计上表示出这些温度吗?1.若若“红红”色字表示赢球的个数，色字表示赢球的个数，“黑黑”色字表示输球的个数，那色字表示输球的个数，那么红色的么红色的12就表示赢了就表示赢了12个球记个球记作作“+12”，试想一想，黑色的，试想一想，黑色的8表示表示_，记作，记作_。2.每上一层楼记作每上一层楼记作+1层，每下一层，每下一层楼记作层楼记作1层，那么上层，那么上5层楼记层楼记作作_层。小明从层。小明从12层楼出发，层楼出发，走了走了7层，小明此时在第层，小明此时在第_层。层。3.3.学校组织学校组织“知识竞赛知识竞赛”，主持，主持人宣布答对一题得人宣布答对一题得100100分，答错
5、一分，答错一题扣题扣5050分，如果将答错一题扣分，如果将答错一题扣5050分记作分记作5050分，则答对一题得分，则答对一题得100100分，应记作分，应记作_。五（。五（1 1）班得）班得分情况依次为分情况依次为+100,+100,+100,+100,5050，+100,+100,50,+100,+100,+10050,+100,+100,+100则则五五(1)(1)班答对班答对_题题,答错答错_题。题。4.如果如果B点记作点记作+100米，则米，则A点记作点记作_。5.水结冰的温度是水结冰的温度是_。0既不是（既不是（）数，也不是（）数，也不是（）数；）数；正数都（正数都（）0，负数都（
6、，负数都（）0。填一填填一填()()()()1.3更接近（更接近（0，3）。）。2.4更接近（更接近（3，1）。）。3.数轴上与数轴上与2相邻的数是（）和（）。相邻的数是（）和（）。美丽花店去年下半年盈亏情况如下表：美丽花店去年下半年盈亏情况如下表：月份月份七七八八九九十十十一十一十二十二盈亏金额盈亏金额元元130305+2009+176301000(1)盈利的月份有：盈利的月份有：_(2)亏损的月份有：亏损的月份有：_ 华氏度华氏度(Fahrenhite)和摄氏度和摄氏度(Centigrade)都是用来计量都是用来计量温度的单位。包括我国在内的世界上很多国家都使用摄氏度，美国温度的单位。包括我国在内的世界上很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。华氏度是以其发明者华氏度是以其发明者Gabriel D.Fahrenheir(1681-1736)命名的，其结冰点是命名的，其结冰点是31F,沸点为沸点为212F。摄氏度的发明者是。摄氏度的发明者是Anders Celsius(1701-1744)，其结冰点是，其结冰点是0C，沸点为，沸点为100C。两者的换算公式：两者的换算公式：C=5/9(F-32)F=9/5(C+32)注：注：C代表摄氏度；代表摄氏度；F代表华氏度代表华氏度 课外小知识课外小知识