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1、幼儿园大班科学公开课教案伞的秘密含反思 大班科学公开课教案伞的隐私含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿相识现代科学技术的发展和人们生活的亲密关系，激发探究、独创的热忱，了解伞的产生及发展过程，丰富有关伞的学问，能运用粘、贴、剪的形式大胆、创建性地进行装饰，快来看看幼儿园大班科学公开课伞的隐私含反思教案吧。 1、了解伞的产生及发展过程，丰富有关伞的学问。2、相识现代科学技术的发展和人们生活的亲密关系，激发幼儿探究、独创的热忱。3、能运用粘、贴、剪的形式大胆、创建性地进行装饰。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。1、课件、舞蹈录像、音乐磁带。2、古代
2、人打得伞1把及小伞若干（伞上面没有图案）。3、装饰小伞用的刚好贴、双面胶、皱纹纸、彩纸、废旧物品等。（一）看录像引出课题小挚友，老师知道你们最喜爱看动画片，下面我们来观赏一段动画歌曲吧！（看录像）提问：歌曲听完了，你能猜出什么花雨里开吗？（伞）生活在现代的人们下雨的时候有的穿雨披，有的打伞，可是在古代的时候却没有伞，你能想象出古时候的人是怎样避雨的吗？后来一个人独创了世界上的第一把伞，谁这么聪慧呢？请听老师给你讲一个故事吧！（二）伞的独创老师讲鲁班造伞的故事，了解伞的独创。（三）相识伞的发展过程1、相识伞的结构（出示古代人打得样式的伞）：伞把、伞柄、伞骨架、伞面、伞尖。古时候的伞在制作材料、样
3、式方面比较简洁，随着现代科学技术的发展，伞的种类越来越多，用途也越来越广泛，我们看看都有什么种类的伞呢？2、相识伞的种类：分为好用伞和工艺伞（播放课件）老师小结：除了图片上这些伞外，随着科学技术的进步，人们还独创了收音机伞、太阳能伞、盲人伞、防爆伞等等，在美国人们还制成了高67米，面积达4000千平方米的世界上最大的巨伞，这把伞已经成了美国巡游观光的景点，孩子们，等你们长大了有机会去参观，还可以独创更好的伞。这么多的伞是怎样制作出来的呢？3、了解伞的制作过程（播放课件）（四）伞的作用这么多种类的伞在各行各业、不同的地方发挥着不同的作用，成为人们日常生活中不行缺少的生活用品，它还是戏曲、歌舞、杂
4、技艺术中常用的道具，下面请小挚友来观赏一段用伞做道具的舞蹈（看录像）。（五）设计装饰小花伞想不想也拥有一把美丽的小花伞，老师给你们打算了丰富的材料，有的还是废旧物品，就根据你自己喜爱的材料和图案来装饰吧！（装饰完后进行展示、观赏）结束：我们拿着装饰的小花伞到外面去唱歌、跳舞吧！可把各种材料接着放在区角供幼儿操作，依据爱好接着装饰、设计小花伞。反思：在操作过程中老师不限制幼儿的自由探讨、随机提问，对于在活动中出现的问题，老师适时恰当地把握时机，选择有价值的问题组织幼儿进行探讨，如：用哪些材料做伞骨能撑开伞面?激励幼儿与同伴一起比较、分析、沟通与合作。同时，主动引导幼儿在分析探讨的基础上，自己找出解决问题的方法。另外随时捕获孩子不同的表现和发觉，让幼儿在宽松的环境中探究，促进主动学习实力的提高。整个活动过程都是让幼儿自己思索所能解决的问题。幼儿知道学什么和怎么学，从情愿学、喜爱学到主动学，自然会将自己从旁观者变为参加者，学习效率大大提高，教学也就变得更加有效。有效教学是一门艺术，是一门读懂幼儿心灵、创建教学奇迹、共享教化华蜜的艺术。让我们在工作中，更多一些有效钻研，为平淡增加光彩，将了无生趣引导得朝气盎然，让师生都能在有效的课堂教学活动中彼此受益!小百科：伞是一种供应阴凉环境或遮挡雨、雪的工具。中国是世界上最早独创雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个重要的创建。