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1、幼儿园大班体育活动教案踩影子含反思 大班体育活动教案踩影子含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，激发幼儿运动的爱好，培育幼儿能敏捷躲闪和有目标的奔跑的实力，熬炼幼儿四散跑的实力，快来看看幼儿园大班体育活动踩影子含反思教案吧。 活动设计背景1、在阳光绚丽的户外场地进行。2、老师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈，起先踩影子。活动与指导：1、老师带领幼儿来到户外，指着圆圈告知幼儿今日我们就来玩踩影子的嬉戏。2、老师宣布嬉戏规则：选出两名幼儿当捉影子人，其他幼儿在圆圈内奔跑，留意躲闪他们，捉影人踩住谁的影子谁就算输就被罚出圆圈外。3、幼儿进行嬉戏，老师也可以参加到嬉戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉
2、影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到了)4、交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。活动目标1. 熬炼幼儿四散跑的实力。2. 激发幼儿运动的爱好。3. 培育幼儿能敏捷躲闪和有目标的奔跑的实力。教学重点、难点熬炼幼儿四散跑的实力。活动打算平安的场地。活动过程1.组织幼儿到户外晒太阳，做各种仿照动作，充分活动身体。幼儿依据老师的语言提示，做各种仿照动作。如；太阳晒到肩膀上，肩膀耸一耸；太阳晒腿上，双腿跳一跳；太阳晒到腰上，把腰扭一扭等。2.玩踩影子嬉戏，练习躲闪跑和追逐跑。（1） 请幼儿看看；太阳下我们是什么样子的？（2） 请幼儿变换姿态，看看自己的影子有什么改变。（3） 将幼儿分成两人一组
3、，玩踩影子的嬉戏。嬉戏玩法；一人跑，一人追逐其影子，踩上影子，交换角色，嬉戏重新起先。3.集体玩踩影子的嬉戏。嬉戏规则及玩法；在指定的范围内，老师做踩影子的人追幼儿，幼儿留意躲闪，被踩到影子的幼儿到场外略微休息。4. 再次组织集体嬉戏，变换踩影子的人。一个人踩影子，其他幼儿在规定范围内躲闪。教学反思影子是幼儿生活中司空见惯的自然现象，但却又是最易让幼儿忽视的，因为幼儿的视察是无意识的，我们应当将幼儿无意识的视察与老师有意识的引导结合起来，走出教室，融入自然，关注幼儿生活，才能引起幼儿的极高校习爱好。我是这样做的： 我让幼儿集中在操场上，以猜谜语的形式导入我有一个好挚友，我到哪他到哪，紧紧跟在我
4、身边。让孩子们找到自己的影子，通过找影子嬉戏让幼儿了解物体是有影子的。通过玩影子变变变嬉戏，让幼儿视察、了解影子的特点。通过踩影子嬉戏让幼儿思索为什么躲在树阴下就踩不到影子？即影子产生的条件必需有光源。虽然影子的现象在日常生活中是特别常见的，但我们的孩子对于这一现象却并不了解，因此，当我在进行前面那些步骤的时候，孩子们特殊的仔细，也特殊的兴奋，对影子充溢了新奇感，整个活动的过程幼儿的留意力特别集中。 本次活动以嬉戏贯穿，即让幼儿在活动中嬉戏玩耍，在嬉戏中体验学习，在嬉戏中感悟道理。自然界是一个奇妙的课堂，在其中，有着最生动的课程资源，而关键就在于我们做老师的去怎么样发掘和利用了。就拿本次活动来说，我觉得对于影子的探究还是表面的、肤浅的，主要的作用是引起幼儿的关注，引发幼儿的长久爱好。我们老师应当接着在一日生活中，不断的渗透、适时的引导。我觉得，只要我们做老师的做一个有心人，只要我们不断努力地去创新、去挖掘、去发觉，那么我们的活动必将更加有效，我们的孩子必将得到更全面的发展。影子百科：影子是由于物体遮住了光线的传播，不能穿过不透亮物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子，它是一种光学现象。