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1、 12.9活动方案策划书三篇 篇一： 一、活动主题: 不朽的精神，宏大的起点12.9运动精神 二.筹划依据： 1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停顿内战，全都对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们好像布满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的将来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光绚烂的日子哪去了呢?让我们召唤他们的回来。 三.活动意义： 弘扬爱国主义、集体主义的荣耀传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、鼓励学生安康成长,培育大学生爱国主义,集体主义精神,活泼校园文化生活,兴奋师生精神。 四.主办单
2、位：某大学学生会 五.活动时间：12月8日12月9日 六.前期工作： 1.展板、海报：宣传部 2.赞助：外联部 七.活动内容： 1.通过展现多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。 2.“爱国”主题演讲(12人) 内容：以“12.9运动”为背景宣传增加民族自信念，骄傲感，促进民族团结，增加国防观念，并以振兴中华为己任。 3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立) 12月9日 1. 冬季长跑运动。(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀) 长跑细节：由该部门部长带队，带着该院参与长跑学生由(自己依据学校设计路线)，围绕校园一周进展长跑活动。 2.大学生纪念12
3、.9签名活动(长跑完毕后进展) 八.活动地点： 九.参与人员： 十.筹划人： 十一.预期效果： 通过活动使同学们体会到爱国主义和民族分散力是我们国家和民族增加竞争里，保持兴盛兴旺的精神动力。而爱国主义和民族分散力的根底就是民族自信念，骄傲感，在我国的独立和主权面临威逼和挑战的形势下，保卫国家的尊严，领土的完整。增加我院学生民族自信念，骄傲感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，保卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。 十二.活动总结： 活动完毕后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进展总结。展望将来，再接再厉。 篇二： 活动主题：记忆历史，把握今日，规划
4、将来 活动时间：20xx年x月x日晚上七点 活动地点：音乐楼三楼 策 划 人：xx 主 持 人： 活动背景：x年前的今日，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停顿内战，全都对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们好像布满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的将来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光绚烂的日子去哪了呢?让我们召唤他们的回来。 活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今日幸福; 阳光绚烂的活着，仔细努力的学习做好身边的每一件的事 活动对象：20xx级音本班 活动内容：一.分四组组;提问关于“一二九”运动学问问答，预备这
5、一方面的学问小纸条，由小组派同学抽取，答对一题记一分。 二.预备一系列的朗读诗歌，现场抽取同学朗读，再从小盒子里抽出要朗读的诗歌，现场朗读，同学呼声高的记一分。 三.鼓舞同学上前，分别唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱五句(合唱的类推)，顺当唱出者，记2分。 四.默登记面一段文字(两分钟之内)，能快速记起者，记一分。 斗酒纵横话天下名山风雨在心间燕赵大方歌英烈英雄自古出少年 蒋朝弱汉奸弹冠倭寇凶山海沦落莘莘学子报国情漫漫长街碧血染 一二九睡狮觉醒七七后苍龙现田旬内克敌平东鼋纪满日出启新天 活动器材：纸条若干 活动预备：一.团支书预备一下关于“一二九”运动学问问答的一些资料的器材 活动流程：
6、一.主持人宣布活动开头，并叙述“一二九”运动的大体内容。 二.宣读活动的内容与意义 三. 活动开头 四.班长对得分高的小组颁发奖品 五.团支书对活动总结 活动意义：只有了解历史，才能懂得今日的不简单;只有记忆先辈的二.生活委员及其他班干负责买所需的东西，租借所需要教导，才能走好今日的路。今日我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必需要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今日是幸福的，但我们应当时刻牢记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今日，规划我们的将来。 经费预算：20元 篇三： 一、活动名称： 纪念“一二九”爱国运动 二、活动主题： 在成长中牢记 三、活动时间： 20xx年
7、12月07-09日 四、活动地点： 艺术系多媒体教室 五、活动背景： 为纪念“一二九运动”，鼓励青年团员的爱国热忱，弘扬爱国主义精神，培育青年团员的历史责任感、使命感和高尚的道德情操及增加大学生责任意识，大力弘扬爱国主义精神。同时，进一步激发广阔青年学生投身社会、报效祖国，实现中华民族宏大复兴的热忱，以增加我系学子的爱国情怀。 六、活动目的： 让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今日幸福; 阳光绚烂的活着，仔细努力的学习做好身边的每一件的事，也发挥团总支、学生会在基层文明建立中的主力作用，培育大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高我们的效劳力量、分散力量和战斗力。 七、活动意义： 只有了解历史，
8、才能懂得今日的不简单;只有记忆先辈的教导，才能走好今日的路。今日我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必需要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今日是幸福的，但我们应当时刻牢记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今日，规划我们的将来。 八、活动主办： 艺术设计系团总支 九、活动承办： 青年志愿者大队 十、活动对象： 艺术设计系师生 十一、活动内容： 1.活动形式： 本次活动以爱国电影展播、讲座、辩论赛、条幅签字仪式的形式开展。 2. 活动流程： 本次活动为纪念一二九运动，通过播放抗日战斗时期爱国电影、听爱国讲座、爱国辩论赛、爱国条幅签字仪式来重温革命历史，提升爱国主义情操。详细活
9、动内容如下： 播放抗日战斗爱国电影或纪录片 听爱国学问讲座、邀请院党委资深教师做报告。 进行主题为“爱国心和爱国行孰更重要”的辩论赛。 在东校区进行爱国条幅签字活动 (1).十二月七号晚上六点半在艺术大楼多媒体教室组织同学们看爱国电影，电影播放前由主持人简洁介绍一下一二九运动的背景、影响及本次活动的意义，接下来进展电影播放，电影完毕后由系团委代表做观后感言。 (2)八号晚上组织艺术系学生代表、团学干部到艺术大楼多媒体教室听爱国学问讲座、邀请院党委资深教师作报告，听后每人写一份感想。 (3).九号上午十点半在东校区进行爱国条幅签字仪式 (4).九号晚上七点在体育馆负二楼报告厅举办主题为“爱国心和
10、爱国行孰更重要”的辩论赛。 十二.活动预备： 1.前期预备阶段 (1).选择一部抗日战斗时期爱国主义电影并下载高清版，为播放做预备。(也可以找纪录片) (2).同时写具体的活动筹划及活动通知。 (3).向教师借取多媒体教室钥匙。 (4).提前联系院党委教师等预备工作。 (5).邀请艺术系辅导员做辩论赛的评委。 (6).安排好系列活动的人员详细分工。 (7).提前做好签字所需条幅 2.宣传工作阶段: (1).设计和制作一张展板，放在艺术大楼大门前。 (2).制作条幅，分别拉在艺术大楼、西苑餐厅前，删除内容以“一二九”运动为主题，旨在宣扬爱国主义精神。 (3).设计、书写、张贴宣传海报。 十三.活动预算： 1.条幅十二米(一米六元，合计72元) 2.购置笔记本作为辩论赛奖品30元 3.购置荣誉证书20元 3.合计122元 附件： 1.爱国心和爱国行孰更重要”辩论赛竞赛细则 2.辩论赛评分标准与个人得分打分表 3.辩论赛评分标准与团体得分打分表