《2023年初中教务处第二学期工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中教务处第二学期工作计划范文.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年初中教务处第二学期工作计划范文初中教务处其次学期工作规划1 一、指导思想及工作思路 依据XX市教科局教学工作会议精神，借XX教育大进展的春风及我校工程学校提升工程，立足我校办学理念和教学质量短期目标要求，本学期教务处将连续坚持“标准办学行为、提升教学质量、深化素养教育”的方针，本着“深化教学改革，促进教学建立，加强教学质量监控”的思想，不断提升教学治理的标准性和科学性，突出表达教学治理在学生身上下功夫，细节处理*功夫，过程治理显功夫。 二、工作目标 1、增加教师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、积极推动课程改革，教学讨论和加强教学反思，增加科研意识。 3、严格按课程规划开齐开足
2、课时，加大教学常规治理力度，标准教师教学行为。 三、工作重点： 以质量为中心，以责任教育为主题，以科学的教育理念为指导，以不断地开拓创新为手段，把握教育大方向，通过严格、科学、标准的工作作风和多方面、多角度、多层次的过程治理，努力提高教育教学质量，全面推动素养教育，切实转变教师的教学理念与手段;重视对青年教师的培育，搭建更多的展现平台;严格质量监控，完善教学评价制度，提升教务处工作职能。不断加强教学过程治理、教研组建立、教师间的团队协作以及教师队伍建立，提高我校教师队伍的团队精神、求实精神、创新精神、拼搏精神，进一步提升社会各界对学校的整体认同度和满足度。 三、详细措施 (一)加强教科研工作，
3、立足校本培训提升师资力气 1、连续抓好教师的业务培训 除连续安排好骨干教师、青年教师参与各级教育主管部门组织的培训学习和观摩研讨活动外，组织好教师参与校际间的观摩研讨活动，特殊是开展好具有针对性和实效性的校级培训。立足示范课、公开课、赛教课，使广阔教师在理论和实践上都有提高和进步。同时重点组织好训后教师的汇报工作。 2、细心组织教研活动 同教科处仔细审核教研组工作规划及活动安排，深入活动现场办公，定期沟通总结阅历。同时要求每位教师立足校本，注意教学质效的提高，以教研活动为平台，多钻研、多反思，催促其有针对性地组织理论学习，讨论课标、考纲、建立本教研组试题库，探究不同课程以及同一课程不同模块的课
4、堂教学模式和学法指导，科学备写学案，准时总结申报课题，以教带研、以研促教。教研组活动每周一次，尽量做到方式敏捷多样，内容充实有效，材料真实全面(影像、文字一应俱全)。组织开展“人人听课、人人献课”活动，校中层领导连续推行“推门听课”制，不定时、不定对象推门听课，对不能按时备写教案、课堂组织混乱的教师实行见面谈话，对教学效果不抱负的教师安排上研磨课，组织专人反复听、评，以到达预期效果为目的。 (二)努力实施精细化治理，扎实抓好教学常规 1、加强教学工作的目标治理和规划治理各教研组开学初要依据新课程标准的要求，组织本组学科教师制定切实可行的教学规划。做到工作有目标、有措施，检查有力度，期末有总结。
5、 2、完善主管校长、教务主任常常深入教学一线的工作制度 、每周召开一次业务领导碰头会，互通状况，讨论解决问题措施。 、深入课堂，形成听课、评课常常化，以便随时把握教学动向。 、加大教学工作治理和效劳的力度。首先教务处将常常深入教研组定期检查工作，发觉问题准时解决。面对全体师生展评教案、作业、学习笔记等，有效解决职业懈怠的问题。其次，教务处定期召开教研组长、学科教师座谈会，结合学科详细状况，确定相应的治理措施。特殊是加强毕业年级的治理工作。再次，教务处要定期召开学生及学生家长会，征求意见，以便改良治理方法。 3、加强对教学全过程的治理。 (1)立足备课抓常规。学校每月组织一次教案、作业、听课记录
6、、读书笔记、业务笔记等的检查与展评，对有问题的环节准时反应给教师，以便准时改正、提高。要求同课头有两名及两名以上教师者集体备课，坚持做到“三讨论三统一”，即：讨论大纲教材，讨论考纲考题，讨论学生;统一进度，统一检测，统一质量分析。同时，在备课环节强调教师对学生的“任务驱动”，依据学科特点、内容需要设计详细的课前预习作业，让学生提前学一遍、课堂过一遍、课后练一遍，到达对学问的融会贯穿，提高学习效率。 (2)立足课堂抓过程。“提高课堂教学的有效性”是本学期的工作主线。教务处要求除毕业年级外其他各级推行“20+20”课堂教学模式，即教师讲解时间不能超过20分钟，学生自主、合作学习时间不能少于20分钟
7、，表达学生主体性，特殊是通过课前预习、课堂合作探究、展现提升、当堂反应测评，到达“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同时仍要求教师做到“四个一”，即“微笑和鼓励多一点;进展智力、培育力量的要求详细一点;让学生施展才能的面广一点;给学生敏捷安排的时间有一点。” (3)立足作业抓反应。教师布置作业时应依据学生的实际状况，提倡对不同层次的学生，实行不同的作业标准和要求，在作业难度和总量上予以区分，使不同层次的学生都能做到吃饱吃好。作业量力争少而精。作业的布置和批改要准时标准，做到“四精”，要“精选、精练、精批、精评”。每月检查一次，并纳入量化考核。 (4)立足考试抓成绩。本学期将连续加强与兄弟学校在新
8、课教学、组织复习以及备考工作中的联系，两次月考以及期中考试，数据分析，从不同层次比例变化及学科平均分浮动评价教学得失，时刻鞭策教师提高学生自主学习力量，提高考试成绩。 4、教务处将连续推行教学常规“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排。任何教师调课无论什么缘由必需经过教务处，严禁私自调课。 5、切实抓好听、评课活动。要不断加强对“20+20”课堂模式的讨论与完善，明确新课程标准的要求，不断提高听、评课水平。每学期一次的组内赛教要细心组织，严格把关，对评出的前三名优质课教师，报学校进入校内赛教环节，对在学校赛教中有
9、突出表现的教师推举参与高一级的优质课展评活动。对获奖教师学校将在考核、评优等中予以表达。此外，每讲必评，鼓舞教师知无不言、言无不尽，以此来拉动教师整体水平的提高。6、“教学开放月”活动将定于10月进行，届时将邀请学生家进步校园进课堂，并将18月最终一周定为“家长社会评教周”。不仅要到达学校、教师、学生、家长、之间的深入了解与亲密联系的目的，更以此促进学校教学、学生素养的提高，同时也有利于社会对学校的了解、理解与支持。 (三)全面强化“三室”治理，提高其有效利用 1、加强打印室治理，坚持为教学效劳的原则保证教育教学要求，做到准时、优质、高效、节省。 2、提高试验室治理与效劳水平。要求试验员仔细履
10、行工作职责，最大限度保障试验教学。特殊是初中试验课开出率要到达百分之百，并做好试验登记。 3、图书室、美术室、计算机多媒体室人员要仔细履行自己的职责，严格遵守治理制度，充分利用教学资源，热忱地为教学第一线效劳。 (四)连续深化教学改革，全面推动素养教育 1、深化教学改革，以教改促进常规，以常规落实教改，各科要仔细落实素养教育教改工程和措施，要以提高课堂教学质量为中心，进展创新教育，培育学生的共性特长、创新精神;充分发挥学生的潜能，发动学生人人参加，努力培育具有创新精神的适应现代化需要的人才。要深入探讨课堂教学艺术，打破传统的一只粉笔、一块黑板教学模式，鼓舞开发运用现代化教学手段，大力推动网络资
11、源的应用，努力提高现代化教育手段的应用水平，并通过示范性、试验性的公开课，探究、创新，使教改工程不断成熟和完善。要加强教育理论的学习和实践的讨论，鼓舞教师应积极撰写教研、教改文章，特殊是有关素养教育的论文，在教好书的同时也要出阅历、出理论。 2、进展根底教育课程改革，优化课堂构造。供应运用多媒体教学手段，促进信息技术与课改的整合，坚持“教师是学生的合”的观点，以教材为主源，练习为主线。导入新课要引人入胜，复习旧学问要短时高效，传授新学问要言简意明，稳固练习要触类旁通，课堂总结要高度浓缩，课外作业要细心选择。 3、要结合学科特点突出素养教育，要真正面对全体学生，加强根本学问、根底理论和根本技能的
12、培育和训练，进一步开展讨论性学习，加强试验教学，开足、上好劳动技术课和选修课。加强学习方法的指导，重在培育学生的学习兴趣，使学生把握科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯，培育学生自学力量、独立分析问题和解决问题的力量。 4、紧抓毕业班工作。各教研组要抓早抓紧，深入讨论考纲，仔细学习有关的考试改革内容，明确复习目标，加强复习的针对性。留意广泛汲取信息，制定好毕业年级工作规划，全面系统地复习总结，要抓两头带中间，分层次补缺补漏，提高成绩。教务处将仔细召开毕业年级教师会、学生会、家长会，扎实举办“百日誓师大会”，共同研讨在冲刺阶段的毕业班教学，争取2023年中考成绩有提高。 5、重视安全教育、安康
13、教育、环境教育，上好音乐、美术、综合实践课。立足校本，因地制宜，不断开发出适合我校教育教学实际的系列教材，边开发、边使用。 初中教务处其次学期工作规划2 一、工作目标 1、打造过得硬的队伍，培育高素养教师。 2、学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，提高课堂效益。 3、落实教学常规，创新治理方法，教学常规治理上层次，上水平。 4、进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，进一步完善教师工作考核方法，教师评价更加注意团队评价。 5、加强集体备课，连续推动学案导学。 6、加强课程治理，科学规划高中课程；制定三个年级的课程，充分调动学生的学习积极
14、性。 7、重心下移，深入年级、班级调研、听课。 8、加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，加强教育处治理，为教学供应优质效劳。 9、举办家长开放日活动。 二、重点工作及措施 （一）多措并举，进一步提升教师队伍治理水平，打造一支师德高尚，业务精湛的专家型教师队伍。 1、加强师德教育，仔细落实中小学教师职业道德标准、一三中教师制度，严禁体罚、挖苦挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。（最好能有相应的奖惩制度）。 2、开展各种形式的业务学习和教学技能竞赛，促进教师队伍整体素养的不断提升。 （1）组织
15、教师们学习先进的教学理念和阅历 （2）感悟、反思、升华变成自己的做法。虚心学习就有收获。 （3）开展精彩课堂系列活动：通过研讨课、备课组公开课课、优质课评比、示范课、青年教师讲课竞赛等形式和活动促进教师们相互学习，相互提高。为减轻教师们的压力，不影响正常教学，提高组内公开课的质量和教师们的积极性，将分阶段、分学科、适当宽松时间进展。 （二）学习先进阅历，推动课堂教学改革，形成适合我校实际的课堂教学模式，构建和谐高效课堂，着力提高课堂效益。 1、课堂是提高教学质量的主阵地。推动课堂教学改革，提高课堂效益是永恒不变的主题。通过近两年的推动，我校教师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大
16、的提高，但与某些名校相比仍存在巨大的差距，我们的做法尚未形成系统和体系，尚未形成自己的课堂教学模式。通过听课发觉的比拟突出的共性问题有： （1）教学导入平铺直叙，不注意创设情境和悬念，不能激发学生的学习兴趣。 （2）教师讲得多，学生活动少（有效活动），无视了学生的体验和需求，学生被动学习。 （3）讲课重点不突出，不分主次，不管多少学生会，多少学生不会，一味根据自己的思路讲究竟。 （4）课堂提问随便性大，问题设计欠科学。 （5）课堂教学各环节时间安排不够合理。 （6）课堂气氛不够活泼等等。 （7）教师不能对学生的展现给与恰当的评价。 消失以上问题的缘由是： （1）备课不细致。 （2）未提前了解学
17、情，对学生的作业完成状况、共性怀疑了解不够导致讲课重点不突出。 （3）学习和思索不够，跟不上课堂教学改革的步伐。 2、课堂教学改革是必需的，这是时代进展和新课程改革的需要，是学生的需要，提高教学质量的需要，不改革没有出路。教师应做到先学后教，沟通互动，精讲拓展，准时反应。注意学生在课堂教学中的主体地位，以学论教.因此，进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。 3、避开课堂教学改革走入误区。教学改革要依据我校学生实际。我们提倡的学生自主、合作、探究是在教师指导下的教学活动，而不是放羊式的。在教学中对于学生暴露出的问题教师要详略得当的讲解。 （三）落实教学常规，创新治理方法
18、，教学常规治理上层次，上水平。 2、落实教学常规过程中存在的主要问题： （1）教学规划的制定千篇一律，在个体与整体结合、科学性、精巧性等方面存在差距。科学的规划应在集体讨论的根底上制定，教学进度必需统一，学情分析，个人总结等不行千篇一律。 （2）从教案检查中发觉，有的教师教学过程内容比拟空洞，导学案的书写不标准。集体备课仍需进一步加强。 （3）分层次布置作业、精选作业、作业量的掌握方面需改良。 （4）辅导不应仅局限于尖子生，学困生的辅导更需加强。 3、改正措施 （1）在原有根底上进一步健全、完善教学常规治理制度。 （2）加强培训、指导，细化要求。 （3）加强检查催促，逐项标准、落实教学常规各项
19、要求，尤其是在集体备课上加强检查和指导，由于备好课是上好课的前提。备课质量直接影响到教学质量。 （4）检查形式变化：教育处独立检查（抽查）、组织年级组检查、组织专家小组检查。 （四）进一步健全教学质量治理体系，加大教学质量监控的力度，教师评价更加注意团队评价。 1、建立三级质量监控体系：教育处-年级-备课组。 2、质量监控主要方面： （1）通过考试进展教师、学生质量分析 （2）通过听课、学生评教、调查问卷等形式进展教学过程质量监控 （3）通过常规检查进展质量监控。 （五）加强集体备课，提升学案导学的层次和质量。 自本学期第一周开头，主备人提前一周编写好学案，备课组集体讨论后确定内容，提前印刷备
20、用。电子稿按时上传教育处。详细上传方法、时间等待通知。 教务处随时对学案编写状况进展监控并进展评比。在常规检查时一并检查。 （六）加强课程治理，科学规划各年级课程； 落实国家课程方案，科学合理规划高中课程。开全必修课程，开设足够的选修模块。本学期重点做好以下工作： （1）高一年级仔细讨论，做好学生文理分班后的稳定工作。 （3）高二年级总结评估上学期的阅历与缺乏，同时做好学业水平考试的相关预备工作，及格率达98%以上。 （4）本学期教育处把高三迎考、备考工作作为工作的重中之重。与年级亲密结合做好以下工作。A.组织高三年级各备课组、教师仔细学习高考考纲、考试说明、课程标准，制定高三其次、三轮复习规
21、划。B.通过各种渠道准时猎取最新高考信息，了解高考动向。C.深入课堂听课，加强教学指导。D.仔细组织各种考试质量分析。 （七）重心下移，深入年级、班级调研、听课。 虽然教育处有各种繁杂的事务性和业务性工作，但我们仍要最大限度的挤出时间深入年级、班级中去，与教师们、学生们沟通沟通，了解教师和学生的需要，改良教育处工作。 （八）加强音、体、美、试验、信息技术、阅读课教学，标准课堂教学治理，加强考勤，提高课堂教学质量，促进学生全面进展。 重点工作 三月 1.下发教育处工作规划，安排本学期重点工作。 2.备课组长会，制定备课组、教师个人教学规划。 3.各年级上学期模块考试质量分析。 4.高三教学规划汇
22、报会（学校内部）。 5.组内公开课教学观摩活动。 6.教学常规检查。 7.高三参与市双基考试高二学业水平考试。 8.高三考试分析总结。 四月 1.月考。 2.组内公开课教学观摩活动。 3.教学常规检查。 4.课堂教学调研。 5.高三模拟训练。 五月 1.学校优质课评比。校内公开课。 2.学案导学阅历沟通，阶段性总结。 3.期中考试 4.考试质量分析。 5.期中总结。 6.教学常规检查。 7.高考各项预备工作。 六月 1.优秀教案评比。 2.高考仿真训练。 3.教学常规检查。 4.评教评学。 七月 1.高考、中考 2.学生根底素养评价。 3.高考填报志愿 4.期末模块考试 5.放假前工作 初中教
23、务处其次学期工作规划3 一、指导思想： 以党的十八大精神为指导，仔细贯彻上级主管部门的有关要求。坚持以提升教师专业化水平为重要抓手，优化教学常规治理，细化过程治理，提高课堂教学效率。 二、工作目标： 更新教学观念，转变教学行为，连续开展课堂教学改革。注意教学改革阅历的总结和推广，全面提高教学质量。 三、主要工作： （一）落实课堂教学标准，抓好常规教学治理 1、本学期共计22周。依据初中课程规划编排课程表，并在一周内完成任课调整工作。 2、召开教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步标准教学行为。教务处每天安排一人值班，对日常教学工作的各个环节进展检查，并不定期进展联查，确保教学秩序的安康有序。对
24、每天的检查状况进展仔细记录并准时反应，对严峻违反教学常规的教师要进展通报处理。 3、做好新学期教科书的发放工作，尤其要视初一年级新生报到状况准时进展调配，确保起始年级教材需求。 4、针对初二、初三年级任课教师变动状况及初一年级任课安排，重新计算每位任课教师的工作量，完成绩效工资根底造表。 5、每位任课教师要在集体备课的根底上，结合所教学生特点撰写自己的教案，各教研组要每月检查一次。教务处将定期检查教师教案撰写状况，并在期中考试前后开展优秀教案评比活动。 6、任课教师要更新教学理念，积极利用现代教育技术手段进展授课，提高课堂教学效率。 7、各年级、教研组要加强作业讨论，切实减轻学生课业负担。教务
25、处将对作业的内容、数量等进展必要指导和监视。 8、本学期教务处将重点做好期中、期末考试的组织工作，并按进展成绩分析，落实嘉奖政策。各年级可依据实际状况做好单元测试工作，考试试题要面对全体学生，侧重根底学问和根本力量。 （二）积极开展教学沟通活动，确保教学质量稳步提高 1、充分发挥年级组实体的作用，以课堂教学为中心，加大课堂监管力度，以管促教。 2、发挥专家、骨干教师的引领作用，进一步加强对青年教师教学根本功的培育，有重点地对青年教师进展推门听课，对教案、板书、课堂治理、教学技能技巧等各方面进展检查与指导。 3、支持和鼓舞教师开展课堂教学改革试验，引导全体学生积极参加教改，培育学生互助学习、自主
26、学习的力量，全面提高课堂教学效率。 4、为促进学生综合素养的提高，进一步标准试验教学工作，制定分组试验和演示试验进度，将试验教学开展状况做为理科教师教学工作的一局部纳入考核内容。为了挖掘师生的创新潜能、提高师生综合素养，教务处将面对各学科开展自制教具评比活动。 （三）抓好毕业班教学指导工作 1、每月召开一次毕业班教学专题研讨会，科学讨论中考。制定毕业年级教学工作规划并检查落实。 2、组织教师参与省、市进行的中考讨论会议和中考信息沟通会。把握中考命题方向，提高备考效率，为学生备考指明方向。 （四）其他：连续做好各项检查和任务完成状况的量化、公示、备案工作；做好本学期教师连续教育工作；精确统计教师
27、工作量，做到每月汇总造表上报；严格教师请销假制度，杜绝无故脱岗现象发生。仔细完成上级部门交办的各项工作任务。 本学期，我们将团结全体教师一起尽职尽责、爱岗敬业，高质量完成学校制定的学期教学目标。 初中教务处其次学期工作规划4 一、指导思想 依据本学期学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以提高课堂教学效率为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程治理，切实提高教学质量。 二、工作目标 1.建立有效的教学常规考核机制，注意教学过程治理的落实，形
28、成可操作的评价方案。 2.进一步标准和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。提高课堂教学效率，努力探究构建有用的课堂教学模式。 3.注意学生个体差异，关注每个学生的进展。让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。 三、工作内容及措施 （一）做好教学常规工作，加强教学常规治理。 1.制定各类规划。包括教务处工作规划、教务处行事历、教研组工作规划、教师教学规划、年级部工作规划、毕业班工作行事历等。 2.加强教学检查 推动行政人员包班制度，全面落实包班中的三项工作：第一，每学期至少在包班班级听3节课，听课前，要检查被听课教师的教学设计等；其次，每学期至少参与两次被包班
29、级的主题班会；第三，在每个被班级包几个学生，定期或不定期的同他们沟通谈心。 加大教学工作治理力度，不定期常常性的对教研组活动、备课组活动、相互听课、公开课等进展检查，发觉问题准时解决。 仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。要求：上课要有教学设计，教学设计要能表达肯定的教学理念；作业布置应科学合理、要随时了解学生各科的作业量，布置的作业要尽量做到少而精，避开学生大量的重复劳动，作业批改要准时、对作业中消失的问题要准时在班级订正、评讲；考试前应科学命题、考试后准时对考试成绩进展分析等。 3.开展教学调研活动。本学期教务处将组织安排九年级教育教学工作会，各年级学生成绩分析会，
30、了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。 4.组织好各级考试。组织安排好毕业班的三次模拟考试及非毕业班的两次教学质量检测和期末考试（包括期末体育考试），准时做好有关考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 5.严格执行学籍治理的有关规定，切实做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业等相关资料要标准，并妥当保管。按上级要求，准时上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。 （二）重视教研、科研工作。 1.教务处将安排专人详细负责教科研方面的工作。 2.积极参加教育主管部门举办的各级各类教科研活动、积极鼓舞教师参与教育主管部门开展的各级各类教育教学竞赛，对在活动
31、中表现优秀的教师要加大宣传力度，要通过各类活动和竞赛培育出一批名师、提高学校的知名度。 3.鼓舞各教研组、备课组申报科研课题，对课题讨论工作准时跟踪、催促、指导、检查，安排专人准时收集整理讨论中的过程性材料，对课题讨论工作实施全程治理。 4.重视校内的各项教研活动的开展，如集体备课、相互听课评课、校内校际公开课、教研组理论学习、中考研讨等。 （三）加强各功能室治理，发挥各功能室作用。 功能室是进展课堂教学和教育讨论的重要场所。为充分发挥各功能室的作用，教务处将依据各功能室的特点，制定和完善各功能室的各项治理制度，安排专人负责各功能室的治理，并要求治理人员做好效劳和技术保障工作。 （四）连续实行
32、“网上阅卷”。 为减轻教师负担，提高每次考试的时效性，本学期将连续实行“网上阅卷”。教务处将加强对教师和学生进展“网上阅卷”相关要求的培训，使每位教师和学生都能娴熟把握“网上阅卷”的相关环节和详细要求，教务处也将积极与技术人员加强联系，准时处理阅卷过程中消失的各种问题，并准时反应教师、学生、家长对“网上阅卷”工作的意见和建议，让“网上阅卷”能真正效劳于教学。 （五）注意教学过程中的信息反应，坚持班级日志日上交制。 为准时了解各班级的日常教育教学状况，本学期将连续强化班级日志的日上交制。开学初，教务处将召开各班班长会议，特地布置班级日志的填写、上交工作，要求各班班长务必按要求照实填写班级日志并准
33、时上交。教务处将安排专人每天阅读班级日志，对班级日志中反映的问题进展整理、登记，对需要处理的问题准时反应给相关人员，并催促解决。 （六）增加毕业班质量治理意识，确保中考取得更好的成绩。 1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。教务处将积极协作九年级部，做好毕业班各项工作。 2.组织召开九年级教育教学工作会议。 3.指导毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试力量，使班级间的差距缩小的同时共同提高。 4.做好九年级局部学生的“培优”工作和全部学生的思想稳定工作。 5
34、.做好复习资料选定，信息搜集与整理工作。 6.安排好理、化、生试验及体育考试前的训练工作。 7.安排好九年级的三次模拟考试与学生成绩分析。 8.做好九年级中考中的“体育考试”、“理化生试验考试”和“文化课考试”等报名和送考工作。 9.培训并指导九年级学生做好中考“网上志愿填报”工作。 10.安排专人发放九年级学生义务教育阶段的“毕业证书”和被高中录用学生的“录用通知书”。 （七）做好优质效劳工作，全力以赴为教育教学效劳。 1.教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中治理，明确职责。 2.加强对试验室物品的使用与登记；加强多媒体教学设备的治理，以最大努力为一线教师供应优质的效劳。 3.加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务，以微笑效劳的教学治理原则开展教务处各项工作。