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1、 2023年五一劳动实践活动总结(三篇)五一劳动实践活动总结篇一 “弘扬劳动精神，分散拼搏心”劳动节主题活动主要开展以下几个工程： 1、主题演讲竞赛 有关劳动节的主题演讲竞赛，主要是联系自己的工作谈劳动精神，对自己的之前的工作内容、工作态度做总结、反思。通过学习劳动榜样来提高自己的认知，并找到新的目标。 大家都比拟的积极，尽管还是有个别的同事比拟大方，但是信任也都在其中得到了熬炼。我们通过演讲竞赛反思自己，熟悉到了缺乏，也找到了学习的典范。 2、职工运动会 全体职工都参加的小型运动会，运动工程有：男子篮球竞赛、团队拔河竞赛、小组接力赛、小组三人五足对抗赛。都是团队型的竞赛，缺少任何一个人就缺少
2、一份力气，那么就很难赢得成功。 我们组男生比拟少，篮球竞赛和拔河竞赛我们都只能重在参加了，但是小组的三人五足对抗赛中我们小组却拔得头筹，一是可能刚好我们的身高胖瘦没有太大的悬殊，二是我们经过了之前工作上的磨练已经有了相当高的默契。 在这次的运动会中，我们体会到了运动的乐趣，也感受到了团队协作的力气，信任这对我们之后的工作都会产生有利的影响。 3、敬老院半天义工体验活动 义工的体验活动是大家统一打算的。由于这对我们来说是很难得的很特殊的一次体验。 我们推着老人们在院子里晒太阳谈天，为他们盛饭，清扫卫生，这些都是小事，可他们却不知说了多少次的感谢。我们大多是外地求职的，回家的次数屈指可数。我做完义
3、工活动之后，就赶忙打电话给了父母，意识到要重视家人。 我们通过这次活动既体验到了义工的辛苦，也感受到了孤寡老人的心酸与不易，更有了感恩之心。 4、小组聚会 在活动的最终，我们小组打算一起聚个餐，前一段的工作的确挺辛苦的，也小有成就，组长为了嘉奖我们，就打算一起聚个餐放松一下，也是为了顺当开展下一段的工作吧! 公司组织的这一系列活动得到了大家的全都认同，也让大家都有所收获，不管是精神上还是身体上我们都有所提升，觉得公司可以多组织这样的活动，来分散大家的心。 五一劳动实践活动总结篇二 庆祝五月一日劳动节，我校进行了两大活动，一个是文艺晚会，另一个是田径运动会，参与这两个活动确实使我感悟到了很多，领
4、悟到了很多。首先在田径运动会中，我担当的是检录这一项工作，刚开头感觉自己以前没有做过，可怕自己做不好，但是这项活动完毕后使我有了很大的收获。 一、要敢于承受新事物。 万事在我们没有做之前感觉自己做不好，但是实践了之后才会知道自己能不能做好，就如本次活动，刚开头感觉多检录不熟识，但是进展了一会儿之后，感觉娴熟了，做起来也得心应手，再加上曹教师和景教师的积极帮忙，顺当完成了此项活动。 二、要有急躁，要给学生留足够的个人空间，才能进展的更顺当。 本次活动进展时，由于自己太心急，发觉每次通知完活动就开头点名，结果局部学生还没有来，所以又停下来等待。假如每次通知完等待35分钟，在开头检录，一次就会顺当进
5、展完，自己也不会显得很忙，正所谓欲速则不达，要顺当有序进展，还是应当有急躁，给学生足够的个人空间，保证活动的顺当进展。 三、对自己的重视不够。 局部学生来检录，总是将留意力放在别人身上，看别人报号，报名字，等到自己的时候却蒙住了，呆了，过了一会才回过神，该到自己了。因此平常还要给学生引导，对自己的事情肯定要重视，先做好自己的事，完成自己的事。在帮忙别人做其他的事。 就文艺晚会这件事而言，我更是有更多的感悟。 首先，表演确实是一门艺术，但是只要自己敢于实践，敢于练习，就会有肯定的收获和成就。我校学生的表演整体来说真的很不错，敢于在全校师生面前表演展现自己就是最大的成就。所以只要连续努力，以后他们
6、还会有更大进步和成就。 其次，局部学生表现较害怕，不能自然的表现自己。由于平常练习缺乏，在全体师生面前，公众场合表演太少，学生不能完全自信地展现自己，从而影响了自己的表演。因此在平常还是应当多组织一些大型活动，使更多的学生在公共场合展现自己，促进将来的进展。 第三。实践缺乏。从本次学生的活动状况来看，学生还是很有表演天赋，自我表现力量，以及共性的。所以平常应当多进行表演类活动，熬炼学生的表演力量，张扬他们的共性，使他们有专属自己的独立共性。要是我校开展一个表演兴趣小组，我想肯定会有更多的像-这样的好演员消失。 第四，做任何事都有它的技巧和艺术。就拿本次晚会化装来说，感觉对不起得意，乖巧的孩子们
7、，由于自己不会化装，还给他们化，把他们当作自己的练习目标了。所以在今后的生活中要好好学习一些生活中有用的技能，促进共同成长与进步。 虽然，本次活动已经完毕，但是学习并未完毕，学无止境。我们应当不断学习新事物，承受新事物，要敢于积极做自己没有做过的事，从而提高自身技能和力量。虽然眼前觉得无用，可到了用的时候就开头懊悔自己什么都没有，什么技能都没有。所以，还是好好学习吧。 五一劳动实践活动总结篇三 一、活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;
8、我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 我劳动，我荣耀;我自理，我能干 三、活动内容 (一)黑板报 1、主题：劳动最荣耀 2、各班展现评比时间：4月30日。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (三)学唱劳动歌曲 1、学习有关“劳动荣耀”的歌曲。 四、活动要求 1、组织好活动，让学生亲身体验劳动。 2、各班按时开展活动。