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1、2 0 1 9 年 西 藏 日 喀 则 中 考 语 文 真 题 及 答 案注 意 事 项：1.全 卷 共 1 0 页，五 大 题，满 分 1 0 0 分，考 试 时 间 为 9 0 分 钟。2.答 题 前，考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名、准 考 证 号 码 写 在 答 题 卡 相 应 的 位 置 上，并 在 指 定 的 位 置 粘 贴 条 形码。3.所 有 的 答 案 必 须 在 答 题 卡 上 作 答。选 择 题 必 须 用 2 B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑。如 需改 动，用 橡 皮 擦 干 净 后，再 选 涂 其 他 答 案 标 号。非
2、 选 择 题 用 黑 色 墨 水 钢 笔 或 签 字 笔 将 答 案 写 在 答 题 卡 规 定的 地 方，试 卷 上 答 题 无 效。一、基 础 知 识（本 大 题 共 1 0 小 题，每 小 题 2 分，共 2 0 分。1-8 题 为 单 项 选 择，在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中，只 有 一 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的。不 选、错 选 或 多 选 均 不 得 分；9-1 0 题 为 填 空。）1 下 列 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是A.襁褓（q i n）要 塞（s i）旁 骛（w）信 手 拈来（n i n）B.慰 藉（j i）狡 黠（x
3、i）濒临（b n）忧 心 忡 忡（z h n）C.污 秽（h u）褴 褛（l）娉婷（p n）相 得 益 彰（z h n）D.冗杂（y n）伫立（z h）踌躇（c h u）骇人 听 闻（h i）2 下 列 词 语 书 写 有 误 的 一 项 是A.峭 壁 情 有 可 原 虚 妄 惟 妙 惟 肖B.演 绎 漠 不 关 心 取 缔 自 暴 自 弃C.纯 粹 混 为 一 谈 服 侍 不 言 而 喻D.记 载 挑 拨 离 间 惘 然 天 轮 之 乐3 下 列 句 中 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是A.读 书 读 到 会 心 处，我 们 常 常 忍 俊 不 禁 地 感 叹：“太 妙 了，这
4、 正 是 我 想 说 而 说 不 出 的 话 啊。”B.习 近 平 总 书 记 多 次 引 经 据 典 谈 反 腐，向 古 人 借 智 慧，对 今 人 敲 警 钟。C.从 小 性 格 孤 僻 的 她，自 从 参 加 学 校 的 社 团 活 动 以 后，渐 渐 变 得 豁 然 开 朗 起 来。D.扎 西 在 本 次 数 学 竞 赛 中 获 得 了 第 一 名，全 家 对 此 乐 此 不 疲。4 下 列 句 中 标 点 符 号 使 用 不 正 确 的 一 项 是A.尽 得 大 的 责 任，就 得 大 快 乐；尽 得 小 的 责 任，就 得 小 快 乐。B.缅 桂 花 即 白 兰 花，北 京 叫 作
5、“把 儿 兰”（这 个 名 字 真 不 好 听）。C.这 一 切 都 使 人 想 着 一 样 东 西 生 命。D.“哎 呀，真 是 美 极 了！”皇 帝 说：“我 十 二 分 地 满 意！”5 对 下 列 各 句 运 用 的 修 辞 手 法 判 断 不 正 确 的 一 项 是A.难 道 你 就 觉 得 它 只 是 树？难 道 你 就 不 想 到 它 的 朴 质，严 肃，坚 强 不 屈，至 少 也 象 征 了 北 方 的 农 民？（设 问）B.黄 色 的 花 淡 雅，白 色 的 花 高 洁，紫 红 色 的 花 热 烈 而 深 沉，泼 泼 洒 洒，秋 风 中 正 开 得 烂 漫。（排 比）C.她
6、两 手 搭 在 髀 间，没 有 系 裙，张 着 两 脚，正 像 一 个 画 图 仪 器 里 细 脚 伶 仃 的 圆 规。(比 喻)D.挪 威 国 旗 耀 武 扬 威、扬 扬 得 意 地 在 这 被 人 类 冲 破 的 堡 垒 上 猎 猎 作 响。（拟 人）6 下 列 说 法 有 误 的 一 项 是A.木 兰 诗 选 自 宋 代 郭 茂 倩 编 的 乐 府 诗 集，是 南 北 朝 时 北 方 的 一 首 乐 府 民 歌。B.在 西 游 记 中，唐 僧 师 徒 四 人 经 历 了 九 九 八 十 一 次 的 磨 难：三 打 白 骨 精，真 假 美 猴 王，智 取 生 辰纲 终 获 真 经。C.童
7、年 是 高 尔 基 以 自 身 经 历 为 基 础 创 作 的 自 传 体 小 说，骆 驼 祥 子 是 老 舍 先 生 创 作 的 一 部 京 味 十足 的 现 实 主 义 小 说。D.傅 雷 家 书 的 作 者 傅 雷，我 国 著 名 文 学 艺 术 翻 译 家，他 用 自 己 的 经 历 现 身 说 法，教 导 儿 子 待 人 要谦 虚，做 事 要 严 谨，礼 仪 要 得 体，要 有 国 家 和 民 族 荣 誉 感。7 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是A.为 了 提 高 同 学 们 的 语 文 素 养，学 校 积 极 开 展 了“读 经 典 作 品，建 书 香 校 园”。B.
8、候 风 地 动 仪 的 主 要 构 成 部 分 是 由 触 发 机 关 和 报 警 装 置 组 成 的。C.在 如 何 落 实 立 德 树 人 的 问 题 上，教 育 局 听 取 了 老 师 们 的 广 泛 意 见。D.我 们 期 待“五 四 的 火 炬”再 次 为 国 家 与 民 族 的 发 展 注 入 青 春 的 能 量，在 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 征 程 中谱 写 新 的 青 春 乐 章。8 下 列 情 境 中，表 达 得 体 的 一 项 是A.我 发 现 你 很 蠢，快 考 试 了 还 打 篮 球，万 一 把 腿 摔 折 了，不 能 参 加 中 考，这 辈 子 就 完 了。
9、B.公 园 里，达 瓦 想 去 洗 手 间，问 路 人：“喂，洗 手 间 在 哪 儿？”C.在 图 书 馆，旦 增 同 学 说：“老 师，您 可 以 帮 我 找 朝 花 夕 拾 这 本 书 吗？谢 谢！”D.占 堆 的 妈 妈 很 唠 叨，央 珍 劝 道：“我 妈 妈 也 这 样，你 不 用 管 她，就 当 没 听 见。”9 仿 写。明 月 清 风 是 风 景，让 人 流 连 忘 返；，；诗 词 曲 赋 是 风景，让 人 低 唱 浅 吟。1 0 古 诗 文 默 写。（每 空 1 分，任 选 两 句 作 答。如 果 全 部 作 答，只 批 改 前 两 句。）（1）晴 川 历 历 汉 阳 树，。（
10、崔 颢 黄 鹤 楼）（2）但 愿 人 长 久，。（苏 轼 水 调 歌 头）（3），奉 命 于 危 难 之 间。（诸 葛 亮 出 师 表）二、阅 读 理 解（共 4 0 分）（一）阅 读 下 面 文 段，按 要 求 回 答 1 1-1 4 题。（1 2 分）1山，好 大 的 山 啊！起 伏 的 青 山 一 座 挨 一 座，延 伸 到 远 方，消 失 在 迷 茫 的 暮 色 中。2这 是 哀 牢 山 南 段 的 最 高 处。这 么 陡 峭 的 山，这 么 茂 密 的 树 林，走 上 一 天，路 上 也 难 得 遇 见 几 个人。夕 阳 西 下，我 们 有 点 儿 着 急 了，今 夜 要 是 赶 不
11、 到 山 那 边 的 太 阳 寨，只 有 在 这 深 山 中 露 宿 了。3同 行 老 余 是 在 边 境 地 区 生 活 过 多 年 的 人。正 走 着，他 突 然 指 着 前 面 叫 了 起 来：“看，梨 花！”4白 色 梨 花 开 满 枝 头，多 么 美 丽 的 一 片 梨 树 林 啊！5我 们 这 才 明 白，屋 里 的 米、水、干 柴，以 及 那 充 满 了 热 情 的“请 进”二 字，都 是 出 自 那 哈 尼 小姑 娘 的 手。多 好 的 梨 花 啊！6 瑶 族 老 人 又 说：“过 路 人 受 到 照 料，都 很 感 激，也 都 尽 力 把 用 了 的 柴、米 补 上，好 让
12、后 来 人 方 便。我 这 次 是 专 门 送 粮 食 来 的。”7这 天 夜 里，我 睡 得 十 分 香 甜，梦 中 恍 惚 在 那 香 气 四 溢 的 梨 花 林 里 漫 步，还 看 见 一 个 身 穿 着 花 衫的 哈 尼 小 姑 娘 在 梨 花 丛 中 歌 唱 8 第 二 天 早 上，我 们 没 有 立 即 上 路，老 人 也 没 有 离 开，我 们 决 定 把 小 茅 屋 A（修 整、修 补、修 葺）一 下，给 屋 顶 加 点 儿 草，把 房 前 屋 后 的 排 水 沟 再 挖 深 一 些。一 个 哈 尼 小 姑 娘 都 能 为 群 众 着 想，我 们 真应 该 向 她 学 习。9
13、我 们 正 在 劳 动，突 然 梨 树 丛 中 B（闪、跳、跑）出 了 一 群 哈 尼 小 姑 娘。走 在 前 边 的 约 莫 十 四 五岁，红 润 的 脸 上 有 两 道 弯 弯 的 修 长 的 眉 毛 和 一 对 晶 莹 的 大 眼 睛。我 想：她 一 定 是 梨 花。1 0瑶 族 老 人 立 即 走 到 她 们 面 前，深 深 弯 下 腰 去，行 了 个 大 礼，吓 得 小 姑 娘 们 像 小 雀 似 的 蹦 开 了，接 着 就 哈 哈 大 笑 起 来：“老 爷 爷，你 给 我 们 行 这 样 大 的 礼，不 怕 折 损 我 们 吗？”1 1老 人 严 肃 地 说：“我 感 谢 你 们
14、盖 了 这 间 小 草 房。”1 2为 头 的 那 个 小 姑 娘 赶 紧 摇 手：“不 要 谢 我 们！不 要 谢 我 们！房 子 是 解 放 军 叔 叔 盖 的。”1 3 接 着，小 姑 娘 向 我 们 讲 述 了 房 子 的 来 历。十 多 年 前，有 一 队 解 放 军 路 过 这 里，在 树 林 里 过 夜，半 夜 淋 了 大 雨。他 们 想，这 里 要 有 一 间 给 过 路 人 避 风 雨 的 小 屋 就 好 了，第 二 天 早 上 就 砍 树 割 草 盖 起 了房 子。她 姐 姐 恰 好 过 这 边 山 上 来 拾 菌 子，好 奇 地 问 解 放 军 叔 叔：“你 们 要 在
15、这 里 长 住？”解 放 军 说：“不，我 们 是 为 了 方 便 过 路 人。是 雷 锋 同 志 教 我 们 这 样 做 的。”她 姐 姐 很 受 感 动。从 那 以 后，常 常 趁 砍 柴、拾菌 子、找 草 药 的 机 会 来 照 料 这 小 茅 屋。1 4原 来 她 还 不 是 梨 花。我 问：“梨 花 呢？”1 5“前 几 年 出 嫁 到 山 那 边 了。”1 6不 用 说，姐 姐 出 嫁 后，是 小 姑 娘 接 过 任 务，常 来 照 管 这 小 茅 屋。1 7 我 望 着 这 群 充 满 朝 气 的 哈 尼 小 姑 娘 和 那 洁 白 的 梨 花，不 由 得 想 起 了 一 句 诗
16、：“驿 路 梨 花 处 处 开。”（驿 路 梨 花 节 选）1 1 请 从 文 中 括 号 内 选 择 恰 当 的 词 语，并 填 在 A、B 处。（2 分）A B 1 2 选 文 中 划 线 的 句 子 是 什 么 描 写？有 何 作 用？请 简 要 分 析。（4 分）1 3 指 出 选 文 第 1 3段 属 于 记 叙 顺 序 中 的 哪 一 种，并 对 这 部 分 内 容 进 行 概 括。（3 分）1 4“驿 路 梨 花 处 处 开，雷 锋 精 神 代 代 传”，请 就 传 承 雷 锋 精 神 谈 谈 你 的 理 解 和 感 悟。（3 分）（二）阅 读 下 文，按 要 求 回 答 1 5
17、-1 9 题。（1 4 分）“二 十 四 节 气”入 遗 彰 显 传 统 文 化 魅 力 在 埃 塞 俄 比 亚 首 都 举 行 的 联 合 国 教 科 文 组 织 保 护 非 物 质 文 化 遗 产 政 府 间 委 员 会 第 1 1 届 常 会2 0 1 6 年 1 1 月 3 0 日 通 过 审 议，批 准 中 国 申 报 的“二 十 四 节 气”列 入 联 合 国 教 科 文 组 织 人 类 非 物 质 文 化遗 产 代 表 作 名 录。“春 雨 惊 春 清 谷 天，夏 满 芒 夏 暑 相 连。秋 处 露 秋 寒 霜 降，冬 雪 雪 冬 小 大 寒。”提 起 这 首 已 经 被 选入
18、小 学 二 年 级 语 文 课 本 的 二 十 四 节 气 歌，很 多 中 国 人 都 耳 熟 能 详。诗 词 般 的 韵 律、图 画 般 的 意 境、波 浪 般 的 节 奏，使 这 首 二 十 四 节 气 歌 读 起 来 朗 朗 上 口、便 于 传 诵。二 十 四 节 气 歌 不 仅 伴 随 着 一代 又 一 代 中 国 人 成 长，也 为 折 射 中 华 传 统 文 化 博 大 精 深 和 丰 富 内 涵 的“二 十 四 节 气”增 添 了 几 分 迷 人的 色 彩。“二 十 四 节 气”凝 聚 了 古 人 的 智 慧。起 源 于 黄 河 流 域 的“二 十 四 节 气”是 中 国 人 通
19、 过 观 察 太 阳周 年 运 动，认 知 一 年 中 时 令、气 候、物 候 等 方 面 变 化 规 律 所 形 成 的 知 识 体 系。这 一 体 系 深 刻 揭 示 了 四季 轮 回 的 客 观 规 律，是 农 耕 时 代 社 会 生 产 生 活 的 时 间 指 南。如 果 我 们 只 是 用 现 代 人 的 眼 光 来 看，“二 十四 节 气”可 能 没 有 么 特 别 之 处，但 是 在 当 时 落 后 的 生 产 力 条 件 下，人 们 认 识 自 然 能 达 到 如 此 之 高 的 水平，的 确 令 人 惊 讶。所 以 从 这 个 角 度 讲，“二 十 四 节 气”是 一 项 重
20、 大 的 发 明，凝 聚 了 古 人 的 智 慧。“二 十 四 节 气”并 不 过 时。当 今 中 国，现 代 化 建 设 的 速 度 不 断 加 快，“二 十 四 节 气”对 于 农 事 的指 导 功 能 在 逐 渐 减 弱，对 现 代 人 生 活 的 影 响 也 越 来 越 小。即 便 如 此，现 代 农 业 的 耕 作 仍 然 没 有 逃 脱 原来 的 节 气 规 律，即 便 由 于 气 候 变 暖 和 地 区 差 异 的 确 有 些 出 入，一 般 也 都 在 较 小 的 范 围 之 内。在 日 常 生活 中，根 据 节 气 变 化 来 准 备 需 要 添 减 的 衣 物，已 经 成
21、为 很 多 人 的 一 种 习 惯。所 以，“二 十 四 节 气”对 现代 农 业 和 现 代 生 活 的 指 导 或 参 考 意 义 仍 然 存 在，“二 十 四 节 气”并 不 过 时。“二 十 四 节 气”具 有 不 容 磨 灭 的 文 化 价 值。作 为 中 国 人 特 有 的 时 间 知 识 体 系，“二 十 四 节 气”不仅 深 刻 影 响 着 人 们 的 思 维 方 式 和 行 为 习 惯，而 且 鲜 明 地 体 现 了 人 与 自 然 和 谐 相 处 的 能 力。所 以，“二 十四 节 气”是 中 华 民 族 文 化 认 同 的 重 要 载 体。另 一 方 面，“二 十 四 节
22、 气”所 带 给 我 们 的，不 只 是 对 生 产 生活 的 指 导 意 义，还 有 人 类 应 该 亲 近 自 然、尊 重 自 然、保 护 自 然 的 积 极 态 度，这 种 文 化 价 值 是 永 远 也 无法 磨 灭 的。在 国 际 气 象 界，“二 十 四 节 气”这 一 时 间 认 知 体 系 被 誉 为“中 国 的 第 五 大 发 明”，这 是 对 传 统 文化 的 肯 定 与 褒 奖。而 此 次“二 十 四 节 气”成 功 入 选 人 类 非 物 质 文 化 遗 产 代 表 作 名 录，不 仅 表 明 联 合 国教 科 文 组 织 对 该 遗 产 项 目 的 一 致 认 可,同
23、 时 更 彰 显 出 中 华 传 统 文 化 的 无 穷 魅 力。（选 文 有 删 改）1 5.本 文 的 说 明 顺 序 是。（1 分）1 6.请 根 据 文 章 内 容，简 要 概 括“二 十 四 节 气”入 遗 成 功 的 原 因。（3 分）1 7.第 段 中“如 果 我 们 只 是 用 现 代 人 的 眼 光 来 看，二 十 四 节 气 可 能 没 有 什 么 特 别 之 处”，句 中 加 点 的“可 能”一 词 能 否 删 去？为 什 么？（3 分）1 8.文 章 第 段 中 划 线 句 子 使 用 了 什 么 说 明 方 法？有 何 作 用？（4 分）1 9.“二 十 四 节 气”
24、是 古 人 留 给 我 们 的 宝 贵 遗 产，请 从 你 了 解 的“二 十 四 节 气”中 任 选 一 个 加 以 介 绍。（3 分）示 例：立 春，是“二 十 四 节 气”中 的 第 一 个 节 气，意 味 着 春 天 来 临，天 气 逐 渐 转 暖，万 物 开 始 复 苏，农 民 开 始 耕 耘，一 年 四 季 由 此 开 始。（三）阅 读 下 文，按 要 求 回 答 2 0-2 4 题。（1 4 分）舜 发 于 畎 亩 之 中，傅 说 举 于 版 筑 之 间，胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中，管 夷 吾 举 于 士，孙 叔 敖 举 于 海，百里 奚 举 于 市。故 天 将 降 大 任
25、于 是 人 也，必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空 乏 其 身，行 拂 乱 其所 为，所 以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能。人 恒 过，然 后 能 改；困 于 心，衡 于 虑，而 后 作；征 于 色，发 于 声，而 后 喻。入 则 无 法 家 拂 士，出则 无 敌 国 外 患 者，国 恒 亡。然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也。（生 于 忧 患，死 于 安 乐）2 0.解 释 下 列 加 点 词 语 在 句 子 中 的 意 思。（4 分）（1）傅 说 举于 版 筑 之 间 举：（2）人 恒 过过：（3）衡于 虑 衡：（4）而 后 喻喻：2 1
26、下 列 加 点 词 的 用 法 与 其 它 三 项 不 相 同 的 一 项 是（2 分）A.苦其 心 志 B.无 案 牍 之 劳形C.曾益 其 所 不 能 D.凄神 寒 骨2 2.把 文 中 划 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（2 分）入 则 无 法 家 拂 士，出 则 无 敌 国 外 患 者，国 恒 亡。2 3.完 成 填 空。（3 分）孟 子，名 轲，时 期 思 想 家，家 学 派 代 表 人 物 之 一，被 尊 称 为“亚 圣”。请 你 写 出 一 句 本 文 之 外 的 孟 子 的 名 言 警 句：2 4 结 合 课 文 内 容，说 说 你 对“生 于 忧 患 而 死 于
27、 安 乐”的 理 解，并 另 举 一 个 能 证 明 这 一 观 点 的 事例。（3 分）三、作 文（4 0 分）2 5.从 下 面 两 道 作 文 题 目 中，任 选 一 题，按 要 求 作 文。题 一：良 好 的 成 长 环 境（家 庭、学 校、社 会 等），温 暖 的 人 间 真 情（亲 情、友 情、师 生 情 等）都 是 我 们 心中 的 阳 光。阳 光，象 征 关 怀、温 情、奉 献，象 征 蓬 勃 的 朝 气，象 征 奋 发 向 上 的 力 量 朝 向 阳 光，灵魂 不 会 坠 入 黑 暗；心 有 阳 光，生 命 就 会 一 路 芬 芳。请 以“是 我 心 中 的 一 片 阳 光”
28、为 题，完 成 作 文。提 示：请 先 将 上 面 的 题 目 补 充 完 整，然 后 作 文。题 二：珍 藏 回 忆，收 获 一 份 成 长，让 自 己 不 忘 初 心，继 续 前 行；珍 藏 爱，收 获 一 份 幸 福，让 自 己 不忘 回 报，懂 得 感 恩。生 活 中，一 诗 一 文，一 草 一 木，一 人 一 事，都 值 得 我 们 用 心 灵 去 感 悟，去 珍 藏。请 以“珍 藏”为 话 题，写 一 篇 作 文。要 求：（1）自 选 文 体（诗 歌、戏 剧 除 外），能 合 理 运 用 多 种 表 达 方 式；（2）立 意 深 刻，感 情 真 挚，思 想 健 康；（3）书 写 工
29、 整，正 确 使 用 标 点 符 号；（4）文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名、地 名；（5）字 数 不 少 于 6 0 0 字。2 0 1 9 年 西 藏 自 治 区 高 中 阶 段 学 校 招 生 全 区 统 一 考 试语 文 试 题 参 考 答 案一、基 础 知 识（本 大 题 共 1 0 小 题，每 小 题 2 分，共 2 0 分。1-8 题 为 单 项 选 择，在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中，只 有 一 项 是 最 符 合 题 目 要 求 的。不 选，错 选 或 多 选 均 不 得 分；9-1 0 题 为 填 空。）1.A 2.D 3.B 4.D 5.
30、A6.B 7.D 8.C9（2 分）示 例 一：烟 柳 画 桥 是 风 景，让 人 心 旷 神 怡；示 例 二：发 上 霜 雪 是 风 景，让 人 感 动心 疼。（每 空 1 分。语 言 通 顺，表 达 合 理 即 可 得 分。）1 0.（2 分）（1）芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲（2）千 里 共 婵 娟（3）受 任 于 败 军 之 际(每 空 1 分，错 字、漏 字、添 字 均 不 得 分。任 选 两 句 作 答，如 果 全 部 作 答 只 批 改 前 两句。)二、阅 读 理 解（共 4 0 分）（一）阅 读 下 面 文 段，按 要 求 回 答 1 1-1 4 题。（1 2 分）1 1.（2
31、分）A.修 葺 B.闪1 2.（4 分）景 物（环 境）描 写；（1 分）作 用：虚 实 映 衬，香 气 四 溢 的 梨 花 林 与 梨 花 姑 娘 相 映 生 辉，为 全 文 营 造 一 种 景和 人 融 合 的 意 境；（1 分）表 达 了 对 小 茅 屋“主 人”助 人 为 乐 精 神 的 赞 美 之 情；（1 分）照 应 题 目，推 动 故 事 情 节 发 展。（1 分）1 3.（3 分）插 叙（1 分）；交 代 了 小 茅 屋 的 来 历（意 思 接 近 即 可）。（2 分）1 4.（3 分）指 出 雷 锋 精 神 的 内 涵（助 人 为 乐、无 私 奉 献 等）；（1 分）写 出
32、具 体 做 法；（1 分）语 言 表 述。（1 分）(围 绕“雷 锋 精 神 的 内 涵，传 承 雷 锋 精 神 的 做 法”展 开 即 可。)（二）阅 读 下 文，按 要 求 回 答 1 5-1 9 题。（1 4 分）1 5（1 分）逻 辑 顺 序（错 字 不 给 分）。1 6.（3 分）“二 十 四 节 气”折 射 出 中 华 传 统 文 化 的 博 大 精 深 和 丰 富 内 涵；“二 十 四 节 气”凝 聚 了 古人 的 智 慧；“二 十 四 节 气”并 不 过 时,对 现 代 农 业 和 现 代 生 活 的 指 导 或 参 考 意 义 仍 然 存 在；“二十 四 节 气”具 有 不
33、容 磨 灭 的 文 化 价 值。（答 出 其 中 任 意 三 点 即 满 分）1 7（3 分）不 能 删 去；（1 分）“可 能”表 估 计、推 测，如 果 删 去，就 变 成 了“用 现 代 人 的 眼 光 来 看，二 十 四 节 气 没 有 特 别 之 处”，太 过 肯 定，与 实 际 不 符；（1 分）“可 能”一 词 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性、严 密 性。（1 分）1 8.（4 分）举 例 子（错 字 不 给 分）；（2 分）举 人 们 根 据 节 气 变 化 来 添 减 衣 物 的 例 子，具 体 有 力 地 说 明“二 十 四 节 气”并 不 过 时 的 特
34、点。（2 分）1 9（3 分）示 例：惊 蛰，天 气 转 暖，春 雷 开 始 震 响，蛰 伏 在 泥 土 里 的 各 种 冬 眠 动 物 开 始 苏 醒。我 国 大部 分 地 区 进 入 春 耕 季 节。清 明，气 候 清 爽 温 暖，草 木 始 发 新 芽，万 物 开 始 生 长，农 民 忙 于 春 耕 春 种。在 清 明 节 这 一 天，各地 有 在 门 口 插 杨 柳 条、到 郊 外 踏 青、祭 扫 坟 墓 的 习 俗。谷 雨，“雨 水 生 五 谷”的 意 思，由 于 雨 水 滋 润 大 地，五 谷 得 以 生 长，所 以，谷 雨 就 是“雨 生 百 谷”。谚 云“谷 雨 前 后，种 瓜
35、 种 豆”。立 夏，是 夏 季 的 开 始，立 夏 后 气 温 明 显 升 高，炎 暑 降 临，雷 雨 增 多，农 作 物 进 入 生 长 旺 季。夏 至，这 一 天 是 北 半 球 白 昼 最 长、黑 夜 最 短 的 一 天，从 这 一 天 开 始，我 国 进 入 炎 热 季 节，天 地 万物 在 此 时 生 长 最 旺 盛。（三）阅 读 下 文，按 要 求 回 答 2 0-2 4 题。（1 4 分）2 0.（4 分）（1）举：选 拔，任 用。（2）过：犯 错 误（答“错 误”不 给 分）。（3）衡：同“横”，梗 塞，不 顺。（4）喻：了 解、明 白。2 1.（2 分）C(曾：同“增”，增
36、加。其 他 为 使 动 用 法)2 2（2 分）（一 个 国 家）内 部 如 果 没 有 坚 持 法 度 的 大 臣 和 辅 佐 君 主 的 贤 士，外 部 没 有 能 匹 敌 的 邻 国 和 外患 的 侵 扰，这 个 国 家 往 往 容 易 灭 亡。2 3.（3 分）战 国；（1 分）儒；（1 分）例 句：居 天 下 之 广 居，立 天 下 之 正 位，行 天 下 之 大 道。富 贵 不 能 淫，贫 贱 不 能 移，威 武 不 能 屈。生，亦 我 所 欲 也；义，亦 我 所 欲 也。二 者 不 可 得 兼，舍 生 而 取 义 者 也。（只 要 是 孟 子 名 言，书 写 无 误，均 可 得
37、分）（1 分）2 4.（3 分）文 中“生 于 忧 患 而 死 于 安 乐”是 说，忧 患 和 磨 难 可 以 使 一 个 人 奋 发 有 为，使 一 个 国 家 兴 旺 发达；安 逸 和 享 乐 则 会 让 一 个 人 不 思 进 取，使 一 个 国 家 衰 败 灭 亡。（1 分）举 例：越 王 勾 践 和 吴 王 夫 差 的 故 事 能 证 明 这 一 观 点。吴 越 交 战，越 国 战 败，越 王 勾 践 立 志 发 愤 图 强，卧 薪 尝 胆。经 过 十 年，越 国 恢 复 元 气，兵 强 马 壮，具 备 了 复 仇 条 件。反 观 吴 王 夫 差，战 胜 越 国 后，以 为 忧 患
38、已 除，生 活 骄 奢 淫 逸，狂 妄 自 大，最 终 身 死 而 国 灭。（2 分）（事 例 中 要 包 含“生 于 忧 患”和“死 于 安 乐”两 方 面 内 容，只 写 其 中 一 个 方 面 只 得 1 分）三、作 文（4 0 分）2 5.评 分 参 考类 别 内 容 语 言 篇 章 评 分 细 则一 类 文 章（3 6-4 0 分）切 题，主 题 鲜明，选 材 典 型，内 容 具 体 充 实。行 文 流 畅，表 达 生 动、准 确。结 构 严 谨，层 次 分 明。以 3 6 分 为 基 准 分，适 当 浮动：具 备 语 言 和 另 一 条 件的，获 基 准 分；具 备 三 项或 只
39、具 备 语 言 条 件 的，酌 情加 分 或 减 分。二 类 文 章（3 0-3 5 分）切 题，主 题 较 鲜明，选 材 一 般，语 言 通 顺，表 达 较 准结 构 紧 凑，有 层 次。以 3 0 分 为 基 准 分，适 当 浮动：具 备 语 言 和 另 一 条 件内 容 较 具 体 充实。确。的，获 基 准 分；具 备 三 项或 只 具 备 语 言 条 件 的，酌 情加 分 或 减 分。三 类 文 章（2 1-2 9 分）基 本 切 题，主 题较 鲜 明，选 材 很一 般，内 容 较 具体 充 实。语 句 较 通顺，有 少 量语 病。结 构 完 整，层 次 较 清 楚。以 2 4 分 为
40、 基 准 分，适 当 浮动：基 本 具 备 前 三 项 条 件的，获 基 准 分；语 言 较 好的，酌 情 加 分，另 有 缺 点 的酌 情 减 分。四 类 文 章（1 6-2 0 分）不 很 切 题，主 题不 很 明 确，选 材很 一 般，内 容 欠具 体。语 病 较 多。结 构 层 次 较混 乱。以 1 8 分 为 基 准 分，针 对 具体 文 章 酌 情 加 减 分。五 类 文 章（1 5 分 及 以下）不 切 题，主 题 不明 确，选 材 零乱，内 容 空 洞。语 句 不 通。漫 无 章 法，结构 不 完 整。以 1 2 分 为 基 准 分，针 对 具体 文 章 酌 情 加 减 分。补 充 说 明：（1）作 文 等 级 确 定 后，酌 情 加 减 分 范 围 为 2 4 分；（2）书 写 清 楚 美 观，酌 情 加 1 2 分；书 写 潦 草、字 迹 难 辨，酌 情 减 1 2 分；（3）错 别 字 3 个 减 1 分（重 复 错 不 累 计），最 多 减 3 分；（4）字 数 不 足 6 0 0 字 的，每 少 5 0 字 减 2 分；3 0 0 4 0 0 字 之 间 的，在 评 定 等 级 后，降 一等 级 处 理；（5）3 0 0 字 以 下 的，按 五 类 文 章 评 分。