2019年吉林白城中考化学真题及答案.pdf

上传人:wo****o 文档编号:94474603 上传时间:2023-08-03 格式:PDF 页数:12 大小:269.61KB
返回 下载 相关 举报
2019年吉林白城中考化学真题及答案.pdf_第1页
第1页 / 共12页
2019年吉林白城中考化学真题及答案.pdf_第2页
第2页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年吉林白城中考化学真题及答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年吉林白城中考化学真题及答案.pdf(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2019 年吉林白城中考化学真题及答案一、单项选择题(每小题 1 分,共 10 分)1.2019年是“国际化学元素周期表年”,编制元素周期表的俄国科学家是()A.侯德榜 B.屠呦呦 C.门捷列夫 D.拉瓦锡2.通常情况下,空气中体积分数约占 21%的气体是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.下列有关分子、原子说法错误的是()A.很小 B.不断运动 C.有间隔 D.不可分4.下列实验操作正确的是()A.连接仪器 B.塞紧胶塞 C.倾倒液体 D.过滤5.下列说法错误的是()A.3NaHCO 俗称小苏打 B.3CaCO 可用作补钙剂C.2 3Na CO 俗称火碱 D.2 3K CO

2、 属于钾肥6.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝燃烧时发出耀眼白光B.红磷燃烧时产生大量白雾C.氢气燃烧时发出黄色火焰D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰7.下列化学方程式书写正确的是()A.2 2 22H O 2H O B.4 2 4 2 22KMnO K MnO MnO O C.2 22 3 3BaCl Na CO 2NaCl BaCO D.2 4 4 2Zn H SO ZnSO H 8.下列说法正确的是()A.点燃可燃性气体前要验纯B.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中C.蒸发食盐水时出现固体就停止加热D.配制溶液时用量筒溶解固体物质9.向盛有定量固体的烧杯中加人某溶液,固体质量变化与下图相符的

3、是()A.2MnO 中加人2 2H O 溶液B.Cu-Zn合金中加人稀 HClC.CuO 中加人稀2 4H SOD.3BaCO 中加人稀3HNO10.下列实验方案设计不能达到实验目的的是()A.用 2Ba OH溶液除去3NaNO 溶液中的4CuSOB.用2 3Na CO 溶液鉴别 NaOH 溶液和2CaCl 溶液C.用稀2 4H SO、2 3Fe O,和 NaOH 溶液制各 3Fe OHD.用酚酞溶液检验 CaO中是否含有 2Ca OH二、填空题(每空 1分,共 10分)11.如图所示。用化学符号填空。(1)_(2)_(3)_12.化学与我们的生活联系密切。(1)生活中通过_的方法可以降低水的

4、硬度。(2)大米中含量最多的营养素是_(3)天然气有_性,常用作燃料。(4)炒菜时油锅着火,通常用_的方法灭火。13.A、B 两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。(1)1t时,A的溶解度是_g。(2)将1t时 B 的饱和溶液升高温度至2t,所得溶液_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)将2t 时 A 的饱和溶液冷却到1t,溶液的浓度会_(填“变大”或“不变”或“变小”)。三、简答题(每空 1分,化学方程式 2分,共 12分)14.回答下列问题。(1)22Na 2H O 2NaOH R,其中 R 的化学式为_。(2)水与氧化钙的生成物属于_(填“酸”或“碱”或“盆”)。15.在宏观、微观与符号

5、之间建立联系,是化学学科的特点。按上图所示,回答下列问题。(1)图 1 中两种微粒属于不同种元素是因为_不同。(2)图 2 中反应的化学方程式为_,其基本反应类型是_。16.某同学在实验室中看到铁钉表面附着红色物质,分不出是铁锈还是铜,为证明红色物质的成分,将其“刮”下来放_溶液中进行验证。(1)若固体溶解,则该物质为铁锈;铁锈是铁与_反应生成的。(2)若固体不溶,则该物质为铜;铜可能是铁与_溶液反应生成的。17.某同学在做中和反应实验时,用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示,回答下列问题。(1)向 A 点溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是_(2)曲线上_点表示酸和碱恰好完全反应。(3)C点溶液

6、中含有_种溶质。四、实验与探究题(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 12 分)18.根据下图回答问题。(1)图中仪器 a的名称是_。(2)实验室用加热方法制取氧气的发生和收集装置为_(填字母序号)。(3)某同学用自制的 D 装置在实验室制取二氧化碳气体,无纺布包内装的药品为_,其反应的化学方程式为_19.教育部从 2018 年开始,要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。I.活动探究(1)学会识图分拣垃圾:下列垃圾应投人带有右图图标的垃圾箱 内的是_(填字母序号)。A塑料瓶 B果皮 C碎瓷片(2)学会检验有害气体:含氯塑料焚烧时会产生氯

7、化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中有氯化氢,可将其通入_溶液中,有白色沉淀生成即可。.实验探究:提出问题如何回收处理废旧电池中的镉?查阅资料(1)废旧电池中含有锅、汞等元素,这些元素会危害人类健康。(2)镉(Cd)从溶液中析出时呈海绵状固体.在化合物中通常表现为 2 价。(3)碳酸镉(3CdCO)、氢氧化镉 2Cd OH 都是白色固体、难溶于水。设计实验先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉(4CdSO)溶液,用于以下实验。实验设计 实验步骤 实验现象 实验结论与金属反应取少许溶液于试管中,加入足量的Zn 粉,充分反应_Zn 可以置换出Cd与碱反应取少许溶液于试管中,加入足量的氢氧化钠溶液,充分反应

8、产生白色沉淀用化学方程式表示为_与盐反应取少许溶液于试管中,加入足量的_溶液,充分反应。产生白色沉淀可用该试剂除去4CdSO回收处理实验结束后,将反应后的混合物通过过滤洗涤、加热,进而再制得镉。交流反思请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义_(答一点即可)。五、计算题(6分)20.现有5.6gKOH固体与100g稀 HCl恰好完全反应,求该稀 HCl中溶质的质量分数_。1.【答案】C【解析】A、侯德榜发明了“侯氏制碱法”,故错误。B、屠呦呦发现了青蒿素,故选项错误。C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项正确。D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮

9、气和氧气组成的结论,故选项错误。故选:C。【考点】化学史2.【答案】B【解析】A、氮气大约占空气体积的 78%,故选项错误;B、氧气大约占空气体积的 21%,故选项正确;C、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%,故选项错误;D、稀有气体大约占空气体积的 0.94%,故选项错误;故选:B。【考点】空气成分及比例3.【答案】D【解析】分子和原子都很小,都在不断运动,都有间隔,分子和原子都可以再分。故选:D。【考点】微观粒子的性质4.【答案】A【解析】A、导管连接胶皮管时,先把导管一端湿润,然后稍用力转动使之插入胶皮管内,图中所示装置正确。B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲

10、塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。故选:A。【考点】实验基本操作5.【答案】C【解析】A、碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为3NaHCO,故选项说法正确。B、3CaCO 可用作补钙剂,故选项说法正确。C、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为2 3Na CO,故选项说法错误。D、2 3K CO 中含有钾元素,属于钾肥,故选项说法正确。故选:C。【提示】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质(特别是常见的酸碱盐)的名称

11、、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。【考点】物质的性质与用途6.【答案】D【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,故选项错误。B、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。C、氢气燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故选:D。【考点】实验现象描述7.【答案】C【解析】A、该化学方程式氢气、氧气后面没有标注,正确的化学方程式应为:2 2 22H O 2H O 通电B、该化学方程式缺少反应条件,氧气后面没有标注,正确的化学方程式应为4 2 4 2 22KMnO K MnO Mn

12、O O。C、该化学方程式书写完全正确。D、该化学方程式氢气后面没有标注,正确的化学方程式应为2 4 4 2Zn H SO ZnSO H。故选:C。【考点】化学方程式的书写8.【答案】A【解析】A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度,故选项说法正确。B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项说法错误。C、蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故选项说法错误。D、配制溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,故选项说法错

13、误。故选:A。【考点】实验基本操作9.【答案】B【解析】A、2MnO 是过氧化氢分解的催化剂,质量不变,故 A 不符合题意;B、CuZn合金中加入稀 HCl,锌能与稀盐酸反应,铜不反应。锌反应完后质量不再减少,故 B 符合题意;C、CuO中加入稀2 4H SO,氧化铜能与稀硫酸完全反应,固体的质量减小到为 0,故 C 不符合题意;D、3BaCO 中加入稀3HNO,碳酸钡能与稀硝酸完全反应,固体的质量减小到为 0,故 D 不符合题意。故选:B。【考点】化学图象分析10.【答案】D【解析】A、氢氧化钡不能和硝酸钠反应,和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,过滤得到硝酸钠溶液,该选项能够达到实验

14、目的;B、碳酸钠不能和氢氧化钠反应,和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,该选项能够达到实验目的;C、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠,该选项能够达到实验目的;D、滴加酚酞试液时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,因此不能用酚酞试液检验 CaO中是否含有 2Ca OH,该选项不能达到实验目的。故选:D。【提示】解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。【考点】实验方案的设计与评价11.【答案】(1)N(2)+Na(3)-22H O【解析】(1)氮元素符号为 N,故填:N;(2)钠离子带有一个单位的正电荷,故填:+Na

15、;(3)水中氧元素的化合价为 2,故填:-22H O。【考点】化学用语12.【答案】(1)煮沸(2)糖类(3)可燃(4)锅盖盖灭【解析】(1)煮沸能降低水中钙、镁化合物的含量,生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度。(2)大米中含量最多的营养素是糖类(或糖)。(3)天然气有可燃性,燃烧时能放出大量的热,常用作燃料。(4)炒菜时油锅着火,通常用锅盖盖灭(或放入较多的蔬菜)的方法灭火(方法合理即可)。【考点】化学与生活13.【答案】(1)n(2)饱和(3)变小【解析】(1)由溶解度曲线可知:1t 时,A 的溶解度是ng;故答案为:n;(2)将1t 时 B 的饱和溶液升高温度至2t,所得溶液为饱和溶液

16、,因为 B的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:饱和;(3)将2t 时 A的饱和溶液冷却到1t,溶液的浓度会变小,因为 A固体物质的溶解度,是随温度升高而增大的,降温后溶解度变小,溶液的质量分数变小;故答案为:变小;【考点】溶解度曲线分析14.【答案】(1)2H(2)碱【解析】(1)由22Na 2H O 2NaOH R 可知,反应前后钠原子都是 2个,氧原子都是 2个,反应前氢原子是 4 个,反应后应该是 4个,其中 2 个包含在 R 中,其中 R 的化学式为2H。故填:2H。(2)水与氧化钙的生成物是氢氧化钙,氢氧化钙是碱。故填:碱。【考点】物质的分类,化学方程式的配平15.【答案】(1)质

17、子数(2)2 2CO O CO 点燃化合反应【解析】(1)由元素的定义可知,图 1中两种微粒属于不同种元素是因为质子数不同。(2)由图示可知,图 2 中的反应是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳,化学方程式为:2 2CO O CO 点燃,该反应由两种物质生成了一种物质,基本反应类型是化合反应。【考点】化学反应的微观示意图16.【答案】盐酸(1)氧气、水(2)硫酸铜【解析】铁锈能和盐酸(或硫酸、硝酸)溶液反应而铜不与其反应,所以为证明红色物质的成分,将其“刮”下来,放入盐酸(或硫酸、硝酸,写化学式符号也可以)溶液中进行验证;(1)根据铁生锈的原理可知:铁要与氧气和水同时接触才能生锈,所以铁锈是铁和氧气、

18、水同时接触反应生成的;(2)在金属活动顺序中,铁在铜的前面,铁能把铜从硫酸铜溶液中给置换出来,所以若固体不溶,则该物质为铜;铜可能是铁与硫酸铜溶液反应生成的。【考点】金属及其化合物的性质17.【答案】(1)紫色石蕊试液变红色(2)B(3)二【解析】(1)根据图示可知在 A 点pH小于 7 溶液呈酸性,向 A 点溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是紫色石蕊试液变红色;(2)酸碱恰好完全中和时溶液呈中性,pH 7,所以 B 点表示酸和碱恰好完全中和;(3)在 C 点溶液的pH大于 7 溶液呈碱性,溶液中的溶质有盐和碱两种溶质。【考点】酸碱中和反应,溶液 pH 的变化18.【答案】(1)集气瓶(2)AC(

19、3)大理石3 2 2 2CaCO 2HCl CaCl H O CO【解析】(1)仪器 a的名称是集气瓶;(2)加法制取氧气需要酒精灯,发生装置选择 A,氧气不易溶于水,收集装置选择 C;(3)根据装置的特点可知,无纺布包内装的药品为大理石(或石灰石);碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:3 2 2 2CaCO 2HCl CaCl H O CO。仪器的名称、选择发生装置、收集装置的依据【考点】常见气体的制备19.【答案】(1)A(2)硝酸银(3)金属表面有海绵状固体析出4 2 4 22NaOH CdSO Na SO Cd OH()碳酸钠节约资源、保护环境等【解析】I活动探究

20、(1)该图示是可回收利用图标,其中果皮和碎瓷片无回收利用价值,塑料瓶可回收再利用,故选 A;(2)氯化氢气体溶于水形成盐酸能和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,所以若要检验焚烧后的气体中有氯化氢,可将其通入硝酸银溶液;II实验探究设计实验与金属反应:因为锌能置换出镉,根据题目所给的信息可知,反应现象为:金属表面有海绵状固体析出;与碱反应:氢氧化钠和硫酸镉反应生成氢氧化镉和硫酸钠,化学方程式为:4 2 4 22NaOH CdSO Na SO Cd OH();与盐反应:根据题目所提供的信息可知,加入可溶性碳酸盐生成碳酸镉除去硫酸镉,故取少许溶液于试管中,加入足量的碳酸钠溶液,充分反应。交流反思通过所学知识可知垃圾分类回收处理的重要意义:节约资源;保护环境等。【考点】垃圾分类及回收20.【答案】解:设该稀 HCl中溶质的质量分数为 x2KOH HCl KCl+H O56 36.55.6g 100gx56 5.6g36.5 100gxx 3.65%答:该稀 HCl中溶质的质量分数为 3.65%。【解析】氢氧化钾与稀盐酸反应的化学方程式为2KOH HCl KCl+H O,根据氢氧化钾的质量计算出100g盐酸中溶质的质量,从而计算出盐酸溶液的溶质质量分数。【考点】化学计算

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 考试试题 > 升学试题

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁