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1、库尔勒市第二小学库尔勒市第二小学库尔勒市第二小学库尔勒市第二小学 执教人：执教人：执教人：执教人：崔晓丽崔晓丽崔晓丽崔晓丽 范成大，字致能，范成大，字致能，号石湖居士。他的诗号石湖居士。他的诗以反映农村社会生活以反映农村社会生活图景的作品成就最高。图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗范成大晚年作的组诗四时田园杂兴四时田园杂兴，是他田园诗的代表作是他田园诗的代表作品，共品，共6060首。分首。分“春春日日”“晚春晚春”“夏日夏日”“秋日秋日”“冬日冬日”五组。五组。范成大范成大 解诗题解诗题 知作者知作者抓字眼抓字眼 明诗意明诗意多诵读多诵读 悟诗情悟诗情 四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋 范成
2、大范成大 昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋 范成大范成大 昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当村庄儿女各当家家 。童孙未解供耕童孙未解供耕织，织，也傍桑阴学种也傍桑阴学种瓜瓜 。这首诗描写了什么这首诗描写了什么季节的田园风光？诗季节的田园风光？诗中都描写了哪些人物中都描写了哪些人物？在干什么？在干什么？小组合作，借助诗下面小组合作，借助诗下面的注释、插图，说说你在的注释、插图，说说你在读这首诗时，眼前浮现出读这首诗时，眼前浮现出怎样的画面？怎样的画面？白天锄地，
3、夜晚搓麻，农家男白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕织之事，小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。树的下面学着种瓜。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋 范成大范成大 昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。除了刚才诗中读懂的画面，你的
4、脑除了刚才诗中读懂的画面，你的脑海中还出现了哪些乡下人家的劳动画海中还出现了哪些乡下人家的劳动画面？面？插秧、收割、犁地、施肥做鞋、补衣、编草鞋拔草、喂鸡、放羊想一想想一想昼出昼出 夜夜 ，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也也 学学 。我也能填一首诗我也能填一首诗作业：（选择你最喜欢的一项作为今晚的家庭作业）选择你最喜欢的一项作为今晚的家庭作业）1.小作家小作家 请将你最喜欢的田园景象写成请将你最喜欢的田园景象写成一首小诗或一篇美文一首小诗或一篇美文2.小画家小画家 请给你最喜欢的田园诗配上插请给你最喜欢的田园诗配上插图图3.小博士小博士 请将你收集的田园风光做成剪请将你收集的田园风光做成剪贴报，与大家交流贴报，与大家交流