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1、2023 乐器音乐培训心得体会 6 篇乐器音乐培训心得体会我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是我整理的乐器音乐培训心得体会，供大家参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。乐器音乐培训心得体会 1我格外感谢我们的朱特给我这样一次去省城学习的时机，这是我第一次参与省音乐课程培训。第一天给我们讲教材分析的教师很年轻，但他们很有思想，他们是宁波北仑区试验小学的教师，由于他们比我们早一年进展课程。我们听到的不是每一课怎样教，而是更多感受到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创。其次天是杭州成功小学的音乐特级教师吴瑶香，上半年我也
2、听了她的一堂音乐课， 那是省特级教师展现课。听后感受一个字“美，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。集这么多美于一身的教师可想而知她的课堂有多美。那天吴教师给我们讲的题目是?美是不能第1页共15页被说出来的?，她从美学的角度来给我们剖析，并列举了很多生动的案例。这次去杭州学习，让我有了很多感受。感受一，对于一个音乐作品，肯定要挖深，挖透记得一次和一个教师闲聊，她说她在上三年级教材当中有一课叫? 我是草原小牧民?是说，这一课我觉得有很多内容想上，4 课时也上不完。其实她就是对于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。上半年有幸听了吴瑶香教师的一堂音乐课?冬天带来雪
3、花的梦?，吴教师的课堂教学实实在在，但理念、亮点却满堂洋溢，让我大饱眼福。课的切入以听着音乐入课为标志，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。教学过程以审美为核心，音乐根底学问和根本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感受到吴教师对音乐课堂的深邃反思，学生们在她细心创设的音乐情景、意境中渐渐实现着“启情悟智。吴教师课堂的每一个细节也令我不禁赞美。感受二，要多学音乐教育理论学问我们教师可能认为，不就是教教小学吗?要学那么多的理论学问用第2页共15页得着吗?听了吴瑶香教师的课，你就会觉得格外用得着。正所谓“艺高人胆大，好多
4、教师听了吴瑶香教师的课后说，她怎么这么想得出， 我怎么就想不到用这样的方法去教呢 ?我想那是由于吴瑶香教师对音乐教育的宠爱与孜孜不倦的追求，更源与她音乐理论学问的丰厚积淀。下面是吴瑶香教师几条建议想与教师们一起共享。1、要关注学生的亲历活动。2、设计的活动必需有助与唤醒学生参与的、简洁感动的。3、在赏识作品时，多描述感觉，少分析。4、肢体语言尽可能的表现音乐感觉。5、每节课起码能有引起孩子们参与的点。6、音乐学问技能要教透、教到位。感受三，学会自己整合教材教材呈现给学生的作品到底是有限的，要学好语文重要的多课外阅读，多一些作品积存。常常看到我们的语文教师会给学生推举一些课外优秀读物。音乐一门听
5、觉艺术，学生对于音乐的感知和体验是通过音响获得的，因此，我们也不妨为学生供给大量丰富的具有赏识价值的音响信第3页共15页息来让学生感觉音乐，触摸音乐。所谓“操千曲而后晓声，通过大量的音乐赏识来积存音乐语汇，丰富音乐信息量，拓展音乐文化视野。所以寻常要做个有心人，留意音乐素材的积存。如：“历届奥运会主题歌专题赏识、“抗震救灾励志歌曲专题赏识、“动画音乐专题赏识、电影主题音乐、音乐剧作品、舞剧作品等等。在这种课外作品的赏识中，我们不能像对课内作品一样做到分段认真倾听，最多只是结合教材内容进展相对细致的赏识。大局部还是一种扫瞄性的赏识。但是正像学生的课外阅读一样，语文教师也不行能做到对每一部文学作品
6、的细致分析，只是让学生在大量的课外阅读中自己感悟。人说熟读诗三百，不会作诗也会吟。假设我们从小就让学生积存了大量的音乐作品听觉体验，这又何尝不是一种无声的感染和熏陶呢?感受四，学习学习再学习几年课程上下来，感觉不学习真的不行啊。对于一个优秀的音乐专职教师，要不断提升自己的专业素养。看看课程的内容，想想做为一个专职的音乐教师，不仅要琴声美一点，歌声美一点，还要会一点舞蹈，还要有丰厚的”音乐理论学问，还要有丰富的学问，还要有第4页共15页一些电脑技术，更要学会驾驭课堂的教学力量。让我们一起努力，打造自己的魅力课堂，让学生笑着来、乐着回，轻轻松松地学习学问， 高欢快兴地主动制造。乐器音乐培训心得体会
7、 2暑期参与了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训，受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作的生疏从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务力量和水平有不同层次的提高。我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我开展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的生疏到一名教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续开展, 才能更好的履行自己的职责。教师应当严密结合教学实际，立足课堂， 以争论者的眼光打量和分析教学理论和教学实践中的各种问题 ,进展乐观探究，以形成规律性的生疏。1. 终身学习，我们不仅要提升自身的
8、专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假设能擅长观看、研第5页共15页究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2. 提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生宠爱你，宠爱听你的课，进而宠爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。3. 宠爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器， 对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的宠爱，坚决地走下去。4. 不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。乐器音乐培训心得体会 3金秋十月，我格外荣幸地参与了第一期小学音乐教师培训。此次第6页共15页