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1、2 0 1 9 年 河 南 鹤 壁 中 考 道 德 与 法 治 真 题 及 答 案一、比 较 与 选 择（共 2 0 分）单 项 选 择(4 小 题，每 小 题 2 分，共 8 分。下 列 每 小 题 的 四 个 选 项 中，只 有 一 项 是 最 符 合 题 意 的)1.教 育 家 陶 行 知 先 生 说：滴 自 己 的 汗，吃 自 己 的 饭，自 己 的 事 自 已 干，靠 人 靠 天 靠 祖 上，不 算 是 好 汉！下 列名 言 警 句 中 与 这 句 话 蕴 含 道 理 一 致 的 是A.天 行 健，君 子 以 自 强 不 息。周 易 B.日 省 其 身，有 则 改 之，无 则 加 勉
2、。朱 熹C.风 力 掀 天 浪 打 头，只 须 一 笑 不 须 愁。杨 万 里D.盛 年 不 重 来，一 日 难 在 晨。及 时 当 勉 励，岁 月 不 待 人。陶 渊 明2.事 实 孤 儿 是 指 父 母 双 方 或 其 中 一 方 虽 然 没 有 死 亡 或 失 踪，但 是 事 实 上 不 能 提 供 经 济 支 持 和 照 料 的 儿 童。2 0 1 8年 秋 季,国 家 民 政 部 在 河 南 开 展 专 题 调 研，充 分 肯 定 了 河 南 各 地 的 工 作 成 绩，要 求 进 一 步 完 善 事 实 孤 儿 合 法 权益 的 保 障 机 制，呼 吁 社 会 各 界 给 予 事
3、实 孤 儿 更 多 的 关 爱。下 列 观 点 正 确 的 是A.关 爱 中 事 实 孤 儿 体 现 了 我 国 政 府 对 未 成 年 人 的 特 殊 保 护B.与 孤 儿、留 守 儿 童 相 比，事 实 孤 儿 应 该 得 到 更 多 关 爱C.关 爱 事 实 孤 儿 已 成 为 国 家 和 社 会 的 中 心 工 作D.为 事 实 孤 儿 提 供 保 障 就 是 预 防 未 成 年 人 犯 罪3.下 图 玩 出 的“高 度”给 我 们 的 启 示 是A.只 要 坚 持 努 力，水 平 会 不 断 提 高B.游 戏 能 给 我 们 带 来 巨 大 的 乐 趣C.玩 不 玩 游 戏，视 力
4、下 降 都 会 发 生D.要 防 止 沉 迷 游 戏，珍 爱 生 命 健 康4.自 扫 黑 除 恶 专 项 斗 争 开 展 以 来。截 至 2 0 1 9 年 5 月 初，河 南 省 各 级 公 安 机 关 展 开 强 大 宣 传 攻 势。发 动 群 众 举报 涉 黑 涉 恶 线 索，共 接 收 有 关 线 索 4 7 6 6 5 条：重 拳 出 击，发 起“雷 霆”打 黑 集 群 战 役 1 0 次，集 中 统 一 收 网 行动 1 次；共 打 掉 黑 恶 犯 罪 团 伙 7 8 7 个，查 扣 涉 案 资 产 6 4.9 6 亿 元，抓 获 涉 黑 涉 恶 犯 罪 嫌 疑 人 3 万 多
5、人。材 料告 诉 我 们A.扫 黑 除 恶 靠 的 是 公 安 机 关 强 大 的 宣 传 攻 势B.扫 除 黑 恶 势 力 是 这 次 专 项 斗 争 的 根 本 目 的C.扫 黑 除 恶 营 造 祥 和 的 社 会 环 境 是 民 心 所 向D.扫 黑 除 恶 专 项 斗 争 已 经 大 获 全 胜 圆 满 完 成 多 项 选 择(4 小 题，每 小 题 3 分，共 1 2 分。下 列 每 小 题 的 四 个 选 项 中，至 少 有 两 项 是 符 合 题 意 的。多 选、错 选 均 不 得 分。少 选 者：若 有 两 个 正 确 选 项，只 选 一 项 者 得 l 5 分；若 有 三 个
6、 正 确 选 项，每 选 一 项 得 l 分；若 有 四 个 正 确 选 项，选 三 项 者 得 2 分，选 一、二 项 者 均 得 l 分)5.父 母 的 叮 嘱 在 耳 边 响 起，你 会 觉 得“好 烦 哦”；长 辈 与 自 己 的 看 法 有 分 歧，有 时 你 会 不 屑 一 顾，把 孝 道 置之 脑 后；同 学 的 无 心 之 言，认 为 是 在 贬 低 自 己，老 师 多 看 两 眼，觉 得 是“不 怀 好 意”青 春 期 敏 感 心 灵 中“忽 忽”燃 起 的 小 火 苗，让 我 们 不 由 得 开 启“怼”模 式，成 为 屡 屡 伤 害 父 母 和 同 学 老 师 的“刺 猬
7、 少 年”，避免 因 敏 感 而 冲 动“怼”人，我 们 应 该A.做 到 尊 重 他 人，虚 心 听 取 意 见B.全 面 地 看 问 题，不 随 意 下 结 论C.学 会 换 位 思 考，善 于 沟 通 交 流D.合 理 调 控 情 绪，做 情 绪 的 主 人6.在 某 电 商 平 台 中 搜 索“代 吵”，可 以 看 到 大 量 代 吵 架 商 品，通 过 电 话、短 信 为“客 户”代 吵 架，价 格 从 1元 至 9 9.9 元 不 等；如 果 要 用 到 地 方 方 言，则 需 要 加 价；“服 务”还 分 不 文 明 骂 架 和 文 明 骂 人 指 导 等，有 商 家称，可 以“
8、骂 到 对 方 怀 疑 人 生”。对 此，正 确 的 态 度 是A.市 场 经 济 自 由 买 卖，卖 方 挣 钱 买 方 痛 快B.网 上 商 品 丰 富 有 趣，购 买 一 次 试 他 一 试C.网 络 传 播 语 言 暴 力，公 序 良 俗 遭 到 践 踏D.电 商 平 台 藏 污 纳 垢，监 管 部 门 依 法 治 理7.在 党 中 央“治 国 必 治 边，治 边 先 稳 藏”重 要 战 略 思 想 引 导 下，2 0 1 8 年，西 藏 实 现 地 区 生 产 总 值 1 4 7 7.6 3 亿元，同 比 增 长 9.1%，增 速 位 居 全 国 第 一；边 境 小 康 示 范 村
9、的 建 设，让 雪 域 边 陲 更 加 美 丽，见 证 着 国 境 线 的 安宁 祥 和；“藏 医 药 浴 法”的 入 遗，更 多 藏 族 传 统 文 化 的 传 播，造 福 着 越 来 越 多 的 国 人；环 保 力 度 的 加 大，生态 文 明 的 建 设，建 构 着 生 态 安 全 的 重 要 屏 障，上 述 材 料 说 明A.党 和 国 家 重 视 西 藏 的 稳 定 和 发 展B.西 藏 经 济 发 展 总 体 水 平 全 国 第 一C.新 时 代 西 藏 自 治 区 得 到 全 面 发 展D.西 藏 的 发 展 关 系 着 国 家 整 体 利 益8.十 三 届 全 国 人 大 二
10、次 会 议 表 决 通 过 了 根 据 宪 法 制 定 的 中 华 人 民 共 和 国 外 商 投 资 法。该 法 于 2 0 2 0 年 1 月1 日 实 施 后，将 取 代 原 有 的“外 资 三 法”，成 为 新 时 代 中 国 利 用 外 资 的 基 础 性 法 律，可 以 为 外 商 创 造 更 加 便 利和 友 好 的 投 资 环 境，该 法 的 制 订A.表 明 了 全 国 人 民 代 表 大 会 行 使 国 家 立 法 权B.能 够 有 力 推 动 我 国 形 成 全 面 开 放 的 新 格 局C.使 我 国 一 切 组 织 和 个 人 有 了 根 本 活 动 准 则D.扩 大
11、 了 外 商 投 资 者 权 利 投 资 范 围 不 再 受 限9.2 0 1 9 年 3 月 1 8 日，中 共 中 央 总 书 记、国 家 主 席，中 央 军 委 主 席 习 近 平 在 北 京 主 持 召 开 学 习 思 想 政 治 理 论 课教 师 座 谈 会 并 发 表 重 要 讲 话，习 总 书 记 强 调，思 想 政 治 理 论 课 是 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 的 关 键 课 程，对 处 于“拔 节 孕 穗 期”青 少 年 的 健 康 成 长 具 有 不 可 替 代 的 重 要 作 用。在 大 中 小 学 循 序 渐 进、螺 旋 上 升 地 开 设 思 想 政治
12、理 论 课 非 常 必 要，是 培 养 一 代 又 一 代 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 的 重 要 保 障。学 习 习 总 书 记 讲 话 精 神，同 学 们 深 刻 认 识 到 学 习 思 想 政 治 理 论 课 的 重 要 性，下 决 心 要 学 好 初 中 阶 段 的 思 想 政治 理 论 课（即 道 德 与 法 治 课）。那 么，如 何 才 能 学 好 呢？三、观 察 与 思 考（2 小 题，每 小 题 1 0 分，共 2 0 分）1 0.材 料 一：2 0 1 8 年 河 南 省 有 关 三 农 的 民 生 工 程 建 设 成 绩 喜 人：2.2 4 4 9 亿 元
13、资 金 投 入 用 于 农 村 户 用 厕 所 改 造；1 2 3 5 个 深 度 贫 困 村 完 成 电 网 改 造 升 级；1 1 4 6 个 贫 困 村 畅 饮 放 心 水；5 9 0 0 公 里 新 改 建 农 村 公 路 完 工 材 料 二：中 共 河 南 省 委 省 政 府 发 布 关 于 坚 持 农 业 农 村 优 先 发 展 深 入 推 进 乡 村 振 兴 战 略 的 意 见 指 出，生 态宜 居 是 乡 村 振 兴 的 关 键，要 深 入 推 进 环 境 美、田 园 美、村 庄 美、庭 院 美“四 美 乡 村”创 建，全 面 改 善 乡 村 发展 面 貌，实 现 农 村 生
14、产 生 活 生 态 和 谐 统 一。（1）结 合 材 料 说 明 河 南 创 建“四 美 乡 村”的 有 利 条 件。（两 个 方 面 即 可）（4 分）（2）为 创 建“四 美 乡 村”，请 向 有 关 部 门 提 出 合 理 化 建 议。（三 个 方 面 即 可）（6 分）1 1.材 料 一：兴 于 诗，立 于 礼，成 于 乐，中 华 民 族 自 古 以 来 重 视 美 育 对 人 和 社 会 发 展 的 重 要 意 义。美 育 是 党 的教 育 方 针 的 重 要 组 成 部 分，是 学 生 全 面 发 展 的 重 要 内 容。习 近 平 总 书 记 在 全 国 教 育 大 会 上 强
15、调，要 全 面 加 强和 改 进 学 校 美 育，坚 持 以 美 育 人、以 文 化 人，提 高 学 生 审 美 和 人 文 素 养。材 料 二：美 育 主 要 是 指 审 美 教 育，包 括 美 术，音 乐，舞 蹈，文 学 等 艺 术 素 养 的 培 育，还 包 括 日 常 生 活 中 的 各种 审 美 教 育、美 学 和 艺 术 理 论 的 教 育 及 审 美 能 力 的 培 养、审 美 价 值 观 的 塑 造 等。目 前，中 小 学 美 育 建 设 仍 存在 一 些 问 题：美 育 往 往 是 智 育 的 附 着 物；将 美 育 简 单 等 同 于 音 乐，美 术 学 科；美 育 偏 重
16、 于 技 能、技 巧 的 掌 握，忽 视 了 关 爱 与 丰 富 心 灵，忽 视 了 培 养 与 陶 冶 情 感；只 落 实 体 现 在 课 表 上 的 学 科，忽 视 了 学 科 外 广 阔 的 美 育 空间；城 乡 之 间 差 距 大（1）习 总 书 记 为 什 么 提 出 要 全 面 加 强 和 改 进 学 校 美 育？（两 个 方 面 即 可）（4 分）（2）美 育 建 设，人 人 有 责。要 解 决 目 前 中 小 学 美 育 建 设 中 存 在 的 问 题，你 有 什 么 好 主 意？（三 个 方 面 即 可）（6 分）四、活 动 与 探 究（2 小 题，每 小 题 1 0 分，共
17、 2 0 分）1 2.“郑 州 医 生 电 梯 内 劝 阻 吸 烟 案”写 入 最 高 法 院 工 作 报 告；省 检 察 院 牵 头 启 动“保 护 母 亲 河”专 项 行 动，建立 淮 河 流 域（河 南 段）生 态 环 境 保 护 战 略 协 作 机 制；全 省 公 安 机 关“净 网 2 0 1 8”专 项 行 动 有 效 提 升 网 络 安 全水 平 等，被 评 为 2 0 1 8 年 度 河 南“十 大 法 治 事 件”，相 关 的 法 律 新 闻 在 校 园 内 引 起 师 生 们 的 热 议，大 家 切 身 感受 到 法 律 就 在 我 们 身 边，法 治 与 我 同 行。为
18、了 让 同 学 们 活 学 活 用 法 律 知 识，增 强 大 家 的 责 任 意 识，学 校 团 委 准 备 组 织 一 次 以“学 法 律，讲 法 律，法 治与 我 同 行”为 主 题 的 公 益 宣 传 活 动，准 备 从 我 们 学 过 的 宪 法、环 境 保 护 法 和 消 费 者 权 益 保 护 法 中 选 择 一 部 进行 重 点 宣 传，你 参 与 了 本 次 活 动 的 策 划 和 实 施 过 程。（1）你 推 荐 宣 传 哪 部 法 律？说 明 你 的 推 荐 理 由。（两 条 理 由 即 可，不 阐 述 理 由 者 不 得 分）（4 分）（2）为 了 更 好 地 宣 传
19、这 部 法 律，我 们 还 需 要 一 些 权 威、典 型 的 法 律 案 例，你 准 备 通 过 哪 些 途 径 来 搜 集？（两个 方 面 即 可）（2 分）（3）为 了 让 我 们 的 公 益 宣 传 效 果 更 好，请 为 本 次 公 益 宣 传 活 动 安 排 一 个 恰 当 的 时 间 与 地 点，并 说 出 你 的 理 由。（4 分）1 3.2 0 1 9 年 5 月，中 共 中 央 办 公 厅、国 务 院 办 公 厅 印 发 了 关 于 隆 重 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 7 0 周 年 广 泛 组织 开 展“我 和 我 的 祖 国”群 众 性 主 题 宣 传
20、教 育 活 动 的 通 知，强 调 要 高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜，以 习近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导，增 强“四 个 意 识”，坚 定“四 个 自 信”，做 到“两 个 维 护”，紧紧 围 绕 隆 重 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 7 0 周 年，大 力 弘 扬 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 伟 大 民 族 精 神，在 全 国 城 乡 广 泛开 展 形 式 多 样、内 容 丰 富 的 群 众 性 主 题 宣 传 教 育 活 动。为 响 应 中 央 号 召，你 校 准 备 举 办“我 和 我 的 祖 国”
21、校 园 书 法 展 览，请 你 参 与 并 完 成 如 下 任 务：（1）为 明 确 活 动 主 题，请 向 同 学 们 宣 讲 增 强“四 个 意 识”、坚 定“四 个 自 信”、做 到“两 个 维 护”的 具 体 内容。（3 分）（2）向 同 学 们 介 绍 中 国 书 法 基 础 知 识，中 国 书 法 有“真（正 楷）草 隶 篆”四 种 主 要 字 体，请 按“真 草 隶 篆”（从 左 至 右）排 列 下 列 四 幅 图 片 的 序 号。（2 分）（3）依 照 上 级 通 知 要 求，你 在 本 次 书 法 展 览 中 参 展 的 书 法 作 品 将 书 写 什 么 内 容？（2 分）（4）作 为 学 生 代 表 将 在 本 次 活 动 启 动 仪 式 上 发 言，你 打 算 讲 些 什 么？（写 出 概 要 即 可，不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名、地 名）（3 分）