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1、 一年级学生学习计划13篇 暑假马上到来，小学的时间就要完毕了，初中生活就要迎来了，为了能在初一开学之前有一个好的状态，所以我在这个暑假里，做好一个学习规划，根据制定好的规划进展学习，为暑假过后的初一年级做好预备。以下就是我暑假学习规划： 一、提前预习初一要学的书本学问 暑假时间长达三个月，所以在这三个月里，我要把初一要学的课本向高年级的同学借书来预习，在暑假里，把初一的学问点进展简洁的预习，为自己进入初中一年级学习做好预备。而且提前预习在日后的学习中也是有很大的好处的，可以紧追教师上课的进度，不会由于刚进入初中，感到不适应就让自己退缩，只会让我有前进的动力去学习。暑假的三个月里，把初一的七科
2、学科都进展一个大致的学习，做好预习的记录，为自己之后上课打下根底。 二、做一些初一的练习题 暑假这么长，不用来学习有些惋惜了，因此在暑假，我除了要对初一课本进展预习以外，我还准备买些初一的练习作业写写，这样不仅能够尽快的进入到学习初中学问的状态里面，还能让自己学到更多关于初中学习中会遇到的练习题的题型，更能帮忙自己去打发暑假无聊的时间，丰富自己的暑假生活。 三、多看一些课外书，对书中不熟悉的字词进展查阅学习 在这个小学和初中之间的一个暑假，对我而言是很长的一个休息时间，为了不铺张这么好的时间，也为了能让自己学到更多东西，所以我会去看课外书，一个月规定自己看多少本书，并且对书中遇到的新字词进展一
3、个查阅学习，积存更多的字词，帮忙自己看更多的课外书。暑假一过去，就直接进入初中，首先就是初一的学习，打好初一的根底，对后面初二、初三的学习就不会太难了。所以争取在这个暑假里，看更多对自己有用的课外书，也是一种另类的学习。 暑假的学习规划的制定就到这了，我在小学最终一个暑假里，会努力做到上面自己规划的事情，努力的在暑假增加自己的学问，让自己在初一开学之前就进入到状态中，把握好自己的时间，做最足的预备。也是对自己暑假时间的一个规划，对暑假时间一个不同的体验。 一年级学生学习规划2 一、熬炼好身体: 1、每天跳绳10分钟。 2、保持正确坐姿，爱护好视力。 二、培育好习惯: 1、疼惜时间的习惯。做事不
4、磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，准时就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。 2、独立思索问题的习惯。保持奇怪心，要勇于发觉问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。 3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言，主动参与班级，学校的活动。 4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，准时稳固;预备错题难题本，准时整理复习。 5、喜爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。 三、培育好性格: 1、自信、做到信任自己能行，大胆尝试和承受挑战。 2、毅力、做到遇到困难不退缩，能想方法自己克制困难。 3、豁达、
5、做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批判。 四、学习好学问: (一)语文 1、每天朗读课文、预习课文、复习课文。 2、每天坚持读课外书15分钟。 3、仔细完成教师布置的作业。 (二)数学 1、算，每天口算训练一页。 2、每天仔细完成教师布置的作业。 (三)英语 1、每天读英语20分钟。 2、每天读大山外语英语书20分钟。 (四)兴趣班每周六下午锡九美校2:304:30两个小时。 总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。 一年级学生学习规划3 一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮忙和教育自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的进展。 一、早晨：6：40起
6、床（如遇要背书的状况提前半小时起床6：10起床） 二、中午：放学回家至上学前 1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。 2、完成教师布置的家庭作业；假如没有作业可完成以下任务 3、听写生字：教师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。 4、背书复习：背书要把握记忆的方法反复复习； 5、做语文阅读培优数学培优，一、三、五日做语文，二、四日做数学，星期日做语文新创意培优。 6、有时间可看动画片：孔子，孔子每集13分钟，全10集。 三、晚上：放学回家 1、一回家学“悟空识字”复习稳固，并听写。 2、完成教师布置的家庭作业。 3、睡
7、前阅读 非常钟猜谜语小学生作文看图写话等 四、休息日安排 早上8：30分起床 1、教学弟子规：要求懂每句的意思，会背诵。弟子规全文详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当遵守的一些礼仪和标准。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。 2、观看孔子，二集。 一年级学生学习规划4 一、每天足量学习四小时，内容包括：寒假作业语文阅读数学练习英语听力 答复者： 二、每日英语听力三零分钟 三、中午保证两小时睡眠，下午学习或外出体育活动 参观规划 去印度尼西亚巴厘岛旅游，体验热带雨林风光。去天文，地质，生物等博物馆参观学习 社会活动规划 去访问胜利人士中国风险投资第一人王功权的经受，为自己的抱
8、负做楷模。 学做家务 学会煮饭，炒菜，包饺子关于秋天的作文 感恩规划 每天早晨为家人做早饭，增长自己的厨艺 熬炼规划经典英文台词 每天做俯卧撑一零个，蹲起五零个，纵跳一零零个，每周去练一次跆拳道。强健体魄，增长个子。 答复者： 本人个人认为不用在小学一年级时给自己的孩子过大的压力。寒假的生活最好还是以玩为主，多带孩子去走走玩玩，开阔一下视野也好。现在我给你一个较合理的安排（一天上午的）： 九：零零以前活动，熬炼，呼吸新奇空气。一年级寒假学习规划 九：零零九：四零教育孩子学习一些中国的文化。（成语故事、寓言故事、三字经、识字） 以后至午餐玩耍。 九：四零一零：二零孩子自己消化。 一年级学生学习规
9、划5 一、时间安排 1、 每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业； 每天保障做一小时的无负担课外阅读； 每天保障做一小时的英语自学； 每天保障做一小时的户外活动或运动。 2、 规划与非规划 如无特别状况，每天必需完成以上规划； 每天的规划在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排； 假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行； 可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。 二、学习规划 1、 不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、 语文课程规划 1月份完成寒假作业，2月中旬前检查、改正，查漏补缺； 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学
10、问、漫画、中外名著导读等丛书； 假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍； 把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。 3、 数学课程规划 假期完成一年级奥数提高班的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。 自己留意计算细心化的订正。 4、 英语课程规划 英语学习力量和成绩一般，要重点加强学习兴趣和力量的培育； 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限； 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总； 若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次； 2、
11、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次； 3、 每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全； 4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简洁做饭等； 5、 一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待； 6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字力量的提高； 7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长； 8、 其他：依据详细状况，敏捷安排。 一年级学生学习规划6 这一学期中要更加努力的学习了，严格要求自己，那就必定需要制定一个学习规划表，争取成为优秀的学生。 新学生学习
12、规划表 1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，(养成早睡早起的好习惯)。 2.放学后立即回家，不能贪玩。 3.每天除了完成教师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要洁净，字迹要工整。 4.寻常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外学问和国家大事。 5.尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。 6.周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。 7.仔细对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。 8.上课用心听讲，下课文明活动，争做“五好小公民”。 9.假期上网不要光玩儿嬉戏，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信
13、息等，让它成为我学习的好帮手。 10.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。 11.平常不铺张粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友情。 12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。 二年级新生学习规划 1 上课仔细听讲,积极答复教师提出的问题,遵守课堂纪律。 2 仔细完成作业,做好每节课的预习和复习工作。 3 多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好根底。 4 积极参与体育熬炼,要德智体美劳全面进展。 5 积极参与学校组织的各项活动。 6 为班级体多做好事,团结同学。 7、听课要特殊注意“理解”。 8、笔记要简明扼要; 9、课堂上做好笔记后，还要学会课后准
14、时整理笔记。 一年级学生学习规划7 小学阶段是学生良好习惯形成和培育的关键时期。作为小学一年级的孩子，他刚刚步入正式的学校教育，养成良好的行为习惯尤为重要，如何让孩子走好这养成良好习惯的第一步呢? 现 在很多教师都感慨学生不好教，不知道该怎么教他们了，感觉到自己不会教书了，现在的小学生除了由于社会和家庭的各种因素让他们品德和习惯养坏了的客观缘由 外，我个人觉得还有一个缘由是我们的教育方向不够明确，对学生的要求还有不切合实际的地方，忽视了最根本的品德和习惯教育。 我们正处在由应试教育向素养教育的过度时期，很多教师对素养教育理解很模糊，不切实际地搞素养教育，这对学生的成长是有害的。我认为小学生良好
15、习惯形成和培育应从以下几方面进展教育。 一、在班级中形成一种良好的气氛 一 年级的小孩子才刚刚接触小学教育，教育对他们而言是茫然的，爱玩好动是孩子的天性。他们一时还无法理解我作为一个小学生上课必需仔细听讲不任凭说话;下课 必需不打闹;作业必需洁净准时订正;有事情必需请假等等。一年级的孩子承受力量还很薄弱，理性思维的进展特别缓慢，他们的心理机制还无法内化这些在教育者 眼里理所固然的事情。而教育者简洁枯燥的说教也无法从根本上让孩子承受理解这些习惯的重要性。 因此，在一年级班级中形成一种良好行为习惯的气氛就显得至关重要。小孩子在形象思维的同时还具有很强的仿照性、可塑性。假如他们能够置身于一个到处有着
16、良好习惯的环境中，自然而然的就会产生一种潜移默化的教育效果。班级是学生学习、成长的“土壤“。 二、以竞赛机制来操作养成教育 一 年级的孩子有着很强的竞赛心理，他们特别盼望自己能够做得比别的同学好，这样以一带一，以几带几，以点带面，教育的效果立刻就出来了。另一方面，竞赛的机 制有利于教育者更加直观的了解学生的表现状况，有利于学生更客观地评价自己，从而更好地改良自己。三、从细节处入手来抓行为习惯教育 “勿 以善小而不为，勿以恶小而为之”良好的行为习惯是一个一个的细节串成的。细节打算成败。一年级的小孩子简单遗忘，简单无视细节，因此作为教育者必需学会从 细节处来抓行为习惯教育，并且要反复抓，抓反复，真
17、正做到落实。抓住有效的教育契机，进展扎实的训练，才会卓有成效。 在平常的学习生活 中，多进展观看，多走动一下，多进展总结。比方，有的学生看到别人扔在地上的一张纸捡了起来，有人当作没有观察。我们就要抓住这个细节，大大表扬那个捡起 纸的学生，来得到养成讲卫生习惯教育的目的。有空在教室里和走廊上处处走走，观看学生的活动状况。然后利用中午辅导时间，进展总结。对表现优秀的学生哪怕 只是微缺乏道的一点优点也要树立典型，大力赞扬，特殊是对那些平常表现不见得优秀的孩子。 四、从典范入手抓好习惯教育 在 培育行为习惯方面，典范法也尤为重要。列宁说：“典范的力气是无穷的”。典范是无声的力气，是学生良好行为习惯的典
18、范，是行为标准化的模式。典范是活的教 科书，具有生动、形象、详细的特点。对学生具有更大的说服力，更强的感染力，对学生形成良好习惯具有特别的作用。小学生的一个心理特点就是仿照。他们可塑 性强，给他们树立什么典范非常重要，假如用正面的典型给他们做典范，就可以鼓励他们向积极的方向去努力，如：在遵守纪律方面，多给孩子树立身边的典范，挖 掘每个孩子身上的优点准时树立典型，孩子们都有争强好胜心理，就会不由自主地以他们为标准要求自己，养成严格遵守纪律的习惯。典范还有矫正作用，它像一面 镜子，可以使学生常常对比检查，改正自己的不良行为。另外，教师和家长的典范作用也是不容无视的，在孩子们的眼里，教师是完善无缺的
19、典范，教师要留意自己 的言行，但凡要求学生做到的，教师首先做到，这对学生良好行为习惯的形成起了很好的促进作用。 有人做过这样的比方：孩子的心田是一块惊奇 的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会 获得命运的收获。这真是一个特别奇异的比方。为了学生能有一个奇妙的命运收获，我们必需学会在他的土地上播下种子，一年级，需要播下一颗行为习惯的种子， 并且勤于浇灌，踏踏实实走好养成良好习惯的第一步，开好养成教育的第一朵花! 一年级学生学习规划8 对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，在新的
20、学期里，定要严格要求自己，不再像过去那样松懈，新的学期，新的开头，新的自己，固然还要有新的学习规划。 在新的学期里，我打算要努力学习，虽然不能做到奋勉图强，但也要做得比上个学期好，尽自己最大的努力去学习，争取考到一个好成绩，让教师和家长放心，或许困难重重，但我也会尽自己最大的努力，我也信任我有这个力量。 一、上课仔细听讲 这是最重要的一条，上个学期我就是由于上课没有听讲而吃了大亏，所以这个学期我要改正我这个坏毛病，上课不再开小差了。 二、做好课前预习 高中学问不同于初中学问，学问量大，学科多，综合性强，这些学科有大多学问我听不懂，在讲台上讲的课也有些不懂，因此我必需在其次天上课前预习好，不懂的
21、地方做好笔记，上课仔细听教师讲课，不懂，下课连续请教教师，直到搞懂为止。 三、合理利用时间 语文写作和英语始终是我的弱项，作文素材积存少，英语单词记不住，听力也总是听不懂。为次我打算，早上六点半起来，听半小时英语听力，培育自己的语感，把作文书优秀的语句抄下来，反复记忆，打好根底。 四、确定学期目标 在完成课内的学习前提下，多汲取课外学问，拓宽自己的学问面，进一步培育自己的学习力量，根据作息时间表准时作息，上课仔细，保证高的听课效率，课后尽快完成作业。 在新的学期中，我要比以前要更努力的学好每一科功课只要自己信任自己的力量信任只要自己能付出一份努力就能换取一份有一的收获。学习不是人生某一阶段的任
22、务而是一种受益，是我应当做而且必需做好的事情同时学习也是要可以吃苦耐劳的。虽然吃了许多苦，是血库，却可以换来学问。所以在学习中不吃苦换不来成就的。要胜利就必需要努力。就要刻苦努力学习。没有耕耘就没有收获。要把自己奋斗的抱负化为动力！ 以上就是我的学习规划。明确自己将来的奋斗目标和努力目标。要在根底上加深自己的力量。注意细节，不能有偏科意识。同时在学习之余也要懂得劳逸结合。 一年级学生学习规划9 古人云：“凡事预则立，不预则废。”高中学习内容繁多、时间紧，压力大。要让高一新生尽快适应高中学习生活，班主任应当适时指导帮忙学生，制定学习目标和规划。下面就如何制定学习目标谈几点看法。 一、学习目标 指
23、导学生制定长远目标(人生目标、高中学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目标)。依据学生的自身的状况，制定适合学生的学习目标，并把这个目标分为若干个小目标，使学生逐步实现各个目标。指导学生针对自身特点，设计切实可行的、可实现的目标体系。 二、学习规划 指导学生制定长远规划(高中学习规划、学期学习规划)和短期规划(周学习规划、日学习规划：依据学生个人实际状况和特点，做出切合实际的时间安排，清晰地知道在一天、一周内要做什么事情，使自己有条不紊地学习。 三、实现目标与规划的建议 1、让学生明确目标是我们前进的方向，是自己学习的走向，因此目标应包括全部学科我自己的整体的进展和提高。 2、时刻照
24、目标与规划进展自我反省，严格要求自己实行自己的目标与规划。也就是我们的目标与规划一旦制定，就要雷打不动的执行。 3、在班级建立学生目标与规划展现栏，公开学生的学习目标与规划。 一年级学生学习规划10 早读课按语文、英语教师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业，初一学习规划。 1、课前仔细预习，上课留意听讲，课后仔细复习，再高质量完成教师布置的作业，仔细搞懂并订正第一次做错的作业。 2、每天抽出两个小时把今日上的课程仔细复习、稳固。详细要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学、英语。 3、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一
25、部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天顺手收集一些美丽的句、段。 4、英语要加强听、读、说、写的力量训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学沟通几句常用语。 制定学习规划的步骤 1、认清优势和劣势 分析自身的实际学习状况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标。不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丢失了对学习的兴趣和信念。所以，分析的强项弱项，明确自己的优点和缺乏，找到需要加强、提高的地方。是制订学习规划的第一步。 2、确定目标，由易到难 简而言之，学习规划就是规定在什么时候实行什么方法、步骤，到达什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。 但在制订目标时，也不能“一
26、口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。 另外，有效的规划应当清楚说明行动的细节、地点以及方法。简洁，清楚，目标明确。 学会利用零碎的时间也是特别重要的，碎片时间积存的力气和作用也是很可观的，学会用一点一滴的时间完成最终的目标，这样就更加有利于把大目标分解成小任务。 3、约束自己，持之以恒 规划定下来肯定要坚持，执行规划的过程，同时也是训练自己遵守规章、养成良好习惯的过程。 有的规划是需要长期坚持的。比方每天抽出肯定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到非常明显的效果，但是坚持半年到一年，词汇量会有惊人的提高。 拖延症许多人都有，因此在规划中进展具体的
27、时间规划，也能对自己起到限制约束的作用，努力培育抓紧时间、提高学习效率的好习惯。 比方制定好学习规划后，预备一个小本子，把当天需要完成的任务准时间安排写在上面，做完一项就在后面打一个钩。 4、阶段评估，增加动力 开学一段时间以后，可以阶段性地回忆学习规划的完成状况。假如规划完成得较好，看到自己的进步，会更有动力，并以此为依据调整制订更适合的新的学习规划。 一年级学生学习规划11 随着素养 教育的不断深入,我们已经从更深的层次面上熟悉到学校这个特别的社会环境对培育全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳 等方面的全面进展。为了逐步标准一年级学生的日常行为，提高其自理
28、力量，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本规划。 一、目的意义 教育德为先。养成教育是德育工作中的根底工程。更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培育学生文明礼貌，独立自强的优良品质，丰富我校关于加强和改良未成年人思想道德建立的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。 二、详细内容 依据一年级学生的年龄特点和心理特点，养成教育的内容分为以下几个板块： (一)礼仪常规 1、自学生入学起，着重让学生懂得： 上学穿戴要干净; 上课铃声响马上有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。 上、下课时，起立向教师致敬问好。站立正直、声音自然嘹亮、整齐。 上学迟
29、到，应在教室门口先向教师报告，经教师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并马上集中精神听课。 懂礼貌，在校内外见到教师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“感谢”等礼貌用语。 课间如有紧急状况需要离开课堂，须向教师请假，经教师同意后才可出去。 一年级学生学习规划12 一、作息时间 上午 7:30起床 7:308:30洗脸刷牙吃饭 8:309:00听半个小时英语详细内容，请妈妈写 9:009:30休息 9:30看课外书作文类书籍 10:00写小作文、背古诗古诗三天背会一首 11:00休息 12:30看动画片 下午 13:20练田字格课外书、作文、古诗
30、中不熟悉的字 14:00休息 14:30背古诗、乘法口诀加深记忆 15:00看课外书理解成语故事内容 15:30休息 16:30写日记、看课外书学写小学生日记 17:30休息 18:00体育活动 20:00睡前预备 20:30古诗、乘法口诀、英语加深记忆 21:00睡觉 每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排 十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事 完成目标 1.学科作业：复习并完成各学科作业，争取下学期各门功
31、课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十; 2.身体训练：到达身材衰弱标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更符合青年男性的最正确比例;有氧运动和无氧运动穿插，使体能更充足，耐力更强，爆发力有所提高; 二、每日任务 体育工程 1. 早晨.跑山头公园5000米; 2. 上午：哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组; (备注：其中“俯卧撑”不仅要纳入身体熬炼的工程，还要纳入政治思想的改造) 3. 下午：3点半以后和同学去大海畅游2小时。 三、文化学习 1.语文：每天学习30分钟， 以做作业为主 2.数学：每天学习30分钟，以做作业为主 3.英语：每天学习30分钟， 以
32、做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影; 4.其它：每天学习20分钟; 5.课外阅读：属机动时间视状况打算; 6.作文每周一篇(网上完成); 一年级学生学习规划13 寒假就要到了，我在寒假期间制订了一个寒假规划。 主要安排是这样的： 一、按时作息，早上8：30起床，晚上10：00左右上床； 二、每天用2小时仔细完成语数外三科的作业； 三、每天阅读课外书1小时并做摘抄； 四、讲究文明卫生，留意文明言行； 五、生活要自理，积极做好人好事及力所能及的家务； 六、不挑吃穿，不乱花钱。学会节省用钱，用钱有规划； 七、学会如何款待客人； 八、为家人讲些笑话或故事，带给家人欢乐； 九、了解世界各国历史，国旗的来历。了解世界地理以及气候的变化； 十、为下学期制定一个学习规划，预备好学习用具； 十一、坚持写日记。 【一年级学生学习规划13篇】