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1、幼儿园小班安全教案防震减灾含反思 小班平安教案防震减灾含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为，通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道，培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护实力，快来看看幼儿园小班平安防震减灾含反思教案吧。 活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。2、教化幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护实力。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、体验仿照嬉戏的欢乐。活动
2、打算：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲解并描述地震来临时的状况。看录像提问：小挚友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿探讨)2、看录像(ppt)人们平安撤离的图片(录像)二、教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿探讨找寻最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)视察并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置
3、。引导幼儿探讨：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。3、启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如按依次，不拥挤;听老师的指挥等。4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿驾驭正确、快捷的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)(1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用
4、枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能运用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。(2)正在上课的学生和幼儿园的小挚友应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。(4)假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠近的岸边转移。(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物旁边。(6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。教学反思：通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避开和限制的，但只要驾驭一些技巧，也可以从灾难中将损害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危急不要惊慌，要学会冷静对待天灾，小挚友之间要从小培育互帮互助的情感友情，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。小百科：防震减灾就是防卫和减轻地震灾难。主要的解法是设计提高防震实力的建筑，防震减灾的主要内容有防震减灾规划、地震监测预报、地震灾难预防、地震应急救援、地震灾后过渡性安置和复原重建，以及监督管理、法律责任等方面。