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1、 2023年中班社会活动打电话教案3篇（范文）中班社会活动打电话教案1 教学内容：社会活动打电话 教学目标： 1记住自己家中的电话号码，并情愿了解好朋友的电话号码。 2了解电话与人们生活亲密关系，知道常用的电话号码。 3有主动与人交往的意识，情愿与更多的朋友交往。 教学预备： 物质预备: 1请幼儿与家长共同制作电话卡，卡上有自己家的电话号码及姓名，幼儿可画上自画像。 2电视机、视频转换仪。 3火警119、报警110的图片。 学问预备： 1知道怎么打电话。 教学重点与难点： 重点：能说出自己家里的电话号码。 难点：知道一些常见号码的用途。 教学方法与手段： 展现法、争论法等。 教学过程： 设计意
2、图 一、组织幼儿开展电话卡互赠活动。 鼓舞幼儿与尽量多的朋友交往，并要求在交往过程中向同伴介绍自己家的电话号码。师：昨天教师请小朋友和爸爸妈妈一起制作电话卡对吗？现在请小朋友拿出自己做好的电话卡，送给你的好朋友，让他也知道你家里的电话号码！幼儿互赠电话卡，并且向同伴介绍自己家的电话号码。 在互赠电话卡的过程中，了解同伴家的电话号码，感受同伴间交往的欢乐。 二、引导幼儿依据所收到的电话卡，说说好朋友家中的电话号码，并由好朋友推断对与错。 师：现在我们来考考小朋友，请你说一说你收到了谁的电话卡，他家的电话号码是多少？（视频转换仪）幼儿叙述好朋友家的.电话号码，并且由同伴推断是否正确。 在介绍同伴电
3、话号码的同时知道电话号码是由数字组成的，并且能够熟悉不同的数字。 三、让幼儿说说自己还知道那些电话号码，它们有什么用？（如：火警119，报警110等）教师依次出示图片，向幼儿讲解。 幼儿叙述特别的电话号码并且了解特别号码的作用。 幼儿叙述特别电话号码的同时，了解特别电话号码的作用。 四、启发幼儿说说什么时候需要打电话，了解电话与人们生活的关系。 师：我们什么时候需要打电话呢？ 小结：当我们遇到困难的时候可以打电话向别人救助，当我们孤独的时候可以打电话给好朋友，当我们有事要告知别人的时候也可以打电话，电话给我们的生活带来了便利。幼儿叙述生活中什么时候需要打电话，以及电话给我们生活带来的访遍之处。通过思索问题，让幼儿感知电话的重要性，了解电话和人们生活的关系。 五、组织幼儿争论怎样接听电话，并通过教师与幼儿互打电话，学习打电话的常用语言。 1小朋友们会打电话吗？打电话的时候要留意使用礼貌语。（如：您好、请问、您找谁、请稍等一下、感谢、再见） 2现在请小朋友找一个好朋友来打电话吧！