《2019年北京市中考语文试题试卷含答案解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年北京市中考语文试题试卷含答案解析.pdf（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2 0 1 9 年 北 京 市 中 考 语 文 考 试 语 文 试 卷考生 须知1.本试 卷共 1 2 页，共五 道大题，2 5 道小 题，满分 1 00 分。考试 时间 1 50 分钟。2.在试 卷和 草稿纸 上准 确填写 姓名、准考 证号、考场 号和座 位号。3.试题 答案 一律填 涂或 书写在 答题卡 上，在试卷 上作 答无效。4.在答 题卡 上，选 择题 用 2 B 铅笔 作答，其他 试题 用黑色 字迹签 字笔 作答。5.考试 结束，将本 试卷、答题 卡和草 稿纸 一并交 回。一、基础 运用（共 1 5 分）学 校 开 展“丝 绸 之 路”历 史 文 化 主 题 学 习 活 动，请 你
2、 完 成 下 列 任 务。1.下 面 是 一 位 同 学 找 来 的 一 段 介 绍“丝 绸 之 路”的 文 字。阅 读 这 段 文 字，完 成 下 列 小 题。公 元 前 1 1 9 年，张 骞 奉 汉 武 帝 之 命，率 3 0 0 多 人 的 使 团，带 着 牛 羊、丝 绸 等 物 品 出 使 西 域。此 后，汉朝 和 西 域 的 使 者 开 始 相 互 往 来。商 人 们 载着 汉 朝 的 丝 绸、漆 器 等 货 物，从 长 安（今 西 安）穿 过 河 西 走 廊，经 西 域 运 往 中 亚、西 亚，再 转 运 到 欧 洲；又 把 西 域 的 物 产 和 奇 珍 异 宝 运 到 中 原
3、。这 条 通 欧 亚 的 陆 上交 通 道 路，就 是 载入 史 册 的“丝 绸 之 路”。后 来，汉 朝 又 开 辟 多 条 海 上 航 线，逐 渐 形 成 了“海 上 丝 绸 之 路”。二 者 交 相 辉 映，共 同 谱 写 了 人 类 交 融 互 鉴、共 同 发 展 的 历 史 篇 章。近 年 来，中 国 提 出 的“一 带 一 路”倡 议，就 是 为 续 丝 绸 之 路 的 辉 煌 历 史、开 创 灿 烂 未 来 而 贡 献 的 卓 越 智 慧。（1）依 次 给 这 段 文 字 中 加 点 的 字 注 音，全 都 正 确 的 一 项 是A.载（z i）载（z i）B.载（z i）载（z
4、 i）C.载（z i）载（z i）D.载（z i）载（z i）2.同 学 们 参 观“文 化 记 忆 中 国 丝 绸 之 路 非 物 质 文 化 遗 产 展”，看 到 一 件 蜀 锦 展 品，它 来 自 四 川 成 都。成 都 又 名“锦 官 城”，我 国 _ _ _ _ _ _ 朝 诗 人 杜 甫 就 有“花 重 锦 官 城”的 诗 句。3.一 位 同 学 准 备 去 做“文 化 记 忆 中 国 丝 绸 之 路 非 物 质 文 化 遗 产 展”的 志 愿 讲 解 员，他 拟 写 了 下 面 的 一段 讲 解 词。在【甲】【乙】两 处 分 别 填 入 标 点 符 号，最 恰 当 的 一 项 是
5、本 次 展 览 展 示 了 丝 绸 之 路 沿 线 1 3 个 省、自 治 区、直 辖 市 的 重 点 非 物 质 文 化 遗 产 项 目【甲】展 品 的 年 代跨 越 久 远，有 西 汉 时 期 的 铜 鼓，也 有 明 清 时 期 的 瓷 器；展 品 的 种 类 十 分 丰 富，包 括 乐 器、瓷 器、织 锦、刺绣 等；展 品 涉 及 2 1 个 民 族，表 现 了 这 些 民 族 丰 富 的 非 遗 文 化【乙】展 览 中 的 所 有 展 品，既 体 现 了 精 湛 的 技艺，也 具 有 重 要 的 历 史 和 艺 术 价 值。A.【甲】句 号【乙】句 号 B.【甲】句 号【乙】分 号C.
6、【甲】冒 号【乙】句 号 D.【甲】冒 号【乙】分 号4.国 家 博 物 馆 举 办“丝 绸 之 路 国 家 博 物 馆 文 物 精 品 展”。展 览 展 出 的 是 丝 绸 之 路 沿 路 国 家 珍 藏 的 文 物 精 品。右 图 是 展 览 的 宣 传 海 报 上 面 有“殊 方 共 享”四 个 字。一 位 同 学 查 字 典 得 知“殊 方”的 意 思 是“他 乡，异域”。结 合 展 览 的 内 容，你 认 为“殊 方 共 享”在 这 里 的 意 思 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.下 面 是“丝 绸 之 路 国 家
7、博 物 馆 文 物 精 品 展”前 言 中 的 一 段 话。结 合 语 境，在 横 线 处 填 入 语 句，最 恰 当 的一 项 是陆 上 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 的 展 品 中，既 有 俄 罗 斯 国 家 历 史 博 物 馆 收 藏 的 叶 形 矛 头，也 有 哈 萨 克 斯 坦 国 家博 物 馆 收 藏 的 黄 金 武 士；海 上 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 的 展 品 中，既 有 束 埔 寨 国 家 博 物 馆 收 藏 的 铜 鼓，也 有 日 本东 京 国 立 博 物 馆 收 藏 的 突 线 钮 铜 铎，展 览 中 的 精 美 文 物 众 多，举 不 胜 举。_ _ _ _
8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。【甲】丝 绸 之 路 沿 线 各 国 充 分 体 现 了 这 些 精 美 文 物 在 文 化 艺 术 方 面 融 合 互 鉴、交 汇 碰 撞 的 广 度 和 深 度【乙】丝 绸 之 路 沿 线 各 国 文 化 艺 术 交 流 的 广 度 和 深 度，充 分 体 现 在 这 些 精 美 文 物 的 融 合 互 鉴、交 汇 碰 撞 之中【丙】这 些 精 美 文 物 充 分 体 现 了 丝 绸 之 路 沿 线 各 国 在 文 化 艺 术 方 面 融 合 互 鉴、交 汇 碰 撞 的 广 度 和 深 度6.学 校 微 信 公 众 号 负 责 人
9、 准 备 做 一 期 与 本 次 活 动 相 关 的 推 送，向 同 学 们 征 集 图 文 资 料。阅 读 同 学 们 的 来 稿，完 成 下 列 小 题。(1)西 安 是 丝 绸 之 路 的 起 点，西 安 碑 林 是 中 国 书 法 的 宝 库。下 面 是 一 位 同 学 收 集 的 四 幅 西 安 碑 林 书 法 图 片。对 这 四 幅 书 法 作 品 的 欣 赏，不 恰 当 的 一 项 是（）皇 甫 诞 碑 怀 素 千 字 文 选 帖 争 座 位 帖 熹 平 石 经 选 帖A.皇 甫 诞 碑 的 字 体 属 于 楷 书，形 体 方 正，刚 健 坚 劲。B.怀 素 千 字 文 的 字
10、体 属 于 草 书，连 绵 回 绕，自 由 飘 逸。C.争 座 位 帖 的 字 体 属 于 行 书，结 构 匀 整，端 庄 通 畅。D.熹 平 石 经 的 字 体 属 于 隶 书，体 态 宽 扁，古 朴 典 雅。（2）下 面 是 四 位 同 学 分 别 写 下 的 参 观 感 受，其 中 修 辞 方 法 或 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是（）A 从 路 线 示 意 图 上 看，丝 绸 之 路 是 一 条 迷 人 的 曲 线，扣 人 心 弦，使 人 赞 叹，感 人 肺 腑。B 每 当 想 到 张 骞、郑 和、马 可 波 罗 等 奔 波 于 丝 绸 之 路 的 先 贤，我 的 敬 意
11、就 油 然 而 生。C 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 的 文 物 精 品，虽 然 经 过 千 百 年 岁 月，却 依 然 像 璀 璨 的 珍 珠，弥 足 珍 贵。D“一 带 一 路”的 伟 大 倡 议，必 将 在 古 老 的 丝 绸 之 路 上 奏 响 和 平、繁 荣、文 明 的 新 乐 章。（3）下 面 是 一 位 同 学 写 的 一 副 对 联，他 不 能 确 定 横 线 处 应 填 入 的 词 语。你 认 为 在 上 下 联 横 线 处 填 入 词 语，最 恰 当 的 一 项 是（）驼 铃，古 道 徐 行，一 路 丝 绸 连；波 涛，汪 洋 横 渡，千 年 文 明 耀。A 滚 滚 欧
12、亚 悠 悠 乾 坤 B 滚 滚 乾 坤 悠 悠 欧 亚C 悠 悠 欧 亚 滚 滚 乾 坤 D 悠 悠 乾 坤 滚 滚 欧 亚【答 案】1.（1）C（2）D2.唐 3.A4.丝 绸 之 路 沿 线 的 国 家 共 享 精 品 文 物，交 流 互 鉴。5.【丙】6.（1）C（2）A（3）C【解 析】【1 题 详 解】（1）“载”是 一 个 多 音 字，z i：词 语 中“载”字 有 载 物 或 有“承 载”、“又”、“充 满（道 路”之 意。如：载 歌 载 舞（又、有 之 意）、载 客（承 载 之 意）。读 z i：词 语 中“载”字 有 记 录 或 年 的 意 思 时 读。如：刊载（记 录）、一
13、 年 半 载（年）。据 此 判 断“载着”应 读 z i，“载入”应 读“z i”。故 选 C。（2）此 题 需 要 识 记“沟 通”的 意 思 是“使 两 方 能 通 连”，“延 续”的 意 思 是“照 原 来 样 子 继 续 下 去；延 长下 去”。处 表 现 两 国 的 交 流 互 通，应 是“沟 通”；处 表 示 将 辉 煌 的 历 史 继 续 下 去，应 是“延 续”。应选 D。【2 题 详 解】此 题 考 查 的 是 文 学 常 识 和 古 诗 的 积 累。唐 代 诗 人 杜 甫 在 春 夜 喜 雨 中 写 到：“晓 看 红 湿 处，花 重 锦 官 城”。据 此 作 答。【3 题
14、详 解】此 题 考 查 的 是 标 点 符 号 的 用 法。“这 次 展 览 展 示 了 丝 绸 之 路 沿 线 1 3 个 省、自 治 区、直 辖 市 的 重 点 非 物 质 文化 遗 产 项 目”交 代 了 本 次 展 览 会 的 主 要 内 容，后 面 的 句 子 是 对 展 品 的 介 绍，所 以 甲 处 应 用 句 号。乙 处 前 面三 个 分 句 分 别 介 绍 从 三 个 方 面 介 绍 展 品，“展 览 中 的 所 有 展 品，既 体 现 了 精 湛 的 技 艺，也 具 有 重 要 的 历 史和 艺 术 价 值”是 对 全 段 的 总 结，所 以 乙 处 也 应 使 用 句 号
15、。故 选 A。【4 题 详 解】本 题 考 查 词 语 的 理 解。根 据 图 片 中 的 文 字，可 知 展 览 展 出 的 是 丝 绸 之 路 沿 线 国 家 珍 藏 的 文 物 精 品，展 现 丝路 各 国 浓 厚 的 文 化 底 蕴 与 各 国 之 间 文 明 的 融 合 互 鉴、交 汇 碰 撞。题 干 中 给 出“殊 方”是 他 乡、异 域 的 意 思，那 么“共 享”就 是 共 同 享 受，要 享 受 的 是 各 国 的 文 明。据 此 作 答。【5 题 详 解】此 题 考 查 的 是 句 子 的 衔 接。根 据 语 段 介 绍 的 内 容，突 出 的 是 展 品 多，而 且 空
16、格 前 一 句“展 览 中 的 精 美 文 物众 多，举 不 胜 举”也 表 现 了 这 一 点，所 以 总 结 句 的 主 语 应 是“这 些 精 美 文 物”。故 选 丙 句。【6 题 详 解】（1）此 题 考 查 的 是 对 书 法 作 品 的 赏 析。C 有 误，从 图 片 来 看，这 是 行 书 字 体，但 是“端 庄”是 楷 书 的 特点，表 述 有 误。（2）本 题 考 查 修 辞 与 词 语 运 用 正 误 的 判 断。A 项 中“扣 人 心 弦”意 思 是“形 容 诗 文、表 演 等 有 感 染 力，使 人 心 情 激 动”，所 以 用 在 此 处 不 合 适。故 选 A。（
17、3）首 先 从“驼 铃”可 以 确 定 应 该 是 搭 配“悠 悠”，“波 涛”搭 配“滚 滚”。然 后 上 联 是 从 空 间 角 度 说 的，下 联 是从 时 间 角 度 写 的。故 选 C。二、古诗 文阅读(共 1 7 分)（一）7.默 写（1）子 夏 曰:“博 学 而 笃 志，切 问 而 近 思，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(论 语 子 张)（2）莫 笑 农 家 腊 酒 浑，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。山 重 水 复 疑 无 路 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(陆 游 游 山 西 村)（3）在 北 海 公 园 里 游 览，当 你 看 到 具 有 中 国
18、 传 统 建 筑 风 格 的 五 龙 亭，你 能 联 想 到 的 带 有“亭”(或“楼”“阁”)字 的 一 句 古 诗 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(允 许 有 一 个 不 会 写 的 字 用 拼 音 替 代)北 海 公 园 五 龙 亭【答 案】(1).（1）仁 在 其 中 矣(2).（2）丰 年 留 客 足 鸡 豚(3).柳 暗 花 明 又 一 村(4).（3）孤 山 寺 北 贾 亭 西【解 析】【7 题 详 解】需 要 注 意“仁”的 书 写。根 据 意 思“仁”是 儒 家 推 崇 的 思 想。【8 题 详 解】需 要 注 意“豚”的 书 写。【9 题 详 解】从 积 累
19、 的 古 诗 中 找 出 带 有“亭”(或“楼”“阁”)的 古 诗。示 例：昔 人 已 乘 黄 鹤 去，此 地 空 余 黄 鹤 楼。（二）阅 读 送 杜 少 府 之 任 蜀 州，完 成 下 列 小 题。送 杜 少 府 之 任 蜀 州王 勃城 阙 辅 三 秦，风 烟 望 五 津。与 君 离 别 意，同 是 宦 游 人。海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻。无 为 在 歧 路，儿 女 共 沾 巾。注:【蜀 州】有 的 版 本 写 作“蜀 川”。8.这 是 一 首 送 别 诗。朋 友 将 远 赴 蜀 州，离 别 之 际，诗 人 以 两 人 共 同 的 境 遇“_ _ _ _ _ _ _”宽 解 友
20、 人，并 以“无为 在 歧 路，儿 女 共 沾 巾”劝 慰 鼓 励 友 人。全 诗 既 抒 发 了 诗 人 送 别 友 人 的 _ _ _ _ _ _ _ 之 情，也 表 现 了 诗 人 _ _ _ _ _ _ _的 人 生 态 度。9.李 白 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 中 的“我 寄 愁 心 与 明 月，随 君(一 作“随 风”)直 到 夜 郎 西”，与 本诗 的“海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻”，表 现 的 都 是 对 朋 友 的 深 厚 情 谊。请 你 结 合 诗 句 内 容，简 要 说 明 两 位 诗人 各 自 是 如 何 抒 发 内 心 情 感 的。【答
21、 案】8.(1).宦 游 人(2).不 舍、依 依 惜 别(3).乐 观 豁 达9.“海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻”运 用 夸 张 的 手 法，表 现 友 谊 不 受 时 间、空 间 的 限 制，抒 发 作 者 乐 观 豁 达 的情 感；“我 寄 愁 心 与 明 月，随 君 直 到 夜 郎 西”运 用 寄 情 于 景 和 拟 人 的 手 法，作 者 借“明 月”寄 托 自 己 对 友人 的 思 念，体 现 了 对 友 人 的 忧 虑、关 切、同 情 和 不 舍。【解 析】【8 题 详 解】此 题 考 查 的 是 对 诗 的 理 解。此 诗 是 送 别 诗 的 名 作，起 句 严 整
22、对 仗，三、四 句 以 散 调 相 承，以 实 转 虚，文 情跌 宕。“离 别 意”写 出 了 两 人 共 同 的 境 遇。朋 友 将 远 赴 蜀 州，离 别 之 际，诗 人 以 两 人 共 同 的 境 遇“同 是 宦 游 人”宽 解 友 人。第 三 联“海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻”，奇 峰 突 起，高 度 地 概 括 了“友 情 深 厚，江 山 难 阻”的 情 景，尾联 点 出“送”的 主 题。全 诗 开 合 顿 挫，气 脉 流 通，意 境 旷 达。送 别 诗 中 的 悲 凉 凄 怆 之 气，音 调 明 快 爽 朗，语 言清 新 高 远，内 容 独 树 碑 石。此 诗 一 洗 往
23、 昔 送 别 诗 中 悲 苦 缠 绵 之 态，体 现 出 诗 人 高 远 的 志 向、豁 达 的 情 趣 和旷 达 的 胸 怀。据 此 理 解 作 答。【9 题 详 解】此 题 考 查 的 是 对 古 诗 的 赏 析。“海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻”远 离 分 不 开 知 己，只 要 同 在 四 海 之 内，就 是 天 涯 海角 也 如 同 近 在 邻 居 一 样，一 秦 一 蜀 又 算 得 什 么 呢。表 现 友 谊 不 受 时 间 的 限 制 和 空 间 的 阻 隔，是 永 恒 的，无所 不 在 的，所 抒 发 的 情 感 是 乐 观 豁 达 的。“我 寄 愁 心 与 明 月，随
24、 君 直 到 夜 郎 西”诗 人 李 白 通 过 丰 富 的 想 象，用 男 女 情 爱 的 方 式 以 抒 写 志 同 道 合 的 友 情，给 予 抽 象 的“愁 心”以 物 的 属 性，它 竟 会 随 风 逐 月 到 夜 郎 西。本 来无 知 无 情 的 明 月，竟 变 成 了 一 个 了 解 自 己，富 于 同 情 的 知 心 人，她 能 够 而 且 愿 意 接 受 自 己 的 要 求，将 自 己对 朋 友 的 怀 念 和 同 情 带 到 辽 远 的 夜 郎 之 西，交 给 那 不 幸 的 迁 谪 者。译 文：巍 巍 长 安，雄 踞 三 秦 之 地；渺 渺 四 川，却 在 迢 迢 远 方
25、。你 我 命 运 何 等 相 仿，奔 波 仕 途，远 离 家 乡。只 要 有知 心 朋 友，四 海 之 内 不 觉 遥 远。即 便 在 天 涯 海 角，感 觉 就 像 近 邻 一 样。岔 道 分 手，实 在 不 用 儿 女 情 长，泪洒 衣 裳。【点 睛】送 杜 少 府 之 任 蜀 州 是 唐 代 诗 人 王 勃 的 作 品。此 诗 意 在 慰 勉 友 人 勿 在 离 别 之 时 悲 哀。首 联 描 画 出送 别 地 与 友 人 出 发 地 的 形 势 和 风 貌，隐 含 送 别 的 情 意，严 整 对 仗；颔 联 为 宽 慰 之 辞，点 明 离 别 的 必 然 性，以 散 调 相 承，以 实
26、 转 虚，文 情 跌 宕；颈 联 奇 峰 突 起，高 度 地 概 括 了“友 情 深 厚，江 山 难 阻”的 情 景，使 友 情 升华 到 一 种 更 高 的 美 学 境 界；尾 联 点 出“送”的 主 题，而 且 继 续 劝 勉、叮 咛 朋 友，也 是 自 己 情 怀 的 吐 露。此 诗 开合 顿 挫，气 脉 流 通，意 境 旷 达，堪 称 送 别 诗 中 的 不 世 经 典，全 诗 仅 仅 四 十 个 字，却 纵 横 捭 阖，变 化 无 穷，仿 佛 在 一 张 小 小 的 画 幅 上，包 容 着 无 数 的 丘 壑，有 看 不 尽 的 风 光，至 今 广 泛 流 传。（三）阅 读 下 面
27、文 言 文，完 成 下 列 小 题。舜 发 于 畎 亩 之 中，傅 说 举 于 版 筑 之 间，胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中，管 夷 吾 举 于 士，孙 叔 敖 举 于 海，百 里 奚 举于 市。故 天 将 降 大 任 于 是 人 也，必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空 乏 其 身，行 拂 乱 其 所 为，【甲】所以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能。人 恒 过，然 后 能 改；因 于 心，街 于 虑，而 后 作;征 于 色，发 于 声，而 后 喻。入 则 无 法 家 拂 士，出 则 无 敌国 外 患 者，国 恒 亡。【乙】然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于
28、 安 乐 也。选 自 孟 子 告 子 下)1 0.下 列 选 项 中 加 点 字 的 意 思 都 相 同 的 一 项 是（）A.举于 市 举一 反 三 举足 轻 重 轻 举妄 动B.人 恒 过过目 不 忘 悔 过自 新 言 过其 实C.衡 于 虑不 足 为 虑深 思 熟 虑处 心 积 虑D.征 于 色声 色俱 厉 眉 飞 色舞 喜 形 于 色1 1.翻 译 文 中 两 处 画 线 语 句，并 依 据 上 下 文 对 其 作 出 进 一 步 理 解，全 都 正 确 的 一 项 是（）A.所 以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能。翻 译:用(这 些)来 使 他 内 心 受 到 震 动，性 格
29、 变 得 坚 忍，增 加 他 所 不 具 备 的 才 能。理 解:孟 子 认 为，只 有 让 一 个 人 内 心 愁 苦、筋 骨 劳 累，挨 饿 受 冻，身 体 疲 乏，有 做 不 完 的 事，才 能 锤 炼 他 的意 志，增 长 他 的 才 干。B.然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也。翻 译:这 样 以 后 人 们 才 会 明 白，人(或 国 家)常 处 于 忧 愁 祸 患 之 中 可 以 生 存，而 常 处 于 安 逸 享 乐 之 中 则 会 灭 亡。理 解:孟 子 在 阐 明 困 境 能 使 人 奋 起 的 道 理，并 指 出 造 成 国 家 灭 亡 的 原 因 之 后，
30、才 得 出 了“生 于 忧 患，死 于 安乐”的 结 论。1 2.上 文 论 述 了“生 于 忧 患，死 于 安 乐”。结 合 下 面 两 则【链 接 材 料】，简 要 说 明“生 于 忧 患，死 于 安 乐”在 赵 襄 子 和 隋 炀 帝 身 上 是 如 何 体 现 的。【链 接 材 料 一】赵 襄 子攻 瞿，胜 老 人、中 人，使 使 者 来 谒 之，襄 子 方 食 抟 饭，有 忧 色。左 右 曰:“一 朝 而 两 城 下，此 人 之 所 以 喜 也，今 君 有 忧 色 何?”泉 子 曰:“今 赵 氏 之 德 行，无 所 于 积，一 朝 而 两 城 下，亡 其 及 我 乎?”孔子 闻 之
31、曰:“赵 氏 其 昌 乎!”夫 忧 所 以 为 昌 也，而 喜 所 以 为 亡 也。(节 选 自 吕 氏 春 秋 慎 大 览 慎 大)【链 接 材 料 二】(隋 炀 帝)恃 其 富 强，不 虞后 患。驱 天 下 以 从欲，罄万 物 而 自 本，采 城 中 之 子 女，求 远 方 之 奇 异。宫苑 是 饰，台 榭 是 崇，徭 役 无 时，干 戈 不 戢。遂 以 四 海 之 尊，殒于 匹 夫 之 手，子 孙 殄 绝，为 天 下 笑，可 不痛 哉!（节 选 自 贞 观 政 要 君 道 第 一)注:赵 襄 子 春 秋 末 晋 国 大 夫，赵 氏 家 族 首 领，战 国 时 期 赵 国 的 创 始 人。
32、翟(d)春 秋 时 期 的 国 家。老人、中 人 翟 国 的 两 座 城 池。抟(t u n)饭 捏 成 团 的 饭。虞 考 虑，防 范。从 同“纵”。罄(q n g)用 尽，消 耗 殆 尽。干 戈 不 戢(j)战 事 终 年 不 休。殒(y n)死 亡。【答 案】1 0.D 1 1.B1 2.（1）赵 襄 子 一 天 攻 打 下 来 两 座 城 池，非 但 面 无 喜 色，反 而 愁 眉 不 展，是 担 忧 赵 国 没 有 积 累 什 么 德 行，很 快 也 会 灭 亡。是 生 于 忧 患 的 体 现。（2）隋 炀 帝 倚 仗 国 家 强 大，做 事 不 考 虑 后 患，骄 奢 淫 逸，最
33、后 国 家 破灭，身 首 异 处，被 天 下 耻 笑，是 死 于 安 乐 的 体 现。【解 析】【1 0 题 详 解】此 题 考 查 的 是 对 词 语 的 理 解。A：被 选 拔/提 出/举 动、向 上 抬/行 动。B：犯 过 错/经 过/过 错/超 过。C：思 虑/忧 虑/考 虑/思 虑。D：都 是“脸 色、神 态”的 意 思。故 选 D。【1 1 题 详 解】此 题 考 查 的 是 对 句 子 的 理 解。甲：“有 做 不 完 的 事”表 述 有 误，应 该 是“使 他 做 事 不 顺”。故 选 乙。【1 2 题 详 解】此 题 考 查 的 是 迁 移 理 解。“生 于 忧 患 死 于
34、安 乐”的 意 思 是“忧 虑 祸 患 能 使 人（或 国 家）生 存 发 展，而 安 逸 享 乐会 使 人（或 国 家）走 向 灭 亡”，材 料 一 中“襄 子 方 食 抟 饭，有 忧 色”“赵 氏 之 德 行，无 所 于 积”是 忧 患 的 体 现。材 料 二 中“恃 其 富 强，不 虞 后 患”最 后 落 得 失 败 的 下 场，是 死 于 安 乐 的 体 现。据 此 作 答。译 文：舜 从 田 野 耕 作 之 中 被 起 用，傅 说 从 筑 墙 的 劳 作 之 中 被 起 用，胶 鬲 从 贩 鱼 卖 盐 中 被 起 用，管 夷 吾 被 从 狱官 手 里 救 出 来 并 受 到 任 用，
35、孙 叔 敖 从 海 滨 隐 居 的 地 方 被 起 用，百 里 奚 被 从 奴 隶 市 场 里 赎 买 回 来 并 被 起 用。所 以 上 天 要 把 重 任 降 临 在 某 人 的 身 上，一 定 先 要 使 他 心 意 苦 恼，筋 骨 劳 累，使 他 忍 饥 挨 饿，身 体 空 虚 乏 力，使 他 的 每 一 行 动 都 不 如 意，这 样 来 激 励 他 的 心 志，使 他 性 情 坚 忍，增 加 他 所 不 具 备 的 能 力。一 个 人，常 常 发 生 错 误，这 样 以 后 才 能 改 正，在 内 心 里 困 惑，思 虑 阻 塞 然 后 才 能 知 道 有 所 作 为，别人 愤 怒
36、 表 现 在 脸 色 上，怨 恨 吐 发 在 言 语 中，然 后 才 能 被 人 所 知 晓。一 个 国 家，如 果 在 国 内 没 有 坚 守 法 度 的大 臣 和 足 以 辅 佐 君 王 的 贤 士，在 国 外 没 有 实 力 相 当、足 以 抗 衡 的 国 家 和 来 自 国 外 的 祸 患，这 样 的 国 家 就 常常 会 走 向 灭 亡。这 样 以 后 才 知 道 忧 虑 祸 患 能 使 人（或 国 家）生 存 发 展，而 安 逸 享 乐 会 使 人（或 国 家）走 向灭 亡 的 道 理 了。材 料 一：赵 襄 子 派 新 稚 穆 子 攻 打 翟 国，攻 下 了 左 人 城、中 人
37、城。新 稚 穆 子 派 使 者 回 来 报 告 襄 子，襄 子 正 在吃 持 成 财 的 饭，听 了 以 后，脸 上 现 出 忧 愁 的 神 色。身 边 的 人 说：“一 下 子 攻 下 两 座 城，这 是 人 们 感 到 高 兴的 事，现 在 您 却 忧 愁，这 是 为 什 么 呢?”襄 子 说：“长 江 黄 河 涨 水，不 超 过 三 天 就 会 退 落，疾 风 暴 雨 不 能 整天 刮 整 天 下。现 在 我 们 赵 氏 的 品 行，没 有 丰 厚 的 蓄 积，一 下 子 攻 下 两 座 城，灭 亡 恐 怕 要 让 我 赶 上 了！”孔子 听 到 这 件 事 以 后 说；“赵 氏 大 概
38、 要 昌 盛 了 吧！”忧 虑 是 昌 盛 的 基 础，喜 悦 是 灭 亡 的 起 点。材 料 二：（隋 炀 帝）不 过 是 依 仗 国 家 富 强 有 恃 无 恐，而 不 考 虑 后 患。他 驱 使 百 姓 顺 从 自 己 的 奢 欲，搜 刮 全 天下 的 财 物 尽 情 挥 霍，挑 选 全 国 的 美 女，往 域 外 探 寻 珍 宝。装 饰 宫 苑，构 筑 楼 台，徭 役 无 穷 无 尽，战 事 终 年不 休。君 臣 间 外 表 威 严 庄 重，内 心 猜 忌 险 恶。奸 佞 邪 恶 的 进 谗 者 受 福 不 浅，忠 诚 正 直 的 人 却 连 性 命 都 难 保。君 臣 上 下 互 相
39、 欺 蒙，离 心 离 德，百 姓 不 堪 忍 受，国 家 从 此 分 崩 离 析。于 是 一 度 曾 统 治 四 海 的 国 君，竟 死 在匹 夫 之 手，其 子 孙 也 被 斩 尽 杀 绝，被 天 下 人 所 耻 笑，这 能 不 令 人 痛 心 吗？三、名著 阅读(5 分)1 3.阅 读 一 部 名 著 时，个 性 鲜 明 的 人 物、曲 折 起 伏 的 情 节、纷 繁 多 样 的 人 情 世 态 都 可 能 引 发 你 的 阅 读 兴趣。请 结 合 一 部 名 著 的 内 容，说 出 是 什 么 引 发 了 你 的 阅 读 兴 趣，并 简 要 说 明 这 一 兴 趣 是 如 何 促 使 你
40、 阅 读 这部 名 著 的。(1 0 0 字 左 右)【答 案】三 国 演 义 情 节 曲 折 紧 凑，引 人 入 胜。我 在 阅 读 赤 壁 之 战 时，便 被 诸 葛 亮 为 完 成 联 吴 抗 曹 大 业，奉 命 使 吴，舌 战 张 昭 等 东 吴 诸 谋 士 的 精 彩 表 现 和 犀 利 辞 锋 深 深 吸 引。这 个 情 节 满 足 了 我 的 求 知 欲 和 好 奇 心，让 我 对 赤 壁 之 战 的 后 续 发 展 产 生 浓 厚 兴 趣。【解 析】【详 解】此 题 考 查 的 是 对 名 著 的 理 解。结 合 要 求“结 合 一 部 名 著 的 内 容，说 出 是 什 么
41、引 发 了 你 的 阅 读 兴 趣”，有 观 点，有 理 由，语 句 通 顺 即 可。示 例：西 游 记 中 曲 折 的 情 节，扣 人 心 弦。在 三 打 白 骨 精 时，我 们 在 为唐 僧 的 安 危 捏 一 把 汗 时，有 因 为 他 的 固 执 而 气 愤。同 时 这 部 书 告 诉 我 们 每 个 人 都 是 有 优 点 的，每 个 人 都 有其 生 存 的 价 值，要 想 完 成 任 务 就 需 要 大 家 一 起 朝 一 个 方 向 努 力。四、现代 文阅读(共 2 3 分)（一）阅 读 下 面 材 料，完 成 下 列 小 题。【材 料 一】中 国 是 一 个 发 展 中 国
42、家，基 础 差，底 子 薄，人 口 多，贫 困 人 口 尤 其 是 农 村 的 贫 困 人 口 众 多。为 了 促 进发 展，消 除 贫 田，实 现 共 同 富 裕，新 中 国 成 立 以 来，在 党 的 领 异 下，政 府 始 终 将 扶 贫 减 贫 作 为 国 家 发 展 的重 要 任 务。建 国 之 初，国 家 实 行 土 地 改 革，建 立 了 社 会 主 义 制 度，为 消 除 贫 困 奠 定 了 制 度 基 础。1 9 7 8 年 国家 全 面 实 施 改 革 开 放，经 济 高 速 发 展，农 村 贫 困 人 口 大 幅 减 少。为 进 一 步 提 升 减 贫 成 效，自 1 9
43、 8 6 年 起，党进 一 步 加 强 对 扶 贫 工 作 的 领 导，政 府 成 立 了 专 门 扶 贫 机 构，开 始 进 行 有 组 织、有 计 划、大 规 模 的 开 发 式 扶贫，并 先 后 制 定 实 施 了 国 家 八 七 扶 贫 攻 坚 计 划(1 9 9 4-2 0 0 0 年)中 国 农 村 扶 贫 开 发 纲 要(2 0 0 1-2 0 1 0 年)中 国 农 村 扶 贫 开 发 纲 要(2 0 1 1-2 0 2 0 年)。2 0 1 3 年，为 全 面 建 成 小 康 社 会，实 现 第 一 个 百 年 奋 斗 日 标，党和 政 府 又 提 出 了 精 准 扶 贫 战
44、 略。图 1 1 9 7 8-2 0 1 7 年 全 国 农 村 贫 困 人 口 变 化(按 2 0 1 0 年 贫 困 标 准 图 1 数 据 来 源:国 家 统 计 局 住 户 调 查 办 公 室 2 0 1 7 中 国 农 村 贫 困 监 测 报 告，中 国 统 计 出 版 社，2 0 1 7。，中 国 扶 贫 取 得 了 举 世 瞩 目 的 成 就。在 联 合 国 总 部 举 办 的 中 国 脱 贫 成就 展 开 幕 式 上，联 合 国 常 务 副 秘 书 长 阿 明 娜 明 确 表 示，中 国 减 贫 取 得 了 巨 大 成 就，为 其 他 发 展 中 国 家 实 施2 0 3 0
45、年 可 持 续 发 展 议 程 提 供 了 重 要 经 验。【材 料 二】全 社 会 广 泛 参 与 扶 贫 工 作，加 快 推 进 了 扶 贫 开 发 的 进 程。例 如，我 国 社 会 参 与 最 广 泛 的 民 间 公 益 事 业 希 望 工 程，截 至 2 0 1 8 年 已 累 计 接 受 捐 款 1 5 0.2 3 亿 元，资 助 困 难 学 生 5 9 4.9 万 名，援 建 希 望 小 学 2 0 1 1 0所。大 江 南 北，长 城 内 外，因 贫 困 失 学 的 儿 童 犹 如 久 旱 禾 苗 逢 甘 霖，在 朗 朗 的 读 书 声 中 扬 起 了 理 想 的 风 帆。而
46、发 达 地 区、科 研 院 校、民 营 企 业，通 过 对 口 支 援、定 点 帮 扶、结 对 帮 扶，实 施 专 项 扶 贫 工 程，推 动 了 贫困 治 理 的 专 业 化 发 展，提 升 了 贫 困 治 理 的 实 际 成 效。如 东 部 发 达 地 区 帮 扶 西 部 地 区 的“东 西 部 扶 贫 协 作”，自 1 9 9 6 年 至 2 0 1 4 年，实 施 合 作 项 目 8 万 余 个。2 0 0 1 年 开 始，北 京 大 学、清 华 大 学 等 1 3 所 高 校 对 西 部 1 3所 高 校 实 施“一 对 一”结 对 帮 扶。2 0 1 5 年 开 始 的“万 企 帮
47、 万 村”行 动，短 短 三 年，就 有 5.5 4 万 家 民 营 企 业对 口 帮 扶 了 6.2 8 万 个 贫 因 村。事 实 说 明，多 方 资 源、协 同 多 种 机 制、集 全 社 会 之 力 帮 扶 贫 困 地区 以 及 困 难 群 众，已 成 为 中 国 治 理 贫 困 的 宝 贵 经 验。【材 料 三】为 打 赢 脱 贫 攻 坚 战，近 年 来，国 家 实 施 了 精 准 扶 贫 战 略，针 对 不 同 贫 困 区 域 环 境、不 同 贫 困 农 户 状 况，对 扶 贫 对 象 实 施 精 确 识 別、精 确 帮 扶、精 确 管 理。以 革 命 老 区 延 安 为 例，自
48、开 展 精 准 扶 贫 以 来，全 市 建 档立 卡 有 劳 动 能 力 的 4.5 1 万 户、1 3.3 8 万 贫 困 人 口 依 靠 苹 果 种 植、棚 栽、养 殖 等 致 富 产 业 脱 贫;建 立 了 4 3 个扶 贫 就 业 基 地，3 4 个 社 区 工 厂，为 无 法 离 乡、无 业 可 扶、无 力 脱 贫 的 贫 困 劳 动 力 提 供 就 业 机 会，使 1 1 5 8 9名 贫 困 人 口 依 靠 稳 定 就 业 脱 贫。这 种 一 对 一 的 精 准 扶 贫，就 像 在 庄 稼 的 根 部 施 肥 浇 水，效 果 更 为 显 著。2 0 1 9年 5 月 7 日，陕
49、西 省 人 民 政 府 宣 布，延 安 实 现 整 体 脱 贫 的 目 标。实 践 证 明，为 老 区 脱 贫 走 出 了 一条 新 路。1 4.根 据【材 料 一】中 图 1 的 信 息，在【材 料 一】的 横 线 处 补 写 一 句 话。1 5.依 据 上 下 文，在【材 料 二】和【材 料 三】的 横 线 处 依 次 填 入 的 词 语，最 恰 当 的 一 项 是（）A.整 合 延 安 整 体 脱 贫 的 地 区B.整 合 延 安 地 区 的 精 准 扶 贫C.集 合 延 安 整 体 脱 贫 的 地 区D.集 合 延 安 精 准 扶 贫 的 地 区1 6.从 上 述 三 则 材 料 可
50、以 看 出，我 国 扶 贫 工 作 取 得 巨 大 成 就 的 主 要 原 因 分 别 是 _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(每 空 限 1 0 个 字 以 内)【答 案】1 4.改 革 开 放 以 来，中 国 农 村 贫 困 人 口 逐 年 减 少 1 5.B1 6.(1).扶 贫 制 度、政 策、战 略 的 实 施(2).全 社 会 广 泛 参 与 扶 贫 工 作(3).因 地 制 宜 实 施 精准 扶 贫【解 析】【1 4 题 详 解】此 题 考 查 的 是 图 表 的 分 析 探 究。解 答 此