2023学年度汕头市澄海区九年级上学期期末化学试卷(含答案详解).docx
《2023学年度汕头市澄海区九年级上学期期末化学试卷(含答案详解).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023学年度汕头市澄海区九年级上学期期末化学试卷(含答案详解).docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023-2023 学年汕头市澄海区九年级上学期期末化学试卷一、单项选择题本大题共 15 小题,共 45.0 分1. 以下变化中属于化学变化的是()A. 电灯发光B. 酒精挥发C. 白糖熔化D. 煤油燃烧2. 以下关于空气的描述中不正确的选项是()A. 氮气在空气中的质量分数为78%B. 稀有气体可以用于制作电光源C. 液态空气可以用于工业制取大量的氧气D. 为保证空气质量,化工厂产生的“三废”要经过处理后才能排放3. 以下有关物质组成与构造的说法正确的选项是()原子都是由质子、中子和电子构成的地壳、人体、海水中含量最多的都是氧元素由同一种元素组成的物质肯定是单质𝑁Ү
2、67;4𝑁𝑂3中氮元素的化合价均为3某粒子示意图为表示的是一种金属阳离子A. B. C. D. 4. 以下试验操作正确的选项是()A. 倾倒液体B. 称量固体C. 过滤D. 检查装置的气密性5. 结合微观示意图,以下关于物质变化的说法中,正确的选项是()2A. 该反响的化学方程式为𝐻𝑂2肯定条件𝐻2𝑂 + 𝑂2 B. 反响前后,分子的种类肯定发生转变C. 当34份质量的𝐻2𝑂2参与反响时,生成32份质量的𝑂2D. 反响物中的氧元素,在反
3、响后完全转移到𝑂2中6. 4.以下各组物质中,原子团的化合价一样的是。A. 𝑁𝑎2𝐶𝑂3和𝑁𝑎𝑂𝐻C. 𝑁𝑎𝑁𝑂3,𝑁𝐻4𝐶𝑙B. 𝐾𝑀𝑛𝑂4,𝐾2𝑀𝑛𝑂4D. 𝐹𝑒2
4、(𝑆𝑂4)3,𝑁𝑎2𝑆𝑂37. 以下化学符号中的数字“2”表示的意义错误的选项是()A. 2𝐶𝑙:“2”表示两个氯元素B. 𝑃2𝑂5:“2”表示一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子C. 𝑀𝑔2+:“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷4D. 𝐶+𝑢2 𝑆𝑂:“+2”表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价8. 病人输液时常用的葡萄糖的化学式是
5、9862;6𝐻12𝑂6,以下有关表达正确的选项是()A. 葡萄糖由6个碳原子和6个水分子构成B. 葡萄糖分子由碳、氢、氧元素组成C. 葡萄糖是一种氧化物D. 葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是1:2:19. 以下变化属于化学变化的是()A. 发动机漏油C. 铜锅生锈B. 风吹草动D. 分别液态空气制氧气10. 如下图的四个图象能正确反映对应变化关系的是()A. 红磷在密闭容器中燃烧B. 盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴参加氢氧化钡溶液C. 等质量、等质量分数的稀硫酸中分别参加过量锌粉和铁粉D. 肯定质量的稀盐酸中,逐滴参加与稀盐酸等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液11
6、. 以下试验设计不能到达试验目的是()A. 探究可燃物燃烧的条件B. 检查装置的气密性C. 检验氧气D. 探究质量守恒定律12. 在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,经过反响一段时间后,测得反响前后各物质的质量如表所示。物质甲乙丙丁反响前质量/𝑔142055反响后质量/𝑔以下说法正确的选项是()0𝑋531A. 𝑋的值为8B. 丙肯定是催化剂C. 参与反响的甲和乙的质量比为6:7D. 该反响是分解反响13. 以下除杂(括号内为杂质)方法错误的选项是()A. 𝐶𝑎𝑂(⻒
7、2;𝑎𝐶𝑂3):高温煅烧C. 食盐(泥沙):溶解、过滤、蒸发B. 𝐶𝑂 (𝐶𝑂):将气体点燃2D. 𝐶𝑢 (𝐹𝑒):用磁铁吸引14. 对碳和碳的化合物的性质或用途,推断正确的选项是()A. 一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物B. 木炭和一氧化碳都可以作燃料C. 𝐶𝑂2和𝐶𝑂都能用于冶炼金属D. 金刚石、石墨、𝐶60碳原子排列方式一样15. 以下
8、图象或装置能正确反映其所述试验事实的是()A. 电解水B. 两份完全一样的过氧化氢溶液有无二氧化锰制氧气C. 测定空气中氧气的体积分数D. 试验室制取并收集二氧化碳二、填空题本大题共 2 小题,共 15.0 分16. “共享单车”是指在公共场所供给共享效劳的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的宠爱。(1) 承受钛合金车架的“共享单车”质量轻松,承重强度高。如图为钛原子的构造示意图,其中𝑥 =;(2) 承受实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而一般自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的缘由;(3)扫描二维码可以租用“共享单车”,𝑃
9、19881;𝐶化学式为(𝐶2𝐻3𝐶𝑙)𝑛可以用于二维码的制作材料。𝑃𝑉𝐶属于 化合物(选填有机小分子或有机高分子)。17. 生活就是一本化学教科书,用化学学问解释以下问题。(1)把氮气充入食品包装袋内,是利用它的化学性质以延长食品保质期; (2)澄清石灰水敞口放置在空气中一段时间后消灭浑浊,证明空气中有;(3)冷藏过的汽水,放在桌上一段时间,瓶壁上有一层水珠,说明空气中有。三、推断题本大题共 1 小题,共 10.0 分18. A、𝐵、&
10、#119862;、𝐷、𝐸都是初中化学中常见的物质,𝐴、𝐶组成元素一样,并且𝐶常温下为液体,𝐵为 黑色固体,它们之间的相互转化如图。(图中“”表示物质间存在的转化关系,反响条件已略去)(1)𝐴的化学式:;𝐵的化学式:;𝐶的化学式:;𝐷的化学式:;𝐸的化学式:。(2)𝐵的作用是;写出反响的化学方程式为;𝐶分解的化学方程式为。四、简答题本大题共 1 小题,共 8.0 分19. 人类文明与社会进步
11、同金属材料关系亲热。铁的广泛应用(1) 人体缺铁会造成贫血,这里的铁是指。(选填序号)A.单质𝐵.元素𝐶.原子(2) 双吸剂的主要成分是铁粉,其原理是铁锈蚀,在过程中吸取和。 (3)暖宝宝的主要成分是铁粉、氯化钠等,原理也是铁锈蚀,锈蚀过程中发生。A.猛烈氧化𝐵.缓慢氧化(4)西汉时期有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理。五、探究题本大题共 2 小题,共 20.0 分20. 请结合以下试验装置,答复以下问题:(1) 写出标号仪器的名称。(2) 写出试验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,可选择装置(填字母序号)作为气体发生装置,但在该
12、装置中还需要补充的是。试验室要得到比较纯洁的氧气通常选用 (填字母序号)装置收集。(3) 试验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,收集气体应选用装置(从装置𝐴𝐸选择填序号);假设将收集到的二氧化碳气体,沿烧杯内壁渐渐倒入装置𝐹中,可以观看到的现象是 ,说明二氧化碳具有的物理性质。(4)假设要用𝐺装置检验𝐶𝑂2,在𝐺装置中盛放的试剂名称是 ,𝐶𝑂2应从 (填“𝑏”或“𝑐”)端通入,试验现象为,反响的化学方程式为。21.
13、某化学兴趣小组利用所学学问制取氢氧化钠溶液。他们向盛有肯定量碳酸钠溶液的烧杯中参加肯定量的澄清石灰水,充分反响后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液,其余同学不同意他的说法,大家一起开放探究。【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?【猜测假设】猜测一:氢氧化钠猜测二:氢氧化钠、氢氧化钙 猜测三:氢氧化钠、碳酸钠猜测四:氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠【争论沟通】大家全都认为猜测四不成立,请用化学方程式说明理由:。试验操作现象结论甲同学参加足量稀盐酸无明显现象猜测一成立乙同学参加碳酸钠溶液无明显现象猜测一成立丙同学参加无色酚酞溶液溶液变为红色猜测一成立【试验探究】甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中,
14、进展了以下试验。【试验评价】甲同学的试验只能证明猜测不成立;乙同学的试验只能证明猜测 不成立;丙同学的试验错误,缘由是。【得出结论】综合两位同学的试验和现象,可证明猜测一成立。【反思迁移】同学们经过争论,提出用两种盐溶液及相应的试验操作,也可确定所得滤液中溶质的成分,这两种盐溶液可以是和。六、计算题本大题共 1 小题,共 10.0 分22. (1)用溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液来配制溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液20𝑔,需要10%的氢氧化钠溶液的质量为𝑔,还需要加水𝑔.(2) 向该20𝑔 4%的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试
15、液后,再逐滴参加稀盐酸,至红色恰好褪去,共用去10𝑔稀盐酸求稀盐酸的溶质质量分数参考答案及解析1.答案:𝐷解析:解:𝐴、电灯发光没有物质生成,属于物理变化;应选项错误;B、酒精挥发没有物质生成,属于物理变化;应选项错误; C、白糖熔化没有物质生成,属于物理变化;应选项错误;D、煤油燃烧生成二氧化碳、水等,属于化学变化;应选项正确; 应选:𝐷。有物质生成的变化叫化学变化,没有物质生成的变化叫物理变化,电灯发光、酒精挥发、白糖熔化都属于物理变化。化学变化的特征是:有物质生成。推断物理变化和化学变化的依据是:是否有物质生成。本考点考察了
16、物理变化和化学变化的区分,根底性比较强,只要抓住关键点:是否有物质生成, 问题就很简洁解决。本考点主要消灭在选择题和填空题中。2.答案:𝐴解析:解:𝐴、氮气在空气中的体积分数为78%,应选项不正确; B、稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等,应选项正确; C、工业制取大量的氧气承受蒸发液态空气,应选项正确;D、为化工厂产生的“三废”要经过处理后才能排放,可防止对空气的污染,应选项正确。应选:𝐴。空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二 氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占
17、0.03%;稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等;空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘,露天燃烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽 车排放的尾气都会造成空气污染。本考点考察了空气中各种气体的含量和用途等,同学们要加强记忆有关的学问点,在理解的根底上加以应用,本考点根底性比较强,主要消灭在选择题和填空题中。3.答案:𝐶解析:解:并不是全部原子中都含中子,如氢原子核内无中子,故错误;地壳、人体、海水中含量最多的都是氧元素,故正确;由同一种元素组成的物质不肯定是单质,如由氧气与臭氧组成的混合物只含一种元素,故错误;𝑁𝐻4𝑁⻓
18、4;3中氮元素的化合价分别为3和+5价,故错误;某粒子示意图为表示的是一种金属阳离子𝑁𝑎 ,故正确。应选:𝐶。此题考察的学问点较多,但均属于根底学问的考察,难度不大。4.答案:𝐷解析:解:𝐴、取用液体时:瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,所以图中操作错误;B、依据托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,因此称量固体操作错误;C、过滤液体时,要留意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在 烧杯内壁上,图中所示
19、操作错误。D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,假设导管口有气泡冒出, 装置不漏气;图中所示操作正确;应选:𝐷。A、取用液体时:留意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;B、依据托盘天平的使用方法:左托盘放称量物,右托盘放砝码,进展分析解答; C、过滤液体时,要留意“一贴、二低、三靠”的原则;D、依据检查装置气密性的方法进展分析推断了解具备根本的化学试验技能是学习化学和进展化学探究活动的根底和保证;把握化学试验的根本技能,才能安全、准确地进展化学试验5.答案:𝐵22解析:解:𝐴、由该反响的微观过程可知该反响的反响方程式为:
20、2𝐻 𝑂肯定条件2𝐻2𝑂𝑂2,故错误;B、该反响是由双氧水反响生成水和氧气,反响种类发生转变,故正确;C、由反响的化学方程式可知,该反响当68份质量的𝐻2𝑂2参与反响时,生成32份质量的𝑂2,故错误; D、由反响的化学方程式可知,该反响物中的氧元素,在反响后转移到𝐻2𝑂和𝑂2中,故错误;应选:𝐵。依据微观示意图可知,反响前物质的分子为由2个𝐻原子和2个𝑂原子构成的w
21、867;2𝑂2分子,生成物分子为𝐻2𝑂和𝑂2,则示意图所表示的反响为双氧水分解生成水喝氧气,反响的化学方程式为2𝐻2𝑂2肯定条件2𝐻2𝑂 + 𝑂2,据此分析解答即可此题属于微观示意图的考察,可将分子原子模型转换为化学式和化学方程式,由化学式推断物质类别,再利用化学方程式对相关学问进展分析推断即可。6.答案:𝐷解析:A、𝐶𝑂3显2价,𝑂𝐻显1价,故A 错误。B、⻓
22、0;𝑀𝑛𝑂4中的𝑀𝑛𝑂4显1价,𝐾2𝑀𝑛𝑂4中的𝑀𝑛𝑂4显2价,故B 错误。C、𝑁𝑂3显1价,𝑁𝐻4显+1价,故 C 错误。D、𝑆𝑂4显2价,𝑆𝑂3显2价,故D 正确。应选D点评:此题难度较大,解题的关键是把握原子团化合价计算方法。7.答案:𝐴解析
23、:解:𝐴、元素是宏观概念,不能提个数,2𝐶𝑙表示的是2个氯原子,说法错误;B、𝑃2𝑂5中的“2”表示一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子,说法正确; C、𝑀𝑔2+中的“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷,说法正确;4D、𝐶+𝑢2 𝑆𝑂 中的“+2”表示硫酸铜中铜元素的化合价为+2价,说法正确;应选:𝐴。此题考察化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学
24、符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能依据物质化学式的书写规章正确书写物质的化学式,才能娴熟准确的解答此类题目此题主要考察学生对化学用语的书写和理解力量,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考察了学生对化学符号的书写,考察全面,留意根底,题目难度较易8.答案:𝐷解析:解:𝐴、葡萄糖由6个碳原子和6个水分子构成错误,由于葡萄糖是纯洁物;应选项错误;B、葡萄糖由碳、氢、氧元素组成,不是葡萄糖分子由元素组成,应选项错误;C、葡萄糖是一种氧化物错误,由于氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素;应选项错误; D、葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比= 6:
25、12:6 = 1:2:1;应选项正确;应选:𝐷。化学式表示的意义有:表示这种物质、这种物质有哪些元素组成、一个分子、一个分子有哪些原子构成,原子的个数比等。本考点考察了化学式表示的意义,要留意原子直接构成的物质表示的意义,还要加强有关的学问的记忆,在理解的根底上,进展应用。本考点主要消灭在选择题和填空题中。9.答案:𝐶解析:解:𝐴、发动机漏油过程没有物质生成,只是油的位置的移动,属于物理变化,故A 错;B、风吹草动只是草的摇摆,没有物质生成,属于物理变化,故B 错;C、铜锅生锈生成了碱式碳酸铜,有物质生成,属于化学变化,故C 正确;D、分别液态空
26、气制氧气,是利用物质的沸点不同,进展混合物的分别,属于物理变化,故D 错。应选:𝐶。此题考察学生对物理变化和化学变化确实定。推断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。 搞清楚物理变化和化学变化的本质区分是解答本类习题的关键。推断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质外形的变化。10.答案:𝐴解析:解:𝐴、由质量守恒定律,红磷在密闭容器中燃烧,反响前后物质的总质量不变,应选项图象正确。B、盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐
27、滴参加氢氧化钡溶液,硫酸钠与氢氧化钡溶液反响生成不溶于酸的 硫酸钡沉淀,一开头就产生沉淀,应选项图象错误。C、金属与酸反响时氢气来源于酸中的氢元素,由于酸的量一样,金属过量,故生成的氢气应当相等, 生成等质量的氢气,消耗的锌的质量多,应选项图象错误。D、肯定质量的稀盐酸中,逐滴参加与稀盐酸等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液,反响的化学方 程式为𝐻𝐶𝑙 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 = 𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐻2𝑂,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学年度 汕头市 澄海 九年级 学期 期末 化学 试卷 答案 详解
限制150内