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1、窗前的气球读读下面的词语。科学 亚运 呆呆的 招儿开始 猜想 拴着 一张逗人 窗户 四周 病床拼一拼,连一连。ki sh 科学 k xu 开始 ci xin 窗户 chun hu 猜想 ki sh zh zhn y yn拼一拼,奖红旗。()()()chun hu zhu wi bn chun()()()开始 纸张 亚运窗户 周围 病床 得了传染病,科利亚医院规定谁也不准来看他,他也不能到病房外面去他感到了。,难过、孤独、没意思 一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?请默读第三自然段,找出动词,并用“”标出来。突然,突然,一
2、个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?这是怎么回事?自由读第四自然段,一边读,一边用“”画出你喜欢的句子。科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。1 2 3 4心情 科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。照例子,说一说。气球上画着一张可爱的小脸。可爱的:。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。为什么科利亚猜的人是米沙,而不是其他人呢?比一比。1、科利亚的心情好了许多。2、科利亚的心情一下子好
3、了许多。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。同学们叽叽喳喳地说。高兴、开心、激动你体会到科利亚的心情有什么变化?科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球代表了什么?窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。照例子,说一说。科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地:。有感情地朗读全文 如果请你在气球上写上一句话,你打算写什么?你们想不想送给科利亚一个气球?如果请你在气球上写上一句话,你打算写什么?你们想不想送给科利亚一个气球?雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。人人献出一点爱,人间永远是春天。如果你身边的同学生了病或有了困难,你会怎样做呢?读了这篇课文,我明白了。1、完成语文书107页的练习题“读读写写”。2、读窗前的气球5次,家长签名。