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1、幼儿园小班音乐教案吃水果含反思 小班音乐教案吃水果含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌并尝试编出新句子，知道常见水果的食用方式，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园小班音乐吃水果含反思教案吧。 活动目标1、知道常见水果的食用方式。2、学习儿歌并尝试编出新句子。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。、5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动打算1、儿歌;吃水果;2、香蕉、甘蔗、橙子、杨桃等水果图片及各种水果实物，如香蕉、葡萄、哈密瓜、橘子、香瓜、苹果、梨、水果刀等。活动过程一、请幼儿说一说水果的吃法。1、你们平常有
2、吃过什么水果呢?咦!看这是什么水果呢?对了香蕉，那你们平常是怎么吃香蕉呢?我请一个小挚友来跟大家共享下他平常是怎么吃香蕉?你们都说的很好，那我们在来看一看，那个水果宝宝也来了，哦!甘蔗宝宝也来了，那你们跟它熟识不，平常你们是怎么吃呢?谁来表演一下，哦!你们表演的可真好哦!再来看一看杨桃宝宝也来了，那你们觉得你们吃杨桃的时候是怎么吃呢?(请幼儿说一说它们的吃法。)2、对了刚才你们都说出了你们吃你们熟识水果的方法，那现在林老师也来吃一吃跟你们一样的水果，瞧一瞧我们用的方法一样吗?我吃起香蕉来，拿起了香蕉先把香蕉的衣服脱了起来，剥起了皮，它的衣服就脱起来了，我来吃一吃甘蔗，把甘蔗皮给啃起来，我吃起了
3、橙子把它切一切，吃起来比较简单多，我吃起了杨桃来挤一挤多快啊!3、现在林老师也让你们自己来吃一吃，等下跟大家一起共享你们的感受。二、学一学水果的儿歌。1、今日林老师的大手给你们带来了一首手指谣，我们来听一听里面有什么呢?2、现在也请你们能干的小手也来学一学，小手动起来，那小嘴巴用好听的声音来念一念这首手指谣。三、编一编水果的儿歌。1、林老师也给你们打算了不同的水果，请你们依据你们自己的阅历说一说要用什么方法来吃这些水果。2、请你们你们根据吃的方法给水果宝宝进行分类。3、我们来表演一个小小嬉戏，现在请你们去找你们自己的好挚友，找好了好挚友，我们要来帮水果宝宝在起个好听的名字，进行仿编歌谣。四、大
4、家一起吃水果。等一下林老师请你们吃水果。那在吃水果之前请你们先去洗小手，在把袖子卷起来，帮一帮林老师把水果洗干净。你们吃到有皮或者有籽的水果就把皮或者籽扔到垃圾桶。活动延长美工区：供应各种水果图片，让幼儿开展涂色练习。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教化以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美实力和创建实力。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些实力较为弱的孩子对音乐活动的自信念。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。