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1、 2023年【小班第一学期工作总结】第一学期小学教研工作总结【范文】 本学期学校教研工作在教育局领导下，以新一轮根底教育课程改革为中心任务，多渠道加强师资培训，加大教科研力度，进一步提高教师队伍素养和教育教学质量。回忆这学期紧急、充实、有序、奋进的教育教学工作，我们深感欣慰，由于我们迎着课程改革的浪潮，顺应课程改革的要求，和着时代的节拍，我校的新课程改革有序地进展着。这是全体教师积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、相互协作的结果。现把本学期的主要工作回忆如下： 一、抓好学习培训，做好课改工作 课程改革是根底教育改革的核心，也是全面推动素养教育的关键。过去的一学期里，我们把
2、新一轮根底教育课程改革作为中心任务，仔细做好预备工作。宣传发动，提高熟悉。在校长会、教育会上我们确立了课程改革的重要地位，下大力气抓教师的学习培训工作，对全校的教师进展一次包括课改背景、理念与目标、课标解读、课例等较全面的学习培训,努力培育一支具备试验新课程标准，完成新教材试验任务，具有肯定课程讨论开发力量和担当课程试验推广工作的教师队伍。制造时机让教师们多接触、多学习,发动大家及早更新观念，在教研活动中宣传贯彻课改精神，把新理念渗透到课堂教学中。 二、深入课堂，指导教学实践 课堂教学是课程改革试验的根本途径，只有切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性进展。
3、本学期，我们结合教学常规工作治理检查，深入课堂，积极探究与新课程相适应的教学方法改革，帮忙教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由承受学习转向发觉学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念。 三、积极开展课题试验讨论工作 新世纪的教师将面临种种挑战，为了能适应教育新形势，教师必需成为科研型人才。课堂教学是课程改革试验的根本途径，只有切实改良课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性进展。本学期，我校仔细组织开展以国家“十五”重点课题为龙头的子课题讨论工作，制定网络化小学阅读与写作学习方式的讨论课题讨论方案以网络化小学阅读
4、与写作学习方式的讨论为课题融入新课程理念，积极探究与新课程相适应的教学方法改革，提高教师的科研水平、改良教学方法、深化教育教学改革、推动课程改革。 四、大胆改革课堂教育，加强教育科学讨论 举办形式多样的教学评优及研讨活动，开展群众性的教学评优及研讨活动，有利于增加教研活动的实效性，扩大教研工作的参加面，推动教学讨论活动的进一步开展。本学期，我们针对本校实际，新教材研讨活动，通过开课、评课，进一步领悟新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、制造性地使用教材的力量。引导教师转变评课方法，从而转变教学方法，在旧教材中表达了新理念。本学期我校连续开呈现场研讨，每一位45周岁以下的教师都开一节公开课，课后集中沟通。教师们积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出很多珍贵的阅历。另外，教师们在参与各类培训、活动中，也撰写并发表了很多较有价值的教育教学阅历（论文）。在区优质课评比中，李艳春教师获二等奖的好成绩。 一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗，为教育事业谱写出新的篇章！