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1、 2023专科函授毕业的自我鉴定（5篇）专科函授毕业的自我鉴定1 为了提高自己的业务水平和力量，我参与了高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开头了三年的函授学习。通过学习，我各方面都有了较的提高。 （一）思想上 我有坚决的方向，喜爱祖国，喜爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 （二）学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风
2、格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 （三）收获和体会 函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商治理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很提高。 （四）工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的根本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教教
3、师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 （五）存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，但学员真正能从教师那学到的东西还是有限的，局部的学问还得靠自己的积存和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的专科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有很的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！ 专科函授毕业的自我鉴定2 为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于xx年被合工成教院录用，成为合
4、肥工业学的一名函授生，开头了三年的“工学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人仔细学习专业理论学问，以更加布满自信和更青春活力践行于实际工作中去。下面就是本人的学习的自我鉴定： 以扎实的作风对待学习。三年来，本人仔细遵守班级治理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，仔细完成教师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校教师的欣赏。 以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工学”两不误，我始终利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新学问和优
5、良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式精彩地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。 三年的函授学习生活马上过去，但学无止境，本人肯定以此次学习为阅历，以工的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。 专科函授毕业的自我鉴定3 三年的函授学习和社会实践是我始终的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思维熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很的进步。现总结如下： 一、思维意识方面： 本人在函授期间，能当真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学跟心理学理论有了较体系的懂得和把握。特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的
6、学习，本人了解到教师要用进展的目光对待学生，要敬重、关爱全部学生；通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清晰了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观进步的心态是他们特的.目的。 二、业务学问方面： 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人感到受益仍是很的。特殊是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人认为自己的理论程度提升了许多。平常，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并
7、有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克赛中失掉二等奖。 三、专业技巧： 本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是： 班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能破进展各项工作； 班级目标已成为学生个体的斗争目标； 学生长短观点强，有精确的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的，它是班主任心血和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发大事技能等，它们赐予我无限的才智，让我的学生越来越信任我。 四、存在的
8、问题： 三年的函授，本质上面授只有三个月左右。当然授课教师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，测验也走过场，学生真正学到的货色很少。局部只能靠学员本人在教学实际中领悟、晋升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如古代教学媒体的常识运用，语文教养课件的制造和利用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变更，师生间的交换沟通，小组协作探究的标准操作等无奈得到学习和深造，这可能是现代高级教育与初等教育的弊病。这是宽教师持续学习最渴望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。 专科函授毕业的自我鉴定4 我经过高考考入xx学院。函授医学学习对我来说有
9、着非常深刻的含义，经过这三年的学习，我的思想水平、专业学问都有了很的提高，受益匪浅。毕业之际回忆三年来的学习，现鉴定如下： 一、学习态度 有人说专函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是专函授，可是既然开头学习，就要按专的水准来严格要求自我。这三年来我以学习为自我的座右铭，严格要求自我，不迟到不早退，态度端正，目标明确。根据学校的规定积极参与面授，仔细听教师讲解并做好学习笔记。对教师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严厉对待每一场考试，并取得不错的成绩。 二、学习成果 我所学的是医学专业，这和我此刻所从事的工作有很联系。经过扎实的学习我系统的把握了本专业所必需的根本理论和根本学问，对我平
10、常工作有不小的忙。学习课余经过和教授学者的沟通，长了见识，感受颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性，这让我更加努力。 三、工作与学习的处理 虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，可是我信任磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论学问再把学问运用到工作中去，这让我的实践本领得到了很的提高。让我在工作中更加顺当，决了疑难问题，取得了优异的成绩，得到了领导的表扬。 四、存在的问题 虽然是三年的函授学习，可是面授的时间很短，假如不准时预习和课后复习就无法娴熟的把握。有些平常接触不到的学问还需要消化和理解在以后的学习中，我将以此为根底，不断学习，提升自我。 五、收获和体会 我们并不是为了学习而学习，而要学以
11、致用。所以我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中留意学问的积存，提高自我的“学力”，学而砺，砺而学，无愧于自我的学历，更好的效劳于工作。 专科函授毕业的自我鉴定5 在二年的工作实践中，感觉到自己有很多的缺乏之处，所以我又返回到学校，选择了自己喜爱的机电专业。如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员。 在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有帮忙，所以在每次的课堂上，我仔细的听讲，不懂就问，针对作业我仔细对待，一丝不苟，不明之处主动找专业教师；每次考试后，我会总结一下学习的阅历。一份耕耘，一份收获，每每看到自己
12、可喜的成绩，我就会感慨只要你有决心，没有什么是不行能的。 对于现在21世纪信息化来讲，学好计算机也是特别地重要的，虽然我们开设了计算机应用根底课程，但是光光学好书本上的学问是远远不够的。我利用课余的时间常常阅览计算机类的书籍，并参与了一些计算机相关的培训，都得到了良好的效果。双休期间，我又报读了自学考试大专汽车专业。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心，在当今这快速进展的信息化时代，我们只有不断地吸取新的学问，才不会落后。俗话讲：水不流要发臭；刀不磨要生锈；人不学习要落后。还真是一点也不假呀！ 学习当然重要，一个人力量的培育也不容无视。中专+大专+实践的生活给了我许多挑战
13、自我的时机：如系学习中，我可以用自己在公司的亲身实际工作阅历来理解所学的学问，使我更快更好的学习，我还可以辅导学生们学习；在公司里，我又可以用所学习的相关学问来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在学生会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的学问面更加宽敞，在参与这些工作的过程当中，我结交了许多的朋友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的力量。 在思想觉悟上，我始终对自己有较高的要求，能用科学进展观来熟悉世界、熟悉社会，能糊涂的意识到自己所担负的责任，对个人的人生抱负和进展目标，有了相对成熟的熟悉和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学力量，依据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，把握了许多有关学问，为专业课程的学习打下了扎实的根底；此外，我也涉猎了一局部其他课程，开阔了视野，对专业学问的应用背景以及整个学科的构造有了宏观的熟悉。