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1、2 0 1 9 年 福 建 省 福 州 市 中 考 语 文 真 题 及 答 案一、积 累 与 运 用（2 0 分）1.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。（1 2 分）（1）蒹 葭 采 采，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（诗 经 蒹 葭）（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，悠 然 见 南 山。（陶 渊 明 饮 酒）（3）无 为 在 歧 路，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州）（4）君 问 归 期 未 有 期，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（李 商 隐 夜 雨 寄 北）（5）明 月 几 时 有？_ _ _
2、 _ _ _ _ _ _ _。（苏 轼 水 调 歌 头）（6）箫 鼓 追 随 春 社 近，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（陆 游 游 山 西 村）（7）峰 峦 如 聚，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，山 河 表 里 关 路。（张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古）（8）居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（范 仲 淹 岳 阳 楼 记）（9）李 白 行 路 难 中，表 达 诗 人 坚 信 理 想 终 会 实 现 的 诗 句 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（1 0）论 语 学 而 中，
3、曾 子 强 调 经 常 反 省 自 己 的 为 人 处 事，提 升 道 德 修 养 的 句 子 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _？【答 案】（1）白 露 未 已（2）采 菊 东 篱 下（3）儿 女 共 沾 巾（4）巴 山 夜 雨 涨 秋 池（5）把 酒 问 青 天（6）衣 冠 简 朴 古 风 存（7）波 涛 如 怒（8）处 江 湖 之 远 则 忧 其 君（9）长 风 破 浪 会 有 时 直 挂 云 帆 济 沧 海（1 0）为 人 谋 而 不 忠 乎 与 朋 友 交 而 不 信 乎2.下 列 有 关 作 家 作 品 和 文 化 常 识 的 说 法，
4、不 正 确 的 一 项 是（）（2 分）A.战 国 策 是 西 汉 左 丘 明 根 据 战 国 时 期 的 史 料 整 理 编 辑 而 成 的 史 书。B.“表”是 古 代 臣 子 向 帝 王 陈 情 言 事 的 一 种 文 体，如 诸 葛 亮 的 出 师 表。C.中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 是 驳 论 文，选 自 鲁 迅 的 且 介 亭 杂 文。D.我 的 叔 叔 于 勒 最 后 一 课 的 作 者 分 别 是 法 国 作 家 莫 泊 桑、都 德。【答 案】A3.阅 读 下 面 的 文 字，按 要 求 作 答。（6 分）北 京 世 界 园 艺 博 览 会 是 一 个 文 明 交
5、流 互 鉴 的 窗 口。中 国 馆 的“锦 绣 如 意”体 现 着 悠 远 绵长 的 东 方 智 慧，而 国 外 设 计 师 打 造 的 创 意 展 园，也 体 现 出 东 西 交 汇、古 今 融 合。英 国 设 计 师受 古 丝 绸 之 路 的 甲（A.启 发 B.启 蒙），用 植 物 铺（A.p B.p）了 一 条“从 北 京 到西 方”的 花 园 丝 路，入 口 处 是 欧 洲 树 种，核 心 区 为 北 京 乡 土 植 物 园 艺 是 文 明 沟 通 与 对 话的 桥 l n g（A.梁 B.粱），正 如 国 外 设 计 师 的 感 受，“中 国 正 在 拉 近 世 界 各 国 的 距
6、 离”。在 中 国 与 世 界 的 交 流 互 鉴 中，一 个 美 丽 的 中 国 必 将 乙（A.神 采 奕 奕 B.光 彩 夺 目）地 绽 放在 世 界 文 明 的 百 花 园。（1）为 文 中 处 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音，根 据 拼 音 为 文 中 处 选 择 正 确 的 汉 字。（只 填 序 号）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）从 文 中 括 号 内 选 择 符 合 语 境 的 词 语 分 别 填 入 甲、乙 处。（只 填 序 号）甲 _ _ _ _ _ _ 乙 _ _ _ _ _ _（3）文 中 画 横 线 的 句 子 有 一 处 语 病，请 写
7、出 修 改 后 的 句 子。原 句：而 国 外 设 计 师 打 造 的 创 意 展 园，也 体 现 出 东 西 交 汇、古 今 融 合。修 改 句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答 案】（1）B A（2）A B（3）示 例：而 国 外 设 计 师 打 造 的 创 意 展 园，也 体 现 出 东 西 交 汇、古 今 融 合 的 理 念。二、阅 读（7 0 分）4.阅 读 下 面 的 宋 词，完 成 下 列 小 题。（
8、5 分）南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀辛 弃 疾何 处 望 神 州？满 眼 风 光 北 固 楼。千 古 兴 亡 多 少 事？悠 悠。不 尽 长 江 滚 滚 流。年 少 万兜 鍪，坐 断 东 南 战 未 休。天 下 英 雄 谁 敌 手？曹 刘。生 子 当 如 孙 仲 谋。（1）下 列 对 这 首 词 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.词 人 登 楼 望 远，所 见 之 景 引 发 了 词 人 对 历 史 兴 亡 之 事 的 感 慨。B.“悠 悠”一 词 指 时 间 漫 长 久 远，同 时 暗 含 词 人 的 思 绪 无 穷 无 尽C.“坐 断 东 南 战 未
9、休”一 句 用 象 征 手 法 写 出 硝 烟 弥 漫 的 战 斗 场 景。D.词 的 构 思 巧 妙，以 设 问 的 方 式 层 层 推 进，感 情 深 沉，意 境 高 远。（2）“生 子 当 如 孙 仲 谋”一 句 运 用 典 故，表 达 了 词 人 什 么 情 感？【答 案】（1）C（2）对 英 雄 的 仰 慕 之 情；对 南 宋 朝 廷 主 和 派 的 愤 慨 之 情；渴 望 收 复 失 地 的 爱 国 之 情。【白 话 译 文】从 哪 里 可 以 眺 望 故 土 中 原？眼 前 却 只 见 北 固 楼 一 带 的 壮 丽 江 山，千 百 年 的 盛 衰 兴 亡，不知 经 历 了 多
10、少 变 幻，真 是 说 不 清，也 道 不 完，有 如 这 浩 渺 江 水 无 穷 无 尽，奔 流 不 还。遥 想 当 年，那 孙 权 多 么 英 武 威 严，青 年 时 期 就 统 率 着 万 千 健 男。占 据 住 江 南 百 战 犹 酣。天 下 的 英 雄 谁 堪 配 做 他 的 对 手？惟 有 曹 操 和 刘 备 可 以 和 他 鼎 足 成 三。难 怪 人 说，生 下 的 儿 子就 应 当 如 孙 权 一 般。5.阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 下 列 小 题。（1 6 分）甲 虽 有 嘉 肴，弗 食，不 知 其 旨 也；虽 有 至 道，弗 学，不 知 其 善 也。是 故 学
11、然 后 知 不 足，教 然 后 知 困。知 不 足，然 后 能 自 反 也；知 困，然 后 能 自 强 也。故 曰：教 学 相 长 也。（节 选 自 礼 记）乙 师 川 外 甥 奉 议：别 来 无 一 日 不 奉 思。春 风 暄 暖，想 侍 奉 之 余，必 能 屏 弃 人 事，尽心 于 学。前 承 示 谕：“自 当 用 十 年 之 功，养 心 探 道。”每 咏 叹 此 语，诚 能 如 是，足 以 追 配 古人。然 学 有 要 道，读 书 须 一 言 一 句，自 求 己 事，方 见 古 人 用 心 处，如 此 则 不 虛 用 功；又 欲 进道，须 谢 去 外 慕，乃 得 全 功。读 书 先 净
12、室 焚 香，令 心 意 不 驰 走，则 言 下 理 会。少 年 志 气 方强，时 能 如 此，半 古 之 人，功 必 倍 之。甥 性 识 颍 悟 必 能 解 此 故 详 悉 及 之。（节 选 自 黄 庭 坚 与 徐 甥 师 川）注 奉 议；官 名，即 奉 议 郎。奉 思：思 念。前 承 示 谕：不 久 前 你 告 知 我。外 慕：学习 之 外 的 各 种 贪 恋。半 古 之 人：花 费 古 人 一 半 的 工 夫。（1）解 释 下 列 加 点 词 在 文 中 的 意 思。不 知 其 旨也（）然 后 能 自 反也（）诚 能 如 是（）令 心 意 不 驰 走（）（2）下 列 对 文 中 画 线 部
13、 分 的 断 句，正 确 的 一 项 是（）A.甥 性 识/颖 悟 必 能 解/此 故 详 悉 及 之。B.甥 性 识 颖 悟/必 能 解 此/故 详 悉 及 之。C.甥 性 识 颖 悟/必 能 解/此 故 详 悉 及 之。D.甥 性 识/颖 悟 必 能 解 此/故 详 悉 及 之。（3）把 下 面 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。虽 有 至 道，弗 学，不 知 其 善 也。必 能 屏 弃 人 事，尽 心 于 学。（4）甲、乙 两 文 都 谈 到 学 习，但 侧 重 点 有 所 不 同，请 简 要 分 析。【答 案】（1）味 美 反 思，反 省 这，这 样 跑（2）B（3）虽 然 有 最
14、好 的 道 理，不 学 习，就 不 知 道 它 的 好 处。（你）一 定 能 抛 开 人 世 间 的 俗 事，把 全 部 心 思 都 用 在 学 习 上。（4）甲 文 侧 重 论 述 学 和 教 是 相 互 促 进 的；乙 文 强 调 学 习 要 独 立 思 考，要 专 心 致 志。参 考 译 文【甲】即 使 有 美 味 可 口 的 菜 肴，不 吃，就 不 知 道 它 的 味 美。即 使 有 最 好 的 道 理，不 学，就 不 知 道 它 的 好 处。因 此 学 习 后 就 知 道 不 足，教 导 人 后 才 知 道 困 惑 不 通。知 道 不 足，然 后 能自 我 反 思。知 道 困 惑，然
15、 后 能 自 我 勉 励。所 以 说 教 与 学 是 相 互 促 进 的。兑 命 上 说：“教 导别 人 占 自 己 学 习 的 一 半。”说 的 就 是 这 个 道 理 啊。【乙】写 给 外 甥 奉 议 郎 师 川 的 信：自 从 告 别 以 来，没 有 一 天 不 思 念 你。（现 在）春 风 熏暖，想 来 你 在 处 理 公 事 之 余，一 定 会 放 下 人 世 间 的 俗 事，把 全 部 心 思 都 用 在 学 习 上。前 不 久你 告 诉 我 说：“自 己 一 定 要 花 费 十 年 的 功 夫，修 养 身 心 探 寻 真 理。”每 每 念 到 这 句 话，我 都 会（无 比）叹
16、服。如 果 确 实 能 够 按 照 这 样（的 志 向）去 做，就 足 以 赶 得 上 古（圣 贤）人。然 而学 习 必 然 要 有 规 律 方 法，凡 是 读 书，其 中 一 言 一 句，都 必 须 自 己 探 寻 意 思 并 理 解 含 义，才 能体 悟 到 古 人 用 心 的 地 方，这 样 做 就 不 会 白 白 浪 费 功 夫。还 想 要 寻 求 明 白 其 中 的 道 理，就 必 须摒 弃 学 习 以 外 的 各 种 贪 恋，才 能 获 得 全 部 功 效。读 书 要 先 让 室 内 安 静 并 焚 烧 香 脑，让 内 心 意念 不 要 快 速 游 动 四 散，这 样 才 能 理
17、解 言 语 之 外 的 道 理。少 年 血 气 方 刚，如 果 能 够 照 这 样 作，（即 使）花 费 古 人 一 半 的 功 夫，（也）能 收 获 倍 于 古 人 的 功 效。外 甥（你）天 性 聪 颖 理 解 能力 好，一 定 能 够 明 白 我 说 的 话，所 以 一 定 要 详 细 熟 悉 并 努 力 做 到。6.阅 读 下 面 的 文 字，完 成 下 列 小 题。（2 2 分）火 车 上 的 见 闻许 锋虽 然 是 冬 日，但 广 州 不 太 冷，尤 其 是 拖 着 行 李 箱，挤 了 一 阵 子 地 铁，在 人 丛 中 穿 梭、摩擦，浑 身 竟 有 些 燥 热。今 年 车 站 将
18、 进 站 口“前 置”，几 十 个 口 子“一”字 排 开，电 子 屏 幕 清晰 地 告 示 着 车 次，坐 哪 趟 车，就 从 哪 个 口 进。大 学 生 志 愿 者 精 神 饱 满，耐 心 地 为 返 乡 心 切 的人 们 提 供 问 答 服 务。如 此 疏 导，秩 序 井 然。我 们 往 西 去。很 幸 运，“抢”到 了 卧 铺 票，全 家 三 口，一 上，一 中，一 下。先 安 置 妻 女，有 一 个 行 李 箱 很 重 很 大，我 往 下 铺 的 座 位 底 下 塞，塞 不 进 去。我 吃 力 举 起 箱 子 往 行 李 架 放，行 李 箱 摇 摇 欲 坠，我 也 摇 摇 欲 坠。一
19、 个 壮 小 伙 儿 眼 尖 手 快，迅 速 托 住，我 顺 势 借 力，箱 子 妥妥 地 归 位。我 说 了 声 谢 谢，壮 小 伙 儿 说 不 用。我 一 扭 头，人 不 见 了。一 对 愁 容 满 面 的 小 夫 妻 边 走 边 打 电 话，说 的 是 乡 音，我 听 了 个 大 概：他 们 仨，上 来 俩，还 有 一 个，是 他 姐，还 在 赶 地 铁。这 时 离 开 车 不 到 二 十 分 钟，估 计 赶 不 上 了。我 也 替 他 着 急。春 运 一 票 难 求，亲 人 赶 不 上 这 趟 车，就 要 改 签，但 改 签 恐 怕 连 硬 座 都 没 有。退 票 也 不 行，退了 更
20、 难 买 上，真 是 急 煞 人 也！果 然，直 到 列 车 徐 徐 启 动，落 下 的 人 还 没 上 来。幸 好 事 情 还 是解 决 了，怎 么 解 决 的？退 票，直 奔 机 场。机 票 有，虽 然 贵 点，但 没 有 什 么 能 阻 挡 游 子 回 家 过年 的 脚 步。小 夫 妻 在 惠 州 的 一 个 镇 上 开 餐 馆，以 川 菜 为 主。我 以 为 男 青 年 会 炒 的 菜 不 是 很 多，不 料，看 到 他 手 机 里 的 菜 谱，密 密 麻 麻，好 几 张。我 们 吃 过 的 川 菜，他 都 会 做，我 们 没 吃 过 的，他也 会 做，还 有 很 多 菜 名，我 没
21、听 过。一 个 二 十 来 岁 的 人，会 做 这 么 多 菜，不 简 单。男 青 年 的 餐 馆 规 模 中 等，食 客 都 是 附 近 工 厂 的 工 人。做 餐 饮，熬 人。有 时 候，客 人 一 聊就 聊 到 晚 上 十 一 点，只 能 等。我 问 他，你 不 是 有 营 业 时 间 么？他 笑 了 笑，哪 有 赶 客 人 的 道 理？要 是 赶 客，人 家 下 回 就 不 来 了。累 是 累 点，但 收 入 还 不 错。镇 上 房 价 不 高，我 以 为 他 们 的 理 想 是 就 地 安 居 乐 业，可 他 们 却 不 想 买 房。他 们 的 想 法 是趁 着 年 轻，多 干 几
22、年，等 攒 够 些 钱 后，回 老 家 开 餐 馆。伴 随 车 轮 与 钢 轨 的 撞 击 声，我 们 有 一句 没 一 句 地 聊 着，但 有 一 句 话，他 说 了 好 几 遍，“千 好 万 好，还 是 家 乡 好”。车 快 到 长 沙 站 时，已 暮 色 四 合，华 灯 初 上。年 轻 的 女 列 车 员 提 前 收 拾 好 三 大 包 垃 圾，列车 停 稳，她 提 着 两 大 包 垃 圾 下 车，放 在 站 台 的 垃 圾 堆 放 点，当 她 返 身 准 备 提 另 一 包 垃 圾 时，我 顺 手 提 起 垃 圾 袋 递 给 了 她。靠 近 车 门 的 瞬 间，寒 风 拂 面，凉 气
23、袭 人。女 列 车 员 的 发 丝 在 风中 飘 舞。女 列 车 员 是 个 勤 快 的 人。上 班 时 间，一 遍 又 一 遍 拖 地，清 理 卫 生 间，干 着 脏、累、苦 的工 作。面 对 我 这 个 素 不 相 识 的 乘 客 的 意 外 称 赞，她 莞 尔 一 笑，这 不 都 是 应 该 做 的 嘛！晚 上 八 点，是 列 车 员 换 岗 的 时 间。老 车 长 召 集 列 车 员 开 短 会，叮 嘱 大 家，晩 上 值 班 格 外重 要，要 确 保 旅 客 人 身 和 财 物 安 全；遇 到 突 发 情 况，要 及 时 报 告。老 车 长 最 后 问 大 家，听 明白 没 有？列
24、车 员 齐 齐 回 答，听 明 白 了！随 后，一 个 个 矫 健 或 倩 丽 的 身 影 隐 没 于 两 侧 车 厢，开 始 守 护 一 个 个 返 乡 人 的 梦。一 站 又 一 站，人 潮 退 去 又 通 上，冬 日 的 温 暖，一 路 蔓 延。（有 删 改）（1）下 列 对 文 章 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.本 文 以 时 间 先 后 为 顺 序，主 要 叙 述 春 运 期 间 一 列 西 去 火 车 上 的 见 闻。B.车 站 进 站 之 所 以 秩 序 井 然，是 因 为 大 学 生 志 愿 者 提 供 了 咨 询 服 务。C.文 中 多 处 使 用
25、 口 语 化 的 语 言，通 俗 易 懂，如“他 们 仨，上 来 俩”。D.本 文 与 杨 绛 的 老 王 都 选 取 了 生 活 中 的 凡 人“善”事 来 表 达 主 旨。（2）“青 年”身 上 表 现 出 哪 些 特 点？请 简 要 概 括。（3）“我”在 文 中 起 什 么 作 用？请 简 要 分 析。（4）结 合 语 境，按 照 要 求 赏 析。很 幸 运，“抢”到 了 卧 铺 票。（赏 析 加 点 词 语）女 列 车 员 的 发 丝 在 风 中 飘 舞。（赏 析 句 子）（5）请 从 两 个 层 面 各 举 文 中 一 个 事 例，简 要 分 析 文 末“冬 日 的 温 暖”的 深
26、 层 含 意。【答 案】（1）B（2）吃 苦 耐 劳；好 学 能 干；服 务 态 度 好；关 心 亲 人，重 视 亲 情；爱 乡 恋 乡。（3）“我”起 线 索 作 用 串 联 起 一 件 件 事；以 第 一 人 称 叙 事，能 真 实 地 展 现 社 会 风 貌。（4）“抢”字 形 象 地 写 出 票 源 紧、下 手 快 的 特 点，表 达 出“我”内 心 的 急 切。用 细 节 描 写 写 出 了 女 列 车 员 在 寒 风 中 工 作 的 辛 苦，暗 含“我”对 普 通 劳 动 者 的 赞 美 之 情。（5）含 意：人 与 人 之 间 的 关 爱，体 现 人 性 的“温 暖”。事 例：壮
27、 小 伙 帮“我”托 行 李；小 夫 妻 为 姐 姐 赶 不 上 火 车 而 着 急；“我”为 别 人 赶 不 上 火 车而 着 急；“我”帮 女 列 车 员 提 垃 圾；“我”称 赞 女 列 车 员。含 意：贴 心 周 到 的 管 理 和 服 务，体 现 社 会 的“温 暖”。事 例：进 站 口“前 置”；电 子 屏 幕 清 晰 地 告 示 车 次；志 愿 者 耐 心 提 供 问 答 服 务；小 夫 妻 耐 心为 顾 客 服 务；女 列 车 员 不 辞 辛 苦 打 扫 卫 生；老 车 长 叮 嘱 列 车 员 认 真 值 夜 班；列 车 员 尽 心 尽 责守 护 乘 客。7.阅 读 下 面 的
28、 文 字，完 成 下 列 小 题。（1 2 分）文 化 自 信 是 更 基 础、更 广 泛、更 深 厚 的 自 信，是 更 基 本、更 深 沉、更 持 久 的 力 量。中 华文 化 源 远 流 长、递 代 积 累，正 是 其 内 在 的 文 化 精 神 让 中 华 民 族 生 生 不 息，巍 然 屹 立 于 世 界 东方。实 践 表 明，有 文 化 自 信 的 民 族 才 能 精 神 抖 擞 地 走 向 未 来。那 么，如 何 才 能 真 正 树 立 文 化自 信？树 立 文 化 自 信 要 以 知 晓 自 身 的 文 化 家 底 为 基 础。中 国 地 大 物 博，各 区 域 都 有 自 己
29、 的 文 化特 色 和 文 化 底 蕴，需 要 我 们 去 认 真 了 解、摸 清 家 底。只 有 知 晓 中 华 文 化 是 如 此 丰 富 多 彩、博大 精 深，我 们 的 文 化 自 信 才 会 更 有 底 气。从 一 定 意 义 上 说，现 在 我 们 关 于 中 华 文 化 的 知 识 系 统，只 是 建 立 在 已 经 发 现、知 晓 的 文化 遗 产 基 础 之 上 的，还 有 很 多 文 化 遗 产 未 被 发 现。比 如，甲 骨 文 和 简 帛 作 为 重 要 文 化 遗 产，虽 然 已 经 发 现 和 收 集 了 不 少，但 还 有 埋 在 地 下、尚 未 被 发 掘 的。
30、现 在，我 们 对 思 想 史 的 认 识主 要 依 据 的 是 历 代 思 想 家 留 存 的 著 作，但 民 间 也 留 存 有 不 少 思 想 史 的 材 料 如 家 规 族 训，它 们呈 现 了 思 想 史 的 另 外 一 面，需 要 深 入 挖 掘。还 有 一 些 少 数 民 族 的 文 化 遗 产，也 需 要 我 们 去 深入 挖 掘。如 云 南 发 现 的 彝 族 文 字 的 旧 抄 本 董 永 记，对 于 研 究 彝 族 孝 的 伦 理 具 有 一 定 的 意义。类 似 的 文 化 遗 产 还 有 很 多，需 要 我 们 深 入 挖 掘。只 有 做 好 文 化 挖 掘 工 作，
31、中 华 文 化 的 丰富 性 才 能 得 到 充 分 彰 显，我 们 才 能 更 具 文 化 自 信。当 下 很 多 地 方 都 非 常 重 视 对 本 地 区 传 统 文 化 的 挖 掘，出 版 了 不 少 丛 书、全 集 等。但 是，对 这 些 传 统 文 化 的 研 究 还 是 不 够。又 如，对 于 已 经 发 现 的 甲 骨 文 和 简 帛，需 要 对 其 文 字 进 行深 入 解 读。清 华 简 被 发 现 之 后，不 少 学 者 都 在 持 续 不 断 地 识 读 其 文 字，虽 然 已 经 取 得 很 大 进展，但 还 有 一 些 更 难 的 文 字 需 要 识 读。可 见，树
32、 立 文 化 自 信，需 要 沉 下 心 来 研 究 我 们 的 文 化。只 有 对 中 华 优 秀 传 统 文 化 进 行 深 入 研 究 之 后，才 能 更 好 树 立 文 化 自 信。（有 删 改，摘 编 自 朱 万 曙 让 文 化 自 信 具 有 更 坚 实 基 础）（1）下 列 对 文 章 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.文 章 首 段 先 对 文 化 自 信 进 行 解 说，然 后 指 出 文 化 自 信 对 中 华 民 族 的 重 要 性。B.中 华 文 化 源 远 流 长、递 代 积 累、丰 富 多 彩、博 大 精 深，是 我 国 文 化 自 信 的
33、底 气。C.目 前，对 清 华 简 文 字 的 识 读 已 取 得 很 大 进 展，但 其 中 一 些 文 字 还 有 待 破 解。D.本 文 采 用 分 总 结 构 形 式，主 体 部 分 通 过 层 层 递 进 方 式 加 以 论 证，逻 辑 严 密。（2）文 章 从 哪 三 个 方 面 论 述“如 何 才 能 真 正 树 立 文 化 自 信”？请 简 要 概 括。（3）文 中 第 三 段 举 三 个 例 子 论 述 观 点，是 从 哪 三 个 层 面 来 论 述 的？请 简 要 概 括。【答 案】（1）D（2）要 知 晓 文 化 家 底；要 挖 掘 文 化 遗 产；要 深 入 研 究 文
34、 化。（3）重 要 文 化 遗 产；民 间 文 化 遗 产；少 数 民 族 文 化 遗 产。8.阅 读 下 面 的 材 料，完 成 下 列 小 题。（1 0 分）材 料 一：载 人 飞 船 虽 然 可 以 将 航 天 员 送 入 太 空，但 无 法 携 带 较 大 的 载 荷 进 行 空 间 实 验，飞 船电 力 供 应 也 无 法 满 足 大 型 载 荷 或 大 规 模 空 间 实 验 的 需 求。因 此，建 设 能 部 署 大 量 实 验 载 荷 并提 供 充 足 能 源 开 展 实 验 的 空 间 站，是 航 天 发 展 的 必 然 趋 势。“国 际 空 间 站”实 践 表 明，它 是人
35、 类 最 好 的 太 空 技 术 实 验 和 应 用 平 台。我 国 空 间 站 建 成 后，将 具 备 完 全 自 主 的 载 人 航 天 能 力。（摘 编 自 欧 阳 自 远 主 编 十 万 个 为 什 么）材 料 二：天 舟 一 号 作 为 我 国 首 个 空 间 货 物 运 输 飞 船，飞 行 任 务 取 得 圆 满 成 功。它 突 破 了 货 物运 输、推 进 剂 补 加 等 关 键 技 术，使 我 国 跻 身 于 少 数 几 个 具 备 大 吨 位 空 间 货 运 能 力 的 国 家。天舟 一 号 还 是 全 球 首 个 掌 握 全 自 主 快 速 交 会 对 接 技 术 的 飞
36、船，并 且 在 航 天 领 域 首 次 实 现 了1 0 0 V 高 压 锂 离 子 蓄 电 池 组 在 轨 应 用。天 舟 一 号 是 我 国 载 人 航 天 工 程“三 步 走”发 展 战 略 第二 步 的 收 官 之 作，标 志 着 我 国 即 将 开 启 空 间 站 时 代。货 运 飞 船 货 物 运 送 能 力 比 较注：“t”是 计 量 单 位，吨。上 行 货 重 比=上 行 能 力/发 射 质 量，上 行 货 重 比 越 高，货 物 上 行 效率 越 高。（摘 编 自 白 明 生 等 天 舟 一 号 货 运 飞 船 研 制）材 料 三：中 国 空 间 站 具 备 后 发 优 势。
37、建 成 后，会 单 独 发 射 一 个 光 学 舱，光 学 舱 里 架 设 一 套 口径 两 米 的 巡 天 望 远 镜，可 以 对 4 0%以 上 的 天 区 进 行 观 测，可 以 源 源 不 断 地 为 科 学 家 们 研 究 宇宙 学 和 天 文 学 提 供 海 量 的 科 学 数 据。同 时，空 间 站 还 将 拥 有 完 整 的 可 再 生 生 命 保 障 系 统。（摘 编 自 中 国 的 空 间 站 什 么 样）（1）下 列 对 材 料 有 关 内 容 的 理 解，不 正 确 的 一 项 是（）A.载 人 飞 船 能 将 航 天 员 送 入 太 空，但 其 电 力 供 应 无 法
38、 满 足 大 型 载 荷 的 需 求。B.空 间 站 是 航 天 发 展 的 必 然 选 择，是 人 类 最 好 的 太 空 技 术 实 验 和 应 用 平 台。C.日 前，我 国 已 跻 身 于 世 界 少 数 几 个 具 备 大 吨 位 空 间 货 运 能 力 的 国 家 之 列。D.天 舟 一 号 飞 行 任 务 取 得 圆 满 成 功，标 志 着 我 国 已 经 正 式 进 入 空 间 站 时 代。（2）中 国 天 舟 一 号 与 国 外 货 运 飞 船 相 比，具 有 哪 些 优 势？请 根 据 材 料 二 简 要 分 析。（3）我 国 建 成 后 的 空 间 站 具 有 什 么 特
39、 点？请 根 据 材 料 三 简 要 概 括。【答 案】（1）D（2）全 球 率 先 掌 握 全 自 主 快 速 交 会 对 接 技 术；在 航 天 领 域 首 次 实 现 了 1 0 0 V 高 压 锂 离 子蓄 电 池 组 在 轨 应 用；货 物 运 送 上 行 能 力 位 居 第 二；货 物 运 送 上 行 货 重 比 最 高。（3）配 备 一 套 能 对 4 0%以 上 的 天 区 进 行 观 测 的 巡 天 望 远 镜；拥 有 完 整 的 可 再 生 生 命 保障 系 统。9.名 著 阅 读。（5 分）（1）判 断 题。（正 确 的 打“”，错 误 的 打“”）唐 僧 师 徒 经 过
40、 一 处 山 涧 时，唐 僧 骑 的 马 被 孽 龙 吃 了。观 音 菩 萨 擒 住 孽 龙，把 它 变 作 白马，让 白 马 驮 唐 僧 上 西 天 取 经。（吴 承 恩 西 游 记）（）梁 山 泊 军 师 吴 用 棒 打 洪 教 头、义 夺 快 活 林、智 取 大 名 府，是 一 个 饱 读 经 书、精 通 韬 略、神 机 妙 算 的 人，人 称“智 多 星”。（施 耐 庵 水 浒 传）（）简 爱 被 舅 母 送 到 了 一 所 食 宿 条 件 很 好 的 学 校，在 那 里，她 抓 住 了 有 利 的 学 习 机 会，勤 奋 刻 苦，取 得 了 优 异 的 成 绩。（夏 洛 蒂 勃 朗
41、特 简 爱）（）（2）阅 读 下 面 的 文 字，按 要 求 作 答。到 了 高 亮 桥，他 向 四 围 打 了 一 眼，并 没 有 一 个 兵，他 又 放 了 点 心。两 块 钱 到 底 是 两 块 钱，他 盘 算 着，没 点 胆 子 哪 能 找 到 这 么 俏 的 事。（老 舍 骆 驼 祥 子）祥 子 原 以 为“俏 的 事”，后 来 却 是 什 么 结 果？请 简 要 概 括。【答 案】（1）（2）祥 子 连 车 带 人 被 兵 抓 走。三、写 作（6 0 分）1 0.阅 读 下 面 的 文 字，按 要 求 作 文。成 长 路 上，我 们 不 断 迎 接 挑 战，努 力 完 成 各 式
42、各 样 的 作 品。这 些 作 品 或 有 形 或 无 形，都是 我 们 成 长 的 印 迹，也 许 其 中 就 有 自 己 心 中 最 好 的 作 品，也 许 最 好 的 作 品 还 在 追 寻 的 路 上。以 上 文 字 给 你 什 么 联 想 和 感 悟？请 以“最 好 的 作 品”为 标 题，写 一 篇 记 叙 文 或 议 论 文。要 求：自 定 立 意 符 合 文 体；不 要 套 作，不 得 抄 袭。不 少 于 6 0 0 字，文 中 不 能 出 现 真 实 的人 名、地 名、校 名 等。【写 作 指 导】这 是 一 道 命 题 作 文，是 关 于“成 长”类 的 写 作，成 长 既
43、 可 指 身 体 等 各 个 方 面 的渐 渐 成 熟，又 可 以 指 人 在 思 想、意 志、品 质、道 德 等 精 神 方 面 的 成 熟 或 进 步。因 此，凡 是 与自 身 成 长 有 关 的 经 历、体 验、收 获 等 内 容，都 属 于 成 长 感 悟 类 话 题 的 范 畴。根 据 提 示“成 长路 上，我 们 不 断 迎 接 挑 战，努 力 完 成 各 式 各 样 的 作 品。这 些 作 品 或 有 形 或 无 形”，这 个“作品”可 以 是 有 形 的，比 如 自 己 制 作 的 一 件 手 工 艺 品，自 己 写 了 一 篇 征 文，一 次 演 讲 比 赛，得奖 了，成 功
44、 了；还 可 以 是 无 形 的，比 如，自 己 从 幼 稚 逐 步 变 得 成 熟，会 主 动 帮 助 同 学 了，学会 谦 让 了，会 站 在 父 母 的 角 度 考 虑 问 题 了，会 自 己 洗 衣 服 做 饭 了 学 习 能 力、生 活 自 理 能力 也 在 成 长 中 日 渐 体 现 出 来。而 个 人 的 品 德、能 力、交 际 方 面 也 得 以 不 同 程 度 地 提 升。自 己成 为 自 己 最 好 的 作 品。这 些 都 让 自 己 感 觉 自 己 是 最 好 的，最 棒 的。文 体 按 照 要 求 写 成 记 叙 文或 议 论 文。【参 考 范 文】最 好 的 作 品人
45、 的 一 生 总 是 短 暂 的，这 正 如 时 间 一 样，在 不 知 不 觉 中 流 逝。俗 话 说 得 好，“人 往 高 处 走，水 往 低 处 流”。人 的 一 生 总 是 在 不 断 奋 斗，不 断 完 善 自 己。这 就 犹 如 爬 山，总 是 一 步 一 个 脚 印，眼 睛 总 是 向 上 看，一 层 一 层 向 上 攀 登，而 不 是 总 光 顾 着自 己 的 脚 下。在 登 到 最 高 处 时，眺 望 远 方，总 是 显 得 那 样 美 好！看 到 比 这 座 山 高 的 高 峰，不免 会 产 生 向 上 的 昂 扬 斗 志，真 想 在 更 高 处 享 受“会 当 凌 绝 顶
46、，一 览 众 山 小”的 感 觉。郎 平 曾 经 说 过：“不 求 最 好，只 求 更 好。”我 十 分 赞 同 她 的 观 点，在 现 实 生 活 中。任 何 人都 不 可 能 是 十 全 十 美 的。我 们 只 有 在 奋 斗 中 不 断 突 破 自 我，做 得 更 好，展 示 自 己 独 特 的 生 命魅 力。一 个 人 如 果 一 心 想 做 得 最 好，有 时 前 进 的 意 志 受 挫，就 会 变 得 消 沉，停 滞 不 前，只 是竹 篮 打 水 一 场 空。毛 毛 虫 变 蝴 蝶 是 一 个 相 当 艰 难 的 过 程。毛 毛 虫 如 果 总 是 停 留 在 幼 年 期，不 会
47、觅 食，不 想成 长。当 在 茧 中 时，没 有 足 够 的 力 量 突 破 茧，就 只 能 在 茧 中 等 待 死 亡。反 之，它 能 不 断 完 善自 我，终 将 变 成 美 丽 的 蝴 蝶，成 为 大 自 然 中 的 新 的 成 员，为 自 己 的 未 来 奋 斗。这 难 道 不 是 一件 很 惬 意 的 事 吗？少 壮 不 努 力，老 大 徒 伤 悲。做 更 好 的 自 己，要 从 小 培 养 这 种 精 神。获 得 某 种 荣 誉 或 名 誉，不 要 因 此 而 停 止 努 力 的 步 伐，要 做 到“活 得 老，奋 斗 到 老”的 人 生 境 界。在 一 次 次 的 机 遇 前超
48、越 自 我，做 更 好 的 自 己，才 能 体 现 更 好 的 价 值。只 有 这 样，在 年 迈 时 就 不 再 有 遗 憾，也 不会 叹 息。人 生 亦 是 这 样，就 看 你 是 否 愿 意 做 得 更 好！做 更 好 的 自 己，释 放 更 动 人 的 生 命 魅 力！做 最 好 的 自 己，自 己 就 是 最 好 的 作 品。要 相 信 你 就 是 你，你 就 是 自 己 的 信 仰，你 就 是 自己 的 太 阳（二）最 好 的 作 品锁 一 院 清 幽，撷 一 片 云 霞。将 它 举 过 头 顶，那 纹 理 和 一 旁 淡 开 的 红 云，在 阳 光 照 耀 下，仿 佛 发 着 光
49、。前 几 日 在 收 拾 老 房 时，从 床 底 扫 出 一 把 木 梳。拨 开 上 面 的 蛛 丝，它 已 经 掉 了 一 个 齿，只是 那 木 头 的 纹 理 还 清 晰 可 见，一 旁 隐 约 有 一 抹 淡 红。心 猛 地 一 颤，关 于 木 梳 的 记 忆 倏 地 返 青了。幼 时 与 母 亲 逛 集 市 时，我 喜 欢 上 一 个 带 有 包 装 的 方 形 薄 木 块。母 亲 说 那 是 给 匠 人 初 入 门学 艺 用 的，可 将 其 刻 成 一 个 木 梳。母 亲 不 给 我，怕 我 刻 时 受 伤。回 到 家 后，我 便 悄 悄 拿 出 自己 的 私 房 钱 买 了 下 来
50、。拿 在 手 上，心 中 欢 悦，那 颗 心 似 要 奔 上 天。悄 悄 来 到 小 院，阳 光 正 好，搬 来 木 桌 椅。我 拿 来 工 具，拆 开 包 装，拿 出 说 明 书，不 识 字，只 能 看 着 上 面 的 图。我 将 木 块 横 放，在 最 上 面 留 一 条 边，用 直 尺 对 着 边，铅 笔“呲”画出 一 条 界 线 最 终 还 是 被 母 亲 发 现 了，她 眉 头 紧 锁，很 不 放 心：“要 不 我 帮 你 割 吧？”母亲 拗 不 过 我，只 好 作 罢，在 一 旁 紧 盯 着 我。我 左 手 手 指 按 着 木 块，右 手 拿 着 美 工 刀“哎 呀！”我 猛 地