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1、2 0 2 1 年 湖 北 省 襄 阳 市 中 考 语 文 真 题 及 答 案（本 试 题 卷 共 8 页，满 分 1 2 0 分，考 试 时 间 1 5 0 分 钟）祝 考 试 顺 利 注 意 事 项：1.答 卷 前，考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名、考 试 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上，并 将 考 试 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题卡 上 指 定 位 置。2.答 题 用 0.5 毫 来 的 黑 色 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 每 题 对 应 的 答 题 区 域 内，答 在 试 题 卷上 无 效。3.考 试 结 束 后，请 将 本 试 题 卷 和
2、答 题 卡 一 并 上 交。一、积 累 与 运 用（1 7 分）1.下 面 句 子 中 有 两 个 错 别 字，请 改 正 后 用 正 楷 字 将 整 个 句 子 抄 写 在 米 字 格 中。（2 分）单 精 竭 虑 谱 新 曲，各 尽 职 守 铸 丰 碑。2.根 据 语 境，给 下 面 一 段 话 中 加 点 的 字 注 音。（2 分）“飞 天”是 古 老 的 东 方 梦 想，但 是 长 久 以 来，它 只 能 流 传 于 神 秘 的 传 说 里，描 绘 在 岩 洞 的 壁 画 上，雕刻 在 苍 穹（）仰 望 者 的 心 头。直 到 新 世 纪，“飞 天”才 真 正 从 神 话 传 说 到
3、现 实 生 活、从 壁 画 中 翩（）然 跃 上 九 霄。3.下 列 句 子 中 加 点 词 语 使 用 有 误 的 一 项 是（）（2 分）A.接 种 新 冠 疫 苗，其 实 就 是 给 人 类 的 生 命 和 健 康 构 筑 一 道 安 全 的 屏 障。B.我 们 青 年 人 要 在 历 史 中 墨 守 前 行 的 力 量，传 承 红 色 基 因，争 做 时 代 新 人。C.时 间 的 价 值 从 来 都 弥 足 珍 贵，时 间 倏 忽 而 过 尤 需 珍 惜。D.随 着 北 京 2 0 2 2 年 冬 奥 会 的 临 近，中 国 人 民 参 与 冰 雪 运 动 的 热 情 与 日 俱 增
4、。4.下 列 说 法 有 误 的 一 项 是（）（2 分）A.中 华 民 族 历 来 是 崇 尚 英 雄、成 就 英 雄、英 雄 辈 出 的 民 族。（句 中 加 点 短 语 的 类 型 分 别 是“动 宾 短 语”和“主 谓 短 语”）B.在 中 华 文 化 里，牛 是 勤 劳、奉 献、奋 进、力 量 的 象 征。（这 句 话 没 有 语 病）C.诗 经 是 我 国 最 早 的 一 部 诗 歌 总 集，主 要 的 表 现 手 法 是 赋、比，兴。D.从 百 草 园 到 三 味 书 屋 和 故 乡 都 选 自 鲁 迅 的 散 文 集 朝 花 夕 拾。5.将 下 列 句 子 组 成 语 意 连
5、贯 的 一 段 话，语 序 排 列 正 确 的 一 项 是（）（2 分）这 初 心，便 是 这 时 代 的 火 炬，引 领 我 们 继 续 奋 斗、砥 砺 向 前。征 途 已 至 新 起 点，不 负 韶 华 再 出 发。请 记 住，无 论 时 局 如 何 变 化，我 们 实 现 收 官 之 年 目 标 任 务 的 决 心 从 未 改 变，打 赢 疫 情 防 控 阻 击 战 的 决心 从 未 改 变。这 决 心。正 如 攻 坚 利 剑，敦 促 我 们 敢 打 必 胜、所 向 披 靡。请 记 住，不 论 是 在 新 冠 肺 炎 肆 虐 的 烽 火 硝 烟 里，还 是 在 国 际 形 势 波 谲 云
6、 诡 的 惊 涛 骇 浪 中，我 们 都 要 秉持 永 恒 的 初 心。A.B.C.D.6.诗 文 默 写。（每 句 1 分，共 7 分）（1）夜 幕 降 临，十 里 长 安 街 在 华 灯 的 照 耀 下 更 加 富 有 神 韵，让 人 不 禁 想 起 郭 沫 若 天 上 的 街 市 中 的 诗 句“远 远 的 街 灯 明 了，”。（2）海 内 存 知 己，。（王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州）（3）注 重 家 庭 教 育，是 中 华 民 族 的 优 良 传 统。诸 葛 亮 在 诫 子 书 中 劝 诫 儿 子 以“君 子 之 行”这 种 高 标 准的 道 德 规 范 要 求 自 己，做
7、 到“静 以 修 身，”。（4）长 江，历 代 文 人 吟 咏 不 尽：江 上 轻 舟 渡 客，有 李 白 的“A.山 随 平 野 尽，”（渡 刑 门 送 别）；江 岸 凭 吊 古 迹，有 杜 牧 的“B.折 戟 沉 沙 铁 未 销，”（赤 壁）；扬 州 相 逢感 叹，有 刘 禹 锡 的“C.，病 树 前 头 万 木 春”（酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠）；临 江 抚 今 追 昔，有 辛 弃 疾 的“D.?悠 悠。不 尽 长 江 滚 滚 流”（南 乡 子 登 京 北 固 亭 有 怀）。山 河 也 许 听 不见 诗 人 的 心 声，但 千 年 前 的 长 江，却 因 为 他 们 的
8、词 章 而 永 驻 于 民 族 的 记 忆 之 中。二、语 交 际 与 综 合 性 学 习（8 分）7.2 0 2 1 年 是 中 国 共 产 党 建 党 1 0 0 周 年。“七 一”前 夕，为 向 党 的 生 日 献 礼，向 阳 中 学 八（1）班 开 展 以“讴 歌 时 代 红 心 向 党”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 参 加 并 完 成 下 列 任 务。（8 分）（1）【回 眸 百 年 为 你 而 颂】为 突 出 本 次 活 动 主 题，需 要 一 条 宣 传 标 语。请 结 合 主 持 人的 开 场 白，并 根 据 划 线 句 拟 写 宣 传 语 的 下 半 句
9、。（2 分）百 年 大 党 风 华 正 茂 恰 青 春。1 0 0 年 前，中 圆 共 产 党 从 嘉 兴 南 湖 起 航，前 赴 后 继 用 苦 难、拼 搏、泪 水 汇 聚成 坚 不 可 摧 的 磅 礴 力 量；1 0 0 年 后，中 国 共 产 党 人 勇 当 舵 手，扬 起 复 兴 民 族 的 风 帆，坚 守 着 为 共 产 主 义 事 业不 懈 奋 斗 的 政 治 信 仰。今 天 我 们 欢 聚 一 堂，载 歌 载 舞，讴 歌 伟 大 的 中 国 共 产 党。上 句：南 湖 起 航 汇 聚 磅 礴 力 量下 句：（2）【唱 响 心 声 为 你 而 歌】走 近 革 命 烈 士，英 雄 从
10、 未 走 远。在“配 乐 诵 家 书”环 节，某 同 学 朗 诵 襄 阳 籍 烈 士 毛 庭 芳 的 家 书，你 为 他 选 择 最 合 适 的 背 景 音 乐 是（）（2 分）中 国 青 年 决 不 会 任 人 宰 割，头 可 断，血 可 流。战 死 不 做 亡 国 奴！这 就 是 我 的 决 心。为 了 中 国 人 能 扬 眉吐 气 自 由 地 生 活，何 惧 流 尽 最 后 一 滴 鲜 血！毛 庭 芳 家 书备 选 音 乐：A.悠 扬 的 乐 曲 B.激 昂 的 乐 曲 C.欢 快 的 乐 曲（3）【见 证 历 程 为 你 而 赞】山 河 锦 绣，国 泰 民 安，从 来 都 离 不 开
11、党 的 正 确 领 导。请 综 合 下 面 三 则 材 料，用 一 句 话 写 出 你 的 探 究 结 论。（2 分）材 料 一：截 至 2 0 2 0 年 底，9 8 9 9 万 农 村 贫 困 人 全 部 脱 贫，8 3 2 个 贫 困 县 全 部 摘 帽，1 2.8 万 个 贫 困 村 全部 出 列。党 的 十 八 大 以 来，平 均 每 年 1 0 0 0 多 万 人 脱 贫，相 当 于 一 个 中 等 国 家 人 脱 贫。脱 贫 攻 坚 的 全 面 胜利 体 现 了 伟 大 的 中 国 力 量。材 料 二：在 全 球 新 冠 肺 炎 疫 情 加 剧 蔓 延 的 大 背 景 下，2 0
12、 2 0 年 中 国 国 内 生 产 总 值 迈 上 百 万 亿 元 新 台 阶，经 济 总 量 实 现 历 史 性 突 破。按 可 比 价 格 计 算，比 上 年 增 长 2.3%，成 为 全 球 唯 一 实 现 正 增 长 的 主 要 经 济 体。材 料 三：南 水 北 调，这 个 旨 在 破 解 我 国 水 资 源 分 布“北 缺 南 丰”难 题 的 超 级 工 程，是 世 界 上 最 大 的 调水 工 程。东、中 线 一 期 主 体 工 程 建 成 通 水 以 来。已 累 计 调 水 4 0 0 多 亿 立 方 米，目 前 润 泽 4 0 多 座 大 中 型 城 市、惠 泽 人 超 1
13、.3 亿 人。我 的 结 论：（4）【攀 登 高 峰 为 你 而 播】下 面 是 5 月 1 5 日 祝 融 号 火 星 车 抵 达 火 星 后 发 布 的 一 条 微 博。请 把 以 下 内 容及 时 转 述 给 全 班 同 学 知 晓。（2 分）我 是 祝 融 号 火 星 车，今 天，我 搭 乘“天 问 一 号 探 测 器”抵 达 了 火 星 表 面，着 陆 地 点 位 于 火 星 北 半 球 乌托 邦 平 原 南 部 预 选 区。这 一 刻，让 大 家 久 等 了！我 的 转 述：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、阅 读 与 欣 赏（4 5 分）（一）名 著 阅 读（6 分）8.经 典 滋 润 心
15、灵，名 著 伴 我 成 长。请 阅 读 下 面 节 选 语 段，回 答 相 关 问 题。（6 分）语 段 一：一 年，二 年，至 少 有 三 四 年；一 滴 汗，两 滴 汗，不 知 道 多 少 万 滴 汗，才 挣 出 那 辆 车。从 风 里雨 里 的 咬 牙，从 饭 里 茶 里 的 自 苦，才 赚 出 那 辆 车。那 辆 车 是 他 的 一 切 挣 扎 与 困 苦 的 总 结 果 与 报 酬，象 身 经百 战 的 武 士 的 一 颗 徽 章。在 他 赁 人 家 的 车 的 时 候，他 从 早 到 晚，由 东 到 西，由 南 到 北，象 被 人 家 抽 着 转 的陀 螺；他 没 有 自 己。骆
16、驼 祥 子 语 段 二：我 到 达 后 不 久，就 见 到 了 A。他 看 起 来 像 个 林 肯 式 的 人 物，身 材 比 一 般 的 中 国 人 要 高，背 有 些驼，体 态 偏 瘦，留 着 又 长 又 浓 密 的 黑 发，一 双 大 眼 睛，目 光 如 炬，高 鼻 梁，额 骨 饱 满。再 次 看 到 他 时 正 值黄 错 时 分。我 起 初 没 有 认 出 他，直 到 别 人 提 醒。我 才 知 道 虽 然 南 京 方 面 悬 赏 2 5 万 元 抓 捕 他，但 他 却 自在 地 和 其 他 人 一 道 走 在 街 上。红 星 照 耀 中 国（1）【读 人 物】从 语 段 一 划 线
17、句 可 以 看 出 此 时 的 祥 子 是 一 个 的 人（用 四 字 词 语 概 括）。当 读 到小 说 结 尾 部 分 时，我 们 发 现 样 子 又 变 成 了 一 个 的 人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
18、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _语 段 二 中 的 A（人 名），他 是 建 立 新 中 国 最 具 有 代 表 性 的 领 袖 人 物 之 一。（3 分）（2）【读 方 法】圈 点 批 注 法 是 古 人 读 书 时 常 用 的 读 书 方 法，阅 读 骆 驼 祥 子 也 适 用 此法。我 们 在 骆 驼 祥 子 整 本 书 阅 读 过 程 中 作 批 注，可 以 从 作 品 的 内 容、结 构、语 言 特 色 等 方 面
19、着手，或 写 出 心 得 体 会，提 出 自 己 的 见 解。（1 分）（3）【读 专 题】专 题 探 究 是 名 著 深 度 阅 读 的 有 效 方 式 之 一。请 根 据 示 例，结 合 骆 驼 祥子 中 的 主 要 人 物 样 子 设 计 一 个 阅 读 探 究 专 题。（2 分）示 例：探 究 红 星 照 耀 中 国 共 产 党 人 的 革 命 信 仰探 究 专 题：（二）古 诗 赏 析（4 分）游 山 西 村陆 游莫 笑 农 家 腊 酒 浑，丰 年 留 客 足 鸡 豚。山 重 水 复 疑 无 路，柳 暗 花 明 又 一 村。箫 鼓 追 随 春 社 近，衣 冠 简 朴 古 风 存。从
20、今 若 许 闲 乘 月，拄 杖 无 时 夜 叩 门。9.对 这 首 诗 理 解 不 恰 当 的 一 项 是（）（2 分）A.本 诗 既 是 一 首 记 游 抒 情 诗，又 是 一 首 七 言 律 诗。B.首 联 一 个“足”字，表 达 了 农 家 款 客 倾 其 所 有 的 盛 情。C.颈 联 既 写 出 春 社 欢 快，又 表 现 民 风 的 淳 朴 可 爱，描 摹 了 南 宋 初 年 的 农 村 风 俗 画 卷。D.本 诗 笔 调 低 沉、抒 情，全 诗 无 一“游”字，而 处 处 切“游”，游 兴 十 足，游 意 不 尽。1 0.如 果 陆 游 有 微 信，他 写 完 此 诗 后 发 布
21、 到 朋 友 圈。一 位 朋 友 点 赞 并 留 言：“放 翁 此 诗，颔 联 最 佳 寓 哲理 于 写 景，让 人 豁 然 开 朗。”你 觉 得 颔 联 蕴 含 了 什 么 哲 理 值 得 网 友 点 赞？（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
22、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（三）文 言 文 阅 读（1 0 分）谏 院题 名记司 马 光 古 者 谏 无 官，自 公 卿 大 夫，至 於 工 商，无 不 得 谏 者。汉 兴 以 来，始 置 官。夫 以 天 下 之 政，四 海 之众，得 失 利 病，萃於 一 官 使 言 之，其 为 任 亦 重 矣。居 是 官 者，常 志 其 大，舍 其 细；先 其 急，后 其 缓；专 利 国 家 而 不
23、为 身 谋。彼 汲 汲於 名 者，犹 汲 汲 於 利 也，其 间 相 去 何 远 哉！天 禧初 真 宗 诏 置 谏 官 六 员 责 其 职 事。庆 历 中，钱 君 始 书其 名 於 版，光 恐 久 而 漫 灭。嘉 祐 八 年，刻於 石。后 之 人 将 历 指 其 名 而 议 之 曰：“某 也 忠，某 也 诈，某 也 直，某 也 曲。”呜 呼！可 不 惧 哉！选 自 古 文 观 止 卷 九 唐 宋 文【注 释】谏 院：掌 管 向 皇 帝 进 谏 的 机 构。题 名：谏 官 把 自 己 的 名 字 题 写 在 木 版 上，立 于 谏 院 中，以 警 戒 后 人。谏 无 官；没 有 专 门 来 规
24、劝 君 王 的 官 职。工 商；从 事 手 工 业 和 从 商 的 人，代 指 市 井 百 姓，利 病：优 势 和 弊 病。萃：聚 集。谋：图 谋，谋 求。汲 汲：形 容 心 情 急 切。天 祐：宋 真 宗 赵 恒 的年 号。嘉 祐：宋 仁 宗 赵 祯 的 最 后 一 个 年 号。漫 灭：污 漫 消 除。1 1.解 释 下 列 语 句 中 加 点 的 词 语。（2 分）（1）钱 君 始 书其 名 於 版 书：（2）四 海 之众 之：1 2，下 列 对 文 中 划 横 线 部 分 的 断 句，正 确 的 一 项 是（）（2 分）A.天 禧 初/真 宗 诏 置 谏 官 六 员/责 其 职 事B.天
25、 禧 初/真 宗 诏 置/谏 官 六 员 责 其 职 事C.天 禧 初 真 宗 诏/置 谏 官 六 员/责 其 职 事D.天 禧 初 真 宗/诏 置 谏 官/六 员 责 其 职 事1 3.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 句 子。（2 分）汉 兴 盛 以 来，始 置 官。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
26、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 4.细 读 选 文 第 段，用 自 己 的 话 说 说 作 者 为 什 么 要 将 谏 官 的 名 字 刻 在 石 头 上。（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 5.“庆 历 四 年 春，膝 子 京 谪 守 巴 陵 郡”，第 二 年 范 仲 淹 应 约 写 下 岳 阳 楼 记，直 接 抒 发 了 自 己 的
28、政 治 情 怀；庆 历 年 间，司 马 光 为 警 示 谏 官 而 写 下 此 文，间 接 表 达 了 自 己 与 范 仲 淹 相 同 的 政 治 情 怀。请 说 说 这 种 情 怀 是什 么。（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（四）记 叙 文 阅 读（1 0 分）孩 子 的 饭 兜赵 汀 生 在 北 京 城 区，许 多 小 学 的 学 生，每 天 上 学 除 了 背 上 书 包，还 得 带 个 饭 兜：提 包 样 方 砖 样，形 状 不 一；灰 的 黑 的 粉 的，颜 色 各 异。说 是 饭 兜，其 实 是 餐 具 兜，里 面 并 无 饭，通 常 是 一 个 分 成 若 干 个 格 子 的 饭 盒
30、、一 个 汤 碗、一 个 匙 筷 盒、一 块 小 桌 垫，有 的 会 将 水 壶 也 放 里 边。孩 子 大 多 由 父 母 或 爷 爷 奶 奶 姥 爷 姥 姥 接 送，饭 兜 自 然 一 概 由 他 们 拎 着。早 上 快 到 校 门 口 时，孩 子 说到 了，把 饭 兜 给 我 吧。提 兜 的 总 是 说，不 急 不 急。待 走 到 校 门 口 的 家 长 止 步 线 前，才 将 饭 兜 递 过 去：“你 自己 拎 了 啊，兜 里 有 水，可 别 忘 了 喝。”而 后，微 笑 着 目 送 孩 子 走 进 校 门。有 的 还 会 走 到 围 墙 边，踮 起 脚 尖，透 过 栅 栏 的 空 隙
31、 往 里 看，直 到 那 个 背 着 双 肩 书 包、拎 着 饭 兜 的 身 影 消 失 在 视 线 里。下 午 放 学 时，校 门 前 早 站 满 了 人。一 看 到 自 家 孩 子 的 班 级 走 出 来，忙 挤过 人 群，疾 步 到 孩 子 面 前，倏 地 将 饭 兜 夺过 来：“中 午 吃 什 么？好 吃 不？吃 饱 没 有？”有 个 小 女 孩，上 学 由 父 母 接 送，住 在 学 校 附近 的 爷 爷，每 天 放 学 时 总 在 校 门 口 候 着，不 论 晴 天 雨 天，不 论 刮 风 下 雪，不 论 严 寒 酷 暑，雷 打 不 动，只 为一 件 事 把 孙 女 的 饭 兜 接
32、 过 来，拿 回 自 己 家 将 餐 具 清 洗 干 净。次 日 早 上，爷 爷 又 准 时 守 候 在 校 门 口，笑眯 眯 地 将 饭 兜 交 给 孙 女，顺 便 和 孙 女 说 上 两 句 话。有 人 问 小 女 孩，爷 爷 是 为 了 给 你 洗 餐 具 还 是 为 了 每 天 能见 见 你？小 女 孩 笑 答，我 觉 得 都 有 吧。清 洗 饭 兜 里 的 餐 具，是 家 长 每 天 必 做 的 功 课。用 流 动 水 仔 细 清 洗，尔 后 逐 件 摊 开，北 京 气 候 干 燥，很 快 就 能 晾 干，收 起 时 见 不 到 一 丁 点 水 珠 或 湿 痕。装 餐 具 时 先 将
33、 饭 盒 置 于 兜 底，再 放 上 汤 碗、匙 筷 盒，继而 放 入 折 叠 整 齐 的 小 桌 垫 以 及 水 壶 上 午 要 喝 水，中 午 用 餐 时 先 要 铺 好 小 桌 垫，将 饭 兜 里 的 东 西 摆 放 规整，能 方 便 孩 子 取 用。家 长 清 洗 时 根 据 饭 盒 中 的 残 渣，可 以 大 致 推 测 午 餐 的 菜 品，或 荤 或 素，或 油 腻 或 清淡，或 大 米 或 面 食，并 以 此 为 参 考，按 照 营 养 均 衡 搭 配、补 齐 短 板 的 原 则，为 孩 子 做 出 下 一 顿 饭 菜。都 说 北 京 大 爷 善 侃，户 外 石 桌 上 打 牌，
34、公 园 里 遛 鸟，三 五 个 凑 在 一 块 儿，京 腔 京 调，坦 率 直 白，风趣 幽 默，聊 国 家 大 事、皇 城 轶 事、街 坊 传 闻，也 有 侃 家 事 的 时 候。而 侃 家 事 的 时 候 又 总 是 离 不 开 饭 兜 这 个话 题。想 起 改 革 开 放 前 我 在 农 村 中 学 走 读，每 天 早 上 出 门 时 将 用 一 片 旧 布 包 起 来 的 二 三 两 大 米、一 小 玻 璃瓶 咸 菜、一 双 竹 筷 塞 进 书 包。走 十 几 里 路 到 校 后 先 进 厨 房，小 心 地 将 大 米 倒 入 小 饭 钵，置 于 蒸 笼 里，然 后才 进 教 室 自
35、习。走 读 生 们 的 菜 装 得 并 不 很 密 实，菜 汁 渗 进 书 包 布 料，于 是 常 有 腐 败 的 酸 臭 味 弥 漫 在 教 室 里。偶 有 同 学 带 的 菜 是 酒 糟 腌 萝 卜 或 猪 油 兑 酱 油，香 味 阵 阵，馋 得 大 家 直 咽 口 水。那 时 书 包 也 是 饭 兜，家 长 顾不 上 装 饭 菜、餐 具 的 家 什 有 何 讲 究，他 们 关 心 的 只 是 如 何 省 下 点 大 米，保 障 走 读 的 孩 子 午 餐 能 吃 上 米 饭 而不 是 地 瓜 土 豆 之 类，如 何 争 取 在 孩 子 带 的 咸 菜 里 下 点 菜 籽 油。此 时 的
36、北 京，正 是 人 间 四 月 天，在“一 树 一 树 的 花 开”“新 鲜 初 放 芽 的 绿”的 丽 景 中，看 着、听 着、想 着 关 于 孩 子 饭 兜 的 种 种，心 中 不 禁 涌 动 着 情 感 的 波 澜，“是 爱，是 暖”，是 感 恩，是 希 冀。（选 文 有 改 动）1 6.选 文 主 要 写 了 北 京 城 区 家 长 送 饭 兜、接 饭 兜、清 洗 饭 兜、聊 饭 兜 等 有 关 内 容。第 段 回 忆 了 改 革 开 放 前有 关 农 村 书 包 的 故 事，是 否 多 余?请 说 明 理 由。（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
37、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 7.选 文 第 段 结 尾 写 到“小 女
38、 孩 笑 答，我 觉 得 都 有 吧”，请 结 合 上 下 文，用 简 洁 的 语 言 补 写 此 时 小 女 孩 的心 理 活 动。（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
39、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 8.请 揣 摩 下 面 句 中 加 点 词 语 的 表 达 效 果。（3 分）下 午 放 学 时，校 门 前 早 站 满 了 人。一 看 到 自 家 孩 子 的 班 级 走 出 来，忙 挤过 人 群，疾 步 到 孩 子 面 前，倏地将 饭 兜 夺过 来：“中 午 吃 什 么？好 吃 不？吃 饱 没 有？”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
40、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 9.阅 读 选 文 第 段 描 写 景 物 的 划 线 句 子，说 说 这 句 描 写 有 什 么 作 用
41、。（3 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
42、_ _ _ _ _ _ _ _（五）说 明 文 阅 读（7 分）窗，中 国 园 林 的 眼 睛张 玉 梅 春 和 景 明，绿 荫 满 窗。透 过 一 扇 扇 花 窗，春 天 有 了 万 般 风 致。诗 有 诗 眼，画 有 醒 画，园 林 也 有 自 己 的 点 景，而 窗 恰 是 空 间 变 换 中 的 点 睛 之 笔。中 国 园 林 对 窗 的 设计 极 为 重 视，园 林 至 精 至 微 处 往 往 体 现 在 窗 的 安 排 上。李 渔 在 闲 情 偶 寄 中 说“吾 观 今 世 之 人，能 变 古法 为 今 制 者，其 惟 窗 栏 二 事 乎 但 造 房 建 宅，与 置 立 窗 轩 同
43、 是 一 理,明 于 此 而 暗 于 彼，何 其 有 聪 明 而 不 善扩 乎。”李 渔 推 窗 栏 之 理 为 园 林 建 筑 之 基，而 整 个 园 林 建 筑 只 是 窗 栏 之“扩”而 已。园 林 是 一 门 综 合 艺 术，将 建 筑、书 法、绘 画，甚 至 文 学、戏 剧、音 乐 等 艺 术 集 于 一 体，为 精 神 生 活提 供 了 特 殊 的 情 境，与 中 国 独 有 的 生 活 美 学 一 脉 相 通。而 窗 是 园 林 的“眼 睛”，在 满 足 流 通 光 与 风 的 基 本 功能 之 外，更 在 园 林 造 景 中 衍 生 出 借 景、框 景、对 景、漏 景 等 许
44、多 巧 妙 的 用 途，形 成 别 样 丰 富 的 趣 味。汉 代刘 熙 在 释 名 中 解 释“窗，聪 也，于 内 窥 见 外 为 聪 明 也”。可 见，除 了 功 能 之 用，“窗”更 是 中 国 人 观 看方 式 和 审 美 趣 味 的 巧 妙 外 化。欲 露 还 藏 是 中 国 园 林 的 游 戏，那 种 开 门 见 山 的 方 式 显 然 不 适 合 中 国 园 林 的 意 境 创 造。抑 是 为 了 放，障 是 在 于 开。柳 暗 花 明 处，曲 径 通 幽 处，别 有 洞 天 处，让 游 览 者 的 心 中 掀 起 波 澜。窗 是 园 林 优 美 曲 线 运 动中 的 节 点，由
45、 于 它 的 存 在，曲 中 增 加 了 含 蓄，曲 中 更 富 于 变 化。中 国 绘 画 与 中 国 园 林 异 构 同 心，异 曲 同 工。古 代 书 画 中“窗”的 元 素 随 处 可 见，文 人 的 松 窗 读 易、携 琴 访 友，乃 至 生 活 中 实 景、小 像 等 均 会 以 窗 为 画面 背 景。中 国 古 代 及 近 代 花 窗，冰 梅 纹 窗 棂，花 卉 人 物 故 事 纹 窗 棂、花 鸟 纹 窗 棂 等，无 不 显 示 了 古 代 工 匠 的精 巧 技 艺。从 花 窗 的 物 理 结 构 考 察，虽 然 花 窗 的 制 作 工 艺 是 对 几 何 原 理 的 应 用，但
46、 是 其 中 依 然 能 印 证 中 国文 化 一 脉 相 承 的 思 维 方 式。“六 幂”之 美，尽 在 其 中。在 规 矩 中，尽 含 世 间 的 千 变 万 化。“六 幂”是 古 代 花窗 制 作 中 应 用 非 常 广 泛 的 一 种 图 案，它 以 两 个 顶 心 相 对 的 等 边 三 角 形 形 成 的 交 叉 线 为 基 线，有 规 律 地 增 减损 益，形 成 变 化 无 穷 的 样 式。常 见 的 万 字 格、龟 背 锦、蜂 窝 式 等 图 案 都 是 六 幂 图 案 的 衍 生。相 对 于 含 纳 万 景 而 言，中 国 园 林 是 局 促 而 狭 小 的，园 林 建
47、筑 及 花 草 布 置，假 山 设 立，一 窗 一 亭 一 桥一 廊，都 不 是 纯 然 的 外 在 设 置，它 为 人 心 而 设。在 园 林 中，可 以 看 出 中 国 人 的 宇 宙 观，看 出 其 中 所 蕴 含 的人 生 旨 趣。白 居 易 说“天 供 闲 日 月，人 借 好 园 林”。中 国 园 林 除 了 实 用 和 审 美 之 外，强 调 的 是 安 顿 人 心，伸展 性 灵。而 窗 的 存 在，让 园 中 有 园，景 外 有 景，将 大 千 世 界 动 的 趣 味 收 摄 其 中，尽 收 眼 底，这 也 是 中 国 人由 近 及 远，由 小 见 大 的 哲 学 思 想。园 林
48、 是 一 个 鲜 活 的 系 统，窗 前 的 风 景 因 时 而 变，因 地 而 变，时 光 流 转 中，窗 也 成 就 了 每 个 人 的 风 景，“明 月 装 饰 了 你 的 窗 子，你 装 饰 了 别 人 的 梦”。小窗 中 藏 有 世 界 的 大观。（选 文 有 改 动）2 0.请 说 说 选 文 第 段 中 哪 句 话 最 能 总 括“窗”的 整 体 特 征。（2 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
49、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 1.第 段 划 线 句 引 用 下 之 琳 断 章 中 的 诗 句，起 到 怎 样 的 作 用？（3 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
50、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 2.下 列 对 选 文 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一