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1、幼儿园小班科学公开课教案活动认识颜色含反思 小班科学公开课教案活动相识颜色含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按颜色对物体进行分类，引导幼儿相识红、黄 、蓝、绿四种颜色，乐意并开心地参加嬉戏活动，能在活动中感受色调的美，快来看看幼儿园小班科学公开课活动相识颜色含反思教案吧。 活动目标：1引导幼儿相识红、黄 、蓝、绿四种颜色。2学习按颜色对物体进行分类。3乐意并开心地参加嬉戏活动，能在活动中感受色调的美。4能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。5主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。活动打算：1红黄蓝绿四种颜色的卡片若干，红黄蓝绿四种颜色的盒子。2自制PPT。活动
2、过程1老师导入2 放映PPT：各种颜色的图片。(包括水果，植物，动物)3 嬉戏活动买车票。老师解说嬉戏规则，小挚友将自己手中的卡片依据颜色放进盒子里。4 作业：依据今日学习的颜色，选择自己最喜爱的颜色画一幅画。教学反思：引领幼儿再次深化地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，赐予幼儿较宽松的氛围，老师只是充当了活动中的支持者，激励者，合作者，引导者，专心倾听幼儿的表述，并刚好的梳理与小结。小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活阅历所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由频率范围很窄的电磁波产生的，不同频率的电磁波表现为不同的颜色，对色调的分辨是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。