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1、 七年级英语备课组组长工作总结9篇 本备课组本学期在英语教研组的领导下，在学校领导的关怀帮忙下，在各位组员的齐心努力下，仔细落实了备课组规划，执行学校的各项（教育）教学制度和要求，开展备课组活动。现对本备课组的工作做简要总结。 开学初，在制定本学期（工作规划）时，为进一步了解学生，并了解教学状况，对七年级新生的（英语学习）状况逐一调查，制定了备课组的英语教学规划;每位教师再依据自己本班的状况制定了本教学班的英语教学规划。 集体备课是一项非常简单的工作，不同的教师有不同的共性，不同的学生有不同的（学习（方法），只有依据各详细状况，充分发挥教师的制造性，才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之
2、间通过探讨取长补短，提高熟悉，更好地发挥每个人的教学特色。我们要仔细学习和讨论其他兄弟学校英语教学的胜利（阅历），结合自己学校的实际，探究出一套符合自己校情的、行之有效的（教学方法），不断提高我们的英语教学水平和教学效果，不断取得进步。为了加强集体备课，一起发挥集体才智。每周四上午是我们集体备课时间，集体争论下周的教学内容，在汇合大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏，真正实现资源共享。课余时间小组内同事相互帮忙，稳固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。平常仔细完成每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。准时批阅和讲评作业。积极组织学习参与
3、学校各类考试。积极参与学校教研组，教研活动及校外教研活动，积极协作教研组活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学讨论，实现课后（反思），多写教学感想和教学论文。 我们七年级备课组的九位教师，坚持以教学工作为中心，以学校教务处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为我们教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，落实教学常规，以大面积提高七年级的英语教学质量为目标，也为我们以后的教学奠定扎实的根底。在全体七年级英语备课组教师齐心协力的努力下，按规划完成了教育教学任务，根本上到达了学校的预期目标。下学期，我们将再接再厉，争取有更大的进步!
4、七年级英语备课组组长工作总结2 一学期匆忙而过，短暂、劳碌却又充实，这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关怀帮忙下，在各位组员的齐心努力下，仔细落实了备课组规划，执行学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动。现对本备课组的工作进展总结，以利新学期工作更好开展。 一、 教研组状况介绍 分部七年级英语组由张辰教师和我两人组成，分带两个班的英语教学。始终以来，我们都合作得特别开心，坚持争论、反思、相互沟过后进展备课;而且教学资源能够共享，安排任务准时完成。另外，工作中，我们年级(包括本部)的几位前辈，如周志斌教师，张玉玲教师，张辰教师等，他们在教学中都赐予了我很大的帮忙。当我跟他们请教一些教学
5、中所遇到的问题时,都会急躁地与我探讨,供应给我许多解决问题的方法。本学期我上了两次公开课，第一次是探讨如何教学生自主预习，刚接到这个任务时，完全无从下手。一节一般的英语新课，我可 能还可以牵强拿得出手，可是在40分钟内要用全英文指导学生自主预习，而且还是一节公开课。我当时就懵了，可是在周教师，还有9年级鲁郡教师整个下午的指导与帮忙下,我豁然开朗，最终，不管课上得怎么样，但我受益匪浅，而且特别感动和感谢。其次次是片区里面的一节优秀课展现，关于指导学生如何复习备考，我当时是星期一接到罗校长的通知，星期四就得上展现课，时间特别赶，课备完后，心里一点底都没有。那个周四上午第四节课展现课之前，我提前两个
6、小时就来到了本部，所用班级是张玉玲教师的班级。跟周教师、张教师沟通了上课的大致流程后，张教师花了一节好读课的时间帮我把班级分成了12个组，而且每组都选好了组长，学生进录播室井然有序，学生上课表现也很不错。这节公开课课件做好后，我一次提前演练的时机都没有。公开课最终能顺当上完，这肯定离不开两位前辈的大力帮忙和支持。 二、实行的主要（措施） 全组教师在教学过程中仔细实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语根底的教学工作。 1.开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学规划，统一了教学内容和进度。 2.按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体争论下周的教学内容，在汇合大
7、家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。上课根本实现课课有课件，每位教师再依据自己班级的实际状况做适当的调整。这样一来，每位教师都能在集体备课时汲取、借鉴一些其他教师的好点子，真正实现资源共享，使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的才智。 3.仔细上好每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。准时批阅和讲评作业，帮忙学生形成良好的学习习惯。 4积极参与学校教研组教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学讨论，实现课后反思。 固然我们在工作中还存在一些问题:备课组教学进度较慢，影响了期末复习的顺当进展。在下
8、学期的教学中，既要有效的使用路线图，还要跟上教学进度。同时加紧教学讨论实现课后反思。 我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,信任今后在学校领导的一如既往的关心领导下, 我们肯定会更加虚心慎重,我们将连续提高自身素养;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，汲取他们的精华，到达共同进步。 在今后的工作中，我们将连续努力，不断学习、不断改良，力争在原有根底上进一步提高我们组的英语成绩。最终,再次对帮忙我的教师们表示诚心地感谢，同时也感谢学校领导和其他全部学科教师对我们的确定和支持。 七年级英语备课组组长工作总结3 这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关怀帮忙下，在各位组员的齐心努力下，仔
9、细落实了备课组规划，执行学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动。现对本备课组的工作进展总结，以利新学期工作更好开展。 全组教师在教学过程中仔细实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语根底的教学工作。 1.开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学规划，统一了教学内容和进度。 2.按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体争论下周的教学内容，在汇合大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。教师仔细两人一组轮番制作出一个模块的课件，要求必需细心制作，在此根底上，由中心发言人(制作课件的教师)，先陈述本模块的教学重点、难点，教学内容的安排及教学方法的使用，课
10、件制作的思路，然后大家共同争论定局，拟订出一个模块每课时的课件及授课方案。上课根本实现课课有课件，每位教师再依据自己班级的实际状况做适当的调整。这样一来，每位教师都能在集体备课时汲取、借鉴一些其他教师的好点子，真正实现资源共享，使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的才智。 3.仔细上好每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。准时批阅和讲评作业，帮忙学生形成良好的学习习惯。 4.积极开展各类课外活动，组织学生在课外活动课开展英语角活动，并组织教师进展细心指导，以培育和提高学生学英语的兴趣。 5.英语五月风活动中，开展了七年级（英语（手抄报）竞赛、英语朗读竞赛、班班有英语歌竞赛、
11、观看英语影片及英语节目演出等多种形式的英语活动，切实提高学生英语力量及学英语的兴趣。 6.积极参与学校教研组教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学讨论，实现课后反思。 我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,信任今后在学校领导的一如既往的关心领导下, 我们肯定会更加虚心慎重,我们将连续提高自身素养;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，汲取他们的精华，到达共同进步。 下学期工作思路 下学期，我们英语组全体教师将团结全都，以备课组为单位制订以下规划： 1.连续贯彻“先学后教”，仔细上好每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预
12、习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。 2.进展小组集体备课，一起发挥集体才智，集体争论下模块的教学内容及重难点，在汇合大家共同思想的根底上由一位教师制作课件并总结发言，真正实现资源共享。 3.精选习题，出好每一份试卷。 4.齐心协力，仔细做好文综辅导工作。 5.积极参与校内外教研活动，积极协作教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加紧教学讨论实现课后反思。 我们展望将来，在今后的工作中，我们将连续努力，不断学习、不断改良，力争在原有根底上进一步提高英语成绩。 七年级英语备课组组长工作总结4 在全体七年级英语教师的共同努力下，七年级英语备
13、课组的做了如下工作： 一、搞好团结制造良好工作气氛 组长是备课组的核心，所以本学期在开学初就制定了严密的规划，本组人员每天都知道自己该干什么，在平常的备课中，大家畅所欲言，每天都舒服地开展工作。其次大家都有无私奉献精神，增加效劳意识，各项规划、方案的制定大家都群策群力，这样就便利本组教师的操作执行。遇到的详细问题，大家都勇于担当责任，分析问题，查找对策，解决问题，总结阅历教训。再次，组员自己扬长避短。多查找他人的长项，现在每个组员都独挡一面，整个备课组成了无懈可击的一个整体。 二、开展备课组活动 备课组组织本组人员备好每一节课，为使教学具有制造性，备课组内除营造了深厚的教研气氛，尽可能做到了信
14、息畅通，资源共享，集思广益，形成合力，充分发挥整体优势。为提高备课组的集体效益，大家常常在一起进展相互沟通。组长组织集体备课，集中大家的才智有目的、有针对性地开展教学。为组织好英语备课组教学活动，概括起来我们从以下四个方面做起： (一)、脚踏实地，从实际动身。 第一、分析学生，了解学生：依据学生实际状况，教学分两步走，边学新课边复习旧课，让学生尽快适应教师。把教学重点放在抓好边缘学生和英语短板的学生。 (二)、优化教材，提到课堂效率。 第一、仔细讨论课标和教材，努力提高课堂教学效率。功夫花在备课上，每周的备课组活动：除了主备人说课外. 每个人都要说下一周要讲的课，并说出设计意图和教学理念，然后
15、其他教师一块争论，提出建议。备课时总结上一周新教材课堂教学得失，准时分析学生的学习状况进展教学阶段反思： 1、通过集体备课，各位教师更进一步了解了本届学生的优势和劣势、本届英语学科的优势和劣势，以及班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等，有利于有效开展教育教学活动。 2、通过集体备课、轮番说课、其他教师补充等使各位教师更精确地把握教材、敏捷运用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教材”的教学指导思想。 3、通过相互间的教学沟通，不断地改善教法，努力使自己的教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。 其次、水平表达在课堂上，课堂教学要注意针对性、强调学生学习的自主性、激发学
16、生的积极性、师生双边活动和情感沟通、加强学生的课堂练习和动手操作等环节，用好、用足40分钟，努力提高课堂教学效率，切实减轻课后作业负担。教师努力提高自己的课堂教学质量上好每一节课，不会由于自己的预备缺乏而频繁消失课外加班补课的现象。 第三、整体提高还要靠课后辅导上 对学习比拟慢的同学，仔细分析，讨论对策，落实措施，努力转化。切实提高教学讨论的针对性和实效性，加强目标治理，对不同学生确定不同目标，进展分层教育。能上110分的同学、我们进展鼓舞，激发他们的内趋力;对临时后进学生既严格要求又要热忱关心爱护其自信念，使他们能与同学们共同前进。 ( 三 ) 关爱学生，理解学生。 随着年龄的增长大都已经熟
17、悉到了学习的重要性，只要教师依据学生的实际状况提出合理的要求，学生总会根据要求去做的，教师往往会非常严格地要求学生，惟恐自己的学生不好好学习，自己所带的班级将来在中考中成绩不够抱负，工作不免会急功近利。因此，我们调整好自己的心态，做好学生的思想工作，学生的学习本身压力就很大，学生每天学习真的是很辛苦，作为教师我们像父母一样多点问候多点关爱，让班级内始终布满着温情与理解，让学生不致于因压力增大而产生厌学心情，让学生不因升学的竞争而冷淡了同学、师生之间的情意总之，能让学生在身心都处于“轻负荷”的状态下，有足够的精力沉着应对学业上的日益加重“负荷”。关爱还表达在教师教给学生的是精品，布置的作业是精选
18、的，课堂气氛是舒缓的，师生关系是融洽、和谐、愉悦的。有了良好的关爱，自然会激发学生的内在动力。 总之，新的一年我们做到以下几点： 全体教师都依据自己的规划,实行了详细的行动,尽最大的努力使工作细化,详细化. 如培优扶差的落实: 确立培优扶差的对象,进展课堂教学的小分层,作业的分层,课后的个别辅导,一个一个小目标的落实等,教师们可是费尽心机。1. 突破词汇量:词汇量的多少直接影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理英语教材的重点词汇,重点（句子）,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给学生,要求学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法, 通过回归根底鉴
19、定,提高学生的阅读、写作力量。 2、强化阅读 , 写作的训练: 在回归根底的前提下,对阅读与写作进展了强化训练。训练对策：阅读训练: 每天坚持读1-3段（文章）,分题材,每阶段重点练会一种题材,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律。 3、强化听力训练: 最终一个月,充分利用课间时间,一共系统地对学生进展了十多套模拟听力题的训练,并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题,以便使学生熟识题型,适应语速,敏捷把握技巧. 4、质量分析准时化 质量分析的目的是总结好的阅历,并找出提升的空间.每次后考试,从学校的考试到区统考,一诊等考试,每次都要进展横向纵向比拟,分析考试的得与失,每次都对各题
20、型的得失状况进展详尽的分析,明白教学的差距在哪,学生的薄弱环节在哪,从而找到提升的空间,到达整体进步. 1、该思索的，我们努力做到周到，超前。 2、该落实的， 我们要不折不扣且目标明确。 3、该学习沟通的，我们要虚心主动。 4、该反思的，我们要客观，真诚。更加留意细节的完善 总之，七年级英语教育教学工作任务重，但是，有学校的正确领导，有那么多有阅历的教师的帮忙。而且本组人员团结全都，互研合作，虚心仔细，辛勤耕耘，不断探讨科学的教学方法，我信任肯定会取得胜利。 七年级英语备课组组长工作总结5 七年级英语教材采纳了外研社编制的新课程，我们面临着全新的教学内容，全新的教学理念，新课程对英语学科的进展
21、提出了新的要求， 这就要求我们要仔细学习理论， 更新教学观念和学问构造， 提高自身的综合素养， 才能符合时代潮流的进展要求。在这一年里，我们摸着石头过河，卯足了尽，使得自己的课堂精益求精。 七年级备课组的教师办公室在两对门，对于我们随时研讨，供应了极大的便利。这一年，我们不是组织了几次教研活动，安排几次听课活动，而是每个星期，我们会有许多次的研讨，许多次的备课活动，许多次的阅历沟通，许多次的互听课堂。教研活动，无痕进展，时时存在。 一、集体工作协作无痕。 我们这个组是一个“浩大”的队伍，有七人组成，老中青集合，各具特点。 我们开学初，在订规划，分任务的时候，大家都能依据自己的特长，积极认领任务
22、。我们年轻的一辈，婷婷，汪娜情愿挑重担，主动为魏教师，项教师分担担子。我们的老教师也不示弱，遇到新教师有培训任务了，也主动代课，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师相互鼓舞，积极协作，充分表达了团结协作、共同进展的良好团队精神。整个团队一片和谐，工作协作得如鱼得水，不落“痕迹”。 二、教研活动无痕。 我们最值得感动的是，我们随时就可以开展的教研活动。我们在听了李冬省教研员的讲座，感动之余，自然而然地坐下来，将她讲得理论来指导我们实践。 我们在参与了市教研活动，黄田中学听课之后，热闹探讨了阅读的教法。其中，对“整体阅读还是分段阅读”，孰优孰劣，进展探讨。探讨不下来时
23、，我们便互听课堂，将困惑用课堂效果来实践。 哪位教师上课遇到瓶颈，不自信时，我们又开头研讨，又开头互听课堂。通过这些看似没有特意组织的无痕的教研活动，却让我们思想碰触出光明的火花。它实在而又高效。 我们七年级这个备课组，是一个团结和谐的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点-教研无痕。 七年级英语备课组组长工作总结6 根据学校和初一年级本学期的工作安排，并结合英语科组本学期工作规划，我们初（一年级英语）备课组几位教师通力合作，根据“新课程标准”的要求，顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。为把今后的工作做得更好，现从以下几方面做一总结： 一、抓好教学常规
24、的实施 从开学之初，我们备课组就深入学习讨论牛津英语新版教材，吃透教材，另一方面，仔细分析我校学生实际状况，确定适合我校学生学习的教法，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。在日常教学中留意与学生积极互动，共同进展，注意处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育学生的独立性和自主性，鼓舞学生质疑，调查，探究，在实践中学习，帮忙学生在教师指导下主动地，富有共性的学习。教师特殊留意关注个体差异，满意不同的学生的学习需要，创设能引导学生主动参加的教育环境，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能得到充分的进展。 二、备课组
25、活动落实到位 开学初我们就依据学校规定，召开备课组会议，经过仔细争论，统一意见，制定了包括教学活动、课外活动等多项活动和教学规划。本学期我组教师连续努力学习“新课程标准”，并根据“新课程标准”的要求，开展教育教学工作。首先加强学习，在转变观念上狠下功夫，组织组内教师学习争论，结合学校工作实际和课程改革试验的要求，确立正确的质量观和学习观，把创新意识和实践力量的培育真正渗透到教育教学之中。我组教师进一步加强了集体备课，共同探讨教学重点、难点、课时安排、教学目标和任务。既集合了大家的力气、才智和阅历，又加强了备课组的团结，充分表达了合作的团队精神，避开了同样的工作重复进展。 三、积极开展教学沟通，
26、促进专业成长 本学期，我们初一年级备课组每人上了几节公开课，并屡次前往其他年级教师那听课评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和力量。 四、组织学生开展（英语单词）竞赛和课外活动 活动与实际结合，力量与教学共长。在抓好课堂教学和课本学问把握的同时，我们也积极参与一些课外活动，比方举办初一年级英语单词竞赛。学生积极参与，并且在竞赛的过程中，使单词得到了稳固。通过活动，同学们在单词方面得到了很好的提高，（学习英语）的兴趣也有了很大的提升，学好英语的信念也更足了。 客观来看，初一英语备课组本学期的工作虽然比拟顺当，也取得了不少成绩，但仍旧存在着一些问题，其中有些是现实的困难，例如，各班人数比拟多，难以
27、 开展教学活动，特殊是新课改要求学生的活动比拟多，但学生的人数多，教师无法照看到全部的学生;同时，学生的生源质量也比拟差，学生的英语水平的层次参差不齐，严峻影响教学的开展。 另外备课组组织教师学习教育教学理论还不够深入;组内教师随堂课教学质量还可以更上一个台阶;培优、辅差工作还可以做得更扎实。 因此，展望下个学期，我们备课组预备在以下几个方面进展努力：1、积极参与校内外教研活动，积极协作教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平，同时加紧教学讨论实现课后反思。2、连续加强小组集体备课，发挥集体才智，实现资源共享。3、连续贯彻“先学后教”，仔细上好每一堂课
28、，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。 总结一个学期来的工作，我们的成绩虽不完善，但我们依旧满怀工作热忱，由于我们是一个勤勉、善思、团结、奋进的集体。我们有决心、有信念也有力量在学校领导一如既往的关心领导下，在组内教师的无私协作下，连续加强业务学习和个人修养，进一步更新教育教学观念，不断总结阅历，改良工作中存在的缺乏，开拓进取，力争在下个学期把工作做得更好。 七年级英语备课组组长工作总结7 本学期我们英语备课组的教师靠着高度的责任心，精湛的专业素养和精彩的教学技能，都很快适应了新的挑战，并且在各自的教学工作上都有长足的进步，取得了精彩的成绩.所以整个科组顺当而圆
29、满地完成了开学初学校下达的教学任务和科组制定的工作规划.这既得益于学校领导的亲切关心和正确领导，也端赖于每一位教师的努力拼搏与无私奉献. 下面从几个方面对本学期的工作做个小结： 一、规划详实，落实到位 开学初我们制定了包括教学活动，课外活动，学生技能活动等多项活动和教学规划.依据规划，本学期我们胜利地组织进展了几次大型的(全年级)的英语测验.开学初我们就进展了一次全年级的英语摸底测验，由初中英语教学阅历比拟丰富的教师命题，这项工作使各位英语教师对学生的实际英语水平根本做到心中有数，对后续的有效教学和有效治理起了很大的作用.在每一次阶段性教学完毕后我们也进展了形成性评价测验，教师们都仔细分析总结
30、了本班的实际进退状况，准时依据状况调整教学方法和教学难度，做到了教学上的不断有的放矢，从而不断有效提高了教学实效. 二、分工合作，形成合力 众人拾柴火焰高.每一项规划的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组教师集体商讨并集体实施的结果.不搞一言堂，不搞小动作，教学一盘棋，大家齐参加，荣誉人人有份，责任共同担当.大家分工合作，既责任到人，又不会散漫无序，所以各项活动的规划制定和实施都很顺当，效果也特别显著. 三、加强集体备课，鼓舞个人特色 集体备课减轻了教师们的工作负担，也可以集思广益，削减教学的盲目性.但是每个教师都有独特的教学方法和教学思路，而且每个班的状况也各不一样.教师象医生，必需依据不同
31、的病人开不同的药方.假如完全一刀切，将会极大打击教师的积极性，也会使教学实效大打折扣.所以我们在集体备课的前提下鼓舞各位教师八仙过海各显其能，用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学，从而使教师的工作有自己的成就感，也使学生可以在和教师融洽相处的轻松气氛中乐学并学好. 四、活动与实际结合，力量与教学共长 英语教学假如能与生活实际有机结合，将大大提高学生的学习积极性，并能在活动与实践中更加有效地学习和检验教学/学习效果.所以在开学初制定活动规划时就已经充分考虑到本学期可以进展的”时机”教育契机. 五、科研新军，呈现实力 本学期我们备课组积极响应学校的科研号召，积极担当了多节公开课的任务，均得到
32、了较好的评价. 虽然我们的工作还不算完善，但总的来说，我们初一英语备课组是个和谐的团体，是个生气勃勃的团队，是个召之即来，来之即战，战之能胜的优秀团队.信任今后在学校领导的一如既往的关心领导下，在兄弟科组教师的无私协作下，我们肯定会更加虚心慎重，不断加强业务学习和个人修养，为连续为学校的教育事业的兴盛奉献我们最大的努力! 七年级英语备课组组长工作总结8 根据学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作规划和年级组本学期工作安排，我们七年级英语备课组通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。回忆一学期以来的教学工作，现总结如下： 开学初，在制定本学期工作规划时，为进一步了解学生，并了解教学状况，
33、对七年级新生的英语学习状况做个一调查，制定了备课组的英语教学规划;每位教师再依据自己本班的状况制定了本教学班的英语教学规划;为了充分激发学生学习英语的兴趣和培育学生良好的学习习惯，本学期备课组开展了英语单词竞赛和英语书写竞赛，取得了预期效果。每个班不定时依据实际状况进行了背书竞赛和其他竞赛。 集体备课是一项非常简单的工作，不同的教师有不同的共性，不同的学生有不同的学习方法，只有依据各详细状况，充分发挥教师的制造性，才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短，提高熟悉，更好地发挥每个人的教学特色。我们都仔细学习和讨论其他兄弟学校英语教学的胜利阅历，结合自己新学校的实际，探究出
34、一套符合自己校情的、行之有效的教学方法，不断提高我们的英语教学水平和教学效果，不断取得进步。为了加强集体备课，一起发挥集体才智。每周五下午2.3节是我们集体备课时间，集体争论下周的教学内容，在汇合大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。 在集体备课过程中，一方面深入仔细讨论教材，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求，另一方面，仔细分析我校学生实际状况，确定适合我校学生学习的教法。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位教师了解所教全部学问内容、重点、难点及处理，大家各抒已见，献计献策，以解决教学中的难点。备课组还深入课堂，推门听课，评课，在评课过程中提高彼此的教
35、学水平和力量。对本组教师教学有新意的方面进展确定且推出本组观摩、讨论课，以供大家共同讨论探讨。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我组的集体备课有序地进展，做到有规划、有目标、有实效。集体备课有中心发言人、有预备、有教材分析、有教法讨论、有质量分析、有教学反思等。扎扎实实教好第一遍，并在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育.除了正式的备课时间外，我们还不分时间与地点，有问题随时随地争论讨论，并得到解决 ，有时是一个信息的传递，有时是一个学问点的落实，有时是一个考点的分析，有时是一点教学体会的沟通- 总之，集体备课不
36、流于形式，更注意内容与实效。 我们七年级备课组的20位教师，分成4个小组，坚持以教学工作为中心，以学校教育处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为我们教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，落实教学常规，如改错本、预习本等，落实“小组合作学习”“一主多辅，多维互动”的教学改革措施，以大面积提高七年级的英语教学质量为目标，也为我们以后的教学奠定扎实的根底。 坚持学案与五步教学法相结合教学。四个小组分工合作将个人阅历与学科组要求严密互动打造特色。 回忆这一学期，总的感受就是：特殊的忙。但在忙劳碌碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。在全体七年级英语备课组教师齐心协力的努力下，
37、按规划圆满地完成了教育教学任务，根本上到达了学校的预期目标。在2022年的七年级下学期，我们将再接再厉，争取有更大的进步! 七年级英语备课组组长工作总结9 光阴荏苒时间飞逝，又一学期过去了。在马上完毕之际，我们对一学期所做的工作回忆一下，以利新学期工作更好开展。我们七年级英语备课组有四名教师，大家都特别敬业，希望以自己的敬业精神来感动学生，从而使学生变被动学习为主动学习。为了提高学生学习英语的兴趣，各位教师八仙过海，各显神通，可谓是软硬兼施。只要是学生肯学，教师不惜牺牲自己的午休时间，帮忙学生学习英语。从整体状况看来，学生的学习习惯和（学习态度）有了很大的转变。法规算是根本养成了。全体教师秉着
38、“以学生为本”的教育理念，更新教育方法，努力工作，为学生打好英语根底做了大量的工作。 详细工作总结如下： 1、我们首先学习英语新课程标准，统一制定了教学规划，统一了教学内容和进度。 2、按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体争论下单元的教学内容及重难点，在汇合大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。每次活动都设有中心发言人，先陈述本单元的教学重点、难点，教学内容的安排及教学方法的使用，然后大家共同争论，拟订出一个单元每课时的学案。每位教师再依据自己班级的实际状况做适当的调整。这样一来，每位教师都能在集体备课时汲取、借鉴一些其他教师的好点子，充实在自己的课堂中，使年级的每位同学都
39、能享受到备课组教师集体的才智。 3、一节课45分钟，大家都能充分的利用课堂时间精讲多练。传授学问的同时交给学生学习方法，做题的时候教给学生答题技巧，仔细完成每一堂课。 4、课后热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。准时批阅和讲评作业。帮忙学生形成良好的学习习惯。每周都进展单元测试并仔细批改、准时反应。 5、积极开展课外活动，调动学生学习的积极性，培育学生学习英语的兴趣。这学期我们组织学生开展英语分层(ABC三层)竞赛。学校大型的二课活动我们七年级的学生积极参与。 6、积极参与学校教研组的教研活动及校外教研活动。我们听了市课，区课，校课等十几节，并仔细记录，学习别人的特长，不断充实自己，提高业务水平。 我们七年级有_名学生参与考试，100分满，90分以上的有71名学生。告辞七年级，我们马上迈入（八年级），我们会做好充分的预备投入到八年级的教学工作。我们肯定会一如既往的努力工作，保持成绩。同时我们要在教学中不断地改良教学方法，因材施教。为我校再造辉煌做出奉献。 七年级英语备课组组长工作总结