以我需要为话题的作文 我需要自由的空间_中学教育-中学作文.pdf

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1、以我需要为话题的作文 我需要自由的空间 当鱼儿可以在水中欢快地游动,是因为它拥有自由;当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔,是因为它拥有自由;当花儿可以花丛中争芳斗艳,是因为它拥有自由。那么,我呢?坐在书房里,我朝窗口望了望,蓝天依然是那么博大;鸟儿依然在空中飞翔;似乎连天上飘的几朵白云,也与昨日没有什么差异。然而,外面传来的嬉闹声中,已然没有我的声音。桌上堆着有半人高的作业,仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能。再望了望窗外,我拉下窗帘,叹了口气。我想要自由的空间,哪怕只是在外吹吹风。坐在教室里,好不容易做完一科作业,抬起头,瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业,目光又不禁被窗外景色吸引。慵懒的阳光倚靠在梧桐树

2、梢,将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边,在阳光下显得随意极了,淘气的风儿卷起地上的落叶,优雅的转了个圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐树上,将阳光的午睡给打搅了,“不知它们会不会打起来呢?”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话,门口传来老师的脚步声,晃晃已经酸了的脖子,埋头开始做起作业。我想要自由的空间,哪怕仅仅是一时午睡的舒适。“还不去做作业!”妈妈的叫嚷声传来了,“又想做到 10 点多钟!”“知道了。”放下手中的饭碗,碗中还有半碗盛余的饭菜,“不知道妈妈会不会说?”我犹豫着,却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去,“怎么没吃完?”“真是浪费粮食。”一声声的责备煽动着我的耳膜,头痛欲裂的感受让我无法反

3、驳。我想要自由的空间,哪怕仅仅是一顿晚饭的悠闲。心中深知所有的压力,是一份份无害的爱。老师的厚望,父母的期望,亲人的盼望,这些原本无私的爱,转变成一本本作业本,一声声责备来临我的心中。当所有的压力无法转化为动力时,便成了矛盾的导火线。假设鱼儿没有了自由,怎么在水中遨游;假设鸟儿没有了自由,怎么在空中翱翔;假设花儿没有了自由,怎么能开放在花丛中。请给我哦自由的空间,让我在人生中遨游,飞翔。此文借助景物描写来抒发感情,故而形象生动,具体感人。比喻句很精彩,有了很好的比照的效果。空中翱翔是因为它拥有自由当花儿可以花丛中争芳斗艳是因为它拥有自由那么我呢坐在书房里我朝窗口望了望蓝天依然是那么博大鸟儿依然在空中飞翔似乎连天上飘的几朵白云也与昨日没有什么差异然而外面传来的嬉闹声中已然没 空间哪怕只是在外吹吹风坐在教室里好不容易做完科作业抬起头瞟了眼在黑板上个个张牙舞爪着的作业目光又不禁被窗外景色吸引慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢将梧桐树那青黄斑纹镀上了层金边在阳光下显得随意极了淘气的风儿卷起 不合时宜地显现出了这样的句话门口传来老师的脚步声晃晃已经酸了的脖子埋头开始做起作业我想要自由的空间哪怕仅仅是时午睡的舒适还不去做作业妈妈的叫嚷声传来了又想做到点多钟知道了放下手中的饭碗碗中还有半碗盛余的

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