小学二年级语文上册教学26“红领巾”真好课件二.ppt

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1、执教执教 邱雪金邱雪金2013、11、2826读书小建议:1、用自己喜欢的方式读课文。2、标出小节序号。3、划出生字,读正确,句子读通顺。叽叽j喳喳zh蓬蓬png跃跃yu棱棱lng巢巢cho崭崭zhn牌牌pi叽叽喳喳蓬蓬跃跃棱棱巢巢崭崭牌牌叽叽喳喳叽叽喳喳 蓬松蓬松蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 梳理梳理扑棱棱扑棱棱 活跃活跃鸟巢鸟巢 崭新崭新叽叽喳喳叽叽喳喳蓬松蓬松梳理梳理 扑棱棱扑棱棱清晨,林中谁最快乐?清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?清晨,林中谁最活跃?是机灵

2、的小鸟,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?清晨,林中谁来得最早?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢,来放鸟巢,崭新的木牌上写着:崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:小鸟在枝头高唱:“红领巾红领巾真好!真好!”鸟巢鸟巢崭新的木牌崭新的木牌 清晨,林中谁来得最早?清晨,林中谁来得最早?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的木牌上写着:崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:小鸟在枝头高唱:“红领巾红领巾真好真好!”红领巾红领巾 真好真好请爱护小鸟请爱护小鸟清晨

3、,林中谁最快乐?清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿一会儿唱歌,唱歌,一会儿一会儿梳理蓬松的羽毛。梳理蓬松的羽毛。我 会 说例:小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。我一会儿唱歌,一会儿跳舞。是机灵的小鸟,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护捕捉害虫,保护翠绿的翠绿的树苗。树苗。清晨,林中谁最活跃?清晨,林中谁最活跃?小燕子小燕子体态轻盈,体态轻盈,能边飞边捕食苍蝇和能边飞边捕食苍蝇和蚊子,一蚊子,一 天就能吃掉天就能吃掉1500多只蚊子。多只蚊子。又称又称“森林医生森林医生”,每天能吃掉害虫,每天能吃掉害虫1500条左右。条左右。一小时能吃掉一小时能吃掉100多条的松毛虫。多条的松毛虫。一个天能吃一个天能吃400多条虫。多条虫。我 会 说机灵的(小鸟)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)快乐的(小鸟)机灵的()蓬松的(翠绿的(快乐的()小狗头发)小草)小朋友)领头 红领巾 领导跳跃 活跃 飞跃领领跃跃除了爱护小鸟,我们还应该爱护哪些小动物,还除了爱护小鸟,我们还应该爱护哪些小动物,还可以用其他什么方式保护他们呢?可以用其他什么方式保护他们呢?1、读课文给家人听。2、调查:

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