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1、 一年级报告书评语 1. 头脑清楚，思维缜密，有工作力量，有主见，作为班长能在活动中调动同学的积极性，仔细完成学校和班级的大型活动的组织工作和筹划工作。文才飞扬，潇洒自我，没有人能说服你，真正推动你前进的原动力是你自身的内驱力。你具备良好的品行，但要成就你的将来之路更需要优良的习惯和顽强的意志，盼望你在学业上不断精进，不躲避任何挑战，不断向顶峰迈进! 2. 在工作中你的组织力量很强，在班级学校的大型活动中到处有你的身影。课上仔细听讲，课下与同学们融洽相处，在班上有很好的同学缘由于不只是有直率，热忱的性格，更由于行事条理清楚的作风。教师和同学们很观赏你的坚韧力。学习很努力，还要多向别人学习，积存
2、好的方法。连续提高的空间很大，加油! 3. 你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关怀集体。在教师的鼓舞下，你也能英勇地举手发言了。教师盼望你能连续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧! 4. 你的珍贵之处在于沉稳;沉稳令你宠辱不惊，沉稳使你淡薄名利，沉稳让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以呈现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。望早日振翅高飞上云霄。 5. 你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自
3、己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且喜爱公物。在教师的鼓舞下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。教师盼望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让教师更喜爱的学生，努力吧! 6. 你是共性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的时机。教师盼望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗? 7. 该生仔细遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。敬重师长，团结同学。有抱负，有理想。学习仔细刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参与体育熬炼，生活简朴，为人诚恳。是位德、智、体全面进展的好学生。 8.
4、 英语成绩优异，对待同学友好、和蔼，努力参加班级活动。盼望今后能够增加自律意识，严格要求自己，争取更大的进步。 9. 你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不抱负，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成绩，你说对吗? 10. 上课回答下列问题，你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题。你也是个精彩的班干部，是教师的好帮手，教师对你有更高的期盼，盼望你今后加倍努力，力求更大的进步。 11. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每
5、一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好!连续加油，你将会时最精彩的! 12. 该生严于律己，仔细遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极协作班团干部完成各种社会实践活动。敬重师长，乐于助人。擅长思索问题，勤奋好问，成绩优良，各科进展全面，根底扎实，是个综合素养高的优秀学生。 13. 该生能遵守学校纪律，积极参与社会实践和体育活动，敬重师长，团结同学，学习刻苦。为人诚恳。集体观念强，积极协作班团干开展各项活动，劳动积极，三操仔细。是个全面进展的学生。 14. 为人正直、真诚，敬重师长，团
6、结同学，行为举止文明。担当校学生会文体部部长和班级体委，在运动会上以身作则，发扬拼搏精神，奋勇争先的身影，先后获得奖牌数枚，集体荣誉感强。在班会和校艺术节上，精彩的表演，悦耳的”歌声，成为班的傲慢。学习仔细，有充分的自信念，成绩大幅度提升。 15. 该生有较强的纪律观念，爱惜同学，主动帮忙有困难的同学，关怀集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学习成绩优秀，擅长朗读和唱歌。是一位具有较大进展潜力的合格高中毕业生。 一年级报告书评语2 1. 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，肯定要转变过来。你要勇于参与各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把
7、自己和大家隔离开了。只要你这样去做教师信任到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。 2. 小筱，全部教师都认为你是位头脑敏捷的学生，然而你不是把你的聪慧用在好的地方;全部的教师都知道你的性格很顽强，但你不是用在对待困难上;全部的教师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来说明你的决心。仔细努力吧! 3. 课堂上的你不留意听课，时常做小动作。作业没能仔细对待，简洁的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝说，性格过于固执。课间你常和同学打闹多危急啊!多么盼望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。 4. 经
8、过一个学期的学习、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了盼望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜爱读你的周记，平凡的语言中散发不平凡的魅力。全方位施展自己的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山“的道理，胜不骄，败不馁，永久不放弃追求。 5. 你是一个有共性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重教师，经常帮教师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开头有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，教师盼望你尽快地适应，有一个美妙的小学生活! 6. 你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重教师，能够帮助教师治理班级，工作
9、仔细负责，是教师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，顽强英勇，拾金不昧，环保意识强，能爱惜花草树木，保持环境卫生，独立力量强，学习主动自觉，上课状况良好，积极思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成绩优秀，教师盼望你连续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。 7. 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够干净。学习投入的有效时间还不够。乐于承受教师交给的任务。把不懂的问题准时解决。盼望你常常参与体育活动，熬炼好身体。 8. 祥：敬重教师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细是你留给教师的最深印象。在学习上你用心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写
10、不够端正，假如你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩肯定会有进步。 9. 祺：这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法竞赛一等奖。你性格文雅稳重，尊师守纪，做事仔细，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。盼望下一年你能成为教师的得力助手。 10. 婷：尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答下列问题时声音很洪亮，学习上经过自己的努力，有进步。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。盼望你以后仔细按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。 11. 一班全部同学中，最聪慧的是你，最淘气的也是你，最懒散的还
11、是你;教师最观赏的是你，最反感的还是你最让教师得意的是你，最让教师难过的又是你-下学期，教师盼望你能;力争上游，成为人人喜爱的好孩子。 12. 你很懂事，可能有时做错事，但你都准时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手美丽的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你答复得确定比别人好，信任自己。新的学期里，教师盼望你能变得英勇一些，做一个大胆的男孩子。 13. 敏：你尊师守纪，做值日生仔细负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还参加了少先队。你仔细的时候，写得一手好字，说明只要你专心去做，你能行。祝福你下一年有更好的成绩。 14. 培：你是一名尊师守纪，爱劳
12、动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，假如你上课用心听讲，仔细做练习，那么你的进步会更大，努力啊! 15. 彬：一个人光有聪慧的头脑而不用功，他就会像“小鸭子“一样什么本事也学不会。你思维活泼，爱动脑筋，可是常不完成作业，又说谎，所以成绩不稳定。盼望敬重教师、喜爱劳动的你在剧烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，用心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。 16. 陈：你是一个思维活泼的小男孩，你爱表现自己，课外学问丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。假如你能正视自己的缺乏，虚心向教师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。 17. 婷：活泼好动，思维活泼是你最大优点。
13、始终以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。惋惜的是你的作业书写太马虎了，盼望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。 18. 峰：你就如你的名字，有聪慧才智，勇攀学习上的顶峰，剧烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。假如你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。盼望你发扬优点，改正缺点，多参与体育、劳动熬炼自己的力量，使自己成为真正的男子汉。 19. 你是位聪慧的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是悄悄不语，埋头读书，做作业，同学们都非常欣赏你，在“全面进展好少年“的评比中，同学们第一个想到的就是你，你也荣耀地成了我们班的“全面进展好少
14、年“。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。 20. 你聪慧活泼，上课用心听讲，仔细完成作业;敬重教师，团结同学，关怀班集体，是同学的好伙伴，教师的好学生!但是，要成为一名全面进展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步进展特殊是劳动方面，要争取进步。 一年级报告书评语3 1. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个得意的女孩，你平常观看事物很认真，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干洁净净，教师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，教师盼望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 2. 教师真的很佩服你小不点的你竟然
15、那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业仔细，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧得意的小精灵，连续加油吧，教师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩! 3. 你的天真单纯让人喜爱，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能用心一点长久一点呢?要知道“胜利是从来不和懒汉交朋友的“，刻苦学习吧，信任聪慧的你肯定不会辜负大家的盼望! 4. 就如你的名字一样，你显得那么文雅内向，平常低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比拟稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。连续努力，大胆熬炼自
16、己，争做德智体全面进展的三好学生。 5. 知道吗?开学初你的顽皮好动着实让教师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，仔细专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心“交朋友，进一步提高学习成绩。 6. 你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，教师为有你这样的学习而感到快乐，教师盼望你上课大胆发言。 7. 你性格内向，平常喜爱劳动，关怀集体，积极参与学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，盼望你改正缺
17、点，正视自己的优点，争取再创佳绩。 8. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的答复，你真的在进步了，作业比以前仔细，不过，这次考试你没有仔细对待，失分太多了，教师盼望你在作业时，更加细心点。 9. 你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要积极参与课外活动，成为全面进展的好学生。 10. 你是一个机智、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参与。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态
18、度，不要惹事生非，做一个人人宠爱的好学生。 11. 你是一个聪慧活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许专心，表演大方，可“马虎马虎“却成了你前进路上的“拦路虎“，努力赶走它好吗?期盼你胜利后绚烂的笑容。 12. 你是一个待人恳切，心地和善的孩子，劳动积极，喜爱集体，喜爱帮忙同学。假如你今后上课时更仔细一些，做作业再仔细一点，学习上更自觉一点，教师信任，在不久的将来，教师肯定能看到一个进步很大的你。在新的学期里。教师期盼着你的进步! 13. 你是个喜爱学习、积极向上的学生，喜爱动脑筋，喜爱钻研，理解力量强。教师总惊异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎马虎是那么明显。教师盼望你能改正这个小小的缺点，大踏步前进，加油吧! 14. 你是个聪慧，伶俐的女孩。你学习仔细，作业字迹工整。关怀集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希连续努力，争取更大的进步。 15. 你是个诚恳，和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后连续努力，争取和别人同行。 【一年级报告书评语】