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1、页脚 第二单元信息窗 1信息窗 2 第 1 周 五年级 班学号等级 一、基础部分（填空和选择）1.2012 年第一季度的天数占全年的（）（），占第一季度的（）（）2.811 的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最小的假分数。3.一本故事书，15 天读完，平均每天读这本书的（），8 天读这本书的（）。(路)4.把 5 千克的西瓜平均分给 8 个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。5.45 米是把（）米平均分成（）份，表示其中的 4 份；也可以看做把（）米分均分成（）份，表示其中的（）份。6.7 个蛋糕平均分成 8 份，每份是（）个，每份是蛋糕的（）（）7.1 米的
2、37 和 3 米的17 相比，（）。（路）A、1 米的37 长 B、3 米的17 长C、一样长 8.把 10 克盐放入 100 克水中，盐占盐水的（），盐占水的（）。A、10100 B、110100C、100110 D、101109.两个分数，分数单位大的分数，它的值（）。A、一定大 B、一定小C、大小不定 二、探索部分 1.用直线上的点表示下面的分数。41214445 4114724254322.在a5 中，a 是不为 0 的自然数，当 a（）是，它是真分数，当 a（）青岛版小学数学五年级(下册)练习题青岛版小学数学五年级(下册)练习题 页脚 时，它是假分数，当 a（）时，它可以化成整数，当
3、 a 是（）时，它能化成最小的带分数。三、解决问题 1.小明用 5 块橡皮泥做了 7 个飞机模型，平均每个飞机模型用多少块橡皮泥？（路）2.小丽用 35 片树叶做了 3 副画，平均每副画用多少片树叶？3.全班共有学生 41 人，其中男生 23 人。（1）男生人数占全班人数的几分之几？（2）请你再提出两个用分数解决的问题，并解答。四、拓展部分 1.有 43 面同样大小的红、黄、绿小旗，按 1 面红旗、2 面黄旗、3 面绿旗的顺序排列。三种颜色的旗各占总数的几分之几？红和绿共占总数的几分之几？（实验小学）2.把一根 36 厘米长的纸条剪 4 次，要求剪的每小段一样长，那么每小段长多少厘米？每小段是
4、全长的几分之几？页脚 丰收园我学会了吗 第二单元信息窗 2信息窗 3 第 2 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（填空和选择）1.8416)()(1216（）4)()(1 2.58 的分母加上 40，要使分数的大小不变，分子应加上（）。3.把 30 吨小麦分 4 次运完，平均每次运这些小麦的（），每次运（）吨。（路）4.57 的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的素数。5.分数单位是19 的最大真分数是（）最小假分数是（）最小带分数是（）。（实验小学）6.我们探究分数与除法的关系时运用了（）的数学思想。经过（）-（）-（）的探究过程。7.在括号里填
5、最简分数 24 分=（）时 75 公顷=（）平方千米 8.23 里面有（）个19，有（）个121。9.把 8 米长的电线平均切 4 下，每段长是这段电线的（）（实验小学）A、15 B、18 C、58 D、14 10.下面分数中与单位“1”最接近的数是（）A、23 B、89 C、12 D、8990 11.如果x9 是真分数，x8 是假分数，那么 x 等于（）A、8 B、9 C、8 和 9 二、探索部分 页脚 1.写出符合要求的数。1.分母是 7 的所有真分数：分子是 7 的所有假分数：2.右图中不同颜色的 部分各占几分之几？3.用直线上的点表示下面的分数。16 114 32 23 225 0 1
6、 2 3 三、解决问题 1.小齐购买了 20 枝铅笔，送给弟弟 4 枝，送的枝数占剩下的几分之几？2.有一块花布长 7 米，正好可以做 9 条同样大小的童裤。（四实小）（1）每条童裤用这块布的几分之几？（2）每条童裤用布几分之几米？四、拓展部分 有一串彩珠共56颗，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列，第56颗是什么颜色？三种颜色的珠子分别占总数的几分之几？红 色 黄色 蓝色 页脚 丰收园我学会了吗 第三单元信息窗 1信息窗 2 第 3 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（一）填空题 1.有两根同样长的彩带，第一根用去31，第二根用去81，第（）根剩的多。2.17 和 51 的最大公因数是（
7、），9 和 16 的最大公因数是（）。（路）3.有玫瑰花 72 朵，百合 48 朵，要用这两种花搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余），最多能扎成（）束。每束有（）朵玫瑰，（）朵百合。4a5=b（a、b 整数），那么 a 与 b 的最大公因数是（）。5x、y，是两个相邻的自然数，x 和 y 的最大公因数是（）。6.在括号里填上适当的分数。75 平方厘米=（）平方分米 36 分=（）时 1250 千克=（）吨（二）计算题 421 521=1930 730=724 2324=1310=1311 911=256=(三)用短除法求下面每组数的最大公因数。45 和 60 51 和 17 72 和 48
8、29 和 87 二、探索部分 1.分数单位是19 的最简真分数的和是（）（路）2.一个最简真分数，它的分子与分母的积是 28，这个分数可能是（）。分子与分母的和是 18，这个分数可能是（）。页脚 3.30 的因数 24 的因数 （）其中最大公因数是（）三、解决问题 1.实验小学用地板铺设长 90 分米、宽 60 分米的微机室地面。从不浪费材料的角度考虑，可以选择边长是多少分米的正方形地板砖？你认为选用边长是多少分米的地板砖比较合适？说说理由。（路）2.某电器集团 4 月份计划生产 6000 台空调，实际上半月生产了 3600 台。上半月完成全月计划的几分之几？3.有长分别是 16 厘米、32
9、厘米、56 厘米的 3 种彩条，要把它们截成同样长的小段且没有剩余，每段彩条最长几厘米？共截成几段？（实验小学）四、拓展题 一个最简分数，若将它的分子加上 3，则等于12。这个分数可能是多少？页脚 丰收园我学会了吗 第三单元信息窗 3信息窗 4 第 4 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分 （一）计算题 59 29 89 710 110 310 11116 316 715 215 1115 （二）用短除法求下面各组数的最小公倍数。15 和 20 24 和 32 22 和 66 57 和 19 二、探索部分 1.x8=y，x 和 y 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2.m、n 是两个不
10、同的质数，m 和 n 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3A、B 两个数的最小公倍数是 24，下面哪个数不可能是 A、B 两个数的公倍数（）A 12 B.24 C.36 D.72 4.6 的倍数 8 的倍数 ()其中最小公倍数是（）三、解决问题 页脚 1.一块菜地，它的112 种韭菜，512 种芹菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？2.王老师给明出了 20 道题，明已经完成了 16 道，还剩下总题数的几分之几没有完成？（路）3.一箱苹果（数量不超过 100 个），2 个 2 个地数，3 个 3 个地数，5 个 5 个地数，都能正好数完。这箱苹果至少有多少个？最多有多少个？
11、4.有一批地砖，每块长 45 厘米、宽 30 厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？四、拓展题 1.一篮鸡蛋，若 5 个 5 个地数，最后余 1 个；若 4 个 4 个地数，最后也余一个；若 3 个 3 个地数，最后还余 1 个。篮中至少有多少个鸡蛋？（路）2.甲、乙两人到图书馆去借书,甲每 6 天去一次,乙每 8 天去一次,如果 7 月 1 日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？3.爸爸工作 5 天休息一天，妈妈工作 4 天休息一天，这天爸爸和妈妈同时休息，那么再过多少天爸爸和妈妈又可以一起休息了？（实验小学）页脚 丰收园我学会了吗 第三单元信息窗 1相关
12、第 5 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分 1.在里填上、或。45 0.87 89 0.9 4.81174 145 2.79 23 0.666 58 0.625 2x8=y，x 和 y 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。3.一个数既是 30 的因数，又是 45 的因数,这个数最大是（）。4如果 a-b=1(a、b 均是不为 0 的自然数)，那么 a、b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5.把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）34 811 1320 116 6.把下面的小数化成分数。0.45 1.28 3.6 0.225 二、探索部分 1.把415、0.35、27100
13、、1.4、187 按从大到小的顺序排列起来。2.一个最简真分数，它的分子与分母的积是 150，这个最简真分数可能是哪个分数？3.写出一个比47 大比57 小的分数，写出一个比15 大又比14 小的分数。三、解决问题 1一块长方形纸片,长 60 厘米,宽 45 厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最 页脚 少可以剪多少个？（路）2、六年级一班有56人，二班有48人。如果分成人数相等的小组，每组最多可能有多少人？3.某班同学站队，每 9 人一队、每 12 人一队、或每 6 人一队，结果都多 2 人。这个班至少有学生多少人？（实验小学）4学校买来 40 支圆珠笔和 50 本练习
14、本，平均奖给四年级三好学生，结果圆珠笔多 4 支，练习本多 2 本，四年级有多少名三好学生，他们各得到几支圆珠笔和几本练习本？5.一条公路要三天修完，第一天和第二天一共修了全程的87，第二天和第三天共修了全程的85。第二天修了全程的几分之几？（路）四、拓展部分 1两个连续自然数的和是 15，这两个自然数的最小公倍数是()，最大公因数是()。2.把 47 根跳绳和 36 个毽子分别平均分给一个组的同学，结果跳绳剩 2 根，毽子剩 1 个，你知道这个组最多有几名同学吗？（四实验小学）页脚 丰收园我学会了吗 第五单元信息窗 1信息窗 2 第 6 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（填空题）1.
15、比较每组中两个分数的大小。34 57 59 712 711 1522 38 512 712 1425 2.ab=c（a、b、c 是整数），那么 a 与 b 的最小公倍数是（）。3.计算7331时，要先把这两个分数进行（），变成（）（），再计算，结果是（）。4.31和52相加，因为31的分数单位是（），52的分数单位是（），它们的（）不同，所以不能直接相加。计算时要先（），把它变成（），然后按照（）相加的方法进行计算。5.1511 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的素数。二、探索部分 1.将下面四个分数按从小到大的顺序排列起来。512 1031 3067 617 页脚 2.56=
16、2+32X3=12+13 712=3+43X4=13+14 1130=()+()()X()=1()+1()41420=1()+1()20110100=1()+1()三、解决问题 1.明明 3 分钟折 2 只纸鹤，芳芳 6 分钟折 5 只纸鹤，兰兰 5 分钟折 3 只纸鹤。谁折得快？为什么？（向阳小学）2.某市小学生的14、初中生的12 和高中生的1625 裸视力不足 5.0.哪个学段裸视力不足 5.0 的学生比例大？为什么？3.体育课上，老师测量同学们的步幅。小丽 5 步走了 4 米，小明 6 步走了 5 米，小华 7 步走了 6 米。比一比，谁的步幅最大？谁的最小？（路）4.小红每天画画要用
17、 小时，比练毛笔字多 小时，小红每天练毛笔字的时间是多少小时？（路）四、拓展部分 小红喝了一杯牛奶的61，然后加满白开水，又喝了一杯的31，再倒满白开水，又喝了21，继续加满白开水，最后把一杯都喝完了。小红喝了牛奶和白开水各几杯？页脚 丰收园我学会了吗 第五单元信息窗 2信息窗 3 第 7 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分 1.计算 118 310 34（23 38）512 34 23 2.解方程 X1031511 X 1252423 87X45 3.简便计算 4+4+（）页脚 二、探索题 31+111=31-111=21+71=21-71=41+91=4191=你发现了什么？请你再举
18、一个这样的例子？三、解决问题 1.一根铁丝长45 米，比另一根短 14 米，两根铁丝共长多少米？2.一个三角形三条边的长分别是31米、95米和187米，这个三角形的周长是多少米？3.三个小队修一条长 2 千米的路，第一小队修了全长的,第二小队修了全长的4，第三小队修了全长的几分之几？4.三个小队修一条长 2 千米的路，第一小队修了 千米，第二小队修了4 千米，第三小队修了多少千米？5.水果店上午卖出水果58 吨，下午比上午多卖出 110 吨。一共卖出水果多少吨？四、拓展部分 一堆桃子，第一次取出它的一半又 1 个给大猴，第二次取出剩余的一半又 2 个给小猴，这时桃子正好取完。这堆桃子一共有多少
19、个？页脚 丰收园我学会了吗 第三单元信息窗 1信息窗 3 第 8 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分 1.填空题（1）（）比38 多13 比（）少25 的数是13 （2）把 7 米长的绳子平均剪成 5 段，每段长（）米，每段占这根绳子的（）。（3）100 米赛跑，王明勇 0.25 分钟，刚用516 分钟，（）跑得快。（4）34 的分母加上 16，要使分数的大小不变，分母应增加（）。2.计算下面各题，能用简便方法的用简便方法计算。81+（152+87）89 38 19 1112 (16 18 )18 815 87315 二、探索部分 页脚 1.+()=18 4-5+()=1 13+()+1
20、6=23 2.先计算前三个题，再根据规律直接写出后两个算式的得数。21+41+81=21+41+81+161=21+41+81+161+321=21+41+81+161+321164=21+41+81+161+321164 1128 1256=三、解决问题 1.一堆沙有23 吨，第一天用去 250 千克，第二天用去15 吨，还剩下多少吨？2.小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用41小时，小芳做这两项作业一共 用了多少时间？（列综合算式计算）3.一根长910 米的铁丝，第一次剪去全长的110，第二次剪去全长的25，还剩全长的几分之几？4.一根三角形的周长是65 米，其中两条边的长度分别是2
21、5 米和310 米，第三条边长多少米？5.青铜是由铜、锌和锡熔成的，其中铜占总质量的67，锌占221.锡占总质量的几分之几？页脚 丰收园我学会了吗 第一单元第四单元 第 9 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分 （一）填空题 1.分子是 5 的真分数有（）个。A4 B5 C6 D无数 2.两个相邻奇数的最小公倍数是 99，这两个奇数的和是（）A 99 B 19 C 20 D 21 3.下面的数中，()更接近于-2。A -4 B -1 C 0 D 2 4.已知自然数 a、b 之间的关系是 a=b+1,则 a、b 的最大公因数是（）。A a B b C 1 D 无法确定 5.把一米长的铁丝平均
22、分成 5 段，其中 3 段的长度是（）。A B 米 C 15 D 无法确定 2用短除法求出下面每组数的最小公倍数和最大公因数。42 和 24 38 和 57 45 和 75 48 和 32 页脚 二、探索部分 1.想想填填：2按规律填数 1，14 ，19，116 ，125，（），（）32，96，2718，（）（）221，5，721，（），（）三、解决问题 1.用 8 块橡皮泥做了 6 个飞机模型，平均第个飞机模型用多少块橡皮呢？2.暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每 6 天去一次，小军每 8 天去一次。7 月 26 日两人同时参加了游泳训练，几月几日他们又再次相遇？3.一长 24 分
23、米，宽 18 分米的长方形卡纸。若将它裁成若干个大小相同的正方形（边长是整分米）且没有剩余，有几种裁法？正方形的边长最长是几分米？四、拓展题 1.王大伯买了一筐苹果，三个三个地数多 2 个，四个四个地数多 3 个，五个五个地数多 4 个，这筐苹果总共不到 200 个。请你算一算这筐苹果最多有多少个？2.有 48 面同样大小的红、黄、绿、小旗，按 2 面红旗、3 面黄旗、4 面绿旗、的顺序排列。三种顔色的旗各占总数的几分之几？页脚 丰收园我学会了吗 第七单元信息窗 1信息窗 2 第 10 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（一）选择。（把正确答案的序号填在括号里）1.长方体至少有（）个长方
24、形的面。A 2 B 4 C 6 2.从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到（）个面。A 1 B 2 C 3 D 4 3.用棱长 1 厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体，至少需要（）个小正方体。A 4 B 8 C 12 D 16 4.做一个棱长 1 厘米的正方体框架，需要（）厘米的铁丝。A 6 B 8 C 12 D 20 5.用一根 72 厘米长的铁丝，正好可以焊成一个长 8 厘米、宽（）厘米、高 4 厘米的长方体教具。（焊接处损耗不计）A 4 B 2 C 3 D 6（二）填空题 1.长方体有（）个面，相对的面（），有（）条棱，相对的棱的长度（），有（）个顶点。页脚 2.一个长方体所有棱长之
25、和是 3.2 分米，从一个顶点引出的三条棱的长度和是（）分米。3.用 84 厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，表面积是（）平方厘米。4.一个正方体的底面积是 2 平方分米，它的表面积是（）平方分米。二、探索部分 1.用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。2.用 12 个棱长 1 厘米的小正方体摆成 1 个长方体。有几种不同的摆法？摆成的长方体的长、宽、高各是多少？三、解决问题 1 一个长方体广告灯箱的长是 5 米，宽是 0.5 米，高是 3 米。灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？2.用铁丝围成一个棱长 0.6 米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？3.一个铁皮，长 5
26、 分米，宽 4 分米，高 8 分米。做 20 个这样的至少需要多少平方分米的铁皮？4.一个长方体食品盒长 18 厘米，宽 12 厘米，高 15 厘米，在它的四周贴了一圈商标纸。贴商标纸的面积至少有多少平方厘米？四、拓展部分 一个棱长为 8 厘米的正方体，将它切成两个完全相同的长方体。表面积会增加还是减少？增加或减少多少平方厘米？页脚 丰收园我学会了吗 第七元信息窗 1信息窗 2 第 11 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（一）选择题 1.一个长 10 米、宽 6 米、深 2 米的长方体水池占地面积是（）。A.12 平方米 B.20 平方米 C.60 平方米 2.一个正方体的棱长扩大 4
27、 倍，它的表面积扩大（）倍。A.4 B.8 C.16 3.求做一个长方体的通风管需要用的铁皮的面积，是求它（）个面的总面积。A.4 B.5 C.6 4.一个长 5 米、宽 4 米、深 2.5 米的蓄水池，它的底面积是（）平方米。A.15 B.10 C.12.5 D.20 5.长方体的棱长不完全相同，它最多有（）个正方形的面。A.2 B.4 C.6 （二）填空题 1.棱长 b 厘米的正方体的棱长之和是（）厘米，表面积是（）平方厘米。2.用棱长 3 厘米的 3 个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）平方厘米。3.一个正方体的棱长之和是 24 厘米，它的表面积是（）平方厘米。页脚 二、探
28、索题 一个长方体电脑包装箱长 50 厘米，宽 20 厘米，高 30 厘米。制作一个包装箱至少需要多少平方厘米纸板？求需要多少纸板就是求出（）。可以先求（），再（）,列综合算式是（）；也可以先求（），再（），列综合算式是（）。三、解决问题 1.一个长方体的棱长总和是 48 厘米，长是 7 厘米，宽是 3 厘米，高是多少厘米?2.一个游泳池，长 48 米，宽 30 米，深 2 米。要在游泳池的四壁和底面抹上一层水泥，按每平方米需要水泥 2千克计算，一共需水泥多少千克？3.长方形雨水管横截面的长是 10 厘米，宽是 8 厘米，节雨水管长 2 米。做 25 节这样的雨水管至少需要多少平方米铁皮？4.一
29、间教室长 9 米，宽 7 米，高 3 米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁（除去门窗和黑板的面积 29.6 平方米）。如果每平方米用涂料 0.2 千克，至少需要多少千克涂料？5.一个正方体形状的木箱的底面周长是 12 分米。做这个木箱至少需要多少平方分米的木板？四、拓展题 一个长方体木块长 20 厘米、宽 10 厘米、高 8 厘米，从这个木块上切下一个最大的正方体木块，这个正方体的表面积是多少平方厘米？页脚 丰收园我学会了吗 第七单元信息窗 2信息窗 4 第 12 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（一）填空题 1.一个正方体的棱长之和是 12 厘米，那么这个正方体的表面积是（）平方厘米，体积
30、是（）立方厘米。2.长方体的长、宽、高都扩大 2 倍，体积扩大（）倍。3.至少用（）个相同的正方体可以拼成一个较大的正方体。4.用 3 个棱长为 2 厘米的小正方体木块拼成一个长方体模型。这个长方体模型的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。5.一个正方体盒子的棱长总和是 60 厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。（二）选择题 1.做一个棱长 4 分米的鱼缸，需要（）平方分米玻璃。A 446 B 445 C 444 2.正方体的棱长扩大 3 倍，它的体积扩大（）倍。A 3 B 9 C 18 D 27 3.下面说确的是（）。页脚 A 棱长 6 厘米的正方体，体积和表面积相等。
31、B 物体的体积和容积意义不同，计算方法相同。C 相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。4.一个正方体的底面周长是 20 厘米，它的体积是（）立方厘米。A 20 B 120 C 125 D 5.用 4 个棱长 1 厘米的小正方体摆成一排，它的表面积减少（）平方厘米。A 4 B 6 C 8 D 16 三、解决问题 1.一间教室长 9 米，宽 5 米，高 3 米，要粉刷教室的四壁和屋顶（扣除门窗和黑板的面积 25.2 平方米）。如果每平方米需要涂料 0.8 千克，粉刷这间教室一共需要多少千克涂料？2.有一个游泳池长 100 米，宽 40 米，深 2 米，这个游泳池占地面积是多少？放满水，
32、然后用一台每小时抽水 50 立方米的抽水机来抽，需要多少小时才能将满池水抽完？3.一段长 5 米的方木，横截面是边长 0.5 米的正方形，20 根这样的方木，体积是多少立方米？4.一个长方体的食品盒的长是 20 厘米，宽 10 厘米，高 12 厘米，这个食品盒的容积是多少立方厘米？如果在它的四周贴上一商标纸，商标纸的面积是多少平方厘米？四、拓展部分 一个长方体木块的高减少 3 分米，表面积就减少 72 平方分米，这时剩下的是正方体。长方体木块原来的体积是多少立方分米？页脚 丰收园我学会了吗 第七单元信息窗 1信息窗 4 第 13 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（填空题）1.一个长方体
33、的底面积是 1.5 平方分米，高 0.6 分米，体积是（）立方分米。2.将一个长 8 厘米，宽 6 厘米，高 5 厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（）立方厘米。3.把一个棱长 a 厘米的正方体分成两个长方体，长方体的表面积增加了（）平方厘米。4.用一根长 120 厘米的铁丝可以焊成一个长 8 厘米，宽（）厘米，高 12 厘米的长方体框架。（接头处不计）5.1450 毫升=（）立方分米 20.2 立方米=（）升 4.75 毫升=（）立方厘米 320 毫升=（）升 6.集装箱的体积约是 40（）墨水瓶的容积约是 60（）矿泉水桶的容积约是 20（）文具盒的体积约是 200（
34、）7.一个长方体的体积是 96 立方分米，底面积是 16 平方分米，它的高是（）分米。8.用棱长 2 厘米的小正方体拼成大正方体，大正方体的体积是（）立方厘米。二、解决问题 页脚 1.一段长 3 米的方木，横截面是一个边长 2 分米的正方体，50 根这样的方木，体积是多少立方米？2.一个蓄水池，长 10 米，宽 5 米，深 2.5 米。这个蓄水池占地面积有多大？在蓄水池的底面和四周都抹上水泥，抹水泥的面积有多大？蓄水池最多能蓄水多少立方米？3.做一个长 5 米，宽 4.5 米，高 2 米的无盖木箱，至少需要多少平方米的木板？如果木板的厚度忽略不计，木箱的容积是多少？4.一个正方体玻璃缸棱长 8
35、dm，里面水深 6.2dm。如果放入一块铁块，水面刚好升至玻璃缸口。求这块铁块的体积是多少。四、拓展部分 1.一个长方体的玻璃缸，长 8 分米，宽 6 分米，高 4 分米，里面水深 2.8 分米。如果投入一块棱长 4 分米的正方体铁块，那么缸里的水会溢出多少升？（路）2、把一根长为 6 厘米、宽为 4 厘米、高为 9 厘米的长方体木料，切成两根完全相同的木料，表面积最少增加多少？3、一个长方体木块长 20 厘米、宽 10 厘米、高 8 厘米，从这个木块上切下一个最大的正方体木块后，剩下部分的体积是多少立方厘米？（四实验小学）4.有一个正方体水箱，从里面量边长为 5 分米，如果将满箱水倒入一个长
36、 8 分米，宽 2.5 分米的长方体水 页脚 槽，槽水深多少分米？（向阳小学）丰收园我学会了吗 第七单元信息窗 1信息窗 4 第 14 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（一）填空题 1.一个正方体的表面积是4.8 平方分米，它的底面积是（）2.一个正方体的棱长扩大 a 倍，它的棱长总和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。3.棱长 6 分米的正方体，表面积是（），体积是（）。4.一个正方体的棱长总和是 48 厘米，它的表面积是（）平方厘米。5.做一个长方体铁箱，要用多少铁皮是求它的（）；铁箱占有多大空间是求（）；铁箱能装多少汽油是求（）。6.一个长方体水池占地 6 平方米，池深
37、 1.5 米，池最多能容水（）升。（二）选择题 1.一个长方体的长、宽、高各扩大到原来的 3 倍，它的体积扩大到原来的（）倍。A 3 B 9 C 18 D 27 2.表面积相等的两个长方体，体积（）（路）A 相等 B 不相等 C 不一定相等 D 一定不相等 页脚 3.长方体玻璃缸长 4 分米，宽 3 分米，高 5 分米。里面水深 3.5 分米，水的体积是（）立方分米。A 60 B 52.5 C 42 D 70 4.下面说确的是（）A 体积单位比面积单位大 B 容积就是体积 C 用12个棱长1厘米的小正方体摆成不同的长方体，这些长方体的体积相等。二、探索部分 1.把 3 个棱长 a 厘米的小正方
38、体排成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。2.小明想测量一个土豆的体积，你能想办法帮他测出来吗？（路）三、解决问题 1.有一个长 9 分米、宽 6 分米的长方体鱼缸，里面水深 6 分米，放进去一块珊瑚石，水面升高了 5 厘米，这块珊瑚石的体积是多少？2.将一个棱长 6 分米的正方体铁块锻造成一个高为 4 分米的长方体铁块。长方体铁块的底面积是多少平方分米？（实验小学）3.一个长方体铁皮油桶，长和宽都是 4 分米，高 8 分米。（四实验小学）(1)在油桶的外表面涂油漆，涂漆的面积是多少？(2)在桶倒入柴油，若每升柴油重 0.85 千克，那么这个油桶可装柴油多少千克?四、拓展题 把长
39、 1.5 米的长方体木料，沿横截面锯成 4 段，表面积增加 96 平方厘米，这根木料的体积是多少立方分 页脚 米？（向阳小学）丰收园我学会了吗 回顾整理总复习 第 15 周 五年级 班 学号 等级 一、基础部分（路）（一）填空题 1、把 7 个同样大小的面包平均分给 3 个同学，每个同学分得这些面包的（），每个同学分得（）个面包。2.0.75=3（）=（）24=15（）=12()3.分母是 6 的所有真分数的和是（），分数单位是112 的所有最简真分数的和是（）.4.+200 元表示存入银行的钱数，则1000 元表示（）。5.如果 a=235，b=223，那么 a 和 b 的最大公因数是（），
40、最小公倍数是（）。6.用棱长 1 厘米的小正方体木块拼成一个正方体模型，至少要用（）块小正方体木块，这个正方体模型的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。（二）选择题 1.a3=b（a、b）都是不为 0 的自然数，a 和 b 的最大公因数是（）。A 3 B a C b D 1 2.下面说法不正确的是().页脚 A 通分和约分都是运用了分数的基本性质。B 假分数一定比真分数大。C 一个分数的分子乘 3，要使分数的大小不变，分母应除以 3.3.有 8 卡片，分别写着 18.如果摸到奇数小明赢，摸到偶数小青赢。下面说确的是（）。A 小青赢的可能性大 B 小明赢的可能性大 C 小明和小青赢的可能性
41、一样大。4.学习下面（）知识时用到了转化的方法。A 分数的基本性质 B 分数加减法 C 最大公因数和最小公倍数 二、探索部分 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。34 157 0.76 1.5 135 三、解决问题 1.一块长方形布，长 15 分米，宽 9 分米，要把它裁成正方形手绢（没有剩余），至少能裁多少块？（路）2.西瓜的主要成分是水和碳水化合物。通常情况下，水约占2325，碳水化合物约占7100.其他成分约占几分之几？3.把一块棱长 10 厘米的正方体铁块锻造成一根宽 5 厘米，高 10 厘米的长方体铁条。这根铁条的长是多少厘米？（路）四、拓展题 1.一个长方体，如果长减少 3 厘米，
42、就变成一个正方体，这时表面积比原来减少 108 平方厘米，变成后的正方体的表面积和体积各是多少？2.一篮鸡蛋，若 4 个 4 个地数，最后余 3 个，若 5 个 5 个地数，最后余 4 个，若 6 个 6 个地数最后余 5个，篮中至少有多少个鸡蛋？页脚 丰收园我学会了吗 回顾整理总复习 第 16 周 一、填空题 1.把 6 个棱长是 2 厘米的小正方体拼成一个大长方体，这个大长方体的体积是（）立方厘米；表面积可能是（）平方厘米或（）平方厘米。2.小明的爸爸工作 3 天休息一天，妈妈工作 5 天休息一天。至少再过（）天小明的爸爸和妈妈可以同时休息。3.把一个长是 12厘米的长方体木块平均截开，正
43、好得到3个小正方体，原来长方体木块的体积是（）立方厘米。二、解决问题 1.两个完全相同的正方体拼成一个长方体，表面积减少了 50 平方分米，原来正方体的体积是多少？2.一个长 30 厘米，宽 15 厘米，高 6 厘米的木块，要从这个长方体木块上切下棱长尽可能大的小正方体木块（没有剩余），至少可以切多少块？页脚 3.一个长方体，如果高减少 5 厘米，就成了一个正方体，这时表面积会比原来减少 120 平方厘米。原来长方体的体积是多少？4.一个长方体的侧面展开是一个边长 20 厘米的正方形，这个长方体的表面积和体积各是多少？5.用两个长 8 厘米、宽 5 厘米、高 2 厘米的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积最小和最大各是多少平方厘米？（路）6.有一批转，每块长 45 厘米，宽 30 厘米。至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形?（路）7.把 3 个棱长 2 厘米的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？8.把 5 个棱长 2 厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？按这样的拼法，20 个小正方体拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？（路）9.把两个棱长都是 3 分米的正方体方钢熔铸成一根横截面长 5 厘米、宽 4 厘米的长方体钢材，这根钢材的长是多少分米？