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1、 2023年体育教学工作总结范例（5篇） 一学期马上过去，这也是我开头从事教学教研工作的首个学期，根据体育组的教研规划，把新课程标准的新思想、新理念和体育课堂教学的新思路、新设想结合起来，新思想放到体育课上。一个学期里，我日渐成熟，在教学中渐渐地形成了自己的风格简洁、欢乐。还不忘积极进展理论探究，响应学校新课改的要求和号召。 一、仔细学习课程标准，把握教学方向 新课程改革下，对体育的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了新的要求。是我们每位体育教师必需重新思索的问题。刚接手高一六个班级的体育课程，是最适合，也是最应当抓起的阶段，我利用在大学学到的阳光体育理念，结合新课程改革，
2、高校课堂等，渐渐摸索适合现在学生学习体育的路子，找到教学的方向，教学的方法。同时，不忘积极参加教研组的争论，学习先进的方法以自用，阅读有关书籍，观看示范课视频，从中得到了珍贵的阅历。 二、关注学生，形成自己的教学风格 新时期下，每位体育教师都是新课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实。尽管是体育学科，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在身体熬炼，为人处事，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。把体育教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。教研组长和师傅还给我提出了珍贵的意见：我们年轻人肯定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与
3、学生的沟通，沉着对待课堂中消失的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。我仔细思索着这番话，我的优点是：年龄与学生相仿，相处简单、融洽，能调动学生的课堂气氛，师生互动好，我的缺乏是：课堂的严谨性要待提高，课的构造把握不好，时间把握欠缺，还有就是过渡斜街做得还不够。我自己也反复讨论了听课教师们给我提的意见和缺乏，对于我原本的缺乏已有了很大的改良，我以后要形成的个人风格就是：轻松开心的课堂教学，简洁欢乐的教学模式，严谨仔细的授课态度。关于学习，我也是一刻不放松的。参加备课，常常听课，甚至听其他学科的课。虽然课时很紧急，但在教研改革的路上，不去学习，盲目摸索，是不科学也是不行取的。
4、 三、多学习，多反思，多总结 作为一名体育教师，不仅要上好体育课，让学生身体安康，更要培育学生积极乐观的心态，为人做事的根本道理。因此，我喜爱在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事作为课前的调动气氛。同时，还会利用室内课的时间给学生播放一些满含正能量的视频，做一些小话题辩论，引导学生安康的进展，这样我也更能走进学生的心里，从而更好地为教学效劳。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将以勤学、善思、实干为准则，一如既往，再接再厉，把体育教研教学工作做得更好。 体育教学工作总结2023 篇二 本学期来在学校领导重视下，在全组三位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面
5、贯穿教育方针，扎扎实实地开展素养教育，充分发挥学生共性，实行深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部治理，全面提高教育质量，渐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。 一、体育教学 1、仔细做好学校体育工作的一系列活动，仔细备课，设计教案，预备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。仔细钻研、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。 2、教师仔细摸测学生心理，兴趣等状况，采纳多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃进展。 3、在教学中，我组成员仔细讨论，屡次相互听课、评课，在期末所上体育课题讨论的试验汇报课得到听课教师的全
6、都好评。 二、体育科研 1、本学期开学我校体育教师仔细讨论新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同讨论，使新课标能真正落实到课堂教学中。 2、积极推动课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导讨论，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。 3、加强课题讨论的力度，本学期注意加强“在体育实践活动中培育学生创新精神”的课堂教学讨论，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积存了一个水平一体育创新教学的案例集。 三、教研活动 1、我组制定专题活动规划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
7、 2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。 3、积极参与校综合大组的教研活动，相互沟通取长补短，促进提升。 四、群体活动 1、九月份开展校运动会。 2、本学期我校组织了全校卡拉OK竞赛。 3、体质安康标准的测试工作顺当的完毕，全校合格率在90%以上，优秀率到达30%。 五、体育工作的缺乏 1、学习理论学问不够深入，有待加强学习。 2、学生治理需要加强，把工作再作细致一些。 3、在群体活动方面把工作要安排周密，有规划，有检查。 4、课题讨论要加强成果意识，为明年的课题结题早作预备。 以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出缺乏，提高以后的工作，效劳于学生，给学生制造一个宽
8、松的教育教学环境。 体育课教学工作总结 篇6 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作状况总结如下。 体育学期教学工作总结 篇三 一、努力学习，加强思想道德修养 作为一名体育教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的体育教师。严格要求自己，严于律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的典范。积极参与学校组织的各项活动，听从学校的工作安全，协作领导和教师们做好校内外的各项体育活开工作，不管那项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求。每一项工作都有规划、有落实、有检查、有总结，仔细并且辛勤地工作，
9、认真阅读创新课、讨论课，不断完善自己的教学方法，注意加强理论根底的学习，以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行好教书育人的神圣职责。 二、钻研业务理论，提高工作力量 1、作为一名体育教研组长，我高标准严要求对待自己。在教学中深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。28年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备好每一堂体育课，切实抓好教学的每一个根本环节，以学生为主体细心设计每一堂课。激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，使学生在学习过程中感到欢乐，养成熬
10、炼身体的好习惯。同时，我还积极参加教育教学改革的讨论，学习新课程改革理论，不断提高自身的业务水平和力量。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到学校领导、同事们的广泛好评。八十年月评为全县“优秀体育教师”；九十年月评为全县优秀体育工作“先进工”；从事学校保卫工作，曾受到县公安局的嘉奖一次；2023年参与江西省首届体育骨干教师培训班；2023年宜春市体育教师根本功大赛荣获一等奖；2023年以后曾十屡次参与全省优秀论文评比，年年都是壹等奖；市级论文、课件、教案评比屡次荣获壹等奖；贯彻学校体育工作条例曾受到宜春市教育局表彰一次；作为田径教练员的成绩不一一举例说明：市级竞赛的先
11、进展列，县运动会竞赛的佼佼者。我积极参与各类培训进修学习，并先后顺当通过计算机培训考试，一般话水平测试等。 2、从事体育教学工作以来，我仔细对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改良教学方法，积存阅历，走在课改的前列。在教学中仔细做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素养和良好修改的培育，努力发觉与开发每个学生潜在的优秀品质，养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。增加学生体质，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，注意从思想上、学习上多关怀、多帮忙、多辅导。通过体育课的熬炼，使学生感到开心和欢乐，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方
12、面的全面进展。 三、常常参与活动，促进自身素养进展 “求真务实，做一个锐意进取的实干家。”28年来，我积极组织和参与学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。仔细组织好课间操和课余训练工作，完成好每年一次的体育节盛会，尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，准时维护有隐患的体育设施和场地，精彩地完成各项任务，仔细地履行一位人民教师的神圣职责。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高。我将立足实际，仔细分析和讨论好教材大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持
13、，使我们工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出更多的奉献，为上高的体育事业进展添砖加瓦。 体育教学工作总结 篇四 通过网络学习，以及实践中总结，发觉我们现在的学校中，初中学生足球教学规划全部是以技战术教学为主，没有把规章的介绍列入教学规划，从而导致了我们学生在学习足球技战术之后，大多数初中学生还不知道什么是任意球，怎么样发边线球等。在以往的教学中，我们一般把足球规章作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的力量一般，况且，现在初中学生对于足球的喜爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。所以才导致了在足球竞赛中，
14、消失了学生扎堆追着足球满场跑，还有有意用手去抱球的行为消失，这些问题值得我们深思。另外，有些学生参与足球运动的兴趣不高，我们也要在教学中解决好这个问题。在教学中，我们教师一般是按着教学规划往下进展，所以，要转变这种现状，我们就要从我们的教学规划中，想方法。从而制定一份更好，更适应我们初中学生承受的教学规划。 一、 初中学生足球教学规划制定的重要意义 在中学体育教学中，我们要考虑他们把握足球技术的现状，为我们的教学做好向导。在教学中，我们要教授足球技术，还要讲解足球规章，所以，在教学规划的制定中，我们要进展改革，做出一份更好的教学规划。 二、初中学生足球教学规划的制定（共8课时）及简洁的分析 1
15、、 移动技术：包括后退跑、侧身跑、后退跑、急停急转等。 在这个规划的制定过程，考虑的是学生根底差，加强他们对于足球运动中防守的练习。在本次教学中，可以帮助以嬉戏来进展，加强学生学习的积极性。另外，我们要打破常规的教学方法，不单单只限于动作技术的教学，我们要在室外课堂的教学中，加以足球规章的讲解。比方说，在这一课时中，我们可以在讲解后退跑的同时，给学生讲解在竞赛实践中所运用的方法，后退跑主要用于竞赛的防守中，所以在这里，我们肯定要向学生讲解规章中涉及的局部规章，比方“合理防守位置”、“防守三角原则”、“阻挡传球路线”等。这样让我们的学生在学习技术的同时，让他们明白什么是正确的防守位置，什么是正确
16、的防守方法，避开在课余参与足球运动时，造成无谓的犯规。所以说，在这一个课时内，我们不但完成了动作技术的教学，而且让学生把握了一些简洁的规章，提高了学生对于规章的了解程度。以前特地组织讲解规章，听的时候都很仔细，下来后，在实践中运用的远远不抱负。我们现在这种，技术加理论教学的模式，提高了学生学习的兴趣，加强了学生把握理论学问的力量。 2运球技术：包括原地的脚内外侧带球、原地变向带球、行进间直线快速带球、行进间变向带球等。在这一课时的制定中，考虑到原地运球是根底，练习原地运球是为了给行进间运球打好根底，另外是让学生第一次触球时，增加脚对球足球的感觉，也就是球感、脚感的练习。 3、传接球： 原地传接
17、球练习，包抱脚弓传接球、中短距离长传球、头球传接球、行进间短传协作练习，行进间长传协作练习等。涉及规章：进攻原则、越位等。 4、行进间射门：行进间脚内侧射门、行进间脚外侧射门等。规章讲解：竞赛时间245分钟、换人。 罚点球练习，附带讲解罚球站位及规章。 规章讲解：战术犯规和技术犯规、违反体育道德犯规。 5、教学竞赛：讲解一场足球竞赛的组织，及裁判员的执法程序。 在这份规划中，我们可以看到，不但有了技术的教学内容，而且也把我们在以往的理论教学中的规章局部，放到了我们实践课的教学之中，在讲解足球动作的同时，我们进展相近规章的讲解，这样，让学生加深记忆，也好理解，避开学生在学习完足球之后，不懂规章的
18、事情发生。采纳一些好的教学方法，增加初中学生对于足球运动的兴趣爱好，更好的投入到足球运动的学习中来。 体育教学工作总结 篇五 本学期的体育教学工作已经完毕了，在本学期我较好地完成了体育工作，现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心进展。 我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为课堂的主角，让学生选择，让学生体验，让学生熬炼，让学生评价，确保每个学生在课堂中都有进展的空间，使每个学生受益。 二、在教学中留意培育学生的制造力量。 在课堂中，我不是再让学生一味地仿照练习，而是让学生进展大胆
19、求异，突破思维定势；鼓舞学生敢于和蔼于质颖；教给学生从多角度去思索问题；让学生充分发挥想像力，举一反三平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为喜爱，不仅增进了学生的身体安康，而且让学生会制造，会合作，促进学生主动、活泼、安康地成长。 三、尝试改革考核方法。 体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一年级，但由于身体形态、身体素养、体质状态、体育根底和年龄等多种因素的影响，存在明显个体差异的学生来说，统一的标准和评分方法明显存在不公正、不科学的因素。因此在这学期的考核中，我摸索总结了几种有效的考试方法：多项选择工程测验法、自选工程测验法与综合评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。 四、向学生进展思想教育。 培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在教学工作中，还存在这样或那样的缺乏，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。 读书破万卷下笔如有神，