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1、 一年级家长会的通用发言稿10篇 一年级家长会的通用发言稿1 家长朋友们： 大家好!首先感谢你们在百忙中牺牲休息时间来开我校一年级新生家长会，我代表学校的全体教师对你们的到来表示诚心的感谢。首先请允许我作自我介绍：我叫_x，是_小学的校长。我2022年7月来到这里，开头为师生和家长效劳，今年有幸能为在位的学生家长和你们的孩子效劳，我感到特别快乐。今日，为了培育孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美妙时间。盼望家长能协作我们的工作，共同做好孩子的教育工作。 一、学校根本状况概述： _小学有七个教学班，282名在校生，22位教师。教师本科学历到达41
2、%，大专学历到达100%。近年来，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的奋勇拼搏，取得了可喜的成绩;学校近年来先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾示范学校，;荣获郑州市足球竞赛第三名、郑州市优秀校园网站、国家级绘画竞赛三等奖等证书和奖杯。教学质量始终保持本辖区第一名次，特殊是今年的毕业班成绩更是喜人，语文、数学均以肯定优势领先，进入全区前列。得到了家长的认可。 我的治校格言是：让每一个师生都胜利，是我欢乐和幸福的源泉。 我的办学理念是：在实践中创新，在创新中进展。 校风：文明 朴实 好学 勤奋 教风：敬业 博学 严谨 求实 学风：勤学 创新 活泼 守纪 校训：诚恳做人 踏实做事 二、家长在教
3、育孩子方面应留意的问题： 在这里，我要真心地庆贺每一位家长，庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程。从踏入小学的第一天起，您的孩子将承受系统的小学教育。到目前为止，孩子已入校近两个月的时间，从观看、了解到的状况看，有一局部学生还没有完全适应小学生活。所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活，盼望家长协作的工作。在此我谈一些个人的看法与各位家进步行沟通，如有不当，敬请批判指正。 1、把孩子的德育教育放在第一位，让孩子具有良好的道德行为和养成良好的道德习惯。如何做人，做什么样的人。家长必需正确引导。比方：尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、喜爱、关怀集体，诚恳、和善、自信、自强、独立等品质。 2、
4、养成好习惯，熟识新角色。习惯打算人的品质，细节成就人生。好的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯等。培育好习惯应从小事做起，反复强化，日积月累，才能逐步形成。 3、调好生物钟，跟上新节奏。(作息、考勤、周一升旗不迟到等) 4、做好自己的事，认同新起点。(整理书包、整理文具、房间、预备换洗衣服、在校值日等) 5、平常多劳动，主动担当务。(做力所能及的家务活，对孩子是一种熬炼) 6、养成好习惯，熟识新角色。习惯打算人的品质。细节成就人生。 7、学会走路、乘车，留意，增加防范意识和力量，珍惜生命。 8、家长要学会观赏孩子。鼓舞是孩子进步的源泉和动力。好孩子是夸出来的。 9、父母是孩子的第一任教师，要做一个合
5、格的家长。 敬重的各位家长朋友： 大家好! 我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长朋友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热闹的欢送。首先庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，作为教师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校安康欢乐的成长。 父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成
6、长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题 我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在马上开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活布满信念。但是也是有许多问题需要我们教师和家长帮忙孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个： 1、上课听讲习惯不好。
7、有些孩子，上课时管自己，教师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。 2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书。 3自控力量不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。 那家长该做些什么呢? 第一方面是关于作息时间： 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。 (1)、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，熬炼孩子的自理力量。请家长不要随
8、便进出学校。 (2)、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁教师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 (3)、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随便进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，由于拥挤消失混乱，或者混进来坏人，消失任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，盼
9、望家长能够协作我的工作。 (4)学校规定一年级的孩子上下学必需有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能准时接孩子，肯定要和教师提前打好招呼，以免孩子焦急。 2、其次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要掌握好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子
10、写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。 (2)你要掌握好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要掌握好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。 其次方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师
11、的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟
12、，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会，有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关，比方帮忙孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出信任你的孩子肯定会很精彩。 (3)上学以后，孩子必需养成家庭学习的好习惯.孩子放学后，还留有上学
13、时的紧急感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间至30分钟到40分钟，嬉戏，看电视都得在做完功课以后.特殊提示的是:即使当天教师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在一样场所，一样时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前，要留意克制坏习惯，所以家长陪在身边比拟好，当小孩表示:做完功课了!家长应亲自检查，假如做得好，必需加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立即改正.假如不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应
14、付了事，看起来用功，实际上呢，出名无实.家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。 第四方面给家长其他方面的一些建议 1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。 2、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。 教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，
15、而且这种损失永久无法弥补。教师究竟不是完善的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。 3、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。 “孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩
16、子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。” 一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。 今日的家长会就开到这了，假如您对我的工作有什么建议或意见请准时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最终送大家一句话：细节打算教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。感谢大家。 一年级家长会的通用发言稿2 敬重的各位家长： 各位家长，非常欢送您来参与孩子们的其次次家长会。时间荏苒，转瞬间我和43个孩子已经相处快一年
17、了。由刚入班的分不清谁是谁，到此刻每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实话，我看着一(二)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼得意，就是比别的班的学生美丽。孩子是自己的好，学生也是自己的好。 一、班级总体状况介绍 班上此刻有43个孩子，其中男孩25名，女孩18名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪慧，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个学生共性以外，其它的孩子都很不错，很多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我这天就不把孩子们分成三六九等，由于每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关
18、键在于孩子自已有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事，期望这天的家长会后，在家长的协作下，全班孩子都能最优秀。 期中考试成绩总结 本次期中考试，语文90分以上的有30人，80分以上的有10人。最高分100分。由于没来急复习，孩子们根底学问的分失的很惋惜，但是孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长能够评价一下孩子的程度。同时，我期望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的潜力毕竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得详细分析，孩子是有失误，是马虎，还是思索问题的方试不同，或者是心理素养太差，
19、要教育孩子从失败中吸取教训，学会“吃一堑，长一智”。 二、学生学习及在校表现状况 课堂上爱动脑筋思索，专心举手发言的有：成绩优异，上课也能用心听讲，但是发言不够踊跃，回答下列问题声音小的有： 头脑聪慧，敏捷，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有： 这些同学非常的活泼得意且头脑敏捷，聪慧。但是由于年龄小，自控力自觉性有点差导致成绩不太抱负需加倍努力的有： 三、培育良好的习惯 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”三字经中也说：“子不教，父之过。教不严，师之惰。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平常接触中，我发觉家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育完全是学校的事
20、，其实家长是孩子一生的教师。 一)学习习惯 1、养成正确的读写姿态： 我们应熟悉到在启蒙阶段抓好读写姿态的重要性，既爱护了身体安康发育又爱护了视力。课文读错了能够重读，字写错了能够重写，而不良的读写姿态一旦定型却是很难转变的。因此，要从孩子入学的第一天起，就对读写姿态赐予标准要求，严格训练，做到一丝不苟，持之以恒。家长了解这些就可在家对孩子监视指导。正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法明确：一尺一寸一拳头。做到姿态不对不读书，姿态不对不动笔。 2、学会整理书包 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育职责意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子职责意识的有效途径，整理书包的过程是
21、一个(反)思索的过程，也是一个心理预备的过程(这天有那些学习活动，全部的预备做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。家长要投入点时间，催促孩子仔细执行，一旦构成习惯，孩子受益，大人也省心。以往有孩子其次天上课了才发觉什么书由落 在家里了，交作业时才发觉昨晚写完了忘装书包里了整理书包也大有学问，全部的文具、书放进书包时，要按必需的挨次。假如书包是分层的，课本练习本和铅笔盒能够分开放，假如不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要留意不要把书角、本角弄卷。 3、疼惜学习用品 教育学生应爱惜自己的文具、书本、铅笔盒要持续洁净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学
22、生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。留意作业纸面干净，不乱涂抹，常常给橡皮洗澡。 二)、行为习惯 1、不乱扔垃圾 我们学校一向注意校风学风建立。在学校会有常规要求，在校外要求家长协作。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不任凭乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级;为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。常常发觉有些同学的地面四周都是废纸杂物。家长在家就需要严格要求。 2、讲礼貌懂礼貌 教育学生见到教师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增加自信念，能更加愉悦的参加到学校生活中来。 回到家主
23、动跟家长问好，这也是明白孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你于孩子之间的感情。 3、按时休息，家长要掌握好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，共性是周日到周四的晚上，必需让孩子在八点钟就睡，由于一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不简洁的，保证十小时的睡眠很重要。 4、吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，此刻要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的安康生长发育，肯定不要不吃早餐就上学，或任凭带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培育孩子的意志品质的有效途径。 5、培育孩子不吃零食的好习惯。 6、养
24、成自己的事情自己做的好习惯。这样家长也省心。 习惯的培育是一个简单而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有急躁、有方法，最终必需会如意的。 4、制造良好的学习环境 家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会责备;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞是，便学会自信;假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完善的世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争辩、看电视等。 四
25、、下面我想结合我所执教的学科特点讲几点： 学科要求和训练重点： 下面我谈谈本期语文学科的要求。我们本学期语文的最根本的要求，也就是每个孩子都务必做到的是：在读得方面： 1，读书要求：每篇课文，孩子也务必会指读，(这一点家长也要留意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很好，许多孩子都会背诵课文，指读得目的是为学生熟悉每一个字打根底的。)教会学生读书不要拖。读书每一天都务必签字。 2，识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字，在书后面的识字表每个字孩子都务必熟悉，会读。默上两条绿线只要读上。平常生活也能够培育孩子主动识字的好习惯。 3、作业要求： (1)、家长要仔细催促孩子完
26、成每一天的作业。由于孩子的自控潜力差，父母的催促不能忽视，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母就应劝导，把孩子的留意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。由于一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一年级时务必牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信念学习，成绩不好就会在其它方面寻求刺激，就简单导制很多不就应发生的事情，等他长大了你
27、想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。 2、认真对孩子的作业进展检查和签字。孩子做完作业以后家长必需要检查，能够看看书写是不是清晰，字迹是不是洁净，如发觉作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时问明缘由，要求孩子重做，然后仔细的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简洁的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，催促孩子按质按量地完成。共性是在家完成做练习时，孩子不熟悉字，家长务必在旁边帮助读题，理解题目意思。我觉得，孩子的家庭作业就应比课堂作业做的好，由于家长在家里只管一个孩子的作业，而教师在课堂上要同时管43个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有
28、限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长仔细的签字对监视孩子的学习很必要。 (3)要定下家庭学习的法规。如：不完成作业不许出去玩，写字时不行吃东西，不行边看电视边写字，说不出这天所学到的学问不许看电视等等，并且自始自终，每天坚持下去，构成习惯。 4、培育孩子说话与人沟通潜力：多与孩子沟通，比方每次回家后问问孩子这天学了什么学校里发生了什么事多引导孩子提问题，爱提问题的孩子比被动理解学问的孩子学得快而且觉得负担小，家长要培育孩子读书时多问的习惯和潜力。 5、留意催促、正确引导孩子多读安康有益的课外书。丰富学生的课外学问，同时也能提高学生的阅读潜力，养成良好的读书习惯。推举家长
29、，至少为孩子预备以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。小学一年级孩子由于受年龄和学问的限制，自制力又差，家长要依据自己孩子的状况，选取不同的读书方法，比方陪孩子读、与孩子一齐读，也能够读给孩子听，语文教学外乎听、说、读、写四个方面，所以让孩子听也很重要，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩理解大人的选取，不喜爱读书的小孩，多半厌恶观察很多密密麻麻的小字，家长可选取适合幼儿的图画书，字体要大一点的。 6、要让孩子在家养成主动学
30、习的习惯。就像婴儿会自己站起来走路一样，让孩子能够自己努力用功，不懂之处自己思索、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教育中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要留意赞扬孩子、鼓舞孩子，让他渐渐养成一个人主动学习的习惯。 五、最终给大家讲一则寓言故事 教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言： 一个人正在沙漠里漫步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又快乐又懊悔的。” 这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。 其次天，当他将手伸进口袋时，他惊异地发觉口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。
31、他感到非常快乐，不一会儿，他又感到非常懊悔。他快乐的是自己拿了一些卵石，懊悔的是，自己没有多拿一些。 教育也是这个道理。家长这天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你此刻多培育孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是快乐，又是懊悔。快乐的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，懊悔的是，你其实还能够培育孩子更多的好习惯。所以，为什么不从这天开头为孩子多捡一些卵石呢明天，这些卵石将变成孩子一生的财宝，让他幸福一生。 以上，是我谈了自己的几点想法，不当之处还请各位家长批判指正。诚心地期望今后的日子里我们会有更加深入
32、的沟通，更加开心的合作和真诚的友情。 最终我想送给家长两句话，期望能与家长共勉。第一句话：孩子是家长和教师的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。 其次句话：谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节打算教育的成败。 我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子必需会健壮成长。祝福每一位家长朋友美梦都能成真!祝福我们的每个孩子都能成龙成凤!感谢大家! 一年级家长会的通用发言稿3 感谢大家今日的光临。孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一个学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。今日请大家
33、来，和我们教师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些状况,讨论下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。作为本班的语文教师，今日我想跟各位家长谈这几个方面的内容。 (一)针对期中考试，谈几点体会： 重视过程，考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特殊是针对出错的题目，进展了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清晰的看到孩子究竟弱在什么环节，从而更有针对性的进展今后学习的辅导。 本次试卷考
34、察的内容是特别广泛的，字词，句子、写话，各方面都进展了考核。我认为试卷是比拟简洁的，试卷所考核的内容全是我们教师课堂上所训练和强调的。但是试卷所反映的学生成绩的确参差不齐的。 分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的语文力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。总结起来有这样几个突出问题： 1.马虎、不仔细现象。比方其次，第四题： 2.写话，词汇量少，词语组织力差，脑子里有东西却写不出。 3.课堂不够用心，听课效率差。即使到现在，我们班的课堂上还有几个孩子还停留在需要提示的学习状态，上课根本不听，在教师的屡次提示下，也最多能撑几分钟时间。 4、有些同学虽守纪律
35、，但学习不刻苦，对自身学习上的要求不高，语文作业不动脑筋，教师要求会背的功课没有背会。还有些同学虽然这次成绩考得不错，但上课不能守纪律，不能仔细听讲和同学乱说话，作业不能按时完成，与学习无关的杂事较多，造成这一局部同学的成绩都不是很稳定，忽高忽低。 5、学习方法欠科学，习惯于被动承受而不去主动探讨，课上对教师的讲解只是在嘴里跟着应和，不动脑筋跟着想。这次试卷上的几道题和阅读短文有一题，在考试前做过一份试卷，题目一模一样，结果还是有学生做错。 6、还有一些同学不会安排自己的学习生活，在完成学习任务时拖拉滞后，当天作业一大堆，但他进教室后找不到事做，有些在做作业时东张西望和同学说话、玩、看课外书，
36、等到要催交作业时才仓促完成，字也写得很不好，这也说明这些同学在学习上专心不够。 (二)针对语文教学，和各位家长谈几个内容： 1.生字学习 语文学习，不同年级有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期时间相对较短，只有20周时间，这还包括全部的假期和考试时间，相对上学期来讲，本学期学习的内容多，每课要求会认会写的也许多，但由于时间的缘由，我们的进度比拟快。要求把握的生字，绝大多数学生都能坚固把握，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于遗忘现象严峻，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。 2.积存背诵的学习 背诵本身就是一种力量。一个人会不会背，背后记住的东西的多与少，就是力量的表达
37、。甚至可以说，一 个人背诵的功夫 能打算他一生的成就。鲁迅先生就是由于读得多，记得牢，才编成了中国第一部小说史。现在很多学生，阅读分析力量不强，表达力量不强，其中一个重要缘由，就是脑中无“米”，说起话来、作起文来固然困难。将来做学问、搞讨论，也只有积存的学问多了，才能融会贯穿，才简单产生新的联系，形成自己的新观点。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”学生的背诵力量，此时就转化成了阅读力量、写作力量;转化成了分析问题和解决问题的力量。本册的语文课文大局部都是要求孩子背诵的，另外识字课的词串，单元的积存也是要孩子娴熟背诵的。读书、背诵既积存语言又稳固字词，很有必要。 3.课外阅读的学习 语文还是一
38、门实践性很强的学科，需要在反复的有滋有味的读中积存语言。接下来，我想就课外阅读，和关怀孩子学习、情愿为孩子学习付出心力的家长谈谈想法。 小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简洁，仅是“靠天收”，就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母帮忙的孩子其实是很可怜的。(平常不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。)班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到，所以依据孩子的状况，为孩子供应力所能及的帮忙，这是做家长的职责所在。 阅读是猎取学问、熟悉世界的根本形式，是吸取精神养分的重要途径，也是作为文明社会人的一种最根本的智力技能。苏联闻名的教育学家苏霍姆林斯基说：“三十年的
39、阅历使我深信，学生的智力进展，取决于良好的阅读力量。阅读的技能就是把握学问的技能。”语文课堂教学的作用在于教给方法，而进展力量、拓展学问，则需要大量的课外阅读。深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生长久而强劲的促进作用。 课外猎取学问的多少每个孩子都不同，这种“不同”所带来的学习力量上的差距，将在今后越来越明显的表现出来。实践证明，凡在学习上有全面均衡的进展的学生，无一不是有着良好的阅读习惯和深厚的阅读兴趣的。 本学期，我们一年级课外阅读的书目是：格林童话百家姓大灰狼罗克猜猜我有多爱你古诗七十首的前20首。 4.说话写话的学习 说话写话是小学语文教学的重要任务之一。
40、加强说话、写话训练不仅能有效地进展儿童的语言表达力量，提高观看力量、思维力量，促进智力进展，还能为今后的写作打下坚实的根底。，循序渐进，终会有进步的。 目前，我们的写话训练正在进展中，有时是造句，有时是写话。其实写话的要求是在二年级，现在我们开头学，早学比晚学要好得多，对孩子今后的作文能打下很好的根底，我们一年级除了书面的书写作业外，还有时有口头练习。 (三)给家长的几点建议 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平常接触中，我发觉家庭教育是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，没有意识到“做好孩子的典范”。其实家长是孩子一生的教师。一个
41、家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我盼望家长和我们教师共同加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子成长营造一个良好的学习环境要关怀孩子的学习。 1.重视生字默写的检查是抓作业 本学期时间相对较短，只有20周时间，这还包括全部的假期和考试时间，相对上学期来讲，本学期学习的内容多，每课要求会认会写的也许多，但由于时间的缘由，我们的进度比拟快。学生每天都要学习并把握许多生字。语文学习不像数学学习，只要在课堂上用心听讲，把握方法，课后稍加练习，成绩就不会差。可以这么说，语文学习，重要看课外。当天学习的生字，课堂上不行能把握，记忆，稳固完全靠课外，多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比拟严
42、峻，学了后面忘前面。不少家长跟我交 流时谈到，前一天还会默写的字，其次天孩子又遗忘了。其实，这种现象很正常，克制的唯一方法就是多写，常常写，加强记忆。 (1)是抓作业。要规定孩子周末必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;做作业时，不要边看电视边做作业，或者边吃东西边做作业，由于一心不能二用。 (2)抓“听写”。关于以后我布置的听写。我盼望家长也能认仔细真地帮忙教师完成。30来个学生，我想假如全是要教师来管，必定有几个承受力量慢的小孩。我一节课只有40分钟，课间能利用我都利用上了，但还是不行能单独地给某一个孩子许多时间。所以就需要家长在家里多对他付出了。假如
43、孩子在家里能多读，准时复习稳固，那到学校就能准时到我这里检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。假如小孩在家里听写过一次，其次次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。许多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不情愿花时间去做。家长可以列一个小规划，一课一听写，一天一课，每周末再稳固一次，这样孩子肯定会记忆更牢。 (3)抓“背书”。在对作业的督查方面，许多家长往往有错误的熟悉，只重视书面作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却无视了。每次我抽查我们班的作业就会发觉，书面作业大局部的孩子都能完成，而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完
44、成。 一年级家长会的通用发言稿4 敬重的各位家长： 大家下午好! 首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对教师工作的协作;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。 我们召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量;同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最正确的成绩，以实现家长、孩子、教师共同的心愿。 一、班级总的状况： 我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比拟强，学习积极性很高。家长都能够积极协作支持学校、班级开展的一些工作。我知道各
45、位家长的工作都特殊劳碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。但是大局部家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示诚心的感谢! 二、班级治理 孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会治理。树立正确的选项是非观、人生观，培育孩子自我治理、自我掌握、自我进展的力量。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点： 1、怀着爱心和急躁，敬重学生。 在班级治理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求学生的品德上严格要求;而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。让学生主动、愿意地亲近教师。我觉得师生应当是公平的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的
46、根底。我盼望我的学生都喜爱我。 2、充分信任学生，培育学生的自觉性。 在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的力量得不到熬炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层治理。留意引导学生自主治理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参加者，逐步实现学生自我教育、自我治理、自我评价，既有利于班级的建立与进展，又有利于学生共性完善、力量的提高。 三、关于本次期中考试： 本次期中考试，总体状况非常糟糕，远远超出了教师估计的水平。全班共有55个孩子参与考试，其中29人是优秀，最低分51分，2人不及格，我班平均分为82.16分。盼望家长们拿着卷子，和孩子一起查找失误的缘由，要学会“反思”，化这次的教训为下次的阅历，争取下次考得更好。 我们班两级分化比拟严峻，成绩好的同学有许多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的熟悉。家长呢也是任其进展，对孩子的学习漠不关怀，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有