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1、2 0 2 0 安 徽 省 中 考 道 德 与 法 治 真 题 及 答 案一、选 择 题(共 2 4 分，1 2 小 题，每 小 题 2 分。下 列 各 题 4 个 备 选 答 案 中，只 有 1 个 是 最 符合 题 意 的。1.“对 青 春 最 好 的 致 敬 是 成 为 最 好 的 自 己。”在 这 最 好 的 时 代，我 们 青 少 年 要 做 最 好 的 自 己，下 列 做 法 可 取 的 有（）不 断 发 掘 生 命 的 力 量 培 养 开 拓 进 取 的 优 良 品 质 拒 绝 改 正 自 身 的 缺 点 养 成 自 信 自 立 的 生 活 态 度A.B.C.D.2.看 到 在
2、外 务 工 农 民 的 艰 辛，她 决 心 回 到 农 村 帮 助 乡 亲 们 实 现 致 富 梦 想；七 年 来，她 扎 根在 基 层，奋 斗 在 乡 村，两 次 放 弃 回 省 城 的 机 会，带 领 全 村 1 3 5 户 贫 困 户 全 部 脱 贫 很 多 农 民还 走 上 了 致 富 路。安 徽 大 学 生 村 官 王 萌 萌 的 事 迹，启 示 我 们（）要 树 立 正 确 的 成 就 动 机 只 有 到 农 村 工 作 才 能 实 现 人 生 的 意 义 自 强 有 助 于 事 业 的 成 功 要 用 坚 持 和 责 任 谱 写 自 己 生 命 的 价 值A.B.C.D.3.2
3、0 1 9 年 1 0 月 1 7 日，国 家 卫 生 健 康 委 员 会 发 布 的 儿 童 青 少 年 近 视 防 控 适 宜 技 术 指 南，对 儿 童 青 少 年 近 视 防 控 适 宜 技 术 作 了 规 定。儿 童 青 少 年 下 列 做 法 不 利 于 预 防 近 视 的 有（）A.看 电 视 时 控 制 好 时 间 B.参 加 日 间 户 外 体 育 活 动C.在 刺 眼 的 灯 光 下 看 书 D.写 字 时 保 持 正 确 的 姿 势4.我 国 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 规 定 未 成 年 人 不 得 有“旷 课、夜 不 归 宿”等 不 良 行 为；规 定 未成
4、年 人“参 与 赌 博，屡 教 不 改”等 属 于 严 重 不 良 行 为。未 成 年 人 沾 染 上 这 些 行 为（）不 利 于 自 身 的 健 康 发 展 给 家 庭、社 会 造 成 一 定 危 害 容 易 走 向 违 法 犯 罪 道 路 会 触 犯 刑 法，受 到 刑 罚 处 罚A.B.C.D.5.下 列 漫 画 体 现 文 明 生 活 方 式 的 有（）A.B.C.D.6.“投 我 以 木 瓜，报 之 以 琼 琚。匪 报 也，永 以 为 好 也。”这 告 诉 我 们，友 谊（）A.不 能 没 有 原 则 B.以 物 质 馈 赠 为 前 提C.是 一 成 不 变 的 D.是 平 等 的
5、、双 向 的7.下 列 名 言 能 体 现 教 师 职 业 特 点 的 有（）千 教 万 教，教 人 求 真 谈 笑 有 鸿 儒，往 来 无 白 丁 三 人 行，必 有 我 师 焉 师 者，所 以 传 道 授 业 解 感 也A.B.C.D.8.出 班 级 黑 板 报 时 全 班 同 学 克 服 自 身 困 难，积 极 主 动 参 加。这 表 明 同 学 们 懂 得（）A.建 设 美 好 集 体 需 人 人 为 集 体 出 力B.个 人 意 愿 可 以 凌 驾 集 体 规 则 之 上C.为 了 集 体 利 益 必 须 无 视 个 人 利 益D.集 体 让 人 失 去 了 发 展 个 性 的 机
6、会9.确 认 并 保 障 公 民 基 本 权 利 实 现，是 宪 法 的 核 心 价 值 追 求。下 列 属 于 公 民 基 本 权 利 的 是（）A.依 法 服 兵 役 B.遵 守 宪 法 和 法 律C.爱 护 公 共 财 产 D.人 格 尊 严 不 受 侵 犯1 0.正 义 是 我 们 在 社 会 生 活 中 追 求 的 一 个 重 要 主 题。下 列 行 为 符 合 这 一 主 题 的 是（）A.餐 馆 老 板 李 某 拒 不 申 报 纳 税B.王 某 利 用 手 中 职 权 给 家 人 谋 私 利C.刘 某 强 行 索 要 小 学 生 的 财 物D.张 某 积 极 向 受 灾 的 群
7、众 捐 款 捐 物1 1.国 务 院 办 公 厅 印 发 的 关 于 建 立 政 务 服 务“好 差 评”制 度 提 高 政 务 服 务 水 平 的 意 见 提出，2 0 2 0 年 底 前，全 面 建 成 政 务 服 务“好 差 评”制 度 体 系。建 立“好 差 评”制 度（）是 健 全 监 督 和 制 约 机 制 的 举 措 有 利 于 促 进 政 府 决 策 的 科 学 化 和 民 主 化 能 确 保 国 家 工 作 人 员 尽 责 履 职 有 利 于 公 民 行 使 享 有 的 参 与 权 和 监 督 权A.B.C.D.1 2.2 0 2 0 年 5 月 2 9 日，习 近 平 给
8、袁 隆 平 等 2 5 位 科 技 工 作 者 代 表 回 信，希 望 全 国 科 技 工 作 者“为 把 我 国 建 设 成 为 世 界 科 技 强 国 作 出 新 的 更 大 的 贡 献”。把 我 国 建 设 成 为 世 界 科 技 强 国，是 因 为（）中 华 民 族 伟 大 复 兴 需 要 提 高 科 技 创 新 支 撑 能 力 科 技 创 新:是 推 动 人 类 社 会 向 前 发 展 的 唯 一 力 量 我 国 科 技 的 总 体 水 平 与 世 界 先 进 水 平 相 比 存 在 差 距 科 技 创 新 能 力 已 经 成 为 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素A.B
9、.C.D.二、非 选 择 题(共 5 6 分，5 小 题)【透 视 现 象 明 理 导 行】1 3.观 察 下 列 漫 画，回 答 问 题。(1)漫 画 一、二 共 同 反 映 了 在 青 少 年 中 存 在 什 么 现 象?(2)请 你 结 合 上 述 两 幅 漫 画 对 这 现 象 进 行 简 要 评 析。【品 味 家 书 传 承 精 神】1 4.家 书 抵 万 金。在 中 华 民 族 历 史 的 长 河 中，无 数 的 家 书 演 绎 着 真 情 大 义，成 为 中 华 文化 一 道 亮 丽 的 风 景 线 家 书 一(节 选)我 最 亲 爱 的 孩 子 啊!母 亲 不 用 千 言 万
10、语 来 教 育 你，就 用 实 行 来 教 育 你。在 你 长 大 成 人 之后，希 望 不 忘 记 你 的 母 亲 是 为 国 而 牺 牲 的!赵 一 曼(抗 日 烈 士)家 书 二(节 选)作 为 一 名 医 生，一 名 共 产 党 员，支 援 前 践 是 我 的 责 任 和 又 务，您 不 会 怪 我 吧?同 为 父 亲，我 的 不 舍 与 和 眷 恋 和 您 一 样，但 没 有 国 泰 民 安，哪 有 有 家 庭 幸 福。洪 余 德(援 鄂 抗 疫 医 疗 队 队 员)(1)沧 海 桑 田，岁 月 抹 不 去 情 感 的 共 鸣。阅 读 上 述 家 书，你 从 中 获 得 怎 样 的
11、情 感 正 能 量?(2)星 转 斗 移，穿 越 时 空 不 变 的 是 中 华 民 族 精 神。上 述 家 书 启 示 我 们 青 少 年 应 如 何 传 承 这 一精 神。【学 以 致 用 与 法 同 行】1 5.初 中 生 小 静 自 学 习(道 德 与 法 治 课 程 后，成 了 家 庭“法 律 小 顾 问”。情 境 一:来 家 玩 要 的 表 弟 无 聊 时 对 小 静 说:“我 打 1 1 9，说 附 近 有 人 家 失 火，逗 着 玩。”(1)此 时，小 静 的 正 确 做 法 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)理
12、由 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。情 境 二:妈 妈 对 小 静 说:“小 顾 问，我 考 考 你:我 想 进 一 批 仿 冒 名 牌 鞋，摆 地 摊 卖，你 看能 不 能?”(1)小 静 的 正 确 回 答 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)理 由 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。情 境 三:爸 爸 曾 在 一 家 建 筑 工 地 上 班，老 板 以 各 种 理 由 施 欠 部 分 工 资，多 年 不 给。最
13、 近，爸 爸 去 讨 要，又 没 有 结 果，不 知 道 怎 么 办。小 静 建 议 爸 爸 向 人 民 法 院 提 起 诉 讼。(1)从 诉 讼 类 型 来 看，这 一 诉 讼 属 于 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 诉 讼。(2)小 静 这 样 建 议 的 理 由 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。【践 行 人 民 至 上 建 设 美 好 安 徽】1 6.阅 读 材 料，回 答 下 列 问 题。材 料 一:从 实 施 生 态 强 省 建 设 实 施 纲 要 到 出 台 安 徽
14、省 2 0 2 0 年 全 面 推 进 农 村 人 居环 境 整 治 工 作 要 点:从 实 施 千 万 亩 森 林 增 长 工 程 到 江 河 湖 泊 治 理 安 徽 积 极 打 造 蓝 天 碧水 净 土 生 态 样 板，走 绿 色 发 展 道 路，绿 色 富 皖 绿 色 惠 民。材 料 二:2 0 2 0 年 安 徽 省 政 府 工 作 报 告 指 出，今 年 年 要“推 进 义 务 教 育 优 质 均 衡 发 展，建成 乡 所 村 中 小 学 智 慧 学 校 1 7 0 0 所，改 善 乡 村 小 规 模 学 校 和 乡 镇 寄 宿 制 学 校 设 施 条 件，贫 困地 区 义 务 教
15、育 小 规 模 学 校（教 学 点)智 慧 学 校 实 现 全 覆 盖。”材 料 三:安 徽 日 报 5 月 2 8 日 报 道，日 前，我 省 印 发 安 徽 省 2 0 2 0 年 脱 贫 攻 坚 夏 季 攻 势实 施 方 案 聚 焦 剩 余 8.7 万 贫 困 人 口 打 好“夏 季 攻 势”，夺 取 全 面 胜 利。阅 读 感 知(1)材 料 一 中 安 徽 省“绿 色 首 皖、绿 色 惠 民”体 现 党 和 政 府 坚 持 怎 样 的 发 展 思 想?探 究 分 析(2)请 你 从 公 平 角 度，简 要 分 析 材 料 二 中 我 省“推 进 义 务 教 育 优 质 均 衡 发 展
16、”的 价 值。拓 展 思 考(3)请 你 就 我 省 如 何 帮 助 8.7 万 贫 困 人 口 脱 贫，向 政 府 提 几 条 具 体 建 议。(4)围 绕 上 述 三 则 材 料，谈 谈 你 在 生 活 中 的 实 际 行 动。【增 强 制 度 自 信 书 写“中 国 之 治”】1 7.中 国 共 产 党 第 十 九 届 中 央 委 员 会 第 四 次 全 体 会 议 召 开 以 来，如 何 书 写“中 国 之 治”新 篇章 成 为 大 家 积 极 探 讨 的 话 题。某 校 九(1)班 同 学 就 此 开 展 探 究 性 学 习，请 你 参 与 并 回 答 问 题。发 挥 制 度 优 势
17、通 过 学 习 党 的 十 九 届 四 中 全 会 公 报，同 学 们 了 解 到 我 国 国 家 制 度 和 国 家 治 理 体 系 具 有多 方 面 的 显 著 优 势，认 识 到 中 国 共 产 党 的 领 导 是 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度 的 最 大 优 势，在 中国 共 产 党 的 领 导 下，中 华 民 族 迎 来 了 从 站 起 来、富 起 来 到 强 起 来 的 伟 大 飞 跃。(1)请 你 用 一 句 话 表 达 对 中 国 共 产 党 的 热 爱 之 情。夯 实 法 治 基 础走 法 治 道 路 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 必 然 选 择。
18、十 三 届 全 国 人 大 三 次 会 议 表 决 通 过了 中 华 人 民 共 和 国 民 法 典。男 生：民 法 典 禁 止 从 建 筑 物 中 抛 掷 物 品，守 护 百 姓“头 顶 安 全”；透 过 法 律 形 式 为 见 义勇 为 者“撑 腰”这 是 一 部 良 法!女 生：有 法 律 制 度 不 等 于 就 有 法 治，法 治 还 要 求 实 行 善 治。(2)你 同 意 他 们 的 观 点 吗?请 说 明 理 由。展 现 中 国 担 当人 类 命 运 休 戚 与 共，中 国 与 世 界 紧 密 相 连。在 世 界 舞 台 上 我 国 展 现 了 大 国 担 当。大 家 就 此搜
19、集 了 以 下 信 息 并 进 行 讨 论。信 息 一:疫 情 发 生 后，中 国 第 一 时 间 向 世 界 卫 生 组 织、有 关 国 家 和 地 区 组 织 主 动 通 报 疫情 信 息，分 享 新 冠 病 毒 基 因 组 序 列 信 息 和 新 冠 病 毒 核 酸 检 测 引 物 探 针 序 列 信 息。截 至 5 月 3 1 日，中 国 共 向 2 7 个 国 家 派 出 2 9 支 医 疗 专 家 组，已 经 成 正 在 向 1 5 0 个 国 家和 4 个 国 际 组 织 提 供 抗 疫 援 助。信 息 二:2 0 2 0 年 国 务 院 政 府 工 作 报 告 指 出，要 高
20、质 量 共 建“一 带 一 路”。坚 持 共 商 共 建共 享，遵 循 市 场 原 则 和 国 际 通 行 规 则，发 挥 企 业 主 体 作 用，开 展 互 惠 互 利 合 作。(3)请 你 根 据 上 述 信 息，运 用 所 学 学 知 识，总 结 中 国 在 世 界 舞 台 上 是 如 何 展 现 担 当 的。(4)请 你 结 合 本 次 探 究 性 学 习，谈 谈 青 少 年 为 书 写“中 国 之 治”应 增 强 哪 些 意 识。2 0 2 0 年 安 徽 省 中 考 道 德 与 法 治 试 卷 答 案1.B。2.C。3.C。4.A。5.B。6.D。7.C。8.A。9.D。1 0.D
21、。1 1.B。1 2.B。1 3.（1）漫 画 一、二 共 同 反 映 了 在 青 少 年 中 存 在 追 星 现 象。（2）青 少 年 在 好 奇、从 众 心 理 的 影 响 下，会 对 一 些 歌 星、影 星、笑 星 盲 目 崇 拜 的 心 理 是可 以 理 解 的；我 们 要 学 会 鉴 别，要 有 自 己 的 主 见，“择 其 善 者 而 从 之，其 不 善 者 而 改 之”，不 盲 目 地 跟 随 等。我 们 崇 拜 他 们 成 功 背 后 的 奋 斗 精 神 和 优 秀 品 质，要 让 明 星 的 奋 斗 精 神成 为 我 们 前 进 的 动 力，让 他 们 的 优 秀 品 质 成
22、 为 我 们 学 习 的 榜 样，超 越 崇 拜，走 向 自 我。1 4.（1）爱 国、坚 持 国 家 利 益 至 上（2）在 国 家 危 难、民 族 危 亡 的 紧 要 关 头 能 够 挺 身 而 出、舍 生 忘 死、前 赴 后 继，从 自 己 做 起，从 现 在 做 起，从 小 事 做 起，自 觉 高 扬 民 族 精 神，放 飞梦 想，创 造 精 彩 人 生。1 5.情 境 一：（1）阻 止 表 弟 这 一 行 为；（2）这 是 属 于 行 政 违 法 行 为，作 为 公 民 不 能 随 意 谎 报谎 言，扰 乱 公 共 秩 序，违 反 法 律 法 规，要 承 担 相 应 的 法 律 责
23、任，我 们 要 做 一 个 守 法 的 好 公民。情 境 二：（1）不 可 以 卖 仿 冒 名 牌 鞋。（2）售 卖 仿 冒 名 牌 鞋，属 于 违 法 行 为，是 侵 犯 品牌 鞋 的 知 识 产 权。情 境 三：（1）民 事 诉 讼（2）当 我 们 的 合 法 权 益 受 到 他 人 侵 害 时，我 们 要懂 得 运 用 法 律 武 器 维 护 自 己 的 合 法 权 益。1 6.（1）以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想（2）公 平 是 个 人 生 存 和 发 展 的 重 要 保 障，是 社 会 稳 定 和进 步 的 重 要 基 础，推 进 义 务 教 育 优 质 均 衡 发 展，
24、有 利 于 保 障 学 生 的 受 教 育 权，实 现 社 会 的公 平 正 义。（3）党 和 政 府 应 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想，抓 住 人 民 最 关 心 的 利 益 问 题，提 高 就 业 质 量 和 人 民 的 收 入 水 平，完 善 社 会 保 障 制 度，在 发 展 中 补 齐 民 生 短 板，同 时 可 根据 当 地 的 特 色，因 地 制 宜，发 展 特 色 旅 游 业 等。（4）努 力 学 习 科 学 文 化 知 识，提 高 自 身 素养 等。1 7.（1）祝 愿 中 国 共 产 党 永 葆 青 春！（2）同 意。良 法 反 映 最 广 大 人 民
25、 群 众 的 意 志 和 利 益，反 映 社 会 的 发 展 规 律，程 序 正 当，符 合 公 平 正 义 要 求，维 护 个 人 的 基 本 权 利，促 进 人 与 社 会 的 共 同 发 展，最 大 程 度 地 维 护 社会 秩 序、增 进 人 民 福 祉。民 法 典 是 一 部 良 法。法 治 要 求 实 行 良 法 之 治；法 治 还 要 求 实 行善 治。法 治 建 立 在 民 主 政 治 基 础 上，通 过 赋 予 公 民 更 多 的 参 与 公 共 活 动 的 机 会 和 权 利，实现 公 共 利 益 的 最 大 化。（3）中 国 着 眼 于 时 代 发 展 大 势，遵 循 共 商 共 建 共 享 原 则，为 全 球 治 理 提 出 中 国 方 案，贡献 中 国 智 慧。中 国 广 泛 参 与 国 际 事 务，在 承 担 责 任 中 不 断 积 累 经 验，提 升 能 力，增 长 智慧。在 解 决 人 类 面 临 的 各 种 问 题 的 过 程 中 积 极 探 索、有 效 行 动，发 挥 负 责 任 大 国 作 用，促 进 人 类 社 会 共 同 发 展。（4）爱 党、爱 国、爱 人 民 的 意 识；法 治 意 识；全 球 意 识；责 任 意 识。