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1、语文园地六作文篇一：三年级语文园地六作文 语文园地六：“我想独创的机器人”“写自己最感爱好的东西，绽开想象”作文教案 第一篇： 我想独创的机器人 （口语交际课） 奉化市居敬小学 傅 娜 设计意图： 1、口语交际实力是现代化公民必需具备的基本实力，也是儿童须臾不行离的生活实践实力。“口语交际”教学还必需紧密联系生活实际。所以选择了“机器人”这个已渐渐地走进孩子们视野的，又让孩子们感爱好的话题，使孩子有话可说，有沟通的欲望。 2、口语交际是交际双方的互动过程，教学活动应在详细的交际情境中进行。因此，本次设计努力营造一个现实的的交际情境，使学生在明确现实的动态交际过程中得到了切实的熬炼。 3、在探究
2、中幻想和想象，在无限创建中自由表达，抒发学生个体的内在生命体验和本真情感。 学习目标： 1、通过上网、看书、询问等方式，培育学生搜集处理信息的实力。 2、能进入模拟的“ 机器人创意大赛”情境，主动与人沟通自己独创的机器人，较明确地叙述机器人的外形功能等，做到看法自然大方。 3、通过阅读、口语交际，从中受到启发，培育学生丰富的想象力，点燃想独创的创建之火。 课前打算： 1、制作多媒体课件。 2、学生以个人或小组形式上网、看书查阅资料，了解各种各样的机器人。 教学流程： 一、谈话导入，激情入境 敬爱的孩子，你能想像吗？在医院的手术台前，机器人在为病人做开颅手术；在远离地球的月球表面，机器人在代替人
3、类采集月球标本；在将来的战场上，可能有一种体积犹如昆虫的武器，竟能使一座城市的电力全部瘫痪这些并非是科学幻想，而是正在或将要成为的现实。 二、感知设计，诱发感悟 1、引导感知：课前，同学们通过课外阅读，观看电视、录像，访问网络等多种途径，搜集了很多有关机器人的资料、图片，请各位同学沟通一下。 2、同学上台沟通。（运用实物投影仪投放图片） 3、引导感悟： 机器人是人类创建的一种机器，机器人具有超人的实力，也是人类创建的一个宏大奇迹。现在，机器人盼盼带领大家畅游机器人王国： 伴随着好听的音乐，大屏幕中出现了一个方脑袋，大眼睛的机器人，一边娓娓好听地介绍：我是机器人盼盼，是机器人王国的迎宾小姐。在这
4、儿，我每天都要迎接成千上万来自世界各地的来宾。欢迎您进入我们的机器人王国。随之，大屏幕中出示了太空机器人、机器人医生、消防机器人、机器人服务员、警用机器人等图片，然后滚动阅读以下资料： 被称为人类 “最忠实的伴侣”的机器人，近几年来取得飞速发展，引起世人的关注。在生产和生活等方面,特殊是在危急和极限环境作业中,有着广泛的应用前景。机器人正发展成为一个浩大的家族，代替人们从事各种各样的工作。 太空机器人 在人类建立大型的宇宙空间站的工作中,机器人是不行缺少的。它们由航天飞机送往与太空站相同的轨道上，宇航员可以在太空站工作台上操纵这些太空机器人。科学家把机器人送往 太空,让它们清扫太空垃圾,建立太
5、空站以及修理人造卫星。 机器人医生 麻醉，建立先进的闭式体外循环，在胸部打两个小孔，机械手伸了进来，“握”住了进入人体内的小摄像头。切口，起先做手术。这种名叫“利萨”的机器手为近30位病人做过手术。“利萨”在手术中负责“抓”着摄像头，“听”着大夫发出的“上、下、左、右移动”的指令，用电脑进行声控，使他通过电脑显示屏，看清晰手术的视野，以便操作。 替身机器人 极限作业中替身机器人可上太空可下深海。它可以代替人类从事很多人所不能及的工作，它除了能去人不能去的海底和太空外，假如在耳朵和眼睛上加上特别的感测器,它还能望见人所不能望见的东西，听到人所无法听到的声音。 消防机器人 消防机器人的发展受到各国
6、重视，它可以在城市失火的时候解除险情，小型的消防机器人移动便利,利于快速靠近起火点，喷水压制火情。 导盲机器人 又称导盲犬,感觉器能不断地检测路标,以确定自己的路途,电脑可依据盲人想走的路途将这些信息与预先存储的街道地图相比较,给出限制信号,指挥行走装置向前行走,并不断进行修正。盲人和导盲犬之间还可以沟通，导盲犬会根据主子的吩咐通过路口，遇到障碍物时，会刚好提示主子留意平安。 通过观看、阅读，让学生走进独创创建的海洋，尽情观赏，激起学生的新奇心，体会创建独创造福人类。 4、小组之间沟通最喜爱的机器人，或谈谈设计师们可能是怎样设计出来？ 三、大胆创意，构思设计。 1、 师：“星星创建公司”要实行
7、机器人创意大赛。本次创意大赛的要求：设计者能绽开合理大胆的想象。可以设计一种新式的别出心裁的机器人，也可以在原有基础上进行改造，形成新的机器人。对社会的发展起到肯定的推动作用。 2、我们的生活中，还有很多领域无法进入，还有很多谜团没有解开，很多幻想没有实现。你认为还有什么地方须要机器人呢？你想独创的机器人是什么样的呢？学生独立想像。 3、设计机器人是一种创新活动，它须要我们绽开自己的想象，放飞自己的思维，不断构建自己的梦幻。画一画：把想象中的机器人用彩笔简洁地勾画出来。（也可以只要勾画出它的大体样子。） 4、画完后，结合图画说一说。为了把你的设计说清晰，须要说清哪方面的内容。引导学生有依次地说
8、出：大小、形态、功能等。 四、进入情境，引导交际 1、模拟情境： （大屏幕显示： 机器人创意大赛 举办单位：星星创建公司 活动时间：2022年10月10日 活动地点：中国北京星星创建公司） 老师以主持人身份介绍： 大家好，你们是来自全国各地的尖端科技人才，你们今日都带来了各类机器人是设计，我们也将选出十个最佳设计，然后投入生产并投入运用到各个领域。 2、各小组选派代表沟通，汇报自己的设计的最想独创的机器人。 3、师生共同评议：结合大赛要求，评比“最佳创意奖”，并同时对同学的发言进行评价。 五、补充完善，总结延长 1、结合刚才的学习收获，重新补充完善自己的发言内容。 2、总结延长：同学们，我们看
9、着听着自己设计的机器人，老师觉得你就是一位宏大的机器人设计师。信任在不久的将来，全人类最宏大的设计师将在我们这儿诞生！ 其次篇： 教学设计 学习目标： 1、通过上网、看书、询问等方式，培育学生搜集处理信息的实力。 2、能进入模拟的“ 机器人创意大赛”情境，主动与人沟通自己独创的机器人，较明确地叙述机器人的外形功能等，做到看法自然大方。 3、通过阅读、口语交际，从中受到启发，培育学生丰富的想象力，点燃想独创的创建之火。 教学过程： 一、谈话导入，激情入境 同学们，我们刚刚学完果园机器人一课，知道机器人是那样聪慧能干。机器人能做人所不能及的事情。比如，熊熊燃烧的烈火会危害消防队员的生命平安，科学家
10、依据他们的工作须要独创了消防机器人，代替消防队员深化险境解除险情。又如，社会上有相当数量的盲人，眼睛看不见使他们不能象正常人一样上街购物，科学家依据他们的生活须要独创了导盲机器人，引领盲人走上街头。还有探雷机器人等，它们都为人类带来了很多便利，发挥着重要的作用。老师还知道同学们也想独创更加聪慧能干的机器人是吗? 二、大胆创意，构思设计。 1、同学们，机器人协会正在举办2022年机器人设计大赛，他们将评出最有创意的机器人设计师。机器人协会的工作人员听说我班的同学个个都是精彩的将来机器人设计师，想邀请大家去参与这个大赛，你们情愿去吗？ 2、可是他们说我们只能有八个人进入决赛，那怎么办呢？那就让我们
11、先在教室里实行一场预赛吧！让我们一起来了解一下预赛的规则： a别人发言的时候，留意倾听。 b假如对别人的发言也感爱好，可以补充，不明白的地方，还可以有礼貌的、有秩序地提问。 c要对本组内发言状况进行评价，选出本组的“最佳创意奖”。 3、八个小组由组长负责，最终每组选出一人进入决赛。 4、首先恭喜这八位同学进入最终的决赛，他们是代表我们小组的，让我们一起为他们加油！ 5、时间过得很快，转瞬就到了机器人设计大赛的决赛时间。这场竞赛，机器人协会的工作人员托付我来组织，所以我们现在须要选出两名记分员，谁情愿当？还有八位评委，我们请个语文组长担当，坐到最前列。两位主持人（选一位学生），老师毛遂自荐，也想
12、当主持人，你们情愿让我当吗？ 6、各位敬重的评委，各位观众，各位来宾，大家好，今日是个特殊的日子，我们正在实行的是2022年机器人设计大赛的决赛，在预赛中有八位选手脱颖而出，今日将在这进行惊慌激烈的角逐，争夺最终的冠军。我们还是将时间交给参赛选手，首先有请一号选手上场。（选手讲解，评委点评，观众点评，评委打分） 7、八位选手都已经竞赛完毕，最终的成果也在我们手中了，惊慌的时刻到了。现在请允许我们宣布选手的最终得分：一号选手所以我们这次竞赛的冠军就是*，我们用掌声向他表示庆贺，有请冠军上台领奖。 8、恭喜获奖的同学，但是没获奖的同学也不要气馁，我们应当再接再厉，发挥我们的聪 明才智，争取在下一届
13、竞赛中获得好成果，好吗？本次机器人设计大赛到此结束，感谢大家的光临，再见！ 第三篇： 我想独创什么教案设计 教学目标: 1关注科技发展，绽开奇妙而又合理的想象，乐于参加口语交际，沟通自己想独创什么样的东西，并清晰明白地表达自己的意思。 2就自己感爱好的东西大胆想象，先说后写，与同学沟通后再修改。 这次习作内容的范围特别广泛，衣、食、住、行无所不允，重要的是要引导学生奇思妙想，帮助学生打开思路，选择到各自最感爱好和最想写的事物。选定要描写的事物后，还要依据生产和生活的须要绽开想象，想一想这件事物具有些什么样的新特性，给人们供应哪些便利。学生想好以后，可以引导他们相互沟通，彼此受到启发，然后写下来
14、。写完后，自己多读几遍，然后改掉自己觉得不满足的地方。 教学过程： 一、情境激趣。 1： 同学们，你们设计的机器人棒极了，我想，在不久的将来，你们的志向就会实现的。因为现在的科学技术正在是日新月异地发展，已经有了可进入人体的纳米机器人，有了潜海机器人等。这节课，大家接着绽开想像的翅膀，说出你的奇妙的奇妙的想法吧。 2：看一看，这节课我们想像什么内容呢？（出示本节内容，一起读一读。） 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车是什么样子的？请你选择自己最感爱好一样东西，绽开想象，写一写。比如，可以写自动调整温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人自己最想写的内容写下来上
15、面想到哪儿就到哪儿的人行道想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满足的地方。 师：你最感到有爱好的哪一个？来说说，不过要说清它的主要特点（这就是它奇妙的本领）。其他的同学可以提问，也可以丰富他的想像，让他设计出符合你须要的功能的东西。现在大家先自己想一想，你想选哪一个说一说？它有什么奇妙的功能？（最好有三四个）（自己想一想，五分钟，假如你怕遗忘，就简洁地登记来。学习列提纲的渗透。） 二、沟通展示自己的想法 1、哪位同学来说一说？ （你想说的是哪一个？它的奇妙表现在哪些方面？在说的过程中，留意指导学生的用词、表达的句子、一般话的标准与否、想像是否奇妙合理。） 【激发其他
16、学生：你还希望它说的这个东西什么更奇妙的功能来吗？你能依据这位同学的要求，再说一说嘛？帮说的学生开拓思路。其他同学要留意：假如受到他的启发又想起了奇妙的功能，要刚好登记来噢。（目的在于养成学生随时做笔记的习惯。）】 【假如学生还是不能够较好地说出，就再细致引导一下，问一问：以房子为例你对现在的房子有什么不满足的地方？希望它能有什么功能呢？你还希望它有什么奇妙的功能？一起来想一想啊。比如，我希望它能飞起来；我希望它不用电线，自己就能有电；希望它会变色；不过，要说清房子的结构特点，是怎样就达到这个目标的。这样的房子有什么好处呢？】 再比如鞋子：现在的鞋子有什么不足？你希望它有什么奇妙的功能？比如治
17、脚病；能让我们不出危急，一到有危急的时候就自动停止；还能像小汽车一样让我们行走如飞总之，启发学生的思路，进行合理而奇妙的想像。 2、再请二个同学说说。（大约有二十五分钟吧。留下五分钟，让学生把自己想到的奇妙之 处写下来。其次节课，再写。最好有足够的时间引导学生充分地最大程度地说出自己更奇妙，更奇异的想像，是最终的目的，但是，在说的过程中，对学生进行其他方面的指导，也是必要的。困为习作的指导是多方面的，也是个长期的工作，不必为了和写的时间争，只要学生有了写的，想好了，写的时间自然就少了。指导到位了，也不在乎这几分钟。） 虽然只是三到四个同学说，但是，通过对这几个同学的刚好指导，使这几个学生的表达
18、尽可能地完整、富有创建性，在指导中，要对学生的表达、想像力、合理性等方面进行适时的指引，在不断的提高的要求中，更完备，其他学生在听的确时候，可以提出自己的看法和见意，使说的学生说得更完整，同时自己也在观赏中学习，不断完善自己的想像，使自己的习作更完善。 三、小结。听了这几个同学的表达，你自己的想像也肯定更成熟，更奇妙了，现在就请你把自己的奇思妙想写下来吧。 四、完成习作（其次课时） 五、沟通习作，学生根据标准进行互评和修改。先老师和评一到两篇，引导学生如何评，然后以小组进行互评，然后学生依据其他学生的评价，自己修改习作。 六、修改习作，完成誊写。 第四篇： 语文园地六 教学目标： 1、关注科技
19、发展，绽开奇妙而又合理的想象，乐于参加口语交际，沟通自己想独创什么样的机器人，并清晰明白地表达自己的意思。 2、就自己感爱好的东西大胆想象，先说后写，与同学沟通后再修改。 3、能发觉多音字的规律，正确驾驭6个多音字在不同语言环境中的读音。 4、认记8个生字，积累关于天气预料的民间科技学问。 5、引导学生关注科技发展，了解和积累科技学问。 课前打算： 1、介绍“智能机器人”的课件。画一画自己要独创的机器人的样子，并简洁标注它的功能。 2、多音字注音卡片。 3、引导学生平常关切科技发展，做科技新闻剪报和科技学问卡片。 第一课时 口语交际 教学过程： 一、谈话导入，激发爱好。 1、同学们，我们刚刚学
20、完果园机器人一课，知道机器人是那样聪慧能干。在机器人的大家族里，有的可以进入险区，解除险情；有的可以潜入深海，找寻宝藏；有的可以进入人体，查病治病老师还知道同学们也想独创更加聪慧能干的机器人。让我们先来给自己想独创的机器人取个名字吧。（板书课题：我想独创的机器人） 2、学生拿出设计好的图纸，为自己要独创的机器人取名。 二、创设情境，明确交际要求。 1、机器人协会要举办“将来的机器人”大赛，评出“最佳创意奖”。你们有没有信念参赛，介绍自己独创的机器人？ 2、我们不能打无打算的仗。要想获得好成果，该怎样介绍自己要独创的机器人呢？大家探讨一下。 3、通过探讨明确：第一，对机器人的样子及本事的想象要既
21、奇妙又合理；其次，要说 篇二：三年级下册语文园地六习作 想象作文 将来的食物 2050年，随着科学技术的发展，食物也有了很大的改进。 将来的食物香甜可口，连现在吃不下食物的病人，不但可以吃下香喷喷的饭菜，连病也会痊愈。将来的食物会依据自己的心情和胃口，变更重量和味道。将来的食物没有保质期，一碗白饭可以保存几个月都不会发霉，一般的包封食物可以保存几年都不会变质，给制造食物的食物厂供应了便利。将来的零食不但没有对身体有害，而且还对身体有益呢：可以促进血液循环，养分良好，头脑益力发育，使大家争着抢购。 将来的食物在你饿的时候，一个萝卜就可以填饱肚子。在你饱的时候，一口饭就可以帮你消化食物。你渴的时候
22、，吃个豆腐干就犹如吃了一个水蜜桃一样，非常解渴。 运输工人要把海产、蔬菜运到别的地方，不需千里迢迢地运输。只要说一声那个地方的名称、街道、几号店，那些食物就在几秒钟的时间运到。 将来的食物真是便利啊！ 将来的书包 我是21世纪杰出的科学家，我为21世纪独创了一种奇妙的书包。它给21世纪带来了无穷的便捷与乐趣，下面我给大家介绍这书包的奇妙功能。 这种书包的外观和一般书包相像，由电脑操纵输入程序可以让书包长出一对翅膀，只要你背上它，就可瞬间到达你想去的地方。它还能成为一名称职的秘书，提示你一天要完成的工作。还有，它是个肯定的“语言大师”，时刻都会提示你写错或用错的字词。 奇妙书包还能依据四周气温的
23、改变，自动调整自身的温度。燥热的夏天，小挚友字写多了，手上会出汗，假如你摸一下奇妙书包，就凉快多了。寒冷的冬天，小挚友的手冻得字也不会写，要是戴上手套吧，虽然不冷了，可笔怎么也拿不稳。摸摸奇妙书包，这样的苦恼立刻消逝了。 “叮铃铃、叮铃铃。”上课了，书还没打算好，怎么找也找不到，弄得我手忙脚乱。这时，你会望见有三种颜色的按钮：红色、黄色、绿色。你一按红色按钮，书包会自动把你所须要的书从书包内弹出。睡觉的时候，你一按绿色按钮，书包会自动把时间定好，早晨，书包就会像闹钟一样把你从梦中叫醒。 怎么样，太奇妙了吧！赶快来订货吧。 将来的雨伞 现在，我们的伞不仅可以撑开合上，而且已经有折叠式的了，不用时
24、就把伞装起，特便利携带。不过，我还想让现在的伞变得更适合我们的须要。 首先，要让伞能自动吸在衣服上，就不用举着伞，手臂就不会因为长时间的举伞而变酸了。然后，设计四个按纽，红色的按钮可以变颜色，只要你说出自己喜爱的颜色，按一下就可以变成你喜爱的颜色。绿色的按钮限制大小。下雨了，假如雨很大，你就按绿色的按钮一下，伞就会变像房子般罩住你，雨小了，按两下，伞就缩小。假如天气很冷，你就按黄色的按钮，伞下就会暖和，就好象阳光照在你身上一样暖洋洋的，舒适极了。白色的按钮可以让你走路的时候加快速度，行走如飞，既省时又省力，遇到障碍时还会飞起来，快速到达你想去的地方。这种伞不仅令你称心，还不会奢侈我们很多珍贵的
25、时间。 挚友，我设计的这种新型的伞很奇妙吧！但是，想造出这种神气的伞，我现在必需珍惜来之不易的华蜜生活，仔细学习，驾驭科学文化学问，将来才有可能实现自己的幻想！ 将来的书 昨晚，我做了一个惊奇的梦，梦到我成为了一位科学家，独创了一种奇妙的书。这种书跟平常的书差不多大小，只是身上多了几个按钮。它里面收集了全世界的书，内容丰富。 只要你按一下书上的绿色按钮，你就可以查找感爱好的内容阅读，让你一次看个够。但你可不能看太久，假如你看的时间太长，书就会自动关闭，并提示你做眼保健操，这可是为了你好哦!因为爱护眼睛太重要了。 到了夜晚，假如你还想接着看书，没问题，只要按一下书上的红色按钮，书忽然会亮起来，可
26、以让你接着看。而且，只要你按下蓝色的按钮，书就会把文字读出来，这样，盲人也能看书了，哈，多好! 这种书也是日记本，想写日记时，只要你按一下紫色按钮就行了，一个精致的日记本马上呈现在你眼前。你写到日记本上的内容，有错误它就会刚好订正，还会替你保守隐私，除了你，别人是无法打开的，这样你就再也日记被别人偷看了。 “儿子，快起床，要迟到了!”我的美梦被妈妈的叫声无情地打破了? 万能房屋 将来的房子和现在的有很大的区分。 将来的房屋可先进了。它的墙壁可以变形，只要任何物体一遇到墙壁，墙壁就会变成海绵，不让物体损坏或者受到损害。 门口的地毯也有特别功能哦!只要你一踩上它，它就会立即启动清洗装备，把你的鞋子
27、清洗得一尘不染，把你和鞋子“送”进家门。 屋里的窗帘也有特别功能。你睡午觉时，它就会自动飘起来，给你按摩。 假如家里很脏，它就会让全部的家具都飘起来，然后把灰尘排出房间，使屋子变得干干净净。 它还能辨别主子和小偷。假如主子来了，它就会发出奇妙好听的音乐迎接主子。假如小偷来了，它就会伸出大手，把小偷“赶走”。 告知你，它连地震都不怕。假如地震了，它就会长出一双翅膀，把人们带到平安区。再也不会有悲剧发生。 假如这样的房子上市，肯定会大受欢迎。 将来的衣服 将来的衣服。你想让衣服变成什么颜色就是什么颜色，而且具备功能。我先在衣服上安上一个调色器,把颜色放在调色器里，颜色真是无奇不有，只要对着调色器说
28、一声你心中想要的色调，它就会变成你要的颜色了，变好后它会动缩小。 夏天的天气太燥热，冬每天气也很寒冷，这是不如在衣服上安一个调温器。夏天热，圆盘上有颗指针，调整你觉得适合的温度，冬天冷的时候，就可能调热温，调整后它也可以缩小。 假如有人想打你或想欺压你时，你就穿上这件衣服，就可能隐身。别你打你的时候，你就一下子把自已隐身起来，别人想打也打不到，你还可以隐身去打想欺压你的那个人。他也不知到谁打他，他也不行能来报复你呀！这件衣服还可以用到许很多多的地方呢！ 这件衣服总有一天会实现，那就可成了我的好挚友及好帮手呢！ 篇三：小学三年级下册语文园地六想象作文大全 小学三年级下册语文园地六想象作文大全（将
29、来的） 将来的学校 将来的学校肯定是全自动化的。校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门，门就会自动打开。锅炉已引进自然气，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。假如你想取东西，就把指头按在上面。假如桌子脏了，只要对着呼叫器说一声：“请帮我把桌子擦一下吧！”它会立即伸出一个刷子，把桌子擦的一尘不染。假如来不及换书，只要按一下白色按扭，它会出现一张课程表。你在按下上什么课，它就会拿出你须要的东西。 讲台就更奇妙了！它可以限制全班的设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。假如他们睡着了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立即响起来。假如他们还不醒的
30、话，就会伸出一根针扎他们的手。 操场上的跑道可随时改变。假如想玩赛车，就按一下红色按扭，跑道会365度旋转变成赛车道，我们就可以玩赛车了。还有电字花，它们可以一年四季开放，要是冬天的话，操场上还可以闻到淡淡的芳香。 我想将来的学校会更加漂亮。 将来的世界 时间过的真快，转瞬间我在月球以工作了十年，好久没回地球了，我向头儿请了假，拿着行李物品乘着飞船回到了地球。 下了飞船，我经过我国第一大河?黄河。看到它，我不禁目瞪口呆，这是黄河吗？黄河的水什么时候变得这么澄澈了呀！我正在称赞不已，旁 边走来一个姐姐对我说：“你是很久没到这里来了吧。”“是啊！”“这几年黄河改变大极了，一碗黄河水半碗沙早已成为历
31、史。”我又看到河中有许多柱子式那样的东西，正想问是什么，那大姐姐仿佛看透了我的心思，说：“瞧，那柱子样子的东西是过滤器，它可以把沙子吸走，每过三十米都有一排立在哪儿。”“哦。”我茅塞顿开。突然我又看到黄河边一大片长得怪怪的树，便问“那是什么树？”那是去年刚探讨出的一种用各种基因合成的树，它会吐出一种液体，使黄河中的沙子成为了肥沃的泥土。人们又能把它把它利用起来了！ 我正想往前走去时，河边的警报器响了起来：“警报，xxx地区有虫害发生，请送去灭害7号。”当我正为粮食损失而痛心时，一颗导弹从我们头顶咆哮而过。我不禁大叫：“天，灭虫也要用导弹！”“当然，这可是农药导弹，用它灭害是再好不过的了。”我长
32、长地舒了口气。 几年没回来，地球竟然有那么多的改变：会飞的车，光速列车等，以前只有漫画中出现过的科技品都来到了世上，看来我也得赶快跟上时代的步伐啦! 在我回月球的路上，不禁思绪万千：地球改变之所以这么大，不都是人们用努力、用才智换来的吗？将来的生活会更美妙，因为我们都会为它共同奋斗！回到工作室，我抖擞精神，投入到劳碌的工作中。 三年级秋季作品将来的家乡 将来的21019年，闽南地区的人民生活环境会越来越好了！ 到那时的楼房一般都有几一百零一层，墙壁贴上了很多漂亮的花朵。假如我 问你上楼的工具，你肯定会说：“用电梯。”不，电梯在那时已经特别落后了。房屋会有一个个收音器，假如你是3楼2号的主子，你
33、得报出号数和密码，才能打开旁边暗道的房子，暗道会发出一阵风将你送到3楼2号的屋子前。屋子没有门，只有一个大纱帘，上面有只“眼睛”是客人和主子，“眼睛”就会笑容满面地说：“尊贵的主子，请进！”是坏人就会怒目圆睁把他拒之门外。 到那时的大街不会有交通堵塞和浓浓的尾气了。因为大家都坐上了太阳能汽车，驶上了高架桥。 到那时的衣服会很奇异，上面有两个按钮。红色键可以把衣服变成书香四溢的书籍，让你饱览群书，博才多学。绿色键可以把衣服变成舒适的睡袋或者温煦的棉衣。蓝色键可以把衣服变成五彩缤纷的雨衣，奇异的是那件衣服的主子喜爱什么样式，什么颜色，衣服就会成全主子的心愿。 到那时的食物都很美味，防腐剂这个大恶敌
34、，像得了一种怪病似的，在世上消逝得无影无踪。炒菜几秒钟，一盘美味可口的菜像变魔术似的出现在面前。农业种植技术大大提高，独创了无害术长肥料。人们再也不用为多吃蔬菜里的农药得了各种疾病而担惊受怕了！ 小挚友，你们艳羡这样的生活吗？让我们努力学习科学文化学问，一起共创祖国美妙而绚丽的将来吧！ 将来的衣服 将来的衣服。你想让衣服变成什么颜色就是什么颜色，而且具备功能。 我先在衣服上安上一个调色器,把颜色放在调色器里，颜色真是应有 尽有，只要对着调色器说一声你心中想要的色调，它就会变成你要的颜色了，变好后它会动缩小。 夏天的天气太燥热，冬每天气也很寒冷，这是不如在衣服上安一个调温器。夏天热，圆盘上有颗指
35、针，调整你觉得适合的温度，冬天冷的时候，就可能调热温，调整后它也可以缩小。 假如有人想打你或想欺压你时，你就穿上这件衣服，就可能隐身。别你打你的时候，你就一下子把自已隐身起来，别人想打也打不到，你还可以隐身去打想欺压你的那个人。他也不知到谁打他，他也不行能来报复你呀！这件衣服还可以用到许很多多的地方呢！ 这件衣服总有一天会实现，那就可成了我的好挚友及好帮手呢！ 将来的电脑 小学生优秀想象作文 山东省郓城县东关小学三班彭重霄 大家肯定都知道电脑，现在的电脑已经很发达了，并且和我们的生活休戚相关。可是你们想没想过将来的电脑是什么样的呢？现在，我就把我设想的将来电脑和大家共享一下！ 将来的电脑很小很
36、轻，小则和饼干那么大，轻则只有三克那么重。可以像手表那样戴着手腕上，携带特别的便利。因为体积小，所以用电量特别节约。要问节约到什么程度？我们平常手腕的摇摆就能自动充电了。哈哈，肯定的环保！ 而更绝的是它强大的功能，除了我们现在电脑都有的查阅资料，嬉戏消遣之外。还能限制我们家全部的智能电器。早晨，它会用悦耳的音乐把 你从睡梦中叫醒。当你眯缝着眼睛穿衣服的时候。它已经通知智能厨房起先根据你事先设定的每周食谱起先给你做可口的早餐，当你洗刷完毕，早餐已经给你做好。当你想出门，在给你播报天气预报，提示你适当的加减衣服的时候。已经自动启动你家的车库门，并且把无人驾驶汽车开到楼下了！ 上班了，它可干的事情更
37、多。处理各种邮件，表格，做好大量的统计和分析工作。而它的操纵，只是语音而已，你可以舒适的坐在椅子上，看着面前的大屏幕轻松的给电脑发指令。省去了弓腰驼背的在电脑前打字的苦痛,而且绝无辐射! 忙了一个上午，你该累了吧！休息一会，去巴黎玩会怎么样？好！给电脑输入地名，立刻面前的大屏幕上出现塞纳河畔旖旎的风光，你只要带上一个特制的眼睛，就犹如身临其境一般，在风景如画的景色里游玩！ 哈哈，我设想的电脑好玩吧？不过，我不能光在这里做梦了，抓紧学习了，我肯定把设想变成现实！ 小学三年级想象作文：将来的文具盒 有一次，我在默写，当刘老师报快速这个词时，我的钢笔没墨了，我一般都不带墨水的，因此我只好向同学借了。 事后，我便有了这个想法：制造一种奇妙的文具盒。 这种文具盒，第一种特别功能是：加墨。 因为我有这样的经验，所以我可以明确的告知你：在学校钢笔没墨了，你会很急的。 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页