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1、幼儿园小班音乐活动教案爷爷亲奶奶亲含反思 小班音乐活动教案爷爷亲奶奶亲含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解歌词内容，并能通过表演表达自己敬重酷爱长辈的情感，学唱歌曲，能够唱清歌词，唱准旋律，情愿在集风光前表演，快来看看幼儿园小班音乐活动爷爷亲奶奶亲含反思教案吧。 活动目标： 1、学唱歌曲，能够唱清歌词，唱准旋律。2、理解歌词内容，并能通过表演表达自己敬重酷爱长辈的情感。3、情愿在集风光前表演。4、有感情地学唱歌曲。5、喜爱参与音乐活动，体验音乐嬉戏的欢乐。活动打算： 图片爷爷亲奶奶亲，爷爷、奶奶头饰各一个。 活动过程：1、复习歌表演好妈妈。师：小挚友每人找一个好挚友，一个做妈妈，
2、一个做好宝宝，我们一起来表演好妈妈。（表演一遍以后两人互换角色，再表演一次）2、理解歌词。师：小挚友你们家里除了有好妈妈，还有谁啊？（出示图片）看一看这里是谁？爷爷、奶奶年纪大了，我们怎么样来关切自己的爷爷奶奶呢？这里讲了一个故事呢，我们一起来听一听。老师带领幼儿看图用歌词讲故事。重点讲解：宝宝不撒娇，宝宝不胡闹。3、学唱歌曲。师：请小挚友跟老师一起看图来讲故事。老师带领幼儿有节奏的念歌词。师：宝宝还把故事唱给爷爷奶奶听呢，请小挚友听一听宝宝怎么唱的？（幼儿观赏歌曲一遍）师：请小挚友一边听一边拍手。（观赏歌曲一遍）老师带领幼儿跟音乐学唱歌曲。师：老师来做爷爷，请一个小挚友做奶奶，一个小挚友做好
3、宝宝来亲爷爷奶奶。（边唱歌边表演，反复3-4遍）4、幼儿自由表演。师：小挚友三个一组，一个做爷爷，一个做奶奶，一个做好宝宝，一起边唱歌边表演。请表演好的小挚友上台表演。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教化以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美实力和创建实力。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些实力较为弱的孩子对音乐活动的自信念。 小百科：爷爷，指长辈，用法有改变:2、现代有两大用法:1)主流用法指祖父、或泛称祖父级男人。这种用法在全国大多数地方存在。2)次要用法指父亲、或泛称父亲级男人。在粤语中可以指伯爷。