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1、幼儿园小班教案小枕头含反思 小班教案小枕头含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在老师的指导下尝试用多种颜色装饰枕头，观赏并理解儿歌、学念儿歌小枕头，通过活动知道枕头的作用，并学会好好爱惜自己的枕头，快来看看幼儿园小班小枕头含反思教案吧。 活动目标1观赏并理解儿歌、学念儿歌小枕头。2在老师的指导下尝试用多种颜色装饰枕头。3通过活动知道枕头的作用，并学会好好爱惜自己的枕头。4能通过表情、动作表现儿歌内容尝试仿编儿歌的最终一句。5通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知儿歌。教学重点、难点活动重点：学习念儿歌、理解儿歌内容，知道枕头的作用。活动难点：尝试用多种颜色颜色装饰枕头。活动打算1
2、. 各种形态实物小枕头两个，各种美丽的枕头图片。2. 幼儿绘画多彩的枕头。3. 幼儿用书多彩的枕头。活动过程一、活动导入1老师出示实物枕头，引起幼儿学习爱好。（1）师：这是什么呀？（小枕头），小枕头有什么作用的呀？（睡觉的时候垫头）舒适吗？（舒适）你的枕头是什么样的？（幼儿各自述说）（2）引导幼儿视察小枕头的形态、特征、小枕头是什么形态的？（有的是方形的，有的是心形的）看看这些枕头的装饰图案是否一样的？（引导幼儿说出小枕头的图案）2老师小结：（1）小枕头有许多是方形的，也有心形的，圆形的，小枕头有各种各样的图案花式，枕头让人舒适，睡觉睡得香，老师把它编成一首小儿歌念给你们听。（2）老师有表情地
3、朗诵一遍儿歌，请幼儿翻阅幼儿用书并观赏。（3）幼儿学念儿歌：用完整教法教幼儿学念小枕头23遍。3老师展示各种装饰枕头的图片，激发幼儿绘画欲望。（1）师：这些枕头是老师画的，你们看美丽吗？（美丽）图上的枕头装饰有什么？（幼儿视察并说出来）（2）今日我们来画画可爱的小枕头，把你见过或喜爱的图案画出来，看谁画得最美丽。二、活动指导1幼儿操作绘画多彩的枕头，装饰枕头。2老师两边走巡，激励幼儿大胆作画，帮助较差幼儿。3提示幼儿不要乱画乱涂，留意画面的整齐。4共享和沟通。老师将幼儿的图画展出，请幼儿说说自己喜爱哪一幅，为什么喜爱。三、活动结束1课后小评。2教化幼儿午睡时上落床铺要留意平安，睡觉时要宁静，不
4、要打闹。3结束活动。教学反思活动中幼儿都能很好地协作跟随老师的思路走，很好地理解目标1和目标3，并懂得专心地想起自己的枕头的特点，告知老师和同伴，学习氛围很好，但在绘画时，有很大部分幼儿不能很好的绘画装饰枕头。对于小班来说假如能一个一个细说并捉手操作或许效果会好许多。同时也因本人阅历不足，但本活动能让我在幼儿教化专业上学习到细心对待幼儿每件事情，每个动作。总体来说，师生护动还是挺满足的。在本活动中，我能很好的让幼儿驾驭枕头的作用从而知道爱惜枕头，这是我本活动的突出点，不足的是绘画环节，从这个不足让我知道今后在绘画时要作到细心察觉到每个小孩的绘画本。假如再让我上这节课，我会按原来设计环节进行，只是在绘画操作时多让幼儿看模范画。小百科：枕头，是一种睡眠工具。一般认为，枕头是人们为睡眠舒适而采纳的填充物。