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1、 2023年中学德育工作计划范文_德育工作计划中学 一、指导思想 以科学进展观为指导，仔细学习贯彻十八大精神，加强社会主义核心价值体系建立。学校德育工作以提倡“三味”理念，践行“三好”策略为主线，以“八礼四仪”教育为抓手，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的进展环境，自主实践，润心无声，探究加强学校德育工作的新途径，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。 二、工作目标 1、一个总目标：促进学生和谐进展，为每个学生的安康、欢乐成长奠定丰厚的人生根底。 2、分阶段目标：初一年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以
2、养成教育和学法指导为重点;初二年级以“进展教育”为支点，以“平稳过渡”为目标，以加强自我治理，缩小两极分化为重点;初三年以“抱负教育”为支点，以人生抱负教育和考前心理辅导为重点。 3、三项创立目标：江苏省安康促进学校铜牌学校;卫生城市复查;江苏省禁毒先进学校。 三、工作重点 1、加强队伍建立，提高工作水平 (1)加强教师的师德师风建立，开展塑师魂、正师风、讲师德活动。通过班主任培训、“三味讲堂”、教师节活动等形式加强教职工的师德教育，使每位教师都能够严格遵守师德师风标准，增加教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。 (2)重视班主任工作培训，加强班主任工作阅历沟通，定期
3、召开德育工作研讨会，不断提高工作水平。连续选派优秀班主任参与常熟市骨干班主任培训，连续选拔优秀班主任参与常熟市、苏州市班主任风采大赛，不断提高班主任专业水平。 (3)研讨班级治理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。重点开展四项工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，协同进展。 (4)以90周
4、年校庆为契机做好校本德育教材或一中期刊的编写和完善。鼓舞全体教师特殊德育治理干部、班主任从班级常规治理、班级活动创新、心理安康教育、个别学生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面撰写优秀案例或我的教育故事等。 2、加强养成教育，促进安康成长 (1)主题教育活动：以“八礼四仪”教育为抓手， 深化落入“五好”常规教育，即“扫好地、跑好路、做好操、吃好饭、读好书”，重点围绕文明礼仪、行为习惯，安全、卫生、纪律、秩序开展好班级治理、班级文化建立。在标准一日常规中的“作息时间、周一升旗仪式、课上、课间、体育活动、艺术课、中午就餐、请假制度”等根底上，重点围绕制止乱丢乱扔、爱惜公物、加强胸卡治理、自行车治理
5、(花色及无支架自行车不得入校)、手机治理(学生制止将手机、电子产品以及其它高档生活用品带入校内)、仪容仪表(学生制止留长发、怪发型及染发觉象，不配带任何饰物)、课间不进小店、教室(公用教室)制止吃零食等方面强化学生常规教育。 (2)以中学生守则和中学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、优秀班集体评比和班会课等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”，养成学生良好的行为习惯和道德情操。 (3)开设道德讲堂(“中华文化经典诵读专题讲座”)，教育学生做一个有道德的人，培育未成年人懂礼知
6、节、自理独立、感恩向善的良好行为道德习惯。 (4)加强对学生的安全、法制教育。定期进展安全隐患排查，做好应急疏散演练，邀请学校法制副校长和校外辅导员到校举办安全学问讲座，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 (5)连续开展班级之星、校园之星、班级“文明礼貌标兵”评比活动和十佳班干部评比。树立优秀典型，促进学生安康成长。 3、加强环境创设，活泼校园文化 (1)积极开展“书香校园”活动。 为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，本学期学校将连续组织开展“校长赠书”、“中华经典诵读”和“金秋书市”等活动。大力加强“书香教师”、
7、“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 (2)加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“纪念129运动”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。 (3)以特色校园文化建立，积极开展丰富多彩、内容安康的文化体育活动，如弟子规，“中华优秀文化经典诵读”，
8、班级文化建立评比、金秋书市等活动，稳固常熟市德育特色先进学校创立成果。 (4)开民“交抱负之友”爱心助学活动、百名教师访千家的集体家访月活动、学生秋游活动，举办好学生大课间活动和运动会。 4、加强心理辅导，拓宽沟通渠道 完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来(积分)学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。利用“舒心苑”心理询问室设立“家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮忙的学生，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。组织开展20xx级家长学校活动，成立家委会，进行家长会，组织家进步行家教阅历沟通
9、活动。 总之，本学期德育处将在学校行政的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力帮助下，在全校教职工、班主任的共同协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升一个新的台阶。 2023年中学德育工作规划 一、指导思想 以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形
10、成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣
11、誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励
12、机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训
13、练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌
14、的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步标准学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争
15、及诚信独立的意识。 (五)加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自
16、身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学
17、生进展全方位的素养教育。 (八)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 (九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展
18、的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 (十一)重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 (十二)连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 (十三)安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧
19、上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 2023年中学德育工作规划 指导思想： 20xx年，我校德育工作将依据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作治理体制，提高德育队伍治理力量为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环
20、境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面进展。 工作重点： 通过课堂教学，熏陶良好品德； 通过常规治理，促进展为标准； 通过体验活动，培育生存力量。 工作措施： 一、加强德育科研，关注德育效果。 教育局把20xx年定为“教育科研年”，我们将根据普教科的工作要点，仔细贯彻落实。进一步加强德育科研，在讨论的针对性、实效性上下功夫，切实加强讨论德育课题的过程治理，标准积存讨论材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育沟通研讨工作，并且扎实做好对日常工作的讨论。 二、连续抓好队伍建立，强化德育意识。 1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建立，师德是教师素养
21、的灵魂，师德建立是教师队伍建立的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建立，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。 2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建立，进一步提高各类德育骨干力气工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员治理、全面治理、全程治理”的局面，形成“教书育人、治理育人、效劳育人”的良好气氛，让人人成为德育工，真正做到既教书又育人。 3、加强班主任队伍建立。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题
22、以后才担当。 （1）采纳校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。 （2）加强德育信息化建立。充分利用本校网站资源和德育信息面对德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展教师论坛、班级工作阅历沟通等。 （3）健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容；要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，注意实效，提高理性思索的成份，使教师在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班主任工作的水平。 二、开展以“抓行为标准塑优良品德做文明学生”为主题的德育活动。旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为
23、切入点，培育学生的爱国主义情感，增加学生的责任感和使命感。鼓励学生下定决心：“努力学习，报效祖国；奋勉图强，为校增光”。 1、举办庆祝“五四“学生爱国运动九十周年活动。作为学生，应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀，“遗忘历史就等于背叛”。我们应当传承五四精神，落实科学进展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮美的河山、绚烂的文化，了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今日和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培育集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。
24、2、举办 “民族精神教育月”活动。通过活动激发学生的爱国热忱，扎实搞好民族精神传承教育。进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。 3、举办庆祝建国六十周年系列活动。让学生了解改革开放三十年来取得的重大成就及建国六十年来祖国的变化，勤奋学习文化学问，坚持德智体全面进展，把今日的所闻、所思、所感化为详细的行动，坚固树立“祖国和人民的利益高于一切”的利益观，做一个“布满激情，肩负责任，对社会有用的人”。 4、以社会实践体验为根本途径，让广阔学生了解建国六十年来的变化，结合建国六十周年庆祝活动，开
25、展形式多样的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的进展成就，共享和谐阳光，帮忙学生坚固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族骄傲感和爱国情感。 5、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化气氛，注意仪式渲染，增加文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。 三、抓好常规治理，落实日常行为标准。 1、依据山东省一般中小学治理根本标准要求，制定完善各项治理规定，制造好治理的环境，削减治理难度。如：关于加强学生常规治理的实施意见等。 2、培育学生自主治理、自主进展的力量。加强学生会和学管会的
26、职能建立。实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创立评比活动等。 3、加大“两会三课”德育教育效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课（改良上课模式）、心理安康课进展正面教育。 4、用好学生德育千分制考核机制，加强对学生的日常治理。将学生治理与千分制严密挂钩，以此为抓手作好学生的根底素养评价。 5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。 四、加强心理安康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内
27、容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 1通过报纸，宣传心理安康的重要性，宣传心理询问的科学性。 2做好谈心室的心理询问，对学生在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解心理困扰。 3通过心理信箱，准时发觉并解决学生的心理疑难。 4开发心理校本课程，编写学生用教材。 5加强对教师们心理安康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理安康，人人参加心理安康教育活动。 6、充分发挥
28、安人心理测评系统的作用，连续完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理安康讲座、专家报告会等活动。 7仔细进展积极心理安康教育试验校的课题讨论以及学习心理辅导试验校的课题讨论，聘请有关专家来校作心理指导。 五、构建家、校、社区三位一体德育网络。 抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展。重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 1、加强
29、学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培育什么样的人的熟悉跟不上时代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求；三是有些家长自身修养跟不上做孩子的典范的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应当是学校亟待加强的任务。 2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，反应学生在校的学习、生活及表现，帮忙家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮忙家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；
30、帮忙家长更新成才观念，明确培育目标；帮忙家长把积极安康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进展面对面的沟通，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以到达家校联合的最大和谐。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样安康成长。 六、加强平安校园建立，强化学生的安全教育、法制教育。 1、学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进展教育，标
31、准学生的课间活动。通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进展安全和法制教育思想的灌输，使教师们能够俱备较强的思想观念，在平常的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对教师们的私家车不断增多的现实，学校将不连续的进展交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。 2、充分利用法制教育报告会、校园播送、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 3、学校将定期进展安全
32、教育的演练活动。如防火演练，教会学生的遇险自救和简洁的抢救学问，教会学生 2023年中学德育工作规划范文 一、指导思想 以中共十八届三中全会对教育改革提出的要求，在“立德树人”理念的引领下，加强社会主义核心价值体系教育，切实增加学生的社会责任感、创新精神和实践力量。遵循教育规律，依据学生身心特点，增加德育工作科学化、标准化、系列化。结合我校教育实际状况，制定本规划。二、工作目标1.努力构建德育课程体系。做好校本德育课程的规划设计，努力克制德育工作的盲目性、随便性、零碎性，增加德育工作的规划性、系统性、实效性。2.打造德育队伍。加强班主任培训，大力提升班主任根本功。加强我校班主任队伍建立。3.进
33、一步加强班集体建立，把班集体作为社会主义核心价值观教育的主阵地。4.做好德育模式创新。努力探究生活德育模式、主体德育模式，讨论、开发、构建“互动主题式”班会课程的建立，5.协力推动家校合作。制造性地开展家校合作、班家合作工作。进一步完善校务委员会、家长委员会工作。三、工作重点强化养成教育。以“守法规”为重点，连续推动中小学生习惯养成教育。努力探究中小学生习惯培育的有效方法、途径。2、进一步加强中小学德育创新讨论。联系我校实际，初步探究进展性德育模式的构建，以新学校行动讨论为切入点，逐步推动德育活动课程化，加强中小学德育工作的系统化标准化。3、连续组织开展校园文化建立活动。连续加强校园文化场地和
34、气氛建立，组织开展形式多样的校园文化活动：举办艺术节，开展“奋勉向上崇德向善”主题教育活动、充分发挥环境的育人功能。4、开展班级值周工作。降低学生卫生劳动量和时间本钱，清理外围，堵住缺口， 把学生的精力和时间聚拢到教室中来。5、做好班级事务分工。在做事中培育学生的品德。四、详细安排上半年三月份制定德育工作规划，完成上学期工作总结，收取班主任工作规划2、布置班级日志、学生成长记录本、学生道德考核表。3、值周班级开展工作。4、查发型、服装、吃零食等违纪现象。5、以“奋勉向上，崇德向善”为主题组织开展读书教育活动。6、开展“阳光运动一小时”活动。7、开展季节性疾病防治宣传教育活动和安康校园创立工作。
35、8、心理培训试行。四月份中小学德育工作评估2、班级事务分工检查3、班主任培训4、问题生、学困生工作检查5、中小学生篮球赛6、清明节祭扫烈士墓7、教师读书成果展现（论文、读书笔记、学习心得、演讲）8、班级日记检查9、春季运动会。10、4月上旬举办全县中小学生篮球赛，五月份主题班会竞赛。2、做时代青少年演讲竞赛。3、14岁青春仪式。4、新团员入团仪式。5、少年宫兴趣小组展现。六月份学生品德考核汇总2、班级日志，学生成长记录本汇总3、“美德少年”评比。4、初中毕业典礼。下半年德育工作仍旧以抓养成教育的常规工作为主。除此以外，9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。9月份进展“养成教育强化月”活动，总结
36、心理培训阅历，争取建立学校心理询问室。10月下旬参与中小学班主任素养大赛。体育工作9月上旬参与全县中小学体育工作会。9月中旬参与中学生异程长跑接力赛，组队参与市中学生异程长跑接力赛。10月做好国家学生体质安康标准数据测试工作，完成我校学生体质安康测试及数据上报工作。10月参与全县其次届中小学生跳绳竞赛，争取组队参与xx市中小学生跳绳竞赛。10月参与全县体育教师参与xx市其次届中小学体育教师教学根本功大赛。10月-11月份举办学校秋季运动会。11月迎市教育局关于“一校一品牌，一生三爱好”检查督导工作。11月迎市局督导检查各县（市、区）落实学生每天一小时校园体育活动11月下旬做好中小学大课间操评估
37、活动。12月中旬参与全县中小学生乒乓球竞赛。XX-3-242023年中学德育工作规划 上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作规划有了变化。学生思想稳定，打架闹事等严峻违纪现象只有6起，比同期明显削减，特殊是初三年级学生，越是接近毕业，表现越好。所以在2023年中学德育工作规划中，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的气氛中。许多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，像一（3）班的“学生自主治理”模式，二（3）的“班级是我漂亮家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作规划思路，使我校德育工作开头“贴地而行
38、”。新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班级。班主任队伍在上学期的根底上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作阅历和具有讨论精神的教师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级治理各有所长；初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路；初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。一、指导思想:依据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学进展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实未成年人思想道德建立纲要的精神，坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置。本学期将连续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作
39、，尽可能地缩小落后面。德育工要加强师德修养，师表风范建立，进一步提高学校德育工作规划的实效，使之推动学校素养教育向纵深进展，使我校精神文明建立能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。二、工作目标:以“争当现代文明人”为学期教育目标，连续以“好习惯伴我行”为抓手，培育学生的良好习惯。现依据各个年级的详细状况，制定各年级德育工作目标如下：初一年级：勤奋自信1、标准日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，进展感恩教育和为他人着想教育。初二年级：求实向上1、强化纪律意识，培育耐挫力量。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、始终做好向中考
40、冲刺的精神鼓励，保持学生兴奋点。三、工作思路:（一） 加强德育队伍建立，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、每月进行1-2次班主任沙龙，学习理论，总结阅历，沟通教育教学心得，不断提高班主任的工作水平；特殊加强年轻班主任的自培和他培工作；连续开展撰写教育故事活动。2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培育、 “问题学生”转化等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；标准日记的评阅，充分发挥日记教育的特别成效。有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大优力度，使优者更优；对“问题学生”
41、有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证零犯罪率。加强班级民主治理建立，强化学生组织作用，定期检查班委会议记录。3、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校年级组长班主任（科任）学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成。4、努力进展德育科研探究，鼓舞班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。（二）加强学生养成教育和法制安全教育，营造积极向上的校园文化和班级文化。1、落实中学生日常行为标准和支显宗中学学生一日常规，使学生做到监视自查自
42、律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体，激发学生自我教育。2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。3、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、加强学生道德教育和爱心教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高学生道德自律意识和奉献
43、爱心愿识。帮忙学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念。5、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。6、注意校园文化、班级文化建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外，预备在学校主页上开拓心理专栏，注意学生心理安康教育，培育学生安康向上的心理素养，破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建立，开展“班级是我漂亮家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。7、注意对住宿生的治理，培育学生的独立自理的生活力量。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工
44、作，开好家长会。要求年级组每学期组织1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会，和家长共同探讨后进生转化工作。2、加强警校联系。本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。2023年中学德育工作规划一指导思想：以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指导，以首都农村教育现代化试验区建立为契机，仔细贯彻北京市德育整体工作纲要，以养成教育为基点，以培育学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重
45、点。依据我校的实际状况，把教育学生和治理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生安康和谐进展的教育环境，积极创立追求实效，育人为本的德育校。二、工作目标通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮忙学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培育良好的意志品质和心理素养，提高文明素养，确立自信念和奋斗目标。工作重点为养成教育和抱负教育，使学生成为有学问、明礼仪的合格中学生。三、工作思路：真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建立为
46、突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建立为重点，加强校风、教风、学风建立，以“奥运年”为契机，开展多种形式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育活动，从奥运礼仪入手，培育学生良好的行为习惯，注意学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参加中进展。四、本学期常规工作1落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建立，以观念的更新推动德育工作的创新。充分发挥优秀班主任的榜样带头作用，大力开展班级文化建立；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2落实全员德育，开展学生成长导师制。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面对全校教职工开展教育论文和胜利教育案例评比、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工的观念。3.加强学校德育信息化建立，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建立中的作用，构建师生思想、情感沟通的平台。4加大不良行为学生转化力度，加强问题讨论，执行班级、年级、学校三级治理，落实帮教活动，开展不良行