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1、2 0 1 8 年 云 南 临 沧 中 考 道 德 与 法 治 真 题 及 答 案一、单 项 选 择 题（本 大 题 共 2 5 小 题，每 小 题 2 分，共 5 0 分）1 学 习 伴 随 着 青 少 年 的 成 长，面 对 学 习 压 力，不 同 的 人 有 不 同 的 认 识，也 带 来 了 不 同 的 学习 效 果。面 对 学 习 压 力，我 们 应 该（）A 自 觉 适 度 加 压，增 强 学 习 动 力 B 消 除 一 切 学 习 压 力，轻 松 学 习C 逃 避 学 习 压 力，及 早 放 弃 学 业 D 无 视 学 习 压 力，尽 情 玩 耍2“中 国 天 眼”之 父 南 仁
2、 东 先 生 生 前 带 领 他 的 团 队，依 靠 顽 强 的 意 志 克 服 了 许 多 不 可 想 象 的困 难，终 于 为 我 国 建 成 子 世 界 上 最 大 的 单 口 径 射 电 望 远 镜。这 说 明（）A 坚 强 的 意 志 有 助 于 事 业 的 成 功 B 只 有 科 学 家 才 需 要 坚 强 意 志C 青 少 年 不 需 要 磨 砺 坚 强 意 志 D 磨 砺 坚 强 意 志 就 必 须 减 少 睡 眠3 许 多 植 物 要 依 靠 动 物 来 授 粉，从 而 繁 衍 后 代。同 时，植 物 为 动 物 提 供“安 身 立 命”的 栖息 地 和“一 日 三 餐”。这
3、 表 明（）A 有 用 的 动 植 物 才 是 人 类 的 朋 友 B 只 有 人 类 的 生 命 才 有 存 在 的 意 义 和 价 值C 各 种 生 命 共 生 共 存，息 息 相 关 D 生 命 之 间 是 孤 立 存 在 的4 每 个 人 的 生 命 都 是 有 价 值 的，实 现 人 生 意 义 应（）A 从 日 常 生 活 的 点 滴 做 起 B 从 轰 轰 烈 烈 的 大 事 做 起C 从 最 困 难，最 复 杂 的 事 情 做 起 D 从 对 自 身 有 利 的 事 情 做 起5 下 列 名 言 警 句 中 能 够 体 现 自 强 精 神 的 是（）大 行 健，君 子 以 自
4、强 不 息 天 生 我 材 必 有 用 人 无 耻，无 以 立 胜 人 者 有 力，自 生 胜 者 强A B C D 6 小 孙 经 常 独 来 独 往，从 不 主 动 跟 同 学 交 流 沟 通，喜 欢 将 自 己 闭 锁 起 来。这 种 心 理 状 属 于（）A 逆 反 心 理 B 从 众 心 理 C 闭 锁 心 理 D 虚 荣 心 理7 习 近 平 总 书 记 指 出，广 大 家 庭 都 要 弘 扬 优 良 家 风，以 千 千 万 万 家 庭 的 好 家 风 支 撑 起 全 社会 的 好 风 气。为 促 进 家 庭 和 谐 和 营 造 良 好 家 风，我 们 在 与 父 母 的 交 往
5、中 应（）做 为 所 能 及 的 事，为 父 母 分 忧 感 恩 父 母，事 事 听 从 父 母 的 安 排 多 与 父 母 沟 通 交 流，多 征 求 他 们 的 意 见 努 力 学 习，积 极 上 进，让 父 母 放 心A B C D 8 中 学 时 代 异 性 同 学 之 间 正 常 交 往 有 利 于 我 们 更 好 的 成 长。下 列 不 属 于 异 性 同 学 间 恰 当 交往 的 是（）A 元 且 晚 会 结 来 后，几 位 男 生 把 小 梅 送 回 家B 女 生 小 雅 只 跟 自 己 喜 欢 的 男 生 单 独 相 处C 男 生 进 行 篮 球 比 赛 时，女 生 到 场
6、呐 喊 助 威D 小 芳 和 小 军 是 班 干 部，他 们 经 常 在 一 起 组 织 班 级 活 动9 每 天 上 班 高 蜂 期，湖 北 荆 州 一 公 交 车 站 旁，汪 长 荣 老 人 都 会 手 举 简 易 木 牌，提 醒 老 年 朋友 错 峰 出 行，为 上 族 和 学 生 让 出 出 行 空 间。这 一 做 法 体 现 了 他（）A 迁 就 别 人，委 屈 自 己 B 是 非 不 分，爱 憎 不 明C 学 会 独 立，我 行 我 素 D 关 爱 他 人、与 人 为 善1 0 古 今 中 外，公 平 一 直 是 人 们 追 求 的 且 标，维 护 公 平 我 们 要（）从 身 边
7、 的 点 滴 小 事 做 起，对 不 公 平 的 事 情 说“不”理 智 地 面 对 社 会 生 活 中 的 不 公 平 现 象 反 对 对 自 已 的 不 公 平 对 待，同 时 也 要 公 平 地 对 待 别 人 用 合 法 手 段 谋 求 绝 对 公 平A B C D 1 1 法 律 是 我 们 的“守 护 者”，下 列 有 关 法 律 的 认 识，正 确 的 是（）法 律 只 保 障 少 数 公 民 的 合 法 权 益 公 民 的 生 活 离 不 开 法 律 国 家 的 治 理 离 不 开 法 律 法 律 推 护 社 会 的 安 宁 和 稳 定A B C D 1 2 党 的 十 八 大
8、 以 来，检 察 机 关 对 1 0 5 名 原 省 部 级 以 上 干 部 提 起 公 诉，法 院 依 法 进 行 了 审 理，有 效 地 惩 治 了 各 类 腐 败 行 为，这 说 明（）A 反 腐 败 是 当 前 党 和 国 家 一 切 工 作 的 中 心 B 违 法 行 为 都 要 受 到 法 律 的 制 裁C 法 律、道 德、纪 律 都 是 由 国 家 强 制 力 保 证 实 施 的 D 违 法 行 为 都 要 受 到 刑 罚 处 罚1 3 小 宇 的 父 母 信 奉“棍 棒 底 下 出 状 元”，经 常 对 小 宇 进 行“打 骂 教 育”，这 种 做 法 违 反 了 来成 年 人
9、 保 护 法 中 的 相 关 规 定。（）A 家 庭 保 护 B 学 校 保 护 C 社 会 保 护 D 司 法 保 护1 4 小 锋 偷 看 了 小 强 的 Q Q 聊 天 记 录，并 将 其 内 容 在 班 上 传 播。小 锋 的 做 法 侵 犯 了 小 强 的（）A 姓 名 权 B 荣 誉 权 C 隐 私 权 D 肖 像 权1 5 为 了 促 进 教 育 公 平，近 年 来 国 家 分 别 对 我 省 部 分 县 市 义 务 教 育 均 衡 发 展 工 作 进 行 评 估 验收，评 估 内 容 包 括“控 辍 保 学”、课 程 设 置、经 费 投 入 等，这 有 利 于 保 障 青 少
10、年 的（）A 生 命 健 康 权 B 受 教 育 权 C 人 身 自 由 权 D 财 产 所 有 权1 6 中 学 生 王 某 在 商 店 买 了 一 双 运 动 鞋，穿 了 两 天 后 发 现 有 严 重 的 质 量 问 题，为 了 维 护 合 法权 益，他 可 以 采 取 的 正 确 途 径 有（）与 经 营 者 协 商 和 解 到 该 店 大 吵 大 闹 向 有 关 行 政 部 门 申 诉 请 求 消 费 者 协 会 或 其 他 调 解 组 织 调 解A B C D 1 7 2 0 1 8 年 3 月 1 1 日，十 三 次 全 国 人 大 一 次 会 议 表 决 通 过 了 中 华 人
11、 民 共 和 国 宪 法 修 正 案，把 党 的 十 八 大 以 来 经 过 实 践 检 验、人 民 忠 心 拥 护 的 习 近 平 新 时 代 中 国 持 色 社 会 主 义 思 想 等 重要 内 载 入 宪 法。这 表 明（）全 国 人 大 具 有 修 改 宪 法 的 职 权 我 国 宪 法 的 地 位 发 生 了 根 本 性 改 变 我 国 宪 法 是 与 时 俱 进 的 宪 法 是 所 有 法 律 的 总 和A B C D 1 8 十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 二 十 九 次 会 议 表 决 通 过 了 中 华 人 民 共 和 国 核 安 全 法 和 新 修订 的 中 华
12、 人 民 共 和 国 国 歌 法 等 八 部 法 律。这 有 利 于（）全 体 公 民 严 格 执 法 全 面 推 进 依 法 治 国 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家 促 进 国 家 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化A B C D 1 9 今 年 两 会 期 间，中 国 政 府 网 联 合 多 家 网 络 媒 体 平 台 开 展“我 向 总 理 说 句 话”网 民 建 言 征集 活 动，广 大 网 民 积 极 建 言 献 策。这 表 明（）A 我 国 公 民 有 权 直 接 管 理 国 家 事 务B 网 民 建 言 是 公 民 行 使 参 与 权、表 达 权 和 监 督
13、权 的 唯 一 途 径C 我 国 公 民 的 权 利 意 识 有 所 增 强，积 极 行 使 参 与 权，表 达 权 和 监 督 权D 末 成 年 人 不 能 享 有 参 与 权、表 达 权 和 监 督 权2 0 当 个 人 利 益 与 国 家 利 益 发 生 冲 突 时，个 人 利 益 必 须 服 从 国 家 利 益，这 是 因 为（）A 任 何 时 候 都 不 允 许 个 人 利 益 的 存 在B 维 护 国 家 利 益 是 每 个 公 民 的 权 利C 国 家 利 益 只 包 括 政 治 利 益 和 经 济 利 益D 国 家 利 益 是 全 国 人 民 的 共 同 利 益 的 集 中 体
14、 现，祖 国 利 益 高 于 一 切2 1 我 国 于 2 0 1 7 年 7 月 出 台 了 洋 垃 圾 进 口 禁 令 并 于 2 0 1 8 年 1 月 生 效，禁 止 进 口 包 括 塑 料 垃圾 在 内 的 4 大 类 2 4 种 洋 垃 圾，并 且 关 停 了 一 批 污 染 严 重 的 垃 圾 处 理 厂。此 举 表 明 我 国（）坚 持 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 的 发 展 理 念 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 和 可 持 续 发 展 战 略 坚 持 节 约 资 源，保 护 环 境 的 基 本 国 策 生 态 环 境 恶 化 的 趋 势 已 完 全 得 到
15、遏 制A B C D 2 2 人 民 网 制 作 的 五 十 六 个 民 族 儿 女 寄 语 十 九 大 系 列 微 视 频 一 经 推 出，就 引 发 社 会 各 界广 泛 关 注。我 国 是 一 个 统 一 的 多 民 族 国 家，为 维 护 民 族 团 结 青 少 年 要（）树 立 维 护 国 家 统 一 和 民 族 团 结 的 意 识 尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰、风 俗 习 惯 和 语 言 文 字 加 大 对 少 数 民 族 地 区 的 扶 贫 开 发 力 度 积 极 同 破 坏 民 族 团 结 的 行 为 作 斗 争A B C D 2 3 2 0 1 8 年 我 国 政
16、府 工 作 报 告 指 出，五 年 来，创 新 驱 动 发 展 成 果 丰 硕，全 社 会 研 发 投 入 年均 增 长 1 1%，规 模 跃 居 世 界 第 二 位。科 技 进 步 贡 献 率 由 5 2.2%提 高 到 5 7.5%我 国 重 视 科 技创 新 是 因 为（）我 国 的 科 技 创 新 水 平 与 发 达 国 家 相 比 已 经 没 有 差 距 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑 科 技 创 新 能 力 越 来 越 成 为 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 科 技 创 新 有 助 于 提 高 中 华 民 族
17、的 创 新 能 力A B C D 2 4 党 的 十 九 大 报 告 提 出 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 发 展 的“两 个 阶 段”战 略 安 排。其 中，第二 个 阶 段 是 从 二 三 五 年 到 本 世 纪 中 叶，在 基 本 实 现 现 代 化 的 基 础 上，再 奋 斗 十 五 年，把 我国 建 成（）A 富 强 民 主 文 明 和 谐 美 丽 的 社 会 主 义 现 代 化 强 国B 富 强 民 主 文 期 和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家C 富 强 民 主 文 明 和 谐 的 社 会 主 义 国 家D 全 面 小 康 社 会2 5 2 0 1 8
18、年 3 月 2 3 日，联 合 国 人 权 理 事 会 通 过 中 国 提 出 的“在 人 权 领 域 促 进 合 作 共 赢”决议，这 是 联 合 国 决 议 首 次 同 时 写 入“建 设 新 型 国 际 关 系”和“构 建 人 类 命 运 共 同 体”这 两 项中 国 理 念。这 表 明 我 国（）国 际 地 位 和 国 际 影 响 力 日 益 提 升 和 平、合 作、负 责 任 的 大 国 形 象 受 到 国 际 社 会 广 泛 认 同 在 推 护 世 界 和 平 与 发 展 中 发 着 重 要 作 用 将 以 更 加 开 放 的 姿 态 融 入 到 全 球 化 浪 潮 中A B C
19、D 二、问 答 题（共 2 6 分）2 6 小 婷 和 小 菲 在 数 学 和 英 语 学 科 上 各 有 优 势、，平 时 小 菲 遇 到 解 不 开 的 数 学 难 题，都 会 去问 小 婷，小 婷 总 是 热 情 耐 心 地 为 她 讲 解，直 到 她 弄 明 白 为 止；小 婷 遇 到 英 语 学 习 中 的 困 难 就找 小 菲，小 菲 也 会 尽 力 帮 助 地。她 俩 一 直 这 样 互 相 帮 助、共 同 进 步，实 现 了 学 习 上 的 双 贏。请 简 要 说 说 你 对 合 作 重 要 性 的 认 识。2 7“你 跋 涉 了 许 多 路，总 是 围 绕 着 大 山：吃 了
20、 很 多 苦，但 给 孩 子 们 的 都 是 甜，坚 守 才 有 希望，这 是 你 的 信 念。3 6 年，绚 烂 了 两 代 人 的 童 年，花 白 了 你 的 麻 花 辫。”这 是“感 动 中 国”组 委 会 对 扎 根 乡 村 3 6 年 的“最 美 教 师”支 月 英 的 频 奖 词，她 用 自 己 的 行 动 为 我 们 诠 释 了“人生 本 来 就 是 一 种 担 当”。请 简 要 谈 谈 我 们 应 如 何 做 一 个 负 责 任 的 公 民。2 8 央 视 大 型 文 化 节 目 经 典 咏 流 传 自 2 0 1 8 年 2 月 1 6 日 播 出 后，三 字 经 将 进 酒
21、 登鹤 雀 楼 古 典 诗 词 被 改 编 成 一 首 首 歌 曲，在 现 代 化 的 舞 台 上 被 全 新 演 绎，赢 得 了 良 好 的口 碑。大 家 对 节 目 的 喜 爱 是 因 为 对 节 目 有 共 鸣，首 先 是 对 我 们 优 秀 传 统 文 化 的 共 鸣。请 你 简 要 谈 谈 对 中 华 文 化 的 认 识。2 9 阅 读 材 料，回 答 问 题：材 料 一：环 境 问 题，既 是 经 济 问 题，又 是 社 会 问 题。环 境 保 护 直 接 关 系 我 国 的 强 弱，民 族 的兴 衰、经 济 和 社 会 的 可 持 续 发 展。材 料 二：2 0 1 8 年 云
22、南 省 政 府 工 作 报 告 指 出，我 省 坚 持 人 与 自 然 和 谐 共 生，加 快 建 设 美 丽 云南，坚 持 节 约 优 光，保 护 优 先，自 然 恢 夏 为 主 的 方 针。创 新 绿 色 发 展 路 径，完 善 生 态 补 尝 机制，推 动 形 成 人 与 自 然 和 谐 发 展 的 现 代 化 建 设 新 格 局。把 七 彩 云 南 建 设 成 为 我 国 西 南 生 态 安全 屏 障，让 云 岭 大 地 天 更 蓝、水 更 清，山 更 绿，空 气 更 清 新。（1）我 国 环 境 保 护 的 基 本 法 律 是 什 么？（2）为 建 设 美 丽 云 南，青 少 年 应
23、 树 立 哪 些 环 保 意 识 和 怎 样 履 行 环 保 义 务？三、分 析 说 明 题（共 2 4 分）3 0 阅 读 下 面 材 料，运 用 所 学 知 识 回 答 问 题：材 料 一：我 国 宪 法 规 定：“任 何 公 民 享 有 宪 法 和 法 律 规 定 的 权 利，同 时 必 须 履 行 宪 法 和 法 律规 定 的 义 务”。在 我 国，没 有 无 义 务 的 权 利，也 没 有 无 权 利 的 义 务。材 料 二：九 年 级 学 生 姜 某 经 常 到 网 吧 玩 游 戏，在 那 里 结 识 了 一 些 不 三 不 四 的 人。从 此，他 经常 迟 到、旷 课，学 习 成
24、 绩 直 线 下 降。后 来 他 为 凑 上 网 费 倫 窃 他 人 财 物，结 果 被 公 安 机 关 拘 留7 天。在 拘 留 期 满 后 仍 不 思 悔 改，在 网 吧 与 他 人 发 生 口 角 并 用 刀 将 其 刺 成 重 伤，莜 公 安 机 关抓 获。后 经 人 民 法 院 审 理，依 法 判 处 姜 某 有 期 徒 刑 3 年。（1）根 据 材 料 一，简 要 说 出 我 国 公 民 权 利 和 义 务 的 关 系。（2）材 料 二 中 姜 某 走 上 违 法 犯 罪 道 路 的 过 程 对 我 们 有 什 么 启 示？3 1 阅 读 下 面 材 料，运 用 所 学 知 识 回
25、 答 问 题：材 料 一：2 0 1 8 年 我 国 政 府 工 作 报 告 中 强 张 调，在 空 气 质 量，环 境 卫 生，食 品 药 品 安 全 和 住房、教 育，医 疗、就 业、养 老 等 方 面，群 众 还 有 不 少 不 满 意 的 地 方。要 在 发 展 基 础 上 多 办 利民 实 事，多 解 民 生 难 事，兜 牢 民 生 底 线，不 断 提 升 人 民 群 众 的 获 得 感、幸 福 感、安 全 感。材 料 二：党 的 十 九 大 报 告 指 出，发 展 是 解 决 我 国 一 切 问 题 的 基 础 和 关 键。必 须 坚 持 和 完 善 我国 社 会 主 义 基 本
26、经 济 制 度 和 分 配 制 度，毫 不 动 摇 巩 固 和 发 展 公 有 制 经 济，毫 不 动 摇 鼓 励、支特、引 导 非 公 有 制 经 济 发 展。材 料 三：中 国 特 色 社 会 主 义 进 入 新 时 代，味 着 近 代 以 来 久 经 磨 难 的 中 华 民 族 迎 来 了 从 站 起 来、富 起 来 到 强 起 来 的 伟 大 飞 跃，迎 来 了 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 光 明 前 景。中 华 民 族 伟 大 复 兴的 中 国 梦 终 将 在 一 代 代 青 年 的 接 力 奋 斗 中 变 为 现 实。（1）材 料 一 说 明 新 时 代 我 国 社
27、 会 主 要 矛 盾 是 什 么？结 合 材 料 二 谈 谈 对 我 国 坚 持 公 有 制 为 主体，多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 的 基 本 经 济 制 度 的 认 识。（2）结 合 材 料 三 说 说：为 实 现 中 国 梦，新 时 代 的 青 少 年 应 该 怎 样 做？参 考 答 案一、单 项 选 择 题（本 大 题 共 2 5 小 题，每 小 题 2 分，共 5 0 分）1 学 习 伴 随 着 青 少 年 的 成 长，面 对 学 习 压 力，不 同 的 人 有 不 同 的 认 识，也 带 来 了 不 同 的 学习 效 果。面 对 学 习 压 力，我 们 应 该（）A
28、自 觉 适 度 加 压，增 强 学 习 动 力 B 消 除 一 切 学 习 压 力，轻 松 学 习C 逃 避 学 习 压 力，及 早 放 弃 学 业 D 无 视 学 习 压 力，尽 情 玩 耍【知 识 考 点】正 确 面 对 学 习 压 力【思 路 分 析】本 题 主 要 考 查 正 确 面 对 学 习 压 力。适 度 的 压 力，有 利 于 我 们 的 进 步 与 发 展，青少 年 要 以 积 极 的 态 度 面 对 学 习，学 会 调 整 学 习 压 力。【解 答 过 程】在 学 习 过 程 中 存 在 学 习 的 压 力 属 于 一 种 正 常 现 象，要 明 确 学 习 的 压 力 对
29、 学 习 会产 生 双 重 影 响，既 有 积 极 影 响，又 有 消 极 影 响，适 度 的 压 力，有 利 于 我 们 的 进 步 与 发 展，所以，青 少 年 要 以 积 极 的 态 度 面 对 学 习，适 度 加 压，增 强 学 习 动 力，故 A 符 合 题 意；B 绝 对；C“逃 避 学 习 压 力”错 误；D“无 视 学 习 压 力”错 误，应 正 确 对 待 学 习 压 力。故 选：A。【总 结 归 纳】本 题 主 要 考 查 学 生 对 正 确 面 对 学 习 压 力 的 理 解 与 认 识，在 做 题 时 应 对 待 学 习 中的 压 力，从 而 使 自 己 更 好 地 进
30、 行 学 习 与 生 活。2“中 国 天 眼”之 父 南 仁 东 先 生 生 前 带 领 他 的 团 队，依 靠 顽 强 的 意 志 克 服 了 许 多 不 可 想 象 的困 难，终 于 为 我 国 建 成 子 世 界 上 最 大 的 单 口 径 射 电 望 远 镜。这 说 明（）A 坚 强 的 意 志 有 助 于 事 业 的 成 功 B 只 有 科 学 家 才 需 要 坚 强 意 志C 青 少 年 不 需 要 磨 砺 坚 强 意 志 D 磨 砺 坚 强 意 志 就 必 须 减 少 睡 眠【知 识 考 点】磨 砺 坚 强 意 志【思 路 分 析】该 题 考 查 磨 砺 坚 强 意 志；磨 砺
31、坚 强 意 志，必 须 树 立 明 确 的 目 标。磨 砺 坚 强意 志，要 从 细 微 之 处 做 起，从 小 事 做 起。磨 砺 坚 强 意 志，应 善 于 管 理 自 己。磨 砺 坚 强 意志，要 主 动 在 艰 苦 的 环 境 中 锻 炼 自 己。【解 答 过 程】“中 国 天 眼”之 父 南 仁 东 先 生，依 靠 顽 强 的 意 志 克 服 了 许 多 不 可 想 象 的 困 难，终 于 为 我 国 建 成 子 世 界 上 最 大 的 单 口 径 射 电 望 远 镜。这 说 明 坚 强 的 意 志 是 克 服 困 难，取 得 事业 成 功 的 重 要 条 件，所 以 A 符 合 题
32、 意；B 错 误，普 通 人 也 可 以 具 有 坚 强 意 志；C 错 误，青 少年 成 就 伟 大 理 想，需 要 磨 砺 坚 强 意 志；D 错 误，磨 砺 坚 强 意 志，要 从 小 事 做 起，不 一 定 要 减少 睡 眠。故 选：A。【总 结 归 纳】审 清 题 意、把 握 坚 强 意 志 的 意 义，结 合 材 料，仔 细 分 析 做 出 总 结。3 许 多 植 物 要 依 靠 动 物 来 授 粉，从 而 繁 衍 后 代。同 时，植 物 为 动 物 提 供“安 身 立 命”的 栖息 地 和“一 日 三 餐”。这 表 明（）A 有 用 的 动 植 物 才 是 人 类 的 朋 友 B
33、 只 有 人 类 的 生 命 才 有 存 在 的 意 义 和 价 值C 各 种 生 命 共 生 共 存，息 息 相 关 D 生 命 之 间 是 孤 立 存 在 的【知 识 考 点】多 彩 的 生 命【思 路 分 析】生 命 是 地 球 上 最 珍 贵 的 财 富，世 界 因 生 命 的 存 在 而 变 得 如 此 生 动 和 精 彩。【解 答 过 程】本 题 考 查 的 知 识 点 是 多 彩 的 生 命。分 析 材 料 可 知，植 物 和 动 物 的 关 系 体 现 了 生命 是 地 球 上 最 宝 贵 的 财 富，世 界 因 生 命 而 精 彩。地 球 上 的 每 种 生 命 都 有 其
34、存 在 的 意 义 与 价 值，各 种 生 命 息 息 相 关。C 是 正 确 的 选 项；A 选 项 不 符 合 实 际；B 选 项 只 有-才，太 绝 对；D 选项 生 命 是 相 互 联 系 的，排 除。故 选：C。【总 结 归 纳】本 题 属 基 础 知 识 题 多 彩 的 生 命，根 据 教 材 知 识，结 合 所 学，选 出 正 确 答 案。4 每 个 人 的 生 命 都 是 有 价 值 的，实 现 人 生 意 义 应（）A 从 日 常 生 活 的 点 滴 做 起 B 从 轰 轰 烈 烈 的 大 事 做 起C 从 最 困 难，最 复 杂 的 事 情 做 起 D 从 对 自 身 有
35、利 的 事 情 做 起【知 识 考 点】实 现 人 生 价 值【思 路 分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 生 命 价 值。生 命 价 值 体 现 在 对 他 人、对 社 会 的 奉 献 之 中。【解 答 过 程】根 据 课 本 知 识 得 知，每 个 人 的 生 命 都 是 有 价 值 的，实 现 人 生 意 义，追 求 生 命 的价 值，要 求 我 们 脚 踏 实 地，从 日 常 生 活 的 一 点 一 滴 做 起，因 而 A 选 项 是 正 确 答 案；B C 说 法错 误，没 有 真 正 认 识 到 人 生 价 值 的 体 现，因 为 干 轰 轰 烈 烈 的 大 事，干 最 困
36、 难 最 复 杂 的 事 情，都 得 从 简 单 的 小 事 做 起，不 能 好 高 骛 远，不 切 实 际；D 从 对 自 身 有 利 的 事 情 做 起，是 自 私 的表 现。故 选：A。【总 结 归 纳】解 答 本 题 要 正 确 把 握 人 生 价 值 的 体 现，树 立 正 确 的 价 值 观，选 出 正 确 答 案。5 下 列 名 言 警 句 中 能 够 体 现 自 强 精 神 的 是（）大 行 健，君 子 以 自 强 不 息 天 生 我 材 必 有 用 人 无 耻，无 以 立 胜 人 者 有 力，自 生 胜 者 强A B C D【知 识 考 点】培 养 自 强 品 质【思 路 分
37、 析】此 题 考 查 自 强 的 表 现。自 强 意 味 着 自 力 更 生，发 愤 图 强；意 味 着 在 困 难 面 前 知难 而 进，顽 强 拼 搏。【解 答 过 程】属 于 自 强 不 息 的 表 现，符 合 题 意；属 于 自 信 的 表 现，与 题 干 不 符；属 于自 尊 的 表 现，与 题 干 不 符；能 够 战 胜 他 人 的 人 是 有 力 量 的，能 够 战 胜 自 我 的 人 是 真 正 的 强者，符 合 题 意。故 选：B。【总 结 归 纳】审 清 题 意、把 握 自 强 的 意 义、自 信、自 尊 的 内 涵，结 合 材 料，仔 细 分 析 做 出 总结。6 小 孙
38、 经 常 独 来 独 往，从 不 主 动 跟 同 学 交 流 沟 通，喜 欢 将 自 己 闭 锁 起 来。这 种 心 理 状 属 于（）A 逆 反 心 理 B 从 众 心 理 C 闭 锁 心 理 D 虚 荣 心 理【知 识 考 点】青 春 期 闭 锁 心 理 及 危 害【思 路 分 析】本 题 考 查 青 春 期 的 闭 锁 心 里 及 危 害。闭 锁 心 理 会 使 人 产 生 孤 独、郁 闷、焦 虑 等情 绪，影 响 我 们 的 正 常 交 往，影 响 我 们 的 进 步 与 发 展。【解 答 过 程】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 闭 锁 心 理 的 认 识。根 据 教 材 知 识，
39、题 文 中 的 小 孙 经 常 独 来独 往，从 不 主 动 跟 同 学 交 流 沟 通，喜 欢 将 自 己 闭 锁 起 来 是 青 春 期 闭 锁 心 理 的 表 现，中 学 生 进入 青 春 期 后，一 方 面，渴 望 被 人 理 解 和 关 注；另 一 方 面，独 立 意 识 增 强，又 不 愿 意 把 自 己 的内 心 轻 易 表 露 出 来，于 是 就 产 生 了 青 春 期 常 见 的 闭 锁 心 理。C 是 正 确 的 选 项；A B D 选 项 材 料没 有 体 现，排 除。故 选：C。【总 结 归 纳】本 题 属 基 础 知 识 题 闭 锁 心 里，根 据 教 材 知 识，结
40、 合 所 学，选 出 正 确 答 案。7 习 近 平 总 书 记 指 出，广 大 家 庭 都 要 弘 扬 优 良 家 风，以 千 千 万 万 家 庭 的 好 家 风 支 撑 起 全 社会 的 好 风 气。为 促 进 家 庭 和 谐 和 营 造 良 好 家 风，我 们 在 与 父 母 的 交 往 中 应（）做 为 所 能 及 的 事，为 父 母 分 忧 感 恩 父 母，事 事 听 从 父 母 的 安 排 多 与 父 母 沟 通 交 流，多 征 求 他 们 的 意 见 努 力 学 习，积 极 上 进，让 父 母 放 心A B C D【知 识 考 点】与 父 母 交 往 的 艺 术【思 路 分 析】
41、本 题 考 考 查 与 父 母 交 往 的 艺 术。我 们 应 该 积 极 主 动 的 与 父 母 交 流 沟 通，掌 握 与父 母 交 往 的 艺 术，搭 建 沟 通 的 桥 梁。我 们 应 该 理 解 父 母，尊 重 父 母，回 报 父 母。【解 答 过 程】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 与 父 母 交 往 技 巧 的 认 识。要 赞 赏 父 母，赞 赏 中 增 进 亲 情；认 真 聆 听，聆 听 中 获 得 教 益；帮 助 父 母，用 行 动 感 到 亲 人；在 家 庭 交 往 中，与 父 母 不 必 太 计，努 力 学 习，积 极 上 进，让 父 母 放 心，多 与 父 母 沟
42、通 交 流，多 征 求 他 们 的 意 见，是 正 确的 选 项；选 项 事 事 听 从 父 母 的 安 排，是 没 有 主 见 的 表 现，是 愚 孝，排 除。故 选：C。【总 结 归 纳】解 答 本 题 关 键 是 审 清 题 意，明 确 答 题 角 度 是 查 与 父 母 交 往 的 艺 术，然 后 依 据 教材 知 识 作 答。8 中 学 时 代 异 性 同 学 之 间 正 常 交 往 有 利 于 我 们 更 好 的 成 长。下 列 不 属 于 异 性 同 学 间 恰 当 交往 的 是（）A 元 且 晚 会 结 来 后，几 位 男 生 把 小 梅 送 回 家B 女 生 小 雅 只 跟
43、自 己 喜 欢 的 男 生 单 独 相 处C 男 生 进 行 篮 球 比 赛 时，女 生 到 场 呐 喊 助 威D 小 芳 和 小 军 是 班 干 部，他 们 经 常 在 一 起 组 织 班 级 活 动【知 识 考 点】学 会 与 异 性 交 往【思 路 分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 学 会 与 异 性 交 往。男 女 同 学 交 往 时 要 做 到 互 相 尊 重，自 尊自 爱，既 要 开 放 自 己，又 要 掌 握 分 寸；既 要 主 动 热 情，又 要 注 意 交 往 的 方 式 场 合、时 间 和 频率，做 到 真 诚、坦 然、大 方 地 与 异 性 同 学 交 往。【解
44、 答 过 程】男 女 同 学 交 往 要 注 意 方 式 方 法，做 到 自 然 适 度，尊 重 真 诚，广 泛 交 往。题 干 中A C D 男 女 同 学 的 交 往 符 合 要 求，是 正 确 的。B 做 法 错 误，要 广 泛 交 往，避 免 单 独 交 往。故 选：B。【总 结 归 纳】本 题 属 逆 向 考 查，审 题 时 要 注 意，解 答 本 题 把 握 好 男 女 同 学 交 往 的 方 法，分 析作 答 即 可。9 每 天 上 班 高 蜂 期，湖 北 荆 州 一 公 交 车 站 旁，汪 长 荣 老 人 都 会 手 举 简 易 木 牌，提 醒 老 年 朋友 错 峰 出 行，为
45、 上 族 和 学 生 让 出 出 行 空 间。这 一 做 法 体 现 了 他（）A 迁 就 别 人，委 屈 自 己 B 是 非 不 分，爱 憎 不 明C 学 会 独 立，我 行 我 素 D 关 爱 他 人、与 人 为 善【知 识 考 点】关 爱 他 人【思 路 分 析】本 题 考 查 的 知 识 点 是 关 爱 他 人。关 爱 传 递 着 传 递 美 好 情 感，给 人 带 来 温 暖 和 希望，是 维 系 友 好 关 系 的 桥 梁。【解 答 过 程】题 干 中 汪 长 荣 老 人 的 事 迹，体 现 了 他 关 爱 他 人，无 私 奉 献 社 会 的 优 秀 品 质，是与 人 为 善 的
46、表 现。D 说 法 正 确，符 合 题 意。其 它 选 项 都 没 有 认 识 到 行 为 性 质，错 误。故 选：D。【总 结 归 纳】解 答 本 题 关 键 是 把 握 好 人 物 事 迹，明 确 行 为 主 旨。1 0 古 今 中 外，公 平 一 直 是 人 们 追 求 的 且 标，维 护 公 平 我 们 要（）从 身 边 的 点 滴 小 事 做 起，对 不 公 平 的 事 情 说“不”理 智 地 面 对 社 会 生 活 中 的 不 公 平 现 象 反 对 对 自 已 的 不 公 平 对 待，同 时 也 要 公 平 地 对 待 别 人 用 合 法 手 段 谋 求 绝 对 公 平A B C
47、 D【知 识 考 点】维 护 社 会 公 平 正 义【思 路 分 析】社 会 公 平 正 义，就 是 社 会 各 方 面 的 利 益 关 系 得 到 妥 善 协 调，人 民 内 部 矛 盾 和 其他 社 会 矛 盾 得 到 正 确 处 理，社 会 公 平 和 正 义 得 到 切 实 维 护 和 实 现。社 会 公 平 正 义 是 社 会 和 谐发 展 的 基 本 要 求 和 目 标，也 是 一 个 文 明 社 会 进 步 的 标 志。【解 答 过 程】在 现 实 生 活 中，不 公 平 的 现 象 时 有 发 生，维 护 公 平 需 要 国 家 和 个 人 的 共 同 努 力，作 为 个 人，
48、首 先 要 反 对 对 自 己 的 不 公 平 对 待。要 敢 于 用 正 当 的 方 式 对 不 公 平 的 行 为 表 示 异 议。维 护 公 平 要 从 身 边 的 小 事 做 起，对 不 公 平 的 事 情 说“不”，公 平 地 对 待 别 人。要 公 平 的 对 待别 人，必 须 要 用 制 度 维 护 公 平，是 正 确 的 选 项；选 项 绝 对 公 平 是 不 存 在 的，排 除。故 选：A。【总 结 归 纳】解 答 此 题 的 关 键 是 审 清 题 意，明 确 此 题 的 考 查 方 向 是 维 护 社 会 公 平 正 义，依 据题 意 结 合 教 材 知 识 作 答 即
49、可。1 1 法 律 是 我 们 的“守 护 者”，下 列 有 关 法 律 的 认 识，正 确 的 是（）法 律 只 保 障 少 数 公 民 的 合 法 权 益 公 民 的 生 活 离 不 开 法 律 国 家 的 治 理 离 不 开 法 律 法 律 推 护 社 会 的 安 宁 和 稳 定A B C D【知 识 考 点】法 律 的 作 用【思 路 分 析】此 题 考 查 法 律 的 保 护 作 用。日 常 生 活 离 不 开 法 律，法 律 是 我 们 生 活 的“卫 士”；国 家 的 治 理 离 不 开 法 律，法 律 是 国 家 生 活 的 保 障。法 律 通 过 解 决 纠 纷 和 制 裁
50、违 法 犯 罪，维 护人 们 的 合 法 权 益；我 们 享 受 权 益，需 要 法 律 保 护。【解 答 过 程】根 据 教 材 可 知，法 律 是 我 们 的“守 护 者”，表 现 在 公 民 的 生 活 离 不 开 法 律，国家 的 治 理 离 不 开 法 律，法 律 推 护 社 会 的 安 宁 和 稳 定，所 以 符 合 题 意；错 误，法 律规 范 人 们 的 行 为，维 护 人 们 的 合 法 权 益，不 是 只 保 障 少 数 公 民 的 合 法 权 益。故 选：D。【总 结 归 纳】审 清 题 意，把 握 法 律 的 作 用，对 照 选 项、仔 细 排 查 即 可。1 2 党