《2022年上海中考语文试卷(附答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年上海中考语文试卷(附答案).docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023 年上海市初中毕业统一学业考试2023 年上海市初中毕业统一学业考试试卷(上海市教育考试院保存版权)第1页(共 6 页)考生留意:1 本试卷共 26 题。语文试卷总分值 150 分,考试时间 100 分钟2 请将全部答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文39 分一默写15 分1. 夜来城外一尺雪,。卖炭翁2. ,脉脉不得语。迢迢牵牛星3. ,芳草萋萋鹦鹉洲黄鹤楼4. 衣带渐宽终不悔,。蝶恋花5. 山水之乐,。醉翁亭记二阅读下面的诗句,完成第 6-7 题4 分【甲】欲说还休,却道天凉好个秋。丑奴儿书博山道中壁【乙】会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。江城子密州出猎【丙】
2、会当凌绝顶,一览众山小。望岳6. 以上三句诗均为诗词的末句,都抒写了作者心中的渴望,请分别写出渴望的内容。2 分 甲句:渴望能直接抒发心中的忧愁乙句:。丙句:。7. 以下对诗句理解错误的一项为哪一项:2 分A 以上三句都在感情高潮时完毕。B 以上三句或写现在或写将来。C 三句都与诗人的个人经受有关。D 三句都与标题有直接关系。三阅读下面两篇选文,完成第 8-9 题8 分明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。
3、闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波 不兴”,石青糁之。8. 请按要求完成下面的根底积存表。6 分文学常识大苏泛赤壁大苏指人名词语解释水波不兴兴:句子翻译尝贻余核舟一译句9. 以下不能表达核舟雕刻技艺精巧的一项为哪一项6 分A 掩盖在船舱上的箬篷清楚可见。B 船舱有八扇窗,且都可启可闭。C 能用直径一寸的材料刻成核舟。D 左窗和右窗共刻有十六个文字。四阅读下文,完成第 1012 题11 分陆象山少年时,常坐临安市肆观棋,如是者累日。棋工曰:“官人日日来看,必是高手,愿求教一局。”象山曰:“未也。”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视之 者两日,忽悟曰:“此河图数
4、也。”遂往与棋工对,棋工连负二局。乃起谢曰:“某是临 安第一手棋,凡来着者,皆饶一先。今官人之棋,反饶得某一先,天下无敌手矣。”象山笑 而去。【注】陆象山,南宋哲学家。肆:店铺。河图:介绍占卜等内容的书。 某:我。10. 用现代汉语翻译下面句子3 分 常坐临安市肆观棋11. 对陆象山棋艺进步的缘由,理解错误的两项是:4 分A 常找高手过招B 观摩他人下棋C 擅长学问迁移D 擅长思考领悟E 坚信天下无敌12. 结尾“象山笑而去”,请写出“笑”的含义。4 分。二、现代文40 分一阅读下文,完成第 1317 题18 分在世界美食文化的大餐桌上,有一种面食简洁而寻常,却风行已久,这就是面条。假设问面条
5、的问世时间,科学的定论为时尚早。有资料记载,1991 年,考古学家在我国疆一处两千年前的墓葬里觉察器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止觉察的最古老的面条。墓葬的仆人是早在 2500 年前就定居在疆的古欧洲人,他们可能是最早制作面条的先人。面条横跨亚欧,它的普及与商贸亲热相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉,这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载,当时阿拉伯商队长途 bsh 穿越丝绸之路来到开封经商,能够保存 6 个月的干面条就是他们最宠爱的食品。在经商途中, 他们将干面条技术传播到了其他国家。后来,面条又以开封为起点,传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的富强客观上促进了
6、面条的普及推广。传奇中世纪初期,阿拉伯人制服了意大利的西西里,于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里,促成了意大利面的诞生。20 世纪 60 年月,一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹,不久,不丹人的餐桌上消灭了一种的面食“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读,也是两国文化交融的见证。可见,面条的进展与不同地域的文化融合有关。面条瘦长易煮,可干食,可汤食,适合东西方不同的烹饪方法,因而能够受到全世界人民的青睐,成为人见人爱的美食。如今,全球50 亿人口每年消费約 100 亿块现代版干面条便利面,假设用这些便利面来搭建埃菲尔铁塔,结果会怎么样呢?这些便利面足以搭建 327 座埃菲
7、铁塔!在面条普及和进展的过程中,人们赐予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例:在日本, 人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国,人们在庆祝的日子里吃面条象征着喜 事不绝。在我们中国,生日吃面条的传统绵延千年,它象征着福如东海、寿比南山。瘦长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福长期的殷切期望。一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”,内有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史,它在不同地域间传递文化,连接起全世界。13. 依据拼音写汉字。2 分bsh14. 第段画线句在文中的意思是指。15. 面条的普及与进展有哪些缘由?请概括。6 分。16. 以下对本文内容理解正确的一项为哪
8、一项:3 分A 世界上最早的面条消灭在疆。B 阿拉伯人是最早制造干面条的。C 全球年消费便利面 100 亿块左右。D 人们常常在庆祝的日子里吃面条。17. 以下这段文字可以放在本文哪一段末尾?请具体说明理由。5 分在一幅欧洲中世纪时期的油画上,有一名妇女正在揉面,而另一名妇女在把又细又长的生面条挂在架子上预备晾干。这说明距今 1000 年前,面条又惊奇地消灭在地球的另一端欧洲。二阅读下文,完成第 1822 题20 分评语那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上,已经被我们折得皱巴巴了。“教师给你们什么评语?”阿益问。“还没看,不知道
9、。”包括我,好几个人都这么说。反正不会是什么好话,我心想。“来猜我的是什么。”阿益掀开成绩单一角,露出教师的评语的最终一个字:“马”。“害群之马?”我说。“没那么糟!”阿益掀开成绩单。我刚刚看错了,是“焉”。“心不在焉”确实比“害群之马”好多了。“你的呢?”他们问。我也翻开一小角,露出评语最终两字:“用功”。“上一个字是不 吧!”大家起哄说,“不用功。”我再翻开一些,看到的字出乎意料,是“又”。聪明又用功?礼貌又用功?乖巧又用功? 不管前面是什么,总之,是个好评语。我愉快又大方,便把成绩单压着,不让同学看。直到走到家门口,才翻开看整句评语:活泼又用功。活泼,我当之无愧,但实在想不起自己哪里用功
10、了?我上课时玩磁铁、涂鸦教师看到我们,总是皱着眉头,怎么觉得我用功?莫非教师在开玩笑?整个寒假期间,那句“活泼又用功”的评语,却在脑海中挥之不去,还自动变成歌词, 配的是无敌铁金刚的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地整理玩心写作业。开学后,即使成绩单缴回给了教师,那句评语还是常常消灭在脑海中。我开头认真上课、写作业,从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参与作文、朗读竞赛一学期过去了。放暑假的前一天,从教师手中接过成绩单时,也多了些期盼。我翻开成绩单内页,右边是穿插的“优”和“甲”,左边则是这学期的评语“努力进取”,就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。回家的路上,阿益接过我的成绩单,说:“我这学期
11、的评语跟你上学期的一样!”“活泼又用功?”我有点惊异。他挑起一边的眉毛,说:“活泼欠用功啦!”他厌恶我无意的挖苦,丢还我成绩单。我这才认真看清楚,原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。突然,脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。十多年后,我自己当了教师,在给学生写评语时,我用快干墨水工整书写,学生不必透过误会或猜测,就能直接感受善意和鼓舞。学生也把对我的“评语”,写成节日小卡。我认真读过以后,把它们收集在纪念品盒子里,也保藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。18. 本文依据时间挨次写了两局部内容,请概括6 分小学三年级时,;十多年后,。19. 第段画线句运用了什么句式?该句反映了我当时和心理。
12、3 分20. 第段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。4 分。21. 本文给我们多方面的启发,不恰当的一项为哪一项:3 分A 写字端正清楚很重要。B 误会往往能助人进步。C 经受是一笔人生财宝。D 鼓舞赏识会给人力气。22. 本文标题“评语”不行以改为“误读”,请简述理由6 分。三、综合运用11 分阅读下面材料,完成第 23-25 题11 分为宣传推广“上海弄堂玩耍”,班级预备设计专题板报,请你完成相关任务。材料一一放学,宽阔的弄堂里就成了我们的乐园:男孩子们溜旱冰、踢小皮球,女孩子跳橡皮筋、造房子那时我们玩的玩耍,都是需要集体完成的,而且必有营垒相对的两方,且有输有 赢,无形中让我们从
13、小就习惯了凡事都有输赢。这局输了没关系,下局可以翻过来。最重要 的是,让我们很小就培育了团队合作精神,以便争得赢局。节选自程乃珊童年的弄堂玩耍材料二弄堂曾是上海人最常见的生活空间。弄堂玩耍种类繁多,有打弹子,滚铁圈,放鹞子风筝,抽陀螺等。一般玩耍需两人或两人以上完成。玩耍道具大多可以自制。规章简洁,易于开展。材料三【本报讯】日前,上海市市西邮政公司举办了中国主题剪影弄堂玩耍的邮首发仪式。该套邮票以独特的剪影方式表现主题,画面生动鲜活,是了解和宣传上海外乡文化的载体。23. 板报栏目一弄堂玩耍我介绍4 分弄堂玩耍的特点:规章简洁,易于开展。弄堂玩耍的好处:。2023 年上海市初中毕业统一学业考试
14、试卷(上海市教育考试院保存版权)第5页(共 6 页)24. 板报栏目二赏邮看画我参与3 分请选择一枚邮票,描述邮票中的画面。要求35 字左右,运用一种修辞方法。25. 板报栏目三献计献策我出力4 分以下是征集到的宣传推广“上海弄堂玩耍”的活动策略,其中不适宜的两项是4 分A组织社区小伙伴进展溜旱冰竞赛。B开展弘扬上海乡土文化的征文活动。C校园网介绍“弄堂玩耍”动漫作品。D体育课程增设爱“弄堂玩耍”教学内容。E穿着印有滚铁圈图案的T 恤衫。F在弄堂里表演地方戏剧沪剧。四、写作60 分26. 题目:不止一次,我努力尝试要求:1写一篇 600 字左右的文章。2不得透露个人相关信息。3不得抄袭。2023 年上海市初中毕业统一学业考试试卷(上海市教育考试院保存版权)第6页(共 6 页)2023 年上海市初中毕业统一学业考试试卷(上海市教育考试院保存版权)第7页(共 6 页)2023 年上海市初中毕业统一学业考试试卷(上海市教育考试院保存版权)第8页(共 6 页)